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Ensino médio

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Oensino médioé um nível deensinocom características diferentes conforme o país. Em muitos países, corresponde à totalidade ou a parte doensino secundárioministrado aadolescentescom idades compreendidas entre os 10 e os 19 anos. Em outros países, contudo, pode corresponder a um nível de ensino pré-secundário ou pós-secundário.

Brasil[editar|editar código-fonte]

Escola Estadual Alberto Giovannini,instituição públicade ensino médio emCoronel Fabriciano,emMinas Gerais

O ensino médio noBrasil(antigamente chamado de ensino de segundo grau) corresponde desde 1996 à etapa do sistema de ensino equivalente à última fase daeducação básica,cuja finalidade é o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos noensino fundamental,bem como a formação do cidadão para etapas posteriores da vida.[1] A Lei nº 9394, de 31 de dezembro de 1996, denominadaLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDB), estabelece sua regulamentação específica e uma composição curricular mínima obrigatória.

Os estudantes devem ter concluído o ensino fundamental antes de serem autorizados a inscrever-se no ensino médio. O ensino médio dura três anos. O mínimo é de 2200 horas de aula ao longo de três anos. A grade curricular do ensino médio compreende asdisciplinasde português (incluindo oidioma portuguêse as literaturasportuguesaebrasileira), língua estrangeira (geralmenteinglêse uma língua opcional),[2]história,geografia,arte,matemática,física,química,educação físicaebiologia.Recentemente,filosofiaesociologia,que foram proibidos durante aditadura militar(1964-1985), tornaram-se obrigatórios novamente.

Segundo o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica)[3]de 2013, cujo resultado foi divulgado em setembro de 2014, o ensino médio no Brasil atingiu nota 3,7, abaixo da meta doGoverno do Brasile damédiadospaíses desenvolvidos(6,0). Ataxadereprovaçãoeabandonobeira os 30% no 1º ano. 1,7 milhão de jovens entre 15 a 17 anos – correspondente à faixa etária regular do ensino médio – estão fora da escola.[4][5][6]

Até 1967, o ensino médio era dividido em três cursos e compreendia o curso científico, o curso clássico e ocurso normal.Na sequência, resolveu-se mudá-lo e passar a chamá-lo de curso colegial, também dividido, sendo que os três primeiros anos eram iguais para todos e, posteriormente, quem quisesse fazer o antigo Normal e o Clássico tinha de fazer mais um ano.

Portugal[editar|editar código-fonte]

Nota:Não confundir comEnsino secundário em Portugal.

EmPortugal,o ensino médio constituía o nível superior do ensino técnico profissional, constituindo um dos antecessores do atualensino politécnico.Entrou em extinção em meados dadécada de 1970,quando da progressiva transformação dos seus estabelecimentos de ensino em escolas de ensino superior.

Dividia-se em ensino médio industrial, em ensino médio comercial e em ensino médio agrícola. O primeiro era ministrado em institutos industriais e destina-se a formar auxiliares deengenharianas áreas deeletrotecniaemáquinas,construções civiseminasequímica industrial.O ensino comercial destinava-se a formar auxiliares de administração econtabilistas,sendo ministrado em institutos comerciais. O terceiro destinava-se a preparar regentes agrícolas. Existiram também institutos industriais e comerciais que ministravam tanto o ensino industrial como o comercial.

Este tipo de ensino entrou em extinção, a seguir ao25 de abril de 1974,com a sucessiva transformação das suas escolas em estabelecimentos de ensino superior. As dificuldades surgidas com o desaparecimento do ensino médio levaram à criação do ensino politécnico onde acabaram por ser integradas as antigas escolas de ensino médio. O ensino médio foi definitivamente extinto em Portugal com a entrada em vigor daLei de Bases do Sistema Educativopublicada em 1986.

Outros países[editar|editar código-fonte]

Escola Kallavesi, uma escola secundária emKuopio,Finlândia.

Na maioria dos países, onde o ensino médio existe com esta designação, o mesmo corresponde a um nível de ensino pré-secundário, aproximadamente correspondente aos 2º e 3º ciclos doensino básicode Portugal ou aos cinco anos finais do ensino fundamental do Brasil. Normalmente, é ministrado a jovens com idades entre os 10 e os 16 anos. O ensino médio com estas caraterísticas existem em países como aAlemanha,Canadá,China,Estados Unidos,Itália,Lituânia,Países Baixos,Reino UnidoeTurquia.

Em outros países, contudo, o ensino médio corresponde a outros níveis de ensino. Em países como oChilee aHungria,o ensino médio corresponde aproximadamente ao ensino médio brasileiro ou ao ensino secundário português. Já naIslândia,o ensino médio tem caraterísticas semelhantes ao antigo ensino médio de Portugal, consistindo numa formação intermediária entre o ensino secundário e oensino superior.

Ver também[editar|editar código-fonte]

Referências

  1. Como lidar com a etapa final da formação:http://educarparacrescer.abril.com.br/listas/ensino-medio-691727.shtml
  2. Artigo 35º, Parágrafo 4º da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996
  3. «SiteOficial do Ideb (Inep/Mec)»
  4. JÔNATAS DIAS LIMA (5 de setembro de 2014).«Ideb 2013: Ensino médio piora em 16 estados e fica abaixo da meta prevista pelo governo».Jornal Gazeta do Povo.Consultado em 24 de setembro de 2014
  5. MAURI KÖNIG E BRUNA KOMARCHESQUI (1 de julho de 2014).«Educação: Exclusão na pré-escola afeta também o ensino médio».Jornal Gazeta do Povo.Consultado em 24 de setembro de 2014
  6. JACIR J. VENTURI (11 de setembro de 2014).«O ensino médio continua ruim, mas pode melhorar».Jornal Gazeta do Povo.Consultado em 24 de setembro de 2014

Ligações externas[editar|editar código-fonte]