Ensino

Oensinoé uma formasistemáticade transmissão deconhecimentosutilizada peloshumanospara instruir eeducarseus semelhantes, geralmente em locais conhecidos comoescolas.O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino etc. O ensino informal está relacionado ao processo desocializaçãodo homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não formal, por sua vez, é intencional. Em geral, é aquele relacionado a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimentos populares, associações,grêmiosetc. Os limites entre essas três categorias de educação não são extremamente rígidos, são permeáveis. Pois estamos aprendendo constantemente e por diferentes vias e agentes.

Ensino deadolescentesemIsrael

Ensino doméstico

NoBrasil,oensino doméstico(homeschooling) écrimeprevisto no artigo 246 doCódigo Penal,ocorrendo quando o pai, mãe ou responsável deixa de garantir, a seu filho,educação primáriaem escolas regulares. A criminalização da conduta tem, como principal objetivo, coibir a prática e garantir que toda criança tenha direito à educação formal.

NoBrasil,o ensino é obrigatório entre os 4 e 17 anos. Os pais ficam responsáveis por colocar as crianças naeducação infantila partir dos 4 anos e por sua permanência até os 17 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional).O artigo 1 634 doCódigo Civil Brasileirodiz que compete aos pais, quanto aos filhos menores, dirigir-lhes a criação e a educação.O artigo 22 doEstatuto da Criança e do Adolescente(ECA) diz que, aos pais, incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores. E o artigo 55 do mesmo estatuto diz que os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos na rede regular de ensino.

Oensino domésticotambém é proibido em países como aAlemanhae aSuécia.^{[carece de fontes]}

Paralelismo entre a aprendizagem e o ensino

Fazendo um paralelismo entre osparadigmasdaaprendizageme o ensino, podemos associar, a cada corrente teórica, técnicas de ensino mais adequadas ao processo de aprendizagem:

Paradigmabehaviorista

• Exercícios de repetição
• Ensino individualizado
• Demonstrações para imitação
• Memorização

Paradigmacognitivista

• Ensino pela descoberta
• Apresentação dos objetivos
• Questionários orientados para a compreensão
• Esquemas
• Debates
• Discussões
• Estudo de casos

Paradigmahumanista

• Ensino individualizado
• Discussões
• Debates
• Painéis
• Simulações
• Jogos de Papéis
• Resolução de Problemas

Paradigma social

• Imitação
• Debates
• Jogos de papéis
• Discussões

O estresse

Como profissão, o ensino tem níveis globais deestresseque estão entre os maiores de qualquerprofissãoem alguns países, como oReino Unido.O grau deste problema está se tornando cada vez maior.A formação de professores, cada vez mais, reconhece a necessidade de treinar os novos profissionais para a superação dos desafios desaúde mentalque podem ter de enfrentar.

Geralmente, o estresse afeta os alunos mais severamente do que os professores, até o ponto de os alunos necessitarem de medicamentos. Reivindica-se que esse estresse é relacionado aos testes padronizados e à pressão sobre os estudantes para eles pontuarem acima da média.

Bibliografia

• GONÇALVES, S.Teorias da aprendizagem: práticas de ensino.ESEC. 2001.
• SPRINTHALL, N e SPRINTHALL, R.Psicologia educacional.Mcgraw hill. 1993.

Ver também

• Pedagogia
• Ensino doméstico