Instituto Ayrton Senna
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OInstituto Ayrton Sennaé umaONGbrasileiracriada pela família Senna em1994tendo como presidenteViviane Senna,irmã do tricampeão deFórmula 1.O Instituto concretiza o sonho deAyrton Sennade ajudar oBrasila diminuir as desigualdades sociais, criando oportunidades de desenvolvimento humano a crianças e jovens por meio da educação.[1]
Ao longo das suas três décadas de atuação, o Instituto Ayrton Senna já realizou mais de 36 milhões de atendimentos a crianças de jovens de todo Brasil e esteve presente em mais de tres mil municípios[2].
História
[editar|editar código-fonte]Se a gente quiser modificar alguma coisa, é pelas crianças que devemos começar, por meio da educação.[3]
Ayrton Senna
Em março de1994,o tricampeão deFórmula 1,Ayrton Senna,compartilhou com sua irmãViviane Senna,o desejo de realizar uma ação sistemática para oferecer oportunidades de desenvolvimento humano a crianças e jovens de baixa renda. O assunto seria retomado no final da temporada daquele ano, mas não houve tempo devido ao acidente emÍmola,ocorrido em1º de maio.Para concretizar o desejo do piloto, a família Senna fundou oInstituto Ayrton Sennaem novembro daquele ano. Com a visão de que só a educação de qualidade pode transformar vidas, o Instituto atua desde então em diversas frentes para promover melhorias significativas no sistema educacional brasileiro.[1]
Em2003,aUNESCOconcedeu ao Instituto a chancela da Cátedra de Educação e Desenvolvimento Humano, feito inédito para umaONGem todo o mundo.[4]
Em2012,oInstituto Ayrton Sennafoi convidado pela Organização para Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE) a integrar a rede NetFWD (Net Forward), um fórum internacional que reúne uma dezena de institutos e fundações capazes de inspirar propostas inovadoras para a atuação social privada com foco no desenvolvimento em todo o mundo. O fórum conta com organizações que atuam em diferentes setores, e oInstituto Ayrton Senna,única organização brasileira participante do grupo fundador, foi convidado por sua atuação e produção de conhecimento na área da educação.[5]
Iniciativas
[editar|editar código-fonte]A organização coloca a disposição das administrações públicas, gratuitamente, serviços de gestão do processo educacional que incluem diagnóstico e planejamento, formação de gestores e educadores, desenvolvimento de soluções pedagógicas inovadoras.[6]
O principal valor do Instituto é promover aeducação integralpara o pleno desenvolvimento de crianças e jovens em suas múltiplas competências, ajudando os estudantes a ter sucesso na escola e a serem cidadãos capazes de responder às exigências profissionais, econômicas, culturais e políticas do século 21.[6]
Metodologias
[editar|editar código-fonte]Formação de educadores
[editar|editar código-fonte]Anualmente, pelo menos 60 mil profissionais recebem capacitação em serviço, coaching, tutoria e supervisão. Não apenas os professores, mas também os gestores escolares desenvolvem capacidades voltadas à gestão integrada. Tanto a administração das escolas quanto o próprio processo educacional são abordados na perspectiva de uma gestão focada em resultados - o aprendizado do aluno -, para garantir alfabetização na idade adequada, corrigir o atraso escolar, evitar a repetência e o abandono.[6]
Soluções educacionais
[editar|editar código-fonte]Todas as soluções educacionais criadas e implementadas peloInstituto Ayrton Senna,em parceria com as redes de ensino,ONGseuniversidades,têm como objetivo o desenvolvimento pleno das crianças, dando-lhes subsídios para que obtenham êxito na escola e possam traçar uma história de sucesso, como pessoas, cidadãos e futuros profissionais, desenvolvendo competências como: iniciativa e autonomia, liderança, comunicação, trabalho em equipe e diversas outras, consideradas fundamentais para o século 21.[6]As soluções educacionais são incorporadas às atividades das redes escolares. Programas do Instituto articulam essas soluções de acordo com as principais necessidades de cada rede escolar.[6]
Gestão da escola e do aprendizado
[editar|editar código-fonte]O Programa "Gestão Nota 10" oferece capacitação e ferramentas gerenciais para as Secretarias de Educação e os gestores escolares.[7]
A cultura da boa gestão escolar também está aplicada ao processo de aprendizagem, por meio do Programa "Circuito Campeão", que orienta e monitora diretamente as ações educacionais de combate ao analfabetismo e à baixa aprendizagem nos anos iniciais doEnsino Fundamental.Para atender alunos cronicamente defasados, com dificuldades de aprendizagem, e ajudá-los a chegar à série adequada a suas idades, as redes de ensino têm como aliados os Programas "Se Liga", "Acelera Brasil" e "Fórmula da Vitória".[7]
Educação de jovens
[editar|editar código-fonte]O Programa "SuperAção Jovem" propõe uma criativa mobilização para a formação de estudantes, que passam a ser protagonistas da própria aprendizagem, enquanto os educadores também são formados para serem protagonistas na gestão da sala de aula e da escola.[7]Com os programas "Educação pela Arte" e "Educação pelo Esporte" os alunos ganham espaço para o desenvolvimento de competências essenciais, como a criatividade, a colaboração e a gestão da informação, por meio do trabalho com projetos e temas contemporâneos altamente motivadores para as novas gerações.[7]
Educação e tecnologia
[editar|editar código-fonte]Nos programas de Educação e Tecnologia são articulados os mais novos recursos tecnológicos com metodologias que expandem as possibilidades de aprendizado e desenvolvimento, tanto para professores quanto para alunos.[8]
O Programa "Escola Conectada" leva soluções para a formação continuada dos professores e, também, para a sua capacitação no uso de tecnologias e ambientes online no processo de desenvolvimento dos alunos.[8]
Resultados
[editar|editar código-fonte]O trabalho doInstituto Ayrton Sennaalcança todas as regiões do Brasil. Em1998eram apenas 24 os municípios que adotavam suas soluções educacionais; em2012já alcançava mais de um quarto dos municípios brasileiros, onde cerca de 2 milhões de alunos são diretamente beneficiados anualmente.[4]
A capilaridade da atuação se amplia à medida que estados e municípios adotam soluções educacionais como parte de suas políticas deeducação,como aconteceu com a prefeitura de São Paulo no final de 2017 e o governo estadual de São Paulo em abril de 2018.[9][10]
OInstituto Ayrton Sennaincorporou a cultura da avaliação. É a avaliação que permite observar de forma objetiva os erros e acertos das ações, orientando ajustes imediatos e pautando novas pesquisas para o aperfeiçoamento e desenvolvimento das soluções educacionais. A avaliação também pauta a tomada de decisões com base em dados e evidências, e traz os resultados concretos de todo o trabalho.[11]
O Instituto de Estudos do Trabalho e da Sociedade (IETS) analisou resultados das parcerias doInstituto Ayrton Sennacom secretarias de Educação, abrangendo 947 municípios brasileiros, por um período de seis anos. A pesquisa foi realizada sob a coordenação do economista Ricardo Paes de Barros, e demonstrou o impacto real dos programas. O estudo aponta que oInstituto Ayrton Sennaaumentou em até 11 vezes a velocidade do crescimento da taxa de aprovação escolar nas redes onde são implementadas as suas soluções educacionais.[11]
Por outro lado, um estudo recente fez algumas críticas às metodologias de avaliação utilizadas pelo Instituto, apontando algumas limitações metodológicas e em relação ao seu uso nas políticas públicas.[12]
Recursos e licenciamento
[editar|editar código-fonte]Para realizar o seu trabalho, oInstituto Ayrton Sennaconta com recursos oriundos de três fontes: parte deroyaltiesde licenciamento dos direitos relativos aAyrton SennaeSenninha,parcerias com a iniciativa privada e doações de pessoas físicas.[13]
Empresas de vários países licenciam a imagem do tricampeão mundial deFórmula 1e dos personagens da Turma doSenninha,bem como as marcas a eles relativas, para agregar valor aos seus produtos e mostrar que acreditam nos valores defendidos porAyrton Senna.Parte dos recursos arrecadados com osroyaltiesé destinada ao trabalho doInstituto Ayrton Senna.[13]
Parcerias e doações
[editar|editar código-fonte]Empresas que apostam na educação para diminuir as desigualdades sociais investem recursos no trabalho que oInstituto Ayrton Sennadesenvolve em todo o País. Muitas empresas também oferecem a sua expertise e o valioso tempo de seus profissionais a serviço da causa da educação.[14]
A base de doadores aoInstituto Ayrton Sennaé composta por pessoas que acreditam no trabalho do Instituto e contribuem para que crianças e jovens de todo o Brasil tenham acesso a uma educação pública de qualidade.[14]
Uma das formas de contribuir é doando à organização aNota Fiscal Paulista,sem CPF. É possível, também, ser um doador revertendo uma quantia mensal.[14]
Assuntos relacionados
[editar|editar código-fonte]Em2011,o Instituto promoveu o Seminário Internacional "Educação para o Século 21", evento que reuniu representantes de todos os setores da sociedade e debateu a importância das competências não cognitivas como estratégia para melhorar a qualidade do aprendizado na escola pública. Realizado em cooperação com a Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República (SAE) e com aUnesco,o seminário teve a participação, dentre vários especialistas na área, deJames Heckman,Prêmio Nobel de Economia e professor daUniversidade de Chicago.[15]
Em abril de2011,foi concluído um inédito e extenso trabalho que compila e organiza as principais conclusões de 165 estudos nacionais e internacionais sobre os impactos de políticas de educação no aprendizado dos alunos. É o documento "Caminhos para Melhorar o Aprendizado", lançado em parceria com o movimento "Todos pela Educação". O trabalho está dividido nos seguintes temas: recursos da escola, plano e práticas pedagógicas, gestão da escola, gestão da rede de ensino e condições das famílias. É uma poderosa e avançada ferramenta para gestores, e contribui para a implementação de políticas públicas capazes de gerar mudanças efetivas no cenário da educação.[16]
Eventos
[editar|editar código-fonte]Em março de 2018 o Instituto representou o Brasil no maior evento sobre educação do mundo, o SXSW-Edu, noTexas,Estados Unidos.[17]
Em 2018 o Instituto foi convidado pelaArcos Dourados,maior franquia deMcDonald'sdo mundo, a participar do eventoMcDia Feliz,por conta da nova causa da companhia, a educação.[18]
O Instituto foi escolhido para representar o Brasil noReimagine Educationentre os dias 29 e 30 de novembro de 2018, o evento foi realizado emSão Francisco,Estados Unidos.Um projeto do Instituto em parceria com aUnespfoi um dos 130 escolhidos para ser apresentado no evento educacional.[19]
Referências
- ↑ab«Instituto Ayrton Senna - Quem Somos».Instituto Ayrton Senna.institutoayrtonsenna.com.br. 1 de maio de 2024.Consultado em 20 de junho de 2024
- ↑Instituto Ayrton Senna (23 de maio de 2024).«Quem Somos».Instituto Ayrton Senna.Consultado em 20 de junho de 2024
- ↑«Há 20 anos, Ayrton Senna vencia sua última corrida na Fórmula 1».PUC-Rio.puc-riodigital.com.puc-rio.br. 6 de novembro de 2013.Consultado em 30 de novembro de 2018
- ↑abDavid Santos.«Instituto Ayrton Senna: ressignificando a função social da escola pública no município do Rio de Janeiro através do "Programa Acelera Brasil"»(PDF).Universidade do Estado do Rio de Janeiro.ppfh.com.br.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑«Instituto Ayrton Senna integra fórum da OCDE de políticas para o desenvolvimento».GIFE.gife.org.br. 25 de outubro de 2012.Consultado em 30 de novembro de 2018
- ↑abcde«Campeã da educação».Revista Planeta.revistaplaneta.com.br. 2 de janeiro de 2017.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑abcdDenise Pinheiro.«O Programa Gestão Nota 10 do IAS»(PDF).UNESP.repositorio.unesp.br.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑abAdriana Martinelli de Carvalho.«Programa Escola Conectada».Parcerias Estratégicas.seer.cgee.org.br.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑«Prefeitura anuncia acordo para promover competências socioemocionais na educação».Prefeitura de São Paulo.capital.sp.gov.br. 14 de novembro de 2017.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑«Cooperação entre o Instituto Ayrton Senna, Secretaria da Educação e Artesp».Governo do estado de São Paulo.flickr.com. 5 de abril de 2018.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑ab«Gestão ajuda melhorar qualidade do ensino, avalia estudo».Estadão.educacao.estadao.com.br. 11 de maio de 2009.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑Smolka, Ana Luiza Bustamante; Adriana Lia Friszman de (2015).«The socioemotional habilities assessment as public policy: making explicit controversies and arguments».Educação & Sociedade.36(130): 219-242.ISSN0101-7330.doi:10.1590/ES0101-73302015150030
- ↑ab«Vinte anos após morte do piloto, marca Senna movimenta até R$ 1 bi».BBC Brasil.bbc.com. 1 de maio de 2014.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑abc«Caso de sucesso da gestão de marca do Instituto Ayrton Senna».Fundação FEAC.feac.org.br.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑«"Educação para o Século 21 "aponta caminhos para políticas públicas de ensino».Supera.metodosupera.com.br. 1 de novembro de 2011.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑«Caminhos que levam a um aprendizado melhor».Nova Escola.novaescola.org.br. 1 de julho de 2011.Consultado em 20 de novembro de 2018
- ↑«Instituto Ayrton Senna representará o Brasil no SXSW EDU 2018».Segs.segs.com.br. 22 de fevereiro de 2018.Consultado em 22 de novembro de 2018
- ↑«Arcos Dourados e Instituto Ayrton Senna se unem para o McDia Feliz».Época Negócios.epocanegocios.globo.com. 20 de junho de 2018.Consultado em 22 de novembro de 2018
- ↑«Instituto representa o Brasil em premiação internacional, na Califórnia».Motors Portal.motorsportal.com.au. 13 de dezembro de 2018.Consultado em 19 de dezembro de 2018