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Marimba Ani

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Marimba Ani
Nacionalidade norte-americana
Ocupação antropóloga
Escola/tradição Pan africanismo,afrocentrismo

Marimba Ani(nascida comoDona Richards) é umaantropólogae estudiosa dosEstudos da Áfricamais conhecida por sua obraYurugu,uma crítica abrangente da cultura e pensamento europeus e por ter cunhado o termo "Maafa"para oholocausto africano.

Marimba Ani completou seubachareladonaUniversidade de Chicagoe o seu mestrado e doutorado em antropologia na Faculdade de Pós-Graduação daNew School.[1]Em 1964, durante oVerão da Liberdade,ela serviu como secretária de campo do Comitê Coordenador Não Violento de Estudantes (Student Nonviolent Coordinating Committee) e se casou com o ativista dos direitos civisRobert Parris Moses;eles se divorciaram em 1966.[2][3]Ela foi Professora de Estudos da África no Departamento de Estudos Negros e Porto-Riquenhos daUniversidade da Cidade de Nova Iorque[1][3]e à ela é creditada a introdução do termo Maafa para descrever o holocausto africano.[4][5]

A obra de Ani de 1994,Yurugu: An Afrikan-Centered Critique of European Cultural Thought and Behavior,examinou, por uma perspectiva africana, a influência da cultura europeia na formação das estruturas institucionais modernas através docolonialismoe doimperialismo.[6][7][8]Descrito pela autora como "uma polêmica intencionalmente agressiva", o livro deriva seu título de uma lenda dopovo Dogonsobre um ser incompleto e destrutivo sendo rejeitado por seu criador.[9][10]

Áudios externos
"Marimba Ani speaks"– Yurugu e oasilieuropeu (em inglês)

Ao examinar as causas dasupremacia brancaglobal, Ani defendeu que o pensamento europeu acredita implicitamente em sua própria superioridade, afirmando: "A cultura europeia é única no que se refere à asserção do interesse político".[6]

EmYurugu,Ani propôs uma conceptualização tripartida de cultura, baseada nos conceitos de

  1. Asili,a semente central ou "matriz germinativa" de uma cultura,
  2. Utamawazo,"pensamento ou visão de mundo culturalmente estruturado", "a maneira como o pensamento de membros de uma cultura deve ser modelado se oasilideve ser cumprido ", e
  3. Utamaroho,a "força vital" ou "fonte de energia" de uma cultura, que "lhe dá o seu tom emocional e motiva o comportamento coletivo de seus membros".[8][9][11]

Os termos usados por Ani neste modelo são de origemsuaíle.Asilié uma palavra suaíle comum que significa "origem" ou "essência";utamawazoeutamarohosão neologismos criados por Ani com base nas palavras suaíleutamaduni( "civilização" ),wazo( "pensamento" ) eroho( "espírito" ).[9][12][13]Outamawazoe outamarohonão são vistos como separados doasili,mas como suas manifestações, que "nascem doasilie por sua vez, o afirmam. "[11]

Ani caracterizou oasilida cultura europeia como sendo dominado por conceitos de separação e controle, com dicotomias que estabelecem separações como "homem" e "natureza", "o europeu" e "o outro", "pensamento" e "emoção" — separações que, na verdade, acabam negando a existência do "outro", que, por sua vez, acaba tornando-se subserviente às necessidades do homem (europeu).[8]O controle é disfarçado pelo universalismo já que, na realidade, "as formulações abstratas 'universais' na experiência europeia têm sido usadas para controlar as pessoas, impressioná-las e intimidá-las."[14]

De acordo com o modelo de Ani, outamawazoda cultura europeia "é estruturado pela ideologia e experiência bio-cultural", e seuutamarohoou força vital é a dominação, refletida em todas as estruturas de base europeia e na imposição de valores da civilização ocidental em povos em todo o mundo, destruindo culturas e línguas em nome do progresso.[8][15]

O livro também aborda o uso do termo maafa, baseado em uma palavra suaíle que significa "grande desastre", para descrever aescravidão.Intelectuaisafrocêntricossubsequentemente popularizaram e expandiram a conceitualização de Ani.[16]Citando tanto a história de séculos de escravidão e exemplos mais recentes como oestudo de Tuskegee,Ani diz que os europeus e os norte-americanos brancos possuem uma "enorme capacidade para a perpetração de violência física contra outras culturas" e que isso resultou em um tratamento "anti-humano e genocida" dos negros.[16][17]

Recepção crítica

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Phillip Higgs, emAfrican Voices in Education,descreveYurugucomo um "excelente delineamento da ética da convivência harmoniosa entre seres humanos", mas cita como ponto fraco a maneira como o livro "negligencia as estruturas de desigualdade social e conflito que podem ser encontradas em todas as sociedades, incluindo as indígenas".[15]Molefi Kete AsantedescreveYurugucomo um "trabalho elegante".[18]Stephen Howe acusa de Ani de ter pouco interesse de fato na África (além da sua romantização) e desafia sua crítica da lógica "eurocêntrica", já que ela investe fortemente em seu uso no livro.[9]

  • "The Ideology of European Dominance,"The Western Journal of Black Studies.Vol. 3, Nº 4, inverno de 1979, ePrésence Africaine,No. 111, 3º Trimestre, 1979.
  • "European Mythology: The Ideology of Progress," in M. Asante and A. Vandi (eds),Contemporary Black Thought,Beverly Hills: Sage Publications, 1980 (59-79).
  • Let The Circle Be Unbroken: The Implications of African Spirituality in the Diaspora.New York: Nkonimfo Publications, 1988 (orig. 1980).
  • "Let The Circle Be Unbroken: The Implications of African-American Spirituality,"Présence Africaine.Nº 117-118, 1981.
  • "The Nyama of the Blacksmith: The Metaphysical Significance of Metallurgy in Africa,"Journal of Black Studies.Vol. 12, Nº 2, dezembro de 1981.
  • "The African 'Aesthetic' and National Consciousness," in Kariamu Welsh-Asante (ed.),The African Aesthetic,Westport, Ct.: Greenwood Press, 1993 (63-82)
  • Yurugu: An Afrikan-centered Critique of European Cultural Thought and Behavior.Trenton: Africa World Press, 1994.
  • "The African Asili," inSelected Papers from the Proceedings of the Conference on Ethics, Higher Education and Social Responsibility,Washington, D.C.: Howard University Press, 1996.
  • "To Heal a People", in Erriel Kofi Addae (ed.),To Heal a People: Afrikan Scholars Defining a New Reality,Columbia, MD.: Kujichagulia Press, 1996 (91-125).
  • "Writing as a means of enabling Afrikan Self-determination," in Elizabeth Nuñez and Brenda M. Greene (eds),Defining Ourselves; Black Writers in the 90's,New York: Peter Lang, 1999 (209–211).

Referências

  1. ab«Women of the African Diaspora».womenoftheafricandiaspora.2011.Consultado em 4 de julho de 2011
  2. «Welcome to the Civil Rights Digital Library».crdl.usg.edu.2011.Consultado em 4 de julho de 2011
  3. ab«Ani, Marimba».crdl.usg.edu.2011.Consultado em 4 de julho de 2011
  4. Vivian Gunn Morris; Curtis L. Morris (julho de 2002).The Price They Paid: desegregation in an African American community.[S.l.]: Teachers College Press. p. 10.ISBN978-0-8077-4235-8.Consultado em 4 de julho de 2011
  5. «mksfaculty2».hunter.cuny.edu.2003.Consultado em 4 de julho de 2011.Arquivado dooriginalem 2 de setembro de 2000
  6. abMelanie E. L. Bush (28 de julho de 2004).Breaking the Code of Good Intentions: everyday forms of whiteness.[S.l.]: Rowman & Littlefield. p. 28.ISBN978-0-7425-2864-2.Consultado em 4 de julho de 2011
  7. New York African Studies Association. Conference; Seth Nii Asumah; Ibipo Johnston-Anumonwo; John Karefah Marah (abril de 2002).The Africana human condition and global dimensions.[S.l.]: Global Academic Publishing. p. 263.ISBN978-1-58684-220-8.Consultado em 4 de julho de 2011
  8. abcdSusan Hawthorne (2002).Wild politics: feminism, globalisation, bio/diversity.[S.l.]: Spinifex Press. pp. 17–19, 388.ISBN978-1-876756-24-6.Consultado em 4 de julho de 2011
  9. abcdStephen Howe (1999).Afrocentrism: mythical pasts and imagined homes.[S.l.]: Verso. pp. 247–248.ISBN978-1-85984-228-7.Consultado em 4 de julho de 2011
  10. Marimba Ani (1994).Yurugu: An Afrikan-Centered Critique of European Cultural Thought and Behavior.[S.l.]: Africa World Press. pp. xi, 1.ISBN978-0-86543-248-2.Consultado em 17 de setembro de 2011
  11. abAni (1994).Yurugu.[S.l.: s.n.] p. xxv.Consultado em 17 de setembro de 2011
  12. Alamin M. Mazrui (2004).English in Africa: after the Cold War.[S.l.]: Multilingual Matters. p. 101.ISBN978-1-85359-689-6.Consultado em 4 de julho de 2011
  13. Susan Hawthorne (2002).Wild politics: feminism, globalisation, bio/diversity.[S.l.]: Spinifex Press. p. 388.ISBN978-1-876756-24-6.Consultado em 4 de julho de 2011
  14. Ani (1994).Yurugu.[S.l.: s.n.] p. 72.Consultado em 19 de janeiro de 2012
  15. abPhilip Higgs (2000).African Voices in Education.[S.l.]: Juta and Company Ltd. p. 172.ISBN978-0-7021-5199-6.Consultado em 4 de julho de 2011
  16. abPero Gaglo Dagbovie (15 de março de 2010).African American History Reconsidered.[S.l.]: University of Illinois Press. p. 191.ISBN978-0-252-07701-2.Consultado em 4 de julho de 2011
  17. Ani (1994).Yurugu.[S.l.: s.n.] pp. 427, 434.ISBN978-0-86543-248-2.Consultado em 17 de setembro de 2011
  18. Molefi Kete Asante, "Afrocentricity, Race, and Reason",inManning Marable,ed.,Dispatches from the Ebony Tower: intellectuals confront the African American experience(New York, NY: Columbia University Press, 2000),ISBN978-0-231-11477-6,page=198. Accesso em: 4 de julho de 2011.

Ligações externas

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