Ângulo
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Ânguloé a reunião de duassemirretasque possuem uma origem em comum, chamadavérticedoângulo.[1]Trata-se de um dosconceitos fundamentais da matemáticae é objeto de estudo emGeometria.[2]
Elementos conceituais, componentes e aplicações
[editar|editar código-fonte]O ramo damatemáticaque se relaciona com o conceito deânguloé atrigonometria.Além dasfunções da trigonometria,as principaisfunções(ouoperações) com ângulos são asoma,asubtração,amultiplicaçãoedivisãopor umnúmero.[3]
Semirretassão os lados do ângulo.Origemouvérticeé o ponto onde as duas semirretas se encontram.Bissetrizé a semirreta com origem novérticedesse ângulo dividindo-o ao meio.
Ângulos consecutivos: dois ângulos são consecutivos se um dos lados de um deles coincide com um dos lados do outro ângulo. Ângulos adjacentes: Dois ângulos consecutivos são adjacentes se não têm pontos internos comuns.
Também é muito notória a conceituação dos númerospiee,ambas usadas nas operações e funções com ângulos.
Já namatemática aplicadaé muito comum o uso de ângulos. Exemplos de ramos doconhecimentoem que isto ocorre são acartografia,ageografia,aengenharia,afísica,aquímica,abiologia,vários ramos damedicina,como aortopedia,aodontologia,aastronomia,aaviação.
Embora o senso comum preveja apenas ângulospositivos,a matemática admite a existência de ângulosnegativos,ou seja, ângulos têmsinal.Tal questão é importante mormente no tratamento devetoresnaforma polar,em alternativa àforma cartesiana.
Do mesmo modo, é definida naconvenção matemáticaa noção deângulos entrecurvas,como sendo o ângulo entre as retastangentesno ponto deinterseção.
Unidades de medidas
[editar|editar código-fonte]Amedida emradianosde um ângulo é o comprimento do arco cortado pelo ângulo, dividido pelo raio do círculo.[4]OSIutiliza o radiano como a unidade derivada para ângulos. Devido ao seu relacionamento com o comprimento do arco, radianos são uma unidade especial.Senoseco-senoscujos argumentos estão em radianos possuem propriedades analíticas particulares, tal como criar funções exponenciais em basee.
Amedida emgrausde um ângulo é o comprimento de um arco, dividido pela circunferência de um círculo e multiplicada por 360. O símbolo de graus é um pequeno círculo sobrescrito°.2π radianos é igual a 360° (um círculo completo), então um radiano é aproximadamente 57° e um grau é π/180 radianos.
Ogradiano,também chamado degrado,é uma medida angular na qual o arco é dividido pela circunferência e multiplicado por 400. Essa forma é usada mais emtriangulação.
Opontoé usado emnavegação,e é definido como 1/32 do círculo, ou exatamente 11,25°.
Ocírculo completoouvolta completarepresenta o número ou a fração de voltas completas. Por exemplo, π/2 radianos = 90° = 1/4 de um círculo completo.
O ângulo nulo é um ângulo que tem 0°.
Medição
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Para medir um ânguloθ,um arco circular centrado no vértice do ângulo é desenhado. O comprimento do arcosé então dividido pelo raio do círculor,e multiplicado por uma variávelk,que depende daunidade de medidaselecionada (graus ou radianos). Se a unidade for radianos, k = 1; se a unidade for graus,
Cabe mencionar que valor deθé independente do tamanho do círculo (a proporçãos/ré mantida), pois se o raio do círculo aumenta, o comprimento do arco também aumenta na mesma proporção.
Classificações
[editar|editar código-fonte]Quanto à medida
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![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2f/Angolo_piatto.png/100px-Angolo_piatto.png)
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b0/Angolo_giro.png/100px-Angolo_giro.png)
Com relação às suas medidas, os ângulos podem ser classificados como:
- Nulo:um ângulo nulo mede 0°;
- agudo:ângulo cuja medida é maior do que 0° e menor do que 90°;
- reto:um ângulo reto é um ângulo cuja medida é exatamente 90°; assim os seus lados estão localizados emretas perpendiculares;
- obtuso:é um ângulo cuja medida é maior que 90° e menor que 180°;
- raso:ângulo que mede exatamente 180°, os seus lados são semirretas opostas;
- côncavooureentrante:ângulo que mede mais de 180°e menos de 360°;
- girooucompleto:ângulo que mede 360° (também pode ser chamado de Ângulo de uma volta).
O ângulo reto (90°) é um dos ângulos mais notórios e utilizados, pois o mesmo é encontrado em inúmeras aplicações práticas, como, aproximadamente, no encontro de uma parede com o chão, os pés de uma mesa em relação ao seu tampo, caixas de papelão, esquadrias de janelas, etc.
Um ângulo de 360 graus é aquele que completa o círculo. A volta completa coincide com o ângulo de zero graus mas possui a grandeza de 360 graus (360°). Tal identificação se assemelha à doângulo negativocom o ângulo positivo que tem como medida exatamente aquele (negativo) somado com a volta completa.
Ângulos Consecutivos:dois ângulos são chamados consecutivos se um dos lados de um deles coincide com um dos lados do outro ângulo;ângulos adjacentes:Ângulos adjacentes são aqueles que possuem um lado em comum, mas as regiões determinadas não possuem pontos em comum;ângulos opostos pelo vértice:Dois ângulos são opostos pelo vértice quando os lados de um deles são semirretas opostas aos lados do outro.
Quanto a complementações
[editar|editar código-fonte]![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/22/Complement_angle.svg/134px-Complement_angle.svg.png)
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Para facilitar a memorização dos termos correlatos desta parte dageometria euclidiana,utilizamos a seguinte frase:Com oSenhorEstou aRezar (C = complemento, S = suplemento, E = explemento e R = replemento).
- Ângulos complementares:dois ângulos são complementares se a soma de suas medidas é igual a 90°. Neste caso, cada um é o complemento do outro.
- Ângulos suplementares:dois ângulos são suplementares quando a soma de suas medidas é igual a 180°. Neste caso, cada um é o suplemento do outro.
- Ângulos replementares:dois ângulos são replementares quando a soma de suas medidas é igual a 360°. Neste caso, cada um é o replemento do outro.
- Ângulos explementares:Dois ângulos são explementares quando a diferença de suas medidas é igual a 180. Neste caso, cada um é o explemento do outro.
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a8/Complementary_angles.png/200px-Complementary_angles.png)
Na geometria euclidiana, doisângulos complementaressão ângulos cujas medidas somadas resultam em 90grausou π/2radianos.Por exemplo, o ânguloe o ângulosão complementares. Propriedades dos ângulos complementares:
- Em geometria euclidiana, os dois ângulos agudos em um triângulo retângulo são complementares. Isto acontece porque, sendo a soma dos ângulos internos de um triângulo 180 graus e um ângulo é de 90 graus, sobra para os outros ângulos 90 graus.
- Quando se tem doisângulos adjacentescomplementares, esses dois ângulos juntos formam umângulo reto.Exemplo: a+b=90º graus
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/49/Supplementary_angles.png/200px-Supplementary_angles.png)
Emgeometria,doisângulos suplementaressão ângulos que somados, dão 180 graus ouradianos.Por exemplo, o ânguloe o ângulo(b) são suplementares. A aplicação do conceito de ângulos suplementares é fundamental em diversos momentos, principalmente na geometria euclidiana e nageometria esférica.Por exemplo, pode-se vê-lo presente no seguinte teorema:
- Teorema: Os ângulos internos de umparalelogramosão dois a dois suplementares.
- Prova: Sejamos ângulos do paralelogramo. Então, temos quesão pares de ângulos colaterais internos. Por propriedade, suas somas valem 180° (ou seja,°). logo, eles são suplementares.
Oângulo replementarde qualquerânguloé o ângulo que, somado com o primeiro, dá 360 graus,radianos.
Ângulos explementaressão ângulos cujas medidas subtraídas resultam em 180 graus ou π radianos. Por exemplo, 10º e 190º são explementares.
Histórico
[editar|editar código-fonte]Euclidesdefiniu umângulo planocomo ainclinaçãoentre duas linhas que se encontram em um mesmoplano.De acordo comProclo,um ângulo deve ser umaquantidade,qualidadeourelação.O primeiro conceito (quantidade) foi usado porEudemus,que via o ângulo como desvio de uma linha reta. O segundo conceito (qualidade) foi usado porCarpus de Antioch,que o via como intervalo ou espaço entre linhas intersecantes. Euclides adotou o terceiro conceito, no entanto, sua definição de ângulo reto, agudo e obtuso era claramente quantitativa.[5]
Um dos conhecidostrês problemas clássicos da matemática gregafoi o datrissecção do ângulo.[6]
OPrincipia mathematica,um compêndio que tentou demonstrar do início osfundamentos da matemática,tinha um quarto volume previsto, especialmente para ageometria,mas que nunca foi realizado.
Significações derivadas
[editar|editar código-fonte]Existem vários significados para a palavraângulo,todos eles derivadas da sua significação matemática, comoponto de vista,imagemque se vê através de umalenteeesquina.[7]Ângulo também pode significar o local nogol,emfutebol,de onde se podem ver os noventa graus da trave, de difícil acesso ao goleiro e considerado local nobre para marcação do gol. "No ângulo" é a expressão da jogada exata.
Ver também
[editar|editar código-fonte]Referências
- ↑Viana, Giovana K. A. M; Toffoli, Sônia F. L.; Sodré, Ulysses (24 de março de 2005).Ensino Fundamental: Geometria: Ângulos.[S.l.]: Planeta Sercomtel.Consultado em 11 de janeiro de 2012.Arquivado dooriginalem 12 de maio de 2013
- ↑Dolce, O. (2013).Fundamentos da Matemática Elementar - Volume 99 ed. [S.l.]: Atual.ISBN9788535716863
- ↑«Como representar os movimentos de inclinação no mundo?».Click Educação. 1 de janeiro de 2006.Consultado em 11 de janeiro de 2012.Arquivado dooriginalem 23 de março de 2010
- ↑«Medidas de ângulos de Arcos»(PDF).Fundamentos de Matemática Elementar, Universidade Federal da Bahia.Consultado em 11 de janeiro de 2012
- ↑Heiberg, Johan Ludvig (1908).Euclid(em inglês).1.[S.l.]: Cambridge University Press
- ↑Carvalho, João Pitombeira de.«Os Três Problemas Clássicos da Matemática Grega»(PDF).Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática.Consultado em 12 de janeiro de 2012
- ↑Ferreira, Aurélio Buarque de Holanda (1986).Novo dicionário Aurélio da Língua Portuguesa2 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.ISBN8520904114