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Rima

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Nota:Para outros significados, vejaRima (desambiguação).

Rimaé umahomofoniaexterna, em um sentido antigo, na tradição literária de língua portuguesa, constante da repetição da última vogal tônica do verso e dos fonemas que eventualmente a seguem. No entanto, a rima pode ser classificada segundo suaPosição no Verso,suaPosição na Estrofe,a sua Sonoridade, aTonicidadee ainda o seu Valor, podendo-se rimar, pouco usualmente, consoantes, e, na tradição de língua inglesa, sílabas átonas. Ou seja, o uso e o conceito usual de rima pode variar de uma língua para outra. Existem ainda outras possibilidades de rima usadas ao longo da história.

As rimas surgiram nos hinosambrosianos,no Hinário da Igreja Católica. Porém, o recurso só começou a ser estudado a partir do século XX, através dos estudos dos formalistas russos como, por exemplo,Roman Jokobson.

Classificação usual das rimas na tradição da Língua Portuguesa

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Posição no verso

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  • Externa- Quando a rima aparece ao final do verso. É o tipo mais comum de rima.
  • Interna- Quando a semelhança fonética aparece no interior do verso.

Posição na estrofe

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  • Cruzada ou alternada:O primeiro verso rima com o terceiro, e o segundo com o quarto.
  • Interpolada ou intercalada:Frequentemente usada emsonetos,o primeiro verso rima com o quarto, e o segundo com o terceiro.
  • Emparelhada:O primeiro verso rima com o segundo, e o terceiro com o quarto.
  • Encadeada ou internas:Quando rimam palavras que estão no fim do verso e no interior do verso seguinte:
  • Misturadas:Não tem ordem determinada entre as rimas.
  • Versos brancos, soltos ou irregulares/imensuráveis:São os versos que não têm rima

Categoria gramatical

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  • Agudas ou masculinas:Quando a rima acontece entre palavras oxítonas ou monossilábicas.
    • Exemplo: Valor/Amor, és/viés
  • Graves ou femininas:Quando a rima acontece entre palavras paroxítonas.
    • Exemplo: Santa/planta, mala/sala, toque/choque.
  • Esdrúxulas:Quando a rima acontece entre palavras proparoxítonas.
    • Exemplo: Mágico/Trágico, Fábula/tábula.
  • Perfeitas(consoantes, soantes, totais): Há uma perfeita identidade dos sons finais, assim como uma semelhança entre as últimas vogais e consoantes.
    • Exemplo: Fada/dourada, rosa/formosa, anil/Brasil.
  • Imperfeitas(assonantes, toantes, parciais): Quando, ou há identidade apenas entre as vogais finais, não havendo necessariamente identidade entre os sons finais, ou quando a sonoridade é semelhante, mas a grafia das palavras é diferente.
    • Exemplo: Estrela/vela, vertigem/virgem, mais/faz, seis/fez, boca/foca, viu/funil.
  • Pobres:Quando a rima acontece entre palavras da mesma classe gramatical.
    • Exemplo: Falar/amar, o calor/o sabor, bonito/bendito.
  • Ricas:Quando a rima acontece entre palavras de classes gramaticais diferentes.
    • Exemplo: Cantando/bando, mar/navegar, vagos/lagos e quem/tem
  • Raras:Quando a rima acontece entre palavras de difícil combinação melódica.
    • Exemplo: Cisne/tisne.
  • Preciosas:Rimas entre verbos na forma verbo-pronome com outras palavras.
    • Exemplo: Estrela/tê-la, Tranquilo/segui-lo, Amar/Aramar. rimas alternadas.

Conceito atual e amplo de rima

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No século XX, a partir dos estudos dosformalistas russos,principalmenteRoman Jakobsonentre estes, surgiram novas definições e classificações para a rima na ciênciaLinguística. Além dos linguistas, muitos poetas comoWladimir Maiakovskiperceberam a inadequação de alguns antigos conceitos sobre a rima.

Um exemplo clássico é o poema épico inglês antigoBeowulf,que usa aaliteraçãocomo forma principal decoesãodos versos entre si. Neste sentido, aaliteraçãose transformaria em rima.

Um exemplo deversos aliterativosatuais são os seguintes, do poetaW. H. Auden:

Observe-se que os versos se dividem por uma pausa, rimando uma consoante ou grupo de consoantes no início (ou próximo dele) de cada uma destas duas divisões. Neste caso vemos uma rima que não é feita por vogais e não está no fim do verso, não é externa.

Também relevante é o exemplo inquestionável deEmily Dickinson,poeta americana considerada de difícil tradução, posto que ela rimava, muitas vezes, somente as consoantes, não as vogais, nos finais dos versos. Não há diferença de função com a rima tradicional.

No livro "Como fazer versos", traduzido porBoris Schnaiderman,Maiakovski escreveu: “Pode-se rimar o início das linhas, pode-se rimar o fim da primeira linha com o princípio da seguinte. Pode-se rimar o fim da primeira linha e o fim da segunda e, ao mesmo tempo, com a última palavra, da terceira e quarta linhas. Etc. etc., indefinidamente.”

Em vista destas discrepâncias entre a rima tal qual ela é utilizada pelos poetas ao redor do mundo ao longo da história e as suas definições tradicionais é que os linguistas e poetas atuais tem proposto novas classificações e definições para a rima, sem chegar a um consenso.

Não há, no entanto, discordância quanto à função da rima. Mais uma vez, o poeta Maiakovski nos explica: “A rima faz voltar à linha precedente, força a pensar nela, obriga as linhas que formulam um pensamento a terem unidade.” Ou seja, é um mecanismo de coesão do texto poético.

Referência e bibliografia

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  • COELHO, Nelly Novaes.Literatura e Linguagem: a obra literária e a expressão linguística, introdução aos cursos de Letras e de Ciências Humanas,Rio de Janeiro, Livraria José Olympio, 1974
  • Jatobá, João Felipe Brandão Jatobá (9 de janeiro de 2008).«Elemento Literário Estrutural - Poesia - Rima».Ofício Literário.Consultado em 9 de Janeiro de 2008