Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo | |
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Prédio Central da ECA-USP | |
ECA, ECA-USP | |
Fundação | 1966(58 anos) |
Instituição mãe | Universidade de São Paulo |
Tipo de instituição | Unidade de ensino, pesquisa e extensão |
Localização | São Paulo,São Paulo,Brasil |
Campus | Cidade Universitária Armando de Salles Oliveira[1] |
AEscola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo(ouECA-USP) é uma instituição pública de ensino superior localizada na cidade deSão Paulo.Como parte daUniversidade de São Paulo(USP), é considerada uma unidade deensino,pesquisaeextensão.A ECA foi fundada em15 de junhode1966,e hoje é formada por oito departamentos e pelaEscola de Arte Dramática(EAD). Oferece 11 carreiras distintas, nos campos da informação, da comunicação e das artes. A Escola conta também com um curso de nível técnico, para formação de atores, a Escola de Artes Dramáticas (EAD).
Cursos de graduação
[editar|editar código-fonte]Artes Cênicas
[editar|editar código-fonte]O curso explora os campos constituintes da produção teatral – atuação, direção, cenografia, teoria, dramaturgia, crítica, história e pedagogia – oferecendo ao estudante uma formação ampla e diversificada. O sistema curricular se baseia na articulação de quatro modos de operação: disciplinas, ateliês, laboratórios e estágios. Neste formato, o aluno pode optar pela dupla titulação (bacharelado e licenciatura).
Artes Visuais
[editar|editar código-fonte]O Departamento de Artes Plásticas (CAP) da ECA oferece em seu curso de graduação, o Bacharelado em Artes Visuais e a Licenciatura em Artes Visuais, ambos com duração ideal de 4 anos, permitindo também, desde 2020, obter os dois títulos, em no mínimo 6 anos de estudo. Pautada na ideia de que o(a) aluno(a) não deve ter seu aprendizado estritamente direcionado pelo curso, a graduação busca oferecer uma profunda base para que ele(a) aprimore sua capacidade de pensamento visual e se torne apto(a) a materializar seus projetos artísticos em qualquer meio.
Audiovisual
[editar|editar código-fonte]Por meio de uma ampla abordagem das áreas de roteiro, direção, montagem, som, produção, teoria e crítica e história do audiovisual, o curso forma profissionais capazes de atuar crítica e criativamente nos mais diversos setores do ramo, tanto nos gêneros de ficção quanto de não-ficção. Para isso, a grade curricular do curso propõe uma simultaneidade entre disciplinas de caráter prático e teórico, oferecendo ao aluno um conhecimento profundo e diversificado de técnicas da produção audiovisual.
Biblioteconomia
[editar|editar código-fonte]O curso tem por objetivo formar profissionais aptos ao desempenho de atividades de produção, organização, mediação, acesso, uso e apropriação da informação registrada (impressa ou digital) ou da informação como ação cultural (tais como palestras, exposições, recitais).
Dentre as suas funções, destacam-se: a gestão de unidades de informação públicas ou privadas; o planejamento de ações que facilitem a busca, recuperação e disseminação da informação dentro das organizações; e o estabelecimento de políticas e estratégias que assegurem a apropriação social da informação
Editoração
[editar|editar código-fonte]O curso busca formar profissionais aptos a atuarem em qualquer uma das etapas da produção editorial – planejamento de produto, seleção e edição de textos, imagens e sons, redação, preparação de originais, produção gráfica, diagramação de impressos, roteirização de produtos em diferentes suportes, gravações, montagens, divulgação e comercialização –, por meio de uma abordagem teórica e prática dos processos contidos em toda a trajetória percorrida pelo livro, do autor ao leitor.
Educomunicação
[editar|editar código-fonte]O curso busca formar profissionais capazes de atuar como gestores de processos comunicacionais em espaços educativos. Para isso, o aluno participa de disciplinas teóricas dos campos da comunicação e da educação e desenvolve atividades práticas nas quais poderá ter contato com os processos comunicacionais e produções em meios impressos, digitais ou audiovisuais.
Jornalismo
[editar|editar código-fonte]O curso forma profissionais capazes de atuar em todos os espaços de difusão de notícias e, ainda, no assessoramento de processos comunicacionais entre empresas e o público externo. Busca desenvolver no aluno não só os conhecimentos técnicos e teóricos indispensáveis para o exercício da profissão, com ênfase nos jornais laboratórios, mas também noções de ética que pautarão suas ações no mercado de trabalho.
Música
[editar|editar código-fonte]São cinco modalidades de cursos na graduação em Música: Licenciatura em Música e os Bacharelados em Regência, Composição, Canto e Instrumento (Sopro, Cordas, Cordas Dedilhadas, Percussão e Teclado). Sua grade curricular possibilita uma formação profunda e sólida, tanto no que tange ao conhecimento prático em música e seus desdobramentos, quanto em relação às bases técnicas, teóricas e históricas, atendendo as demandas do conhecimento musical contemporâneo, no qual interferem ainda outros campos do conhecimento.
Publicidade e Propaganda
[editar|editar código-fonte]O curso passa por todas as áreas de atuação de um publicitário, buscando formar profissionais que possam desenvolver uma campanha de comunicação em todas as suas etapas, desde a definição de objetivos de marketing, elaboração de briefing e planejamento, até a criação publicitária e o relacionamento com as mídias.
Relações Públicas
[editar|editar código-fonte]O curso é organizado em três eixos principais: humanístico, comunicacional e técnico-profissional. Busca, com isso, formar gestores de comunicação capazes não somente de refletir sobre as suas atividades no contexto de uma organização, mas também de atuar de forma estratégica nas empresas, a partir de uma profunda compreensão do fenômeno comunicacional em suas variadas dimensões.
Turismo
[editar|editar código-fonte]O curso forma profissionais para atuar em órgãos públicos ou na iniciativa privada, no planejamento, organização e implantação de ações de desenvolvimento turístico, de forma sustentável e diferenciada, a partir de uma compreensão do turismo tanto como fenômeno social e cultural quanto como atividade econômica para Estados e municípios.
Biblioteca da ECA
[editar|editar código-fonte]ABiblioteca da ECAexiste desde que a Escola de Comunicações e Artes da USP foi criada, em 1966. Inicialmente, era vinculada à antiga Biblioteca Central da USP. Foi transferida ao Departamento de Biblioteconomia e Documentação (CBD) da ECA em 1970 e tornou-se independente desse Departamento em 1973.[2]
Em maio de 1970 foi inaugurada oficialmente, abrindo suas portas com cerca de 1.000 livros e 50 títulos de periódicos, como noticiado num jornal estudantil da época.
Em junho, julho e setembro do mesmo ano, incorporou, respectivamente, as doações de Francisco Matarazzo Sobrinho, constituída por livros de arte; a Biblioteca da Escola de Arte Dramática, contendo livros, periódicos, peças e programas de teatro; a hemeroteca do Departamento de Jornalismo e Editoração, composta de revistas e recortes de jornais.
Acervo: diversidade e experimentação
[editar|editar código-fonte]A Biblioteca da ECA sempre se caracterizou pela presença de coleções de audiovisuais e outros documentos diferentes dos acervos típicos de bibliotecas universitárias, como filmes, discos, partituras, fotografias, slides, catálogos de exposições de artes, recortes de jornais, peças teatrais não publicadas, histórias em quadrinhos e outros. Um acervo diversificado, fundamental para apoiar e complementar o amplo universo de atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas na ECA.
Foram criados setores para agrupar e organizar as diversas coleções e oferecer atendimentos especializados. Em 1972 foi criada a Fonoteca, com um acervo de discos, partituras e fitas cassetes e, em 1978, a Filmoteca, que mantinha os filmes produzidos pelos alunos do Departamento de Cinema, Rádio e TV e, posteriormente, incorporou acervos de vídeos, DVDs, fotografias e slides.
A Biblioteca da ECA tornou-se pioneira na organização de documentos audiovisuais e musicais, desenvolvendo metodologias específicas para o tratamento desse tipo de coleção. Essa experiência foi compartilhada por meio da publicação de dois manuais, hoje disponíveis no Portal de Livros Abertos da USP: Manual de catalogação de partituras e Manual de catalogação de filmes.
Em 1988 foi aberto ao público o setor de Histórias em Quadrinhos, cujo núcleo central era a coleção de revistas raras do Museu de Imprensa "Júlio de Mesquita Filho”, do Departamento de Jornalismo, doada à Biblioteca em 1983.
Documentação
[editar|editar código-fonte]Nas décadas de 1970 e 1980, a equipe da Biblioteca da ECA dedicou-se à elaboração de bibliografias especializadas, em parceria com outras instituições da área, entre as quais: Boletim de Documentação Musical (1977 a 1981); Catálogos de obras (de compositores brasileiros), série publicada pelo Ministério das Relações Exteriores; Bibliografia da música brasileira: 1977 a 1984, com o Centro Cultural São Paulo; Bibliografia da dramaturgia brasileira, com o Museu Lasar Segall. Muitos levantamentos bibliográficos foram realizados para apoiar eventos da Escola e publicados pela própria Biblioteca, como as bibliografias sobre o expressionismo, sobre Glauber Rocha e outras.
Inovação
[editar|editar código-fonte]A Biblioteca desenvolveu serviços de caráter inovador, entre os quais se destacou o Serviço de Difusão de Partituras (SDP), criado em 1978 e voltado à publicação e distribuição de partituras inéditas de compositores brasileiros. O manuscrito era depositado pelo autor na Biblioteca, que enviava cópias aos interessados, recolhendo um valor simbólico destinado ao compositor. Assim, de forma quase artesanal, a Biblioteca contribuía para amenizar as dificuldades de acesso a partituras de autores brasileiros contemporâneos.
Observatório de Histórias em Quadrinhos
[editar|editar código-fonte]O Observatório de Histórias em Quadrinhos, anteriormente conhecido como Núcleo de Pesquisas de Histórias em Quadrinhos ou NPHQ, é um núcleo de pesquisa sobrehistórias em quadrinhos(também conhecidas comoHQs) em umauniversidadedoBrasil.Fica na Escola de Comunicações e Artes daUSP(ECA-USP),[3]e se caracteriza por ser um núcleointerdisciplinar.
Tem reuniões mensais abertas a interessados napesquisa acadêmicasobre histórias em quadrinhos. Normalmente, o grupo estuda um livro da área ou recebe palestras de pesquisadores que realizaram alguma tese sobre o assunto, como um mestrado ou doutorado.
História
[editar|editar código-fonte]Criado em 1990, inicialmente o núcleo era composto pelos professoresÁlvaro de Moya,Antônio Luiz CagnineWaldomiro Vergueiro.Este último, com formação em Biblioteconomia, hoje é professor titular na ECA, cargo máximo na hierarquia docente, e vem desempenhando a função de coordenador do NPHQ desde sua fundação.
Posteriormente, também passaram a colaborar professores de outras universidades ou núcleos de pesquisas, como o Prof. Araújo (da FAAP e Faculdades Santa Marcelina), Regina Giora (da Universidade Mackenzie), Glória Kreinz (do Núcleo de Divulgação Científica "José Reis" ) eRoberto Elísio dos Santos(do Centro Universitário Municipal de São Caetano do Sul), que hoje ocupa a função de vice-coordenador.
Possui um acervo com HQs de diversos países, porém não é aberta ao público, apenas para pesquisadores da Universidade. Os títulos podem ser pesquisados no site, também possível acessaredições digitaisda revistaQuadreca,fundada na década de 1970 pela professoraSônia Luyten.[4]Em 2011, realiza a I Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos.[5]Em 2013, durante a segunda edição do evento, são lançados três livros pelaCriativo Editora:Os Pioneiros no Estudo de Quadrinhos no Brasil,Intersecções Acadêmicas – Panorama das Primeiras Jornadas Internacionais de Histórias em QuadrinhoseHistórias em Quadrinhos e Práticas Educativas,[6]no ano seguinte, a editora inaugura um selo em parceria com o Observatório.[7]
Referências
- ↑«Cursos da Escola de Comunicações e Artes».usp.br.Consultado em 23 de agosto de 2018
- ↑«Histórico».ECA | Escola de Comunicações e Artes.Consultado em 19 de junho de 2024
- ↑Luzdalva S. Magi (2015).«Entendeu ou quer que desenhe?».Editora Escala.Conhecimento Prático - Língua Portuguesa(52). Arquivado dooriginalem 19 de outubro de 2016
- ↑«Projeto Quadreca».ECA-USP
- ↑Pedro de Luna (16 de março de 2011).«SP sediará congresso internacional de HQs».Jornal do Brasil
- ↑Samir Naliato (20 de agosto de 2013).«Criativo Editora lança três livros durante congresso na USP».Universo HQ
- ↑Thiago Colás (6 de novembro de 2014).«Dois novos livros da Editora Criativo».HQManiacs.Arquivado dooriginalem 28 de agosto de 2017
Ligações externas
[editar|editar código-fonte]- Página oficial da Escola de Comunicações e Artes da USP
- Site oficial ECA USP - Cursos de graduação
- ECAtlética
- BaterECA
- Agência de Comunicações ECA Jr.
- Página da empresa júnior do curso de Editoração - Com-Arte Jr.
- Empresa Junior de Jornalismo - Jornalismo Junior
- Comunidade oficial da ECA no STOA
- Vídeo no Youtube "Visões Ecanas" sobre a Escola
- Portal do Núcleo José Reis de Divulgação Científica
- http://flickr.com/turismo_socialEm falta ou vazio
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(ajuda) - Página do Observatório de Histórias em quadrinhos
- Página da revista Nona Arte
- Blogue oficialObservatório de Histórias em Quadrinhos
- Site da biblioteca ECA - USP