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Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

agência especializada das Nações Unidas (ONU) focada em educação, ciência, cultura e comunicação, estabelecida para fomentar a cooperação internacional
(Redirecionado deUnesco)

AOrganização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura(UNESCO) — (acrônimodeUnited Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) é uma agência especializada dasNações Unidas(ONU) com sede emParis,fundada em16 de novembrode1945com o objetivo de contribuir para a paz e segurança no mundo mediante aeducação,ciências naturais,ciências sociais/humanasecomunicações/informação.[1]

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
Emblemada UNESCO
Tipo Órgão Executivo daOrganização das Nações Unidas
Acrônimo UNESCO
Comando FrançaAudrey Azoulay
Status Ativa
Fundação 16 de novembrode1945(78 anos)
Sede Paris,França
Website www.unesco.org
Organização das Nações Unidas

As atividades culturais procuram a salvaguarda do patrimônio cultural o estímulo da criação e a criatividade e a preservação das entidades culturais e tradições orais, assim como a promoção dos livros e a leitura. Em matéria de informação, a UNESCO promove a livre circulação de ideias por meios audiovisuais, fomenta a liberdade de imprensa e a independência, o pluralismo e a diversidade dos meios de informação, através do Programa Internacional para a Promoção da Comunicação.[2]

UNESCO persegue seus objetivos através de cinco grandes programas:educação,ciências naturais,ciências sociais/humanas,culturaecomunicação/informação.Projetos patrocinados pela UNESCO incluem programas de alfabetização, técnicos e de formação de professores, programas científicos internacionais, promoção de mídia independente e liberdade de imprensa, projetos de história regional e cultural, promoção de diversidade cultural, traduções de literatura mundial, acordos de cooperação internacional para garantir o patrimônio cultural e natural mundial e para preservar os direitos humanos e tenta superar a divisão digital mundial. É também membro do Grupo de Desenvolvimento das Nações Unidas.[3]

Seu principal objetivo é reduzir oanalfabetismono mundo.[4]Para isso a UNESCO financia a formação de professores, uma de suas atividades mais antigas, é a criação de escolas em regiões derefugiados.Na área de ciência e tecnologia, promoveu pesquisas para orientar a exploração dos recursos naturais. Outros programas importantes são os de proteção dos patrimônios culturais e naturais além do desenvolvimento dos meios de comunicação. A UNESCO criou o World Heritage Centre para coordenar a preservação e a restauração dos patrimônios históricos da humanidade, com atuação em 112 países.[5]

História

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A bandeira da UNESCO

A UNESCO surgiu ainda no tempo daLiga das Naçõesque criou uma comissão em 21 de setembro de 1921, para estudar a questão da Educação e Cultura.[6]O Comitê Internacional de Cooperação Intelectual (ICIC) foi oficialmente criado em 4 de janeiro de 1922, como um órgão consultivo composto por pessoas eleitas com base em suas qualificações pessoais. O Instituto Internacional de Cooperação Intelectual (IIIC) foi criado emParisem 9 de agosto de 1925, para atuar como uma agência executora para a CICI.[7]Em 18 de Dezembro de 1925, o Bureau Internacional de Educação (IBE) começou a trabalhar como uma organização não-governamental a serviço do desenvolvimento educacional internacional.[7]No entanto, o trabalho destas organizações foi interrompido com o início daSegunda Guerra Mundial.

Depois a assinatura daCarta do Atlânticoe da Declaração das Nações Unidas, a Conferência de Ministros Aliados da Educação (CAME) iniciou reuniões emLondres,que continuaram entre 16 novembro de 1942 a 5 de dezembro de 1945. Em 30 de outubro de 1943, a necessidade de uma organização internacional foi expressa na Declaração de Moscou, acordado entre aChina,oReino Unido,osEstados Unidose aUnião Soviética.Isto foi seguido pelas propostas da Conferência de Dumbarton Oaks, de 9 de outubro de 1944. Sobre a proposta da CAME e de acordo com as recomendações da Conferência das Nações Unidas sobreOrganização Internacional(UNCIO), realizada emSan Franciscoem abril a junho de 1945, uma Conferência das Nações Unidas foi feita para estabelecimento de uma organização educacional e cultural (ECO/CONF), que foi convocada em Londres entre 1 a 16 novembro de 1945. Quarenta e quatro governos estavam representados. Na conferência da Constituição da UNESCO foi apresentada e assinada por 37 países, e uma Comissão Preparatória foi estabelecida.[8]A Comissão Preparatória foi feita entre 16 de novembro de 1945 a 4 de novembro de 1946 — a data em que Constituição da UNESCO entrou em vigor após sua ratificação.[8]

O primeiro diretor-geral,Julian Huxley

A primeira Conferência Geral aconteceu entre 19 deleypara o cargo de Diretor-Geral.[9]A Constituição foi alterada em novembro de 1954, quando a Conferência Geral decidiu que os membros do Conselho Executivo seriam representantes pelos governos dos Estados, e não pelos interesses pessoais.[10]Esta mudança distingue a UNESCO de seu antecessor, oCICI,em termos de como os Estados-Membros trabalham juntos em campos da Organização de competência. Como os Estados-Membros trabalharam juntos ao longo do tempo da UNESCO, fatores políticos e históricos moldaram o funcionamento da Organização, em particular durante aGuerra Fria,o processo de descolonização, e a dissolução da URSS.

Entre as principais realizações da Organização é o seu trabalho contra oracismo,com declarações e discursos feitos pela organização,[11]e concluindo com a Declaração de 1978 sobre a Raça e o Preconceito Racial.[12]Em 1956, aÁfrica do Sulse retirou da UNESCO, alegando que algumas das publicações da Organização ascenderam a "interferência" nos "problemas raciais" do país.[13]A África do Sul voltou a ser membro da Organização em 1994, na presidência deNelson Mandela.

Os primeiros trabalhos da UNESCO no campo da educação incluiu o projeto-piloto de ensino fundamental no Vale Marbial, noHaiti,iniciado em 1947.[14]Este projeto foi seguido por missões de peritos em outros países, incluindo, por exemplo, uma missão noAfeganistãoem 1949.[15]Em 1948, a UNESCO recomendou que os Estados-Membros deveriam tornar o ensino primário obrigatório e universal.[16]Em 1990 a Conferência Mundial sobre Educação realizada em Jomtien, naTailândia,lançou um movimento global para oferecer educação básica para todas as crianças, jovens e adultos.[17]Dez anos depois, no Fórum Mundial de Educação de 2000 realizado emDakar,noSenegal,os governos membros se comprometeram em alcançar a educação básica para todos até 2015.[18]

As atividades iniciais da UNESCO no campo da cultura incluem, por exemplo, a Campanha da Núbia, lançada em 1960.[19]O objetivo da campanha era para mover o Grande Templo deAbul-Simbelpara ele não ser peloRio Nilodepois da construção da Barragem de Aswan. Durante a campanha de 20 anos, 22 monumentos e conjuntos arquitetônicos foram realocados. Esta foi a primeira e maior de uma série de campanhas, incluindo oMoenjodaro(noPaquistão), Fes (noMarrocos), Catmandu (noNepal), Borobudur (naIndonésia) e a Acrópole (naGrécia). O trabalho da Organização sobre o patrimônio levou à adoção, em 1972, daConvenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural.[20]O Comitê do Patrimônio Mundial foi criado em 1976 e os primeiros sites inscritos na Lista do Patrimônio Mundial em 1978.[21]Desde então, importantes instrumentos jurídicos sobre o patrimônio cultural e diversidade foram adotadas pessoas e paz e amor da UNESCO em 2003,)[22]e 2005.[23]

Uma conferência realizada em 1977

Uma reunião intergovernamental da UNESCO realizada emParisem dezembro de 1951 levou à criação do Conselho Europeu para Pesquisas Nucleares (CERN)[24]em 1954.

Uma reunião intergovernamental da UNESCO realizada emParisem dezembro de 1951 levou à criação do Conselho para Pesquisas Nucleares da UNESCO (CERN) em 1954.[24]

O ProgramaArid Zone(1948–1966), é outro exemplo de um projeto importante da UNESCO no campo das ciências naturais.[25]Em 1968, a UNESCO organizou a primeira conferência intergovernamental que visam conciliar o meio ambiente e o desenvolvimento, um problema que continua a ser abordado no campo do desenvolvimento sustentável. O principal resultado da conferência de 1968 foi a criação do Programa da Biosfera.[26]

No campo da comunicação, o livre fluxo de informações tem sido uma prioridade para a UNESCO desde os seus primórdios. Nos anos após aSegunda Guerra Mundial,os esforços foram concentrados na reconstrução e na identificação das necessidades de meios de comunicação ao redor do mundo. A UNESCO começou a organizar a formação e educação para os jornalistas na década de 1950.[27]Em resposta aos apelos para uma "informação do Novo Mundo e pela Ordem no Comunicação" no final de 1970, a UNESCO criou a Comissão Internacional para o Estudo dos Problemas da Comunicação,[28]que produziu o relatório MacBride de 1980 (nomeado após o presidente da Comissão, o Prêmio Nobel da PazSeán MacBride).[29]Na sequência do relatório MacBride, a UNESCO introduziu a Sociedade da Informação para Todos,[30]o programa às Sociedades do Conhecimento[31]e a criação da Sociedade da Informação em 2003 (Genebra) e em 2005 (Tunis).

Em 2011, aPalestinatornou-se membro da UNESCO após uma votação em que 107 Estados-Membros apoiaram e 14 foram contra.[32][33]As leis aprovadas nos Estados Unidos em 1990 e 1994, significaram que não pode contribuir financeiramente para qualquer organização da ONU que aceita a Palestina como um membro pleno. Como resultado, ele irá retirar o seu financiamento que responde por cerca de 22% do orçamento da UNESCO.[34]Israeltambém reagiu a admissão da Palestina à UNESCO congelando os bens da UNESCO em Israel e impondo sanções à Autoridade Palestina,[35]alegando que a admissão da Palestina seria prejudicial "para as negociações de paz".[36]

Em 12 de outubro de 2017, osEstados Unidosanunciaram oficialmente a decisão de se retirar da Unesco a partir de 2018. Como justificativa, ogoverno estadunidensealegou que a retirada se deu por conta da "necessidade de reformas fundamentais na organização e pela continuidade do viés anti-Israel na Unesco".[37]No mesmo dia, oGoverno de Israeltomou a mesma decisão e se retirou da Unesco.[38]

Missões e prioridades

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Escritório da UNESCO emBrasília

A missão da UNESCO é contribuir para a "construção da paz", reduzindo apobreza,promovendo odesenvolvimento sustentávele o diálogo intercultural, através daeducação,ciências,cultura,comunicação e informação. A Organização concentra, em particular, duas prioridades globais: a diminuição da taxa de analfabetismo e aigualdade de gênero.[39]

Outras prioridades da Organização incluem a busca da qualidade da educação para todos e daeducação continuada,buscando novos desafios éticos e sociais, promovendo adiversidade cultural,construindo sociedades de conhecimento inclusivo através da informação e comunicação.[40]

As metas amplas e objetivos concretos da comunidade internacional — tal como estabelecido nas metas de desenvolvimento acordadas internacionalmente, incluindo asmetas de desenvolvimento do milênio— apoiam todas as estratégias e atividades da UNESCO.

Em 2013 a UNESCO nomeou a SurfistaMaya Gabeira,[41]que atualmente detém o título mundial da maior onda já surfada por uma mulher, terá um papel ativo na promoção da defesa da UNESCO em questões relativas à sustentabilidade oceânica. Ela estará na vanguarda dos esforços da Organização para mobilizar as novas gerações, organizando cúpulas de jovens sobre a sustentabilidade oceânica e atuando como porta-voz principal daGen Ocean,a nova campanha da UNESCO para desencadear mudanças de estilos de vida.

Estados membros

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Ver artigo principal:Estados-membros da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Em 2011 a UNESCO contava com 193 Estados-membros e 9 membros associados.[42]Alguns membros não sãoestados independentese outros membros têm comitês de organização nacional de alguns dos seusterritórios dependentes.[43]

Os estados integrantes da UNESCO são os estados membros dasOrganização das Nações Unidas(excetoEstados Unidos,IsraeleLiechtenstein),Ilhas Cook,Niue,e oEstado da Palestina.[44][45]

Diretores-gerais daUNESCO

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Nº Diretor Início do mandato Fim do mandato País
1 Julian Huxley 1946 1948 Reino Unido
2 Jaime Torres Bodet 1948 1952 México
3 John Wilkinson Taylor 1952 1953 Estados Unidos
4 Luther Evans 1953 1958 Estados Unidos
5 Vittorino Veronese 1958 1961 Itália
6 René Maheu 1961 1974 França
7 Amadou-Mahtar M'Bow 1974 1987 Senegal
8 Federico Mayor Zaragoza 1987 1999 Espanha
9 Koichirō Matsuura 1999 2009 Japão
10 Irina Bokova 2009 2017 Bulgária
11 Audrey Azoulay 2017 atualmente França(com ascendência emMarrocos)

ONGs oficiais da UNESCO

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A UNESCO mantém relações oficiais com 322 organizações não-governamentais internacionais (ONGs).[46]A maioria delas é o que a UNESCO chama de "operacional"; algumas poucos são "formais". A forma mais alta de afiliação à UNESCO é "associado formal".[46]No que diz respeito às parcerias oficiais com ONGs, o quadro estatutário descreve duas categorias: status consultivo, aberto a ONGs ativas nos campos de competência da UNESCO em qualquer nível (internacional, regional, nacional); e status de associado, aberto a organizações internacionais ou regionais que tenham mantido uma parceria contínua e eficaz (status consultivo) com a UNESCO, por pelo menos dois anos e regularmente tenham feito importantes contribuições para a definição dos objetivos da Organização e sua implementação do programa.[47]

Conferências-gerais da UNESCO

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Esta é a lista das conferências-gerais que a Organização realizou desde 1946:[48]

Sessão Localização Ano Presidido por de
1ª Paris 1946 Léon Blum França
2ª Cidade do México 1947 Manuel Gual Vidal México
3ª Beirute 1948 Hamid Bey Frangie Líbano
1ª extraordinária Paris 1948
4ª Paris 1949 Edward Ronald Walker Austrália
5ª Florença 1950 Stefano Jacini Itália
6ª Paris 1951 Howland H. Sargeant Estados Unidos
7ª Paris 1952 Sarvepalli Radhakrishnan Índia
2ª extraordinária Paris 1953
8ª Montevidéu 1954 Justino Zavala Muniz Uruguai
9ª Nova Delhi 1956 Abul Kalam Azad Índia
10ª Paris 1958 Jean Berthoin França
11ª Paris 1960 Akale-Work Abte-Wold Etiópia
12ª Paris 1962 Paulo de Berrêdo Carneiro Brasil
13ª Paris 1964 Norair Sisakian União Soviética
14ª Paris 1966 Bedrettin Tuncel Turquia
15ª Paris 1968 William Eteki Mboumoua Camarões
16ª Paris 1970 Atilio Dell'Oro Maini Argentina
17ª Paris 1972 Toru Haguiwara Japão
3ª extraordinária Paris 1973
18ª Paris 1974 Magda Jóború Hungria
19ª Nairobi 1976 Taaita Toweett Quénia
20ª Paris 1978 Napoléon LeBlanc Canadá
21ª Belgrade 1980 Ivo Margan Iugoslávia
4ª extraordinária Paris 1982
22ª Paris 1983 Saïd Tell Jordânia
23ª Sófia 1985 Nikolai Todorov Bulgária
24ª Paris 1987 Guillermo Putzeys Alvarez Guatemala
25ª Paris 1989 Anwar Ibrahim Malásia
26ª Paris 1991 Bethwell Allan Ogot Quénia
27ª Paris 1993 Ahmed Saleh Sayyad Iémen
28ª Paris 1995 Torben Krogh Dinamarca
29ª Paris 1997 Eduardo Portella Brasil
30ª Paris 1999 Jaroslava Moserová Chéquia
31ª Paris 2001 Ahmad Jalali Irã
32ª Paris 2003 Michael Omolewa Nigéria
33ª Paris 2005 Musa Bin Jaafar Bin Hassan Omã
34ª Paris 2007 Georgios Anastassopoulos Grécia
35ª Paris 2009 Davidson Hepburn Bahamas
36ª Paris 2011 Katalin Bogyay Hungria
37ª[49] Paris 2013 Hao Ping China
38ª Paris 2015 Stanley Mutumba Simataa[50] Namíbia
39ª Paris 2017 Zohour Alaoui[51] Marrocos
40ª Paris 2019

Ahmet Altay Cengizer[52]

Turquia
41ª[53] Paris 2021 Santiago Irazabal Mourão Brasil

Ver também

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Referências

  1. ↑«UNESCO».Consultado em 5 de junho de 2023
  2. ↑«UNESCO in brief».Consultado em 5 de junho de 2023
  3. ↑«UNDG Members».United Nations Development Group.Consultado em 8 de agosto de 2011.Arquivado dooriginalem 11 de maio de 2011
  4. ↑«A UNESCO e a luta contra o analfabetismo no mundo».Consultado em 5 de junho de 2023
  5. ↑«UNESCO World Heritage Convention».Consultado em 5 de junho de 2023
  6. ↑«Publications Issued by The League of Nations»(PDF).League of Nations.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  7. ↑ab«A Chronology of UNESCO 1945-1987»(PDF).UNESCO. Dezembro de 1987.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  8. ↑ab«Conference for the Establishment of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Orgonization»(PDF).UNESCO. 16 de novembro de 1945.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  9. ↑«General Conference: First Session»(PDF).UNESCO. Dezembro de 1946.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  10. ↑«RECORDS of the General Conference: Eighth Session in Montevideo 1954»(PDF).UNESCO. 1955.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  11. ↑«Statements by Experts on Race Problems»(PDF).UNESCO. 20 de julho de 1950.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  12. ↑«Records of the General Conference: Twentieth Session»(PDF).UNESCO. Novembro de 1978.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  13. ↑«Report by the Director General on the Activities of the Organization»(PDF).UNESCO. Novembro de 1955.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  14. ↑Unesco (1 de janeiro de 1951).The Haiti Pilot Project, Phase One [1947-1949](em inglês). [S.l.]: UNESCO
  15. ↑«Report of the Mission to Afghanistan»(PDF).UNESCO. 1952.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  16. ↑«Resolutions Adopted by the General Conference During it's Second Session»(PDF).UNESCO. Dezembro de 1947.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  17. ↑«World Conference on Education for All»(PDF).UNESCO. 9 de março de 1990.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  18. ↑«The Dakar Framework for Action»(PDF).UNESCO. 28 de abril de 2000.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  19. ↑«The International Campaign to Save the Monuments of Nubia»(PDF).UNESCO. 26 de agosto de 1980.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  20. ↑«Resolutions Recommendations»(PDF).UNESCO. Novembro de 1972
  21. ↑«Intergovernamental Comittee for the Protection of the World Cultural and Natural Heritage»(PDF).UNESCO. Outubro de 1978.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  22. ↑«Records of the General Conference: 32nd Session»(PDF).UNESCO. 17 de outubro de 2003.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  23. ↑«Records of the General Conference: 33rd session»(PDF).UNESCO. 21 de outubro de 2005.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  24. ↑ab«Resolutions and Decisions Adopted by the Executive Board at it's Twenty-Sixth Session»(PDF).UNESCO. Julho de 1951.Consultado em 6 de janeiro de 2016
  25. ↑«Records of the General Conference of UNESCO: Third Session»(PDF).UNESCO. 1948.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  26. ↑«Use and Conservation of the Biosphere»(PDF).UNESCO. 13 de setembro de 1968.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  27. ↑«International Expert Meeting on Professional Training for Journalism»(PDF).UNESCO. Abril de 1956.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  28. ↑«Approved Progamme and Budget for 1977-1978»(PDF).UNESCO. Fevereiro de 1977.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  29. ↑«Many Voices One World»(PDF).International Commission for The Study of Communication Problems.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  30. ↑«UNESCO and an Information Society for All»(PDF).UNESCO. Maio de 1996.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  31. ↑«Ministerial Round Table on "Towards Knowledge Societies"»(PDF).UNESCO. 14 de outubro de 2003.Consultado em 6 de janeiro de 2017
  32. ↑«General Conference admits Palestine as UNESCO Member».United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. 19 de janeiro de 2012.Consultado em 7 de janeiro de 2017
  33. ↑Blomfield, Adrian (31 de outubro de 2011).«US withdraws Unesco funding after it accepts Palestinian membership».The Telegraph.Consultado em 31 de outubro de 2011
  34. ↑Erlanger, Steven; Sayare, Scott (31 de outubro de 2011).«Unesco Approves Full Membership for Palestinians».The New York Times.Consultado em 31 de outubro de 2011
  35. ↑Ravid, Barak (4 de novembro de 2016).«After UNESCO Vote, Israeli Sanctions on Palestinian Authority Anger U.S.».Haaretz(em inglês)
  36. ↑«Israel freezes UNESCO funds - CNN».16 de janeiro de 2013.Consultado em 7 de janeiro de 2017
  37. ↑G1, ed. (12 de outubro de 2017).«Estados Unidos anunciam saída da Unesco».Consultado em 13 de outubro de 2017
  38. ↑«Após Estados Unidos, Israel decide se retirar da Unesco».Estado de Minas. 12 de outubro de 2017.Consultado em 12 de outubro de 2017
  39. ↑«Introducing UNESCO».Unesco.org.Consultado em 8 de agosto de 2011
  40. ↑«UNESCO. General Conference; 34th; Medium-term Strategy, 2008-2013; 2007»(PDF).Consultado em 8 de agosto de 2011
  41. ↑«UNESCO nomeia a surfista brasileira Maya Gabeira como Campeã para o Oceano e a Juventude».Consultado em 5 de junho de 2023
  42. ↑«List of UNESCO members and associates».UNESCO.Consultado em 3 de novembro de 2011
  43. ↑«Summary update on Government progress to become a State Party to the UNESCO International Convention against Doping in Sport»(PDF).WADA. 23 de outubro de 2008.Consultado em 6 de janeiro de 2017
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  46. ↑ab«Organizations maintaining official relations with UNESCO | UNESCO NGO - db».web.archive.org.25 de junho de 2012.Consultado em 12 de fevereiro de 2020
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  50. ↑UNESCO (ed.).«President of the 38th session of the General Conference».Consultado em 11 de novembro de 2015.Cópia arquivada em 16 de novembro de 2015
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  52. ↑«UNESCO: President of the 40th session of the General Conference».14 de outubro de 2021.Consultado em 20 de agosto de 2020.Cópia arquivada em 18 de outubro de 2020
  53. ↑«41st Session of the General Conference - 9-24 November 2021».UNESCO.1 de junho de 2021.Consultado em 6 de outubro de 2021.Cópia arquivada em 6 de outubro de 2021

Ligações externas

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