Điều thứ nhất vì phát huy dân tộc Trung Hoa coi trọng gia đình giáo dục tốt đẹp truyền thống, dẫn đường toàn xã hội chú trọng gia đình, gia giáo, gia phong, tăng tiến gia đình hạnh phúc cùng xã hội hài hòa, bồi dưỡng đức trí thể mỹ lao toàn diện phát triển xã hội chủ nghĩa xây dựng giả cùng người nối nghiệp, chế định bổn pháp.

Đệ nhị điều bổn pháp sở xưng gia đình giáo dục, là chỉ cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ vì xúc tiến trẻ vị thành niên toàn diện khỏe mạnh trưởng thành, đối kỳ thật thi đạo đức phẩm chất, thân thể tố chất, sinh hoạt kỹ năng, văn hóa tu dưỡng, hành vi thói quen chờ phương diện đào tạo, dẫn đường cùng ảnh hưởng.

Đệ tam điều gia đình giáo dục lấy lập đức thụ nhân làm căn bản nhiệm vụ, đào tạo cùng thực tiễn xã hội chủ nghĩa trung tâm giá trị quan, phát huy mạnh dân tộc Trung Hoa ưu tú truyền thống văn hóa, cách mạng văn hóa, xã hội chủ nghĩa tiên tiến văn hóa, xúc tiến trẻ vị thành niên khỏe mạnh trưởng thành.

Đệ tứ điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ phụ trách thực thi gia đình giáo dục.

Quốc gia cùng xã hội vì gia đình giáo dục cung cấp chỉ đạo, duy trì cùng phục vụ.

Quốc gia nhân viên công tác hẳn là đi đầu tạo tốt đẹp gia phong, thực hiện gia đình giáo dục trách nhiệm.

Thứ năm điều gia đình giáo dục hẳn là phù hợp dưới yêu cầu:

( một ) tôn trọng trẻ vị thành niên thể xác và tinh thần phát triển quy luật cùng thân thể sai biệt;

( nhị ) tôn trọng trẻ vị thành niên nhân cách tôn nghiêm, bảo hộ trẻ vị thành niên riêng tư quyền cùng cá nhân tin tức, bảo đảm trẻ vị thành niên hợp pháp quyền lợi;

( tam ) tuần hoàn gia đình giáo dục đặc điểm, quán triệt khoa học gia đình giáo dục lý niệm cùng phương pháp;

( bốn ) gia đình giáo dục, trường học giáo dục, giáo dục xã hội chặt chẽ kết hợp, phối hợp nhất trí;

( năm ) kết hợp thực tế tình huống áp dụng linh hoạt đa dạng thi thố.

Thứ sáu điều các cấp chính phủ nhân dân chỉ đạo gia đình giáo dục công tác, thành lập kiện toàn gia đình trường học xã hội hợp tác dục người cơ chế. Huyện cấp trở lên chính phủ nhân dân phụ trách phụ nữ nhi đồng công tác cơ cấu, tổ chức, phối hợp, chỉ đạo, đốc xúc bộ môn liên quan làm tốt gia đình giáo dục công tác.

Giáo dục hành chính bộ môn, Hội Liên Hiệp Phụ Nữ trù tính chung phối hợp xã hội tài nguyên, hợp tác đẩy mạnh bao trùm thành hương gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ hệ thống xây dựng, cũng dựa theo chức trách phân công gánh vác gia đình giáo dục công tác hằng ngày sự vụ.

Huyện cấp trở lên tinh thần văn minh xây dựng bộ môn cùng huyện cấp trở lên chính phủ nhân dân công an, dân chính, tư pháp hành chính, nhân lực tài nguyên cùng xã hội bảo đảm, văn hóa cùng du lịch, vệ sinh khỏe mạnh, thị trường giám sát quản lý, quảng bá TV, thể dục, tin tức xuất bản, võng tin chờ bộ môn liên quan ở từng người chức trách trong phạm vi làm tốt gia đình giáo dục công tác.

Thứ bảy điều huyện cấp trở lên chính phủ nhân dân hẳn là chế định gia đình giáo dục công tác chuyên nghiệp quy hoạch, đem gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ nạp vào thành hương công cộng phục vụ hệ thống cùng chính phủ mua sắm phục vụ mục lục, đem tương quan kinh phí xếp vào tài chính dự toán, cổ vũ cùng duy trì lấy chính phủ mua sắm phục vụ phương thức cung cấp gia đình giáo dục chỉ đạo.

Thứ tám điều toà án nhân dân, viện kiểm sát nhân dân phát huy chức năng tác dụng, phối hợp đồng cấp chính phủ nhân dân và bộ môn liên quan thành lập gia đình giáo dục công tác liên động cơ chế, cộng đồng làm tốt gia đình giáo dục công tác.

Thứ chín điều công hội, đoàn thanh niên cộng sản,Người tàn tật liên hợp sẽ,Khoa học kỹ thuật hiệp hội, quan tâm đời sau công tác ủy ban cùng với Tổ Dân Phố, thôn dân ủy ban chờ hẳn là kết hợp tự thân công tác, tích cực khai triển gia đình giáo dục công tác, vì gia đình giáo dục cung cấp xã hội duy trì.

Đệ thập điều quốc gia cổ vũ cùng duy trì xí nghiệp sự nghiệp đơn vị, xã hội tổ chức cập cá nhân theo nếp khai triển công ích tính gia đình giáo dục phục vụ hoạt động.

Đệ thập nhất điều quốc gia cổ vũ khai triển gia đình giáo dục nghiên cứu, cổ vũ trường cao đẳng mở gia đình giáo dục bài chuyên ngành, duy trì sư phạm trường học cùng có điều kiện trường cao đẳng tăng mạnh gia đình giáo dục ngành học xây dựng, bồi dưỡng gia đình giáo dục phục vụ chuyên nghiệp nhân tài, khai triển gia đình giáo dục phục vụ nhân viên huấn luyện.

Thứ mười hai điều quốc gia cổ vũ cùng duy trì tự nhiên người, pháp nhân cùng phi pháp người tổ chức vì gia đình giáo dục sự nghiệp tiến hành quyên tặng hoặc là cung cấp chí nguyện phục vụ, đối phù hợp điều kiện, theo nếp cho thu nhập từ thuế ưu đãi.

Quốc gia đối tại gia đình giáo dục công tác trung làm ra xông ra cống hiến tổ chức cùng cá nhân, dựa theo có quan hệ quy định cho khen ngợi, khen thưởng.

Thứ mười ba điều mỗi năm 5 nguyệt 15 ngày quốc tế gia đình ngày nơi chu vì cả nước gia đình giáo dục tuyên truyền chu.

Đệ thập tứ điều cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ hẳn là tạo gia đình là cái thứ nhất lớp học, gia trưởng là đệ nhất nhậm lão sư trách nhiệm ý thức, gánh vác đối trẻ vị thành niên thực thi gia đình giáo dục chủ thể trách nhiệm, dùng chính xác tư tưởng, phương pháp cùng hành vi giáo dục trẻ vị thành niên dưỡng thành tốt đẹp tư tưởng, phẩm hạnh cùng thói quen.

Cộng đồng sinh hoạt có hoàn toàn dân sự hành vi năng lực mặt khác gia đình thành viên hẳn là hiệp trợ cùng phối hợp trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ thực thi gia đình giáo dục.

Thứ 15 điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ cùng mặt khác gia đình thành viên hẳn là chú trọng gia đình xây dựng, đào tạo tích cực khỏe mạnh gia đình văn hóa, tạo cùng truyền thừa tốt đẹp gia phong, phát huy mạnh dân tộc Trung Hoa gia đình mỹ đức, cộng đồng xây dựng văn minh, hòa thuận gia đình quan hệ, vì trẻ vị thành niên khỏe mạnh trưởng thành xây dựng tốt đẹp gia đình hoàn cảnh.

Đệ thập lục điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ hẳn là nhằm vào bất đồng tuổi tác trẻ vị thành niên thể xác và tinh thần phát triển đặc điểm, dưới liệt nội dung vì chỉ dẫn, khai triển gia đình giáo dục:

( một ) giáo dục trẻ vị thành niên ái đảng, ái quốc, ái nhân dân, ái tập thể, ái xã hội chủ nghĩa, tạo giữ gìn quốc gia thống nhất quan niệm, đúc lao dân tộc Trung Hoa thể cộng đồng ý thức, bồi dưỡng gia quốc tình hoài;

( nhị ) giáo dục trẻ vị thành niên Sùng Đức hướng thiện, tôn lão ái ấu, nhiệt ái gia đình, cần kiệm tiết kiệm, đoàn kết hỗ trợ, thành tin hữu ái, tuân kỷ thủ pháp, bồi dưỡng này tốt đẹp xã hội đạo đức công cộng, gia đình mỹ đức, cá nhân phẩm đức ý thức cùng pháp trị ý thức;

( tam ) trợ giúp trẻ vị thành niên tạo chính xác thành tài xem, dẫn đường này bồi dưỡng rộng khắp hứng thú yêu thích, khỏe mạnh thẩm mỹ theo đuổi cùng tốt đẹp học tập thói quen, tăng cường khoa học thăm dò tinh thần, sáng tạo ý thức cùng năng lực;

( bốn ) bảo đảm trẻ vị thành niên dinh dưỡng cân đối, khoa học vận động, giấc ngủ sung túc, thể xác và tinh thần sung sướng, dẫn đường này dưỡng thành tốt đẹp sinh hoạt thói quen cùng hành vi thói quen, xúc tiến này thể xác và tinh thần khỏe mạnh phát triển;

( năm ) chú ý trẻ vị thành niên tâm lý khỏe mạnh, dạy dỗ này trân ái sinh mệnh, đối này tiến hành giao thông đi ra ngoài, khỏe mạnh lên mạng cùng phòng khi dễ, phòng chết đuối, phòng lừa dối, phòng lừa bán, phòng tính xâm chờ phương diện an toàn tri thức giáo dục, trợ giúp này nắm giữ an toàn tri thức cùng kỹ năng, tăng cường này tự mình bảo hộ ý thức cùng năng lực;

( sáu ) trợ giúp trẻ vị thành niên tạo chính xác lao động quan niệm, tham gia khả năng cho phép lao động, đề cao sinh hoạt tự gánh vác năng lực cùng độc lập sinh hoạt năng lực, dưỡng thành chịu khổ nhọc ưu tú phẩm cách cùng nhiệt ái lao động tốt đẹp thói quen.

Thứ mười bảy điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ thực thi gia đình giáo dục, hẳn là chú ý trẻ vị thành niên sinh lý, tâm lý, trí lực phát triển trạng huống, tôn trọng này tham dự tương quan gia đình sự vụ cùng phát biểu ý kiến quyền lợi, hợp lý vận dụng dưới phương thức phương pháp:

( một ) tự mình dưỡng dục, tăng mạnh thân tử làm bạn;

( nhị ) cộng đồng tham dự, phát huy cha mẹ hai bên tác dụng;

( tam ) camera mà giáo, ngụ giáo với sinh hoạt hằng ngày bên trong;

( bốn ) thay đổi một cách vô tri vô giác, ngôn truyền cùng giáo dục con người bằng hành động gương mẫu tương kết hợp;

( năm ) nghiêm từ tương tế, quan tâm yêu quý cùng nghiêm khắc yêu cầu đều xem trọng;

( sáu ) tôn trọng sai biệt, căn cứ tuổi tác cùng cá tính đặc điểm tiến hành khoa học dẫn đường;

( bảy ) bình đẳng giao lưu, ban cho tôn trọng, lý giải cùng cổ vũ;

( tám ) lẫn nhau xúc tiến, cha mẹ cùng con cái cộng đồng trưởng thành;

( chín ) mặt khác hữu ích với trẻ vị thành niên toàn diện phát triển, khỏe mạnh trưởng thành phương thức phương pháp.

Thứ mười tám điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ hẳn là tạo chính xác gia đình giáo dục lý niệm, tự giác học tập gia đình giáo dục tri thức, ở thời gian mang thai cùng trẻ vị thành niên tiến vào trẻ sơ sinh săn sóc phục vụ cơ cấu, nhà trẻ, trung tiểu học giáo chờ quan trọng khi đoạn tiến hành có nhằm vào học tập, nắm giữ khoa học gia đình giáo dục phương pháp, đề cao gia đình giáo dục năng lực.

Thứ 19 điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ hẳn là cùng trung tiểu học giáo, nhà trẻ, trẻ sơ sinh săn sóc phục vụ cơ cấu, xã khu chặt chẽ phối hợp, tích cực tham gia này cung cấp công ích tính gia đình giáo dục chỉ đạo cùng thực tiễn hoạt động, cộng đồng xúc tiến trẻ vị thành niên khỏe mạnh trưởng thành.

Thứ hai mươi điều trẻ vị thành niên cha mẹ ở riêng hoặc là ly dị, hẳn là lẫn nhau phối hợp thực hiện gia đình giáo dục trách nhiệm, bất luận cái gì một phương không được cự tuyệt hoặc là đãi với thực hiện; phép chia luật có khác quy định ngoại, không được trở ngại một bên khác thực thi gia đình giáo dục.

Thứ 21 điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ theo nếp ủy thác người khác thay săn sóc trẻ vị thành niên, hẳn là cùng bị ủy thác người, trẻ vị thành niên bảo trì liên hệ, định kỳ hiểu biết trẻ vị thành niên học tập, sinh hoạt tình huống cùng tâm lý trạng huống, cùng bị ủy thác người cộng đồng thực hiện gia đình giáo dục trách nhiệm.

Thứ hai mươi hai điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ hẳn là hợp lý an bài trẻ vị thành niên học tập, nghỉ ngơi, giải trí cùng thể dục rèn luyện thời gian, tránh cho tăng thêm trẻ vị thành niên học tập gánh nặng, dự phòng trẻ vị thành niên trầm mê internet.

Thứ 23 điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ không được nhân giới tính, thân thể trạng huống, trí lực chờ kỳ thị trẻ vị thành niên, không được thực thi bạo lực gia đình, không được hiếp bức, dụ dỗ, xúi giục, dung túng, lợi dụng trẻ vị thành niên làm trái với pháp luật pháp quy cùng xã hội đạo đức công cộng hoạt động.

Thứ 24 điều Quốc Vụ Viện hẳn là tổ chức bộ môn liên quan chế định, chỉnh sửa cũng kịp thời ban bố cả nước gia đình giáo dục chỉ đạo đại cương.

Tỉnh cấp chính phủ nhân dân hoặc là có điều kiện thiết khu thị cấp chính phủ nhân dân hẳn là tổ chức bộ môn liên quan biên soạn hoặc là chọn dùng thích hợp địa phương thực tế gia đình giáo dục chỉ đạo sách học, chế định tương ứng gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ công tác quy phạm cùng đánh giá quy phạm.

Thứ 25 điều tỉnh cấp trở lên chính phủ nhân dân hẳn là tổ chức bộ môn liên quan trù tính chung xây dựng gia đình giáo dục tin tức hóa cùng chung phục vụ ngôi cao, mở công ích tính trên mạng gia trưởng trường học cùng internet chương trình học, khai thông phục vụ đường dây nóng, cung cấp tuyến thượng gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ.

Thứ hai mươi sáu điều huyện cấp trở lên địa phương chính phủ nhân dân hẳn là tăng mạnh giám sát quản lý, giảm bớt giáo dục bắt buộc giai đoạn học sinh tác nghiệp gánh nặng cùng giáo ngoại huấn luyện gánh nặng, thẳng đường trường học gia đình trao đổi tư tưởng, đẩy mạnh trường học giáo dục cùng gia đình giáo dục lẫn nhau phối hợp.

Thứ 27 điều huyện cấp trở lên địa phương chính phủ nhân dân cập bộ môn liên quan tổ chức thành lập gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ chuyên nghiệp đội ngũ, tăng mạnh đối chuyên nghiệp nhân viên bồi dưỡng, cổ vũ công tác xã hội giả, người tình nguyện tham dự gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ công tác.

Thứ hai mươi tám điều huyện cấp trở lên địa phương chính phủ nhân dân có thể kết hợp địa phương thực tế tình huống cùng yêu cầu, thông qua nhiều loại con đường cùng phương thức xác định gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu.

Gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu đối khu trực thuộc nội xã khu gia trưởng trường học, trường học gia trưởng trường học cùng mặt khác gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ trạm điểm tiến hành chỉ đạo, đồng thời khai triển gia đình giáo dục nghiên cứu, phục vụ nhân viên đội ngũ xây dựng cùng huấn luyện, công cộng phục vụ sản phẩm nghiên cứu phát minh.

Thứ hai mươi chín điều gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu hẳn là kịp thời hướng có nhu cầu gia đình cung cấp phục vụ.

Đối với cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ thực hiện gia đình giáo dục trách nhiệm tồn tại nhất định khó khăn gia đình, gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu hẳn là căn cứ cụ thể tình huống, cùng tương quan bộ môn hợp tác phối hợp, cung cấp có nhằm vào phục vụ.

Thứ ba mươi điều thiết khu thị, huyện, hương cấp chính phủ nhân dân hẳn là kết hợp địa phương thực tế áp dụng thi thố, đối lưu thủ trẻ vị thành niên cùng khốn cảnh trẻ vị thành niên gia đình kiến đương lập tạp, cung cấp sinh hoạt giúp đỡ, gây dựng sự nghiệp vào nghề duy trì chờ quan ái phục vụ, vì lưu thủ trẻ vị thành niên cùng khốn cảnh trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ thực thi gia đình giáo dục sáng tạo điều kiện.

Giáo dục hành chính bộ môn, Hội Liên Hiệp Phụ Nữ hẳn là áp dụng có nhằm vào thi thố, vì lưu thủ trẻ vị thành niên cùng khốn cảnh trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ thực thi gia đình giáo dục cung cấp phục vụ, dẫn đường này tích cực chú ý trẻ vị thành niên thể xác và tinh thần khỏe mạnh trạng huống, tăng mạnh thân tình quan ái.

Thứ 31 điều gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu khai triển gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ hoạt động, không được tổ chức hoặc là biến tướng tổ chức mưu cầu lợi nhuận tính giáo dục huấn luyện.

Thứ 32 điều hôn nhân đăng ký cơ cấu cùng nhận nuôi đăng ký cơ cấu hẳn là thông qua hiện trường cố vấn phụ đạo, truyền phát tin tuyên truyền giáo dục phiến chờ hình thức, hướng xử lý hôn nhân đăng ký, nhận nuôi đăng ký đương sự tuyên truyền gia đình giáo dục tri thức, cung cấp gia đình giáo dục chỉ đạo.

Thứ 33 điều nhi đồng phúc lợi cơ cấu, trẻ vị thành niên cứu trợ bảo hộ cơ cấu hẳn là đối bổn cơ cấu an bài gởi nuôi gia đình, tiếp thu cứu trợ bảo hộ trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ cung cấp gia đình giáo dục chỉ đạo.

Thứ ba mươi bốn điều toà án nhân dân ở thẩm tra xử lí ly hôn án kiện khi, hẳn là đối có vị thành niên con cái phu thê hai bên cung cấp gia đình giáo dục chỉ đạo.

Thứ ba mươi năm điều Hội Liên Hiệp Phụ Nữ phát huy phụ nữ ở phát huy mạnh dân tộc Trung Hoa gia đình mỹ đức, tạo tốt đẹp gia phong chờ phương diện độc đáo tác dụng, tuyên truyền phổ cập gia đình giáo dục tri thức, thông qua gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu, xã khu gia trưởng trường học, văn minh gia đình xây dựng chờ nhiều loại con đường tổ chức khai triển gia đình giáo dục thực tiễn hoạt động, cung cấp gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ.

Thứ 36 điều tự nhiên người, pháp nhân cùng phi pháp người tổ chức có thể theo nếp thiết lập phi mưu cầu lợi nhuận tính gia đình giáo dục phục vụ cơ cấu.

Huyện cấp trở lên địa phương chính phủ nhân dân cập bộ môn liên quan có thể áp dụng chính phủ trợ cấp, khen thưởng khích lệ, mua sắm phục vụ chờ nâng đỡ thi thố, đào tạo gia đình giáo dục phục vụ cơ cấu.

Giáo dục, dân chính, vệ sinh khỏe mạnh, thị trường giám sát quản lý chờ bộ môn liên quan hẳn là ở từng người chức trách trong phạm vi, theo nếp đối gia đình giáo dục phục vụ cơ cấu cập người hành nghề tiến hành chỉ đạo cùng giám sát.

Thứ ba mươi bảy điều cơ quan nhà nước, xí nghiệp sự nghiệp đơn vị, đàn đoàn tổ chức, xã hội tổ chức hẳn là đem gia phong xây dựng nạp vào đơn vị văn hóa xây dựng, duy trì công nhân viên chức tham gia tương quan gia đình giáo dục phục vụ hoạt động.

Văn minh thành thị, văn minh thôn trấn, văn minh đơn vị, văn minh xã khu, văn minh vườn trường cùng văn minh gia đình chờ sáng tạo hoạt động, hẳn là đem gia đình giáo dục tình huống làm quan trọng nội dung.

Thứ ba mươi tám điều Tổ Dân Phố, thôn dân ủy ban có thể dựa vào thành hương xã khu công cộng phục vụ phương tiện, thiết lập xã khu gia trưởng trường học chờ gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ trạm điểm, phối hợp gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu tổ chức mặt hướng cư dân, thôn dân gia đình giáo dục tri thức tuyên truyền, vì trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ cung cấp gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ.

Thứ ba mươi chín điều trung tiểu học giáo, nhà trẻ hẳn là đem gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ nạp vào công tác kế hoạch, làm giáo viên nghiệp vụ huấn luyện nội dung.

Đệ tứ mười điều trung tiểu học giáo, nhà trẻ có thể áp dụng thành lập gia trưởng trường học chờ phương thức, nhằm vào bất đồng tuổi tác trẻ vị thành niên đặc điểm, định kỳ tổ chức công ích tính gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ cùng thực tiễn hoạt động, cũng kịp thời liên hệ, đốc xúc trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ tham gia.

Đệ tứ mười một điều trung tiểu học giáo, nhà trẻ hẳn là căn cứ gia trưởng nhu cầu, mời có quan hệ nhân viên truyền thụ gia đình giáo dục lý niệm, tri thức cùng phương pháp, tổ chức khai triển gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ cùng thực tiễn hoạt động, xúc tiến gia đình cùng trường học cộng đồng giáo dục.

Thứ 42 điều cụ bị điều kiện trung tiểu học giáo, nhà trẻ hẳn là ở giáo dục hành chính bộ môn chỉ đạo hạ, vì gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ trạm click mở triển công ích tính gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ hoạt động cung cấp duy trì.

Thứ 43 điều trung tiểu học giáo phát hiện vị thành niên học sinh nghiêm trọng trái với nội quy trường học giáo kỷ, hẳn là kịp thời ngăn lại, quản giáo, báo cho này cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ, cũng vì này cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ cung cấp có nhằm vào gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ; phát hiện vị thành niên học sinh có bất lương hành vi hoặc là nghiêm trọng bất lương hành vi, dựa theo có quan hệ pháp luật quy định xử lý.

Đệ tứ mười bốn điều trẻ sơ sinh săn sóc phục vụ cơ cấu, lúc đầu giáo dục phục vụ cơ cấu hẳn là vì trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ cung cấp khoa học dưỡng dục chỉ đạo chờ gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ.

Đệ tứ mười lăm điều chữa bệnh bảo vệ sức khoẻ cơ cấu ở khai triển hôn trước bảo vệ sức khoẻ, dựng sản kỳ bảo vệ sức khoẻ, nhi đồng bảo vệ sức khoẻ, dự phòng tiêm chủng chờ phục vụ khi, hẳn là đối có quan hệ người trưởng thành, trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ khai triển khoa học dưỡng dục tri thức cùng trẻ sơ sinh lúc đầu phát triển tuyên truyền cùng chỉ đạo.

Thứ 46 điều thư viện, viện bảo tàng, nhà văn hoá, kỷ niệm quán, phòng tranh, khoa học kỹ thuật quán, sân vận động quán, thanh thiếu niên cung, nhi đồng hoạt động trung tâm chờ công cộng văn hóa phục vụ cơ cấu cùng chủ nghĩa yêu nước giáo dục căn cứ mỗi năm hẳn là định kỳ khai triển công ích tính gia đình giáo dục tuyên truyền, gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ cùng thực tiễn hoạt động, khai phá gia đình giáo dục loại công cộng văn hóa phục vụ sản phẩm.

Quảng bá, TV, báo chí, internet chờ tin tức truyền thông hẳn là tuyên truyền chính xác gia đình giáo dục tri thức, truyền bá khoa học gia đình giáo dục lý niệm cùng phương pháp, xây dựng coi trọng gia đình giáo dục tốt đẹp xã hội bầu không khí.

Đệ tứ mười bảy điều gia đình giáo dục phục vụ cơ cấu hẳn là tăng mạnh tự hạn chế quản lý, chế định gia đình giáo dục phục vụ quy phạm, tổ chức người hành nghề huấn luyện, đề cao người hành nghề nghiệp vụ tố chất cùng năng lực.

Đệ tứ mười tám điều trẻ vị thành niên nơi ở mà Tổ Dân Phố, thôn dân ủy ban, Hội Liên Hiệp Phụ Nữ, trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ nơi đơn vị, cùng với trung tiểu học giáo, nhà trẻ chờ có quan hệ chặt chẽ tiếp xúc trẻ vị thành niên đơn vị, phát hiện cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ cự tuyệt, đãi với thực hiện gia đình giáo dục trách nhiệm, hoặc là phi pháp trở ngại mặt khác người giám hộ thực thi gia đình giáo dục, hẳn là ban cho phê bình giáo dục, khuyên nhủ ngăn lại, lúc cần thiết đốc xúc này tiếp thu gia đình giáo dục chỉ đạo.

Trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ theo nếp ủy thác người khác thay săn sóc trẻ vị thành niên, có quan hệ đơn vị phát hiện bị ủy thác người không thuận theo pháp thực hiện gia đình giáo dục trách nhiệm, áp dụng trước khoản quy định.

Thứ 49 điều công an cơ quan, viện kiểm sát nhân dân, toà án nhân dân ở xử lý án kiện trong quá trình, phát hiện trẻ vị thành niên tồn tại nghiêm trọng bất lương hành vi hoặc là thực thi phạm tội hành vi, hoặc là trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ không chính xác thực thi gia đình giáo dục xâm hại trẻ vị thành niên hợp pháp quyền lợi, căn cứ tình huống đối cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ ban cho răn dạy, cũng có thể giao trách nhiệm này tiếp thu gia đình giáo dục chỉ đạo.

Thứ năm mươi điều phụ có gia đình giáo dục công tác chức trách chính phủ bộ môn, cơ cấu có dưới đây tình hình chi nhất, từ này thượng cấp cơ quan hoặc là chủ quản đơn vị giao trách nhiệm ngày quy định sửa lại; tình tiết nghiêm trọng, đối trực tiếp phụ trách chủ quản nhân viên cùng mặt khác trực tiếp trách nhiệm nhân viên theo nếp ban cho xử phạt:

( một ) không thực hiện gia đình giáo dục công tác chức trách;

( nhị ) giữ lại, nắm giữ, tham ô hoặc là hư báo, mạo lãnh gia đình giáo dục công tác kinh phí;

( tam ) mặt khác lạm dụng chức quyền, bỏ rơi nhiệm vụ hoặc là làm việc thiên tư gian lận tình hình.

Thứ năm mươi một cái gia đình giáo dục chỉ đạo cơ cấu, trung tiểu học giáo, nhà trẻ, trẻ sơ sinh săn sóc phục vụ cơ cấu, lúc đầu giáo dục phục vụ cơ cấu trái với bổn pháp quy định, không thực hiện hoặc là không chính xác thực hiện gia đình giáo dục chỉ đạo phục vụ chức trách, từ chủ quản bộ môn giao trách nhiệm ngày quy định sửa lại; tình tiết nghiêm trọng, đối trực tiếp phụ trách chủ quản nhân viên cùng mặt khác trực tiếp trách nhiệm nhân viên theo nếp ban cho xử phạt.

Thứ 52 điều gia đình giáo dục phục vụ cơ cấu có dưới đây tình hình chi nhất, từ chủ quản bộ môn giao trách nhiệm ngày quy định sửa lại; cự không thay đổi chính hoặc là tình tiết nghiêm trọng, từ chủ quản bộ môn giao trách nhiệm ngừng kinh doanh chỉnh đốn, thu về và huỷ buôn bán giấy phép hoặc là huỷ bỏ đăng ký:

( một ) chưa theo nếp xử lý thiết lập thủ tục;

( nhị ) làm vượt qua cho phép nghiệp vụ phạm vi hành vi hoặc làm giả dối, dẫn người hiểu lầm tuyên truyền, sinh ra bất lương hậu quả;

( tam ) xâm phạm trẻ vị thành niên và cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ hợp pháp quyền lợi.

Thứ năm mươi ba điều trẻ vị thành niên cha mẹ hoặc là mặt khác người giám hộ tại gia đình giáo dục trong quá trình đối trẻ vị thành niên thực thi bạo lực gia đình, y theo 《 Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà trẻ vị thành niên bảo hộ pháp 》, 《 Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà phản bạo lực gia đình pháp 》 chờ pháp luật quy định truy cứu pháp luật trách nhiệm.

Thứ năm mươi bốn điều trái với bổn pháp quy định, cấu thành trái với trị an quản lý hành vi, từ công an cơ quan theo nếp ban cho trị an quản lý xử phạt; cấu thành phạm tội, theo nếp truy cứu hình sự trách nhiệm.