Sari la conținut

Complement indirect

De la Wikipedia, enciclopedia liberă
Gramatică
Morfologie
Parte de vorbire
Sintaxă
Cazuri
Sintaxa propoziției
Parte de propoziție
Atribut
Complement
Circumstanțial
De cauză
De loc
De mod
De scop
De timp
Instrumental
Sociativ
De agent
Direct
Indirect
Predicat
Nume predicativ
Subiect
Sintaxa frazei
Propoziție subordonată
Propoziție circumstanțială


Însintaxatradițională a unorlimbi,complementul indirect,numit șiobiect indirect[1]saucomplement de obiect indirect[2],este oparte de propozițiesecundară greu de definit, din cauza caracterului său eterogen din punctul de vedere al formei și al conținutului[3].Are definiții diferite în gramatici a diverse limbi, dar și în ale aceleiași, în funcție de mai multe puncte de vedere:semantic,morfologicși structural[4].Unele gramatici, chiar tradiționale, nu delimitează un astfel de complement[5].

Una din definițiile generale este prin contrast cu cea acomplementului direct.Pe când acesta este implicat în acțiune ca obiect asupra căruia se efectuează aceasta, complementul indirect este și el implicat în acțiune, dar ca obiect în legătură cu care se efectuează aceasta[6].

Conform altei definiții generale, care pornește de la sensulverbuluiregent,tot prin contrast cu definiția complementului direct, care întregește înțelesul verbelortranzitive,complementul indirect întregește înțelesul verbelor intranzitive, în afara cazului verbelor cu sensul „a da” și „a zice”, care sunt tranzitive, dar pot avea ambele tipuri de complemente[7].

În gramatici alelimbii franceze,complementul indirect se definește tot în constrast cu cel direct, dar din punct de vedere structural. Denumirile sunt luatead litteram,adică complementul direct este cel conectat la regent fărăprepoziție,dacă este exprimat printr-unsubstantivsau unpronumedisjunct, iar cel indirect este legat cu o prepoziție, în afară de cazul când este exprimat printr-un pronume conjunct (clitic)[8].

Altă definiție structurală este tot în contrast cu complementul direct, cel puțin în gramatici ale limbilor care audiatezapasivă a verbului. Complementul direct al unui verb pasiv poate fisubiectdacă verbul devine activ, dar nu și complementul indirect[4][9].

Complementul indirect se poate delimita mai ușor de cel direct, de celde agentși de unelecircumstanțiale,și mai greu de alte complemente circumstanțiale, trebuind să fie luate în seamă toate trăsăturile semantice, morfologice și structurale care i se pot găsi. Uniilingviștichiar pun la îndoială utilitatea delimitării sale[10].

Regentul complementului indirect

[modificare|modificare sursă]

Complementul indirect poate determina în primul rând un verb. Acesta poate fi intranzitiv. Exemple:

  • roOpinia dumitalecontravinerealității[11];
  • frLa grêlea nuiaux récoltes„Grindina a dăunat recoltelor”[12];
  • enThisoccurredto me„Asta mi s-a întâmplat (mie)”[4];
  • srNisammisliona vas„Nu m-am gândit la voi/dumneavoastră”[7].

Verbul regent poate fi și tranzitiv, și atunci complementul indirect este în prezența unui complement direct:

  • roSe va atribuicuiva un premiu de consolare?[11];
  • frdonnerune pomme à un enfant„a da un măr unui copil”[8];
  • enJohngaveMary the book„John i-a dat cartea lui Mary”[4];
  • cnrIzdala jesobu dvjema studentkinjama„A închiriat camera la două studente”[13].

Regentul complementului indirect mai poate fi:

  • unadjectiv:rodornicde muncă[14],hrBudimilostivsvome djetetu„Fii binevoitor cu copilul tău”[15];
  • unadverb:roSe aflădepartede părinți[14],hrBoljeje njemu nego nama!„Lui îi este mai bine decât nouă!”[15];
  • ointerjecțiepredicativă:roVaide noi![14],hrJao,jaomeni„Vai, vai de mine”[15].

În funcție de sensul verbului, complementul indirect poate fi esențial, adică indispensabil pentru capropozițiasă fie corectă, ex.frL’accident résultede votre imprévoyance„Accidentul rezultă din neglijența dumneavoastră”[16],donner une pommeà un enfant« a da un măr unui copil », sau neesențial:J’ai cueilli des fleurspour vous„Am cules flori pentru dumneavoastră”[8].

Părțile de vorbire care exprimă complementul indirect

[modificare|modificare sursă]

În majoritatea cazurilor, complementul indirect se exprimă prinpărți de vorbirenominale:substantivsau uncuvântsubstantivat (adjectiv,numeral), ori prinpronume:

  • roI-a adus apăbunicii,Lis-a spusla amândoisă vină,Și-a amintitde tine[14];
  • frLes cambrioleurs ont profitéde mon absence„Spărgătorii au profitat de absența mea”,J’ai cueilli des fleurspour vous„Am cules flori pentru dumneavoastră”[8];
  • enThe man boughtthe womana diamond ring„Bărbatul i-a cumpărat femeii un inel cu diamant”,We sendyoua cheque„Îți/Vă trimitem un cec”[17];
  • srSve zavisiod rezultata„Totul depinde de rezultat”,Višegase ne plašim„Nu mă mai tem de el”[7].

Mai rar, complementul indirect este exprimat de o formă nominală a verbului (la unmodnepredicativ). Înromânăpoate figerunziul(Nu mă mai saturcitind),supinul(M-am apucatde făcutconserve) sau, mai rar,infinitivul:M-am săturata vorbidegeaba[3].Acesta poate fi totdeauna înlocuit cu un verbpredicatal uneipropoziții completive indirecte,construcție preferată în română celei cu infinitivul.

În alte limbi este folosită de regulă numai una din aceste forme, cea de infinitiv, mai frecvent decât în română:frElle se forceà manger„Se forțează să mănânce”[18],enI expectto be invitedto the wedding„Mă aștept să fiu invitat(ă) la nuntă”[19].

Printre limbile dindiasistemul slav de centru-sud(bosniacă,croată,muntenegreană,sârbă,pe scurt BCMS), croata preferă de asemenea infinitivul în această situație, pe când sârba preferă completiva indirectă, fără să fie exclusă cealaltă construcție în niciuna din ele:hrSpremao sedočekatigoste„Se pregătea a primi oaspeți” vs.Spremao seda dočekagoste„Se pregătea să primească oaspeți”[20].

Spre deosebire de celelalte limbi amintite aici, în română, complementul indirect poate fi exprimat și prinadjectiv posesiv:Ați complotatcontra mea[3].

Chestiuni structurale

[modificare|modificare sursă]

Construcții fără prepoziție

[modificare|modificare sursă]

În limbile cu un grad relativ ridicat desintetism,care audeclinare,complementul indirect este deseori lacazul dativfără prepoziție:

  • roGheorghe scrieMariei,povestesc totul[11];
  • cnrZahvaljujemosvim dobročiniteljima„Le mulțumim tuturor binefăcătorilor”[6],srNe prijamisladoled„Nu-mi priește înghețata”[7].

Într-o limbă ca franceza, care nu mai are declinare, doarpronumele personaleclitice (conjuncte) pot fi complemente indirecte fără prepoziție, dintre care cele cu forme diferite de cele folosite în funcție de subiect reprezintă vestigii ale declinării:Un malheurm’est arrivé„Mi s-a întâmplat o nenorocire”,Une idéeluiest venue„I-a venit o idee”[21].

În limbi ca BCMS, complementul indirect fără prepoziție poate fi și la alte cazuri decât dativul:

  • lagenitiv:srSeti seobećanja„Amintește-ți de promisiune”[7];
  • lainstrumental:cnrBavi senaučnim radom„Se ocupă cu munca științifică”[22].

Construcții cu prepoziție

[modificare|modificare sursă]

În limbile cu un grad relativ scăzut de sintetism, fără declinare, prepozițiile sunt mijlocul principal de a forma complementul indirect împreună cu cuvinte de natură nominală, în afară de pronumele clitice. Franceza este o limbă în care acesta este totdeauna cazul:nuireà son prochain„a-i dăuna semenului său”,Je comptesur vous„Mă bizui pe voi/dumneavoastră”[8].

În română, limbă mai sintetică decât franceza și mai puțin sintetică decât BCMS, multe complemente indirecte se construiesc cu diverse prepoziții, mai ales cu cuvinte lacazul acuzativ,care de fapt se distinge foarte rar prin formă decazul nominativ,ceea ce apropie construcțiile respective de cele din franceză:Am primit scrisoarede la părinți,M-am adresatcătre director,Copilul seamănăcu mama,Și-a amintitde tine.Mai rar, sunt și complemente indirecte la cazul genitiv cu prepoziție:Nevoile s-au abătutasupra caseilor[14].

În BCMS de asemenea, mai sunt și complemente indirecte cu prepoziție, la genitiv (srSve zavisiod rezultata„Totul depinde de rezultat”[7]), la acuzativ (cnrLjutim sena vas„Sunt supărat(ă) pe voi/dumneavoastră”[23]), la instrumental (srNastavićemos vežbama„Vom continua cu exerciții”[7]) sau lalocativ:bsO vamaće se puno pisati„Despre voi/dumneavoastră se va scrie mult”[24].

Construcții cu mai mult de un obiect

[modificare|modificare sursă]

Sunt frecvente construcțiile cu complement direct și complement indirect ale verbelor de tipul „a da” și „a zice”:

  • roA mărturisit totul(CD)mamei(CI)[11];
  • frJeme(CI)coupe une tranche(CD)de jambon„Îmi tai o felie de șuncă”[25];
  • enI can show it(CD)to you(CI) „Pot să ți-l/o arăt”[26];
  • hrJa samjojuzeo nešto(CD) „Eu am luat ceva de la ea”[27].

Unele verbe pot avea două complemente indirecte:

  • roȚi-am vorbitdespre ea,Din urss-a prefăcutîn om[3];
  • frun secretdontj’ai héritéde mon grand-père„un secret pe care l-am moștenit de la tatăl meu”[8][28];
  • cnrZahvaliteim za brigu„Mulțumiți-le pentru preocupare”[29].

Se întâlnesc și cazuri cu un complement direct și două indirecte, deci trei tipuri de obiect: unul care corespunde complementului direct (obiectul atribuit), altul care corespunde complementului indirect ce exprimă primitorul obiectului atribuit, dar care nu este beneficiarul lui, și iarăși altul care corespunde complementului indirect ce exprimă beneficiarul acțiunii. Exemplu înlimba fula:Duudu hokkanii Buuba Muhammadu ceede„Duudu i-a dat lui Muhammadu bani pentru Buuba”. Verbulhokkaniiconține unsufix,-an-,care se referă în mod specific la beneficiar[30].

Dublarea complementului indirect

[modificare|modificare sursă]

În unele limbi, precum româna sau franceza, sunt cazuri de dublare a complementului indirect exprimat de un cuvânt cu senslexicalsau un pronume disjunct, printr-un pronume conjunct corespunzător cu acesta, care îl anticipă sau îl reia, fără să fie vorba de două complemente indirecte.

În franceză, aceasta se întâmplă numai ca metodă de scoatere în evidență a unei părți din propoziție:Jeluiai donné un air tout neuf,à mon manteau(anticipare) „I-am dat o înfățișare cu totul nouă mantoului meu”,À mon père,jeluiparle très peu(reluare) „Cu tatăl meu vorbesc foarte puțin”[31].

În română sunt cazuri de anticipare și de reluare facultative sau obligatorii, cu sau fără scoatere în evidență:

(I-)am dat-oaltuia(anticipare facultativă fără scoatere în evidență);
Îie somncopilului(anticipare obligatorie pentru scoaterea în evidență a luisomn);
Cui (îi)dai cartea?(reluare facultativă fără scoatere în evidență);
Copilului îie somn(reluare obligatorie fără scoatere în evidență).

Construcții echivalente

[modificare|modificare sursă]

Construcții cu complement indirect

[modificare|modificare sursă]

În afară de echivalența amintită mai sus între o construcție cu complement indirect și una cu completivă indirectă, există și două feluri de construcții cu complement indirect echivalente, una fără prepoziție, cealaltă cu prepoziție.

În română poate fi vorba de substantive sau pronume la dativ echivalente cu aceleași cuvinte construite cu prepoziție + acuzativul:Construcția corespunde regulii/cu regula;liniște necesară studiului/pentru studiu[32];ÎțiseamănăSeamănăcu tine[3].

Înenglezăpoate fi vorba de un substantiv sau un pronume personal fără prepoziție plasat imediat după verb și urmat de complementul direct, sau plasat cu prepoziție după complementul direct:

The woman gavethe boya book„Femeia i-a dat băiatului o carte” –The woman gave a bookto the boy„Femeia i-a dat o carte băiatului”[33];
You can even sendusa letter„Poți chiar să ne trimiți o scrisoare”[34]Send the copyto us„Trimite-ne copia (nouă)”[35].

În franceză, o asemenea echivalență există numai când complementul indirect este exprimat prin pronume personal. La forma conjunctă, fie identică cu forma disjunctă, fie diferită de aceasta, pronumele este plasat fără prepoziție înaintea verbului, iar la forma disjunctă, cu prepoziție, după verb:Jevousai cueilli cette rose„V-am cules trandafirul acesta”[36]J’ai cueilli des fleurspour vous„Am cules flori pentru dumneavoastră”[8].

Construcție cu complement indirect și construcție cu altă parte de propoziție

[modificare|modificare sursă]

Unele verbe pot subordona un complement indirect sau unul direct, având același sau aproape același sens cu ambele tipuri de complement:

  • roa-i ajuta cuiva / a-l ajuta pe cineva,a-și aminti de ceva / a-și aminti ceva,a privi la ceva / a privi ceva,Te împrumut cu doi lei / Îți împrumut doi lei;Mă rog de tine / Te rog[37].
  • frAidez-lui(CI)à soulever ce fardeau„Ajutați-l să ridice povara asta” /Il aide sa femme(CD) „O ajută pe soția sa”,applaudir à une initiative(CI) „a aplauda o inițiativă” /applaudir un acteur(CD) „a aplauda un actor”[38].

Pentru exprimarea posesiei există construcție cu pronumele personal la dativul numit posesiv în gramatici românești sau BCMS, și construcție echivalentă cu adjectiv posesiv determinant într-un grup nominal complement direct. În română, lapersoanaa treia îi poate corespunde și pronumele personal la genitiv:roÎiapreciez eforturile – Apreciez eforturilesale/lui/ei[39].În alte limbi, dativul posesiv este echivalent numai cu adjectivul posesiv:cnrĐeca sujojdobro„Copiii îi sunt bine” –Njezinasu đeca dobro„Copiii ei sunt bine”[40].Și în franceză există o echivalență analogă, limitată de regulă la cazul când posedatul este o parte a corpului:Le coeurluibattait…„Inima îi bătea…” –Soncœur battait…„Inima sa/lui/ei bătea…”[41].

Înțelesuri ale complementului indirect

[modificare|modificare sursă]

Dificultatea delimitării complementului indirect după criterii semantice reiese din diferențele de vederi dintre diferite gramatici tradiționale, nu numai ale diferitelor limbi, ci și ale aceleiași, în privința includerii unor complemente printre cele indirecte, respectiv cele circumstanțiale. Grevisse și Goosse 2007 afirmă că nici nu este indispensabil să se tranșeze în cazurile îndoielnice[8].

După Avram 1997, complementul indirect are ca sens fundamental exprimarea obiectului (animat sau inanimat) căruia i se atribuie sau i se adresează ceva (Na-țicartea,Îțiscriu o scrisoare). Alte înțelesuri sunt mai mult sau mai puțin apropiate de cel fundamental: obiectul destinației (Scriepentru copii), obiectul referirii (Îmi amintescde tine), obiectul atașării sau al separării [S-a (dez)lipitde mine], obiectul asemănării (Seamănăcu tine), obiectul atitudinii (Se luptăcu ei,Luptăîmpotriva războiului), obiectul interiorizării (S-a cufundatîn studiu), sursa unei acțiuni (Din definițierezultă...,Descindedintr-o familiede țărani), punctul de plecare sau punctul de sosire al unei transformări (Facdin țânțar armăsar,S-a transformatîntr-un urs), obiectul vizat de un schimb (La nevoie se oferă un regatpentru un cal), obiectul unei selecții (Dintre toțil-am ales pe…) etc.[3].

Diverși lingviști desprind din complementul indirect complemente pe care le consideră circumstanțiale. De exemplu, pentru Avram 1997, acestea sunt complementelesociativ,de relație, opozițional, cumulativ și de excepție[3].Dintre acestea, numai cel opozițional se găsește în Grevisse și Goosse 2007, de exemplu, care a redus numărul tipurilor de complemente circumstanțiale la opt, de la 29 câte lua în seamă ediția din1980[42].După Coteanu 1982, complementele care exprimă relația, asocierea, reciprocitatea, instrumentul, cumulul, excepția, concesia și condiția pot fi considerate complemente indirecte[11].

  1. ^Denumire folosită îngramaticaromâneascăde Coteanu 1982 (p. 291), cf.enindirect object(ex. Bussmann 1998, p. 553),frobjet indirect(ex. Dubois 2002, articolulobjet).
  2. ^Cf.frcomplément d’objet indirect(ex. Dubois 2002, art.objet).
  3. ^abcdefgAvram 1997, p. 374–379.
  4. ^abcdBussmann 1998, p. 553.
  5. ^De exemplu gramaticilelimbii maghiare.
  6. ^abČirgić 2010, p. 271.
  7. ^abcdefgKlajn 2005, p. 230–231.
  8. ^abcdefghGrevisse și Goosse 2007, p. 323.
  9. ^Grevisse și Goosse 2007, p. 321.
  10. ^De exemplu Faltz, L.M., On indirect objects in universal grammar (Despre obiectele indirecte în gramatica universală),Chicago Linguistic Society,nr. 14, 1978, pp. 76–87, sau Ziv, Y. și G. Sheintuch, Indirect objects reconsidered (Reconsiderarea obiectelor indirecte),Chicago Linguistic Society,nr. 15, 1979, pp. 390-403, cf. Bussmann 1998, p. 553.
  11. ^abcdeCoteanu 1982, p. 291–293.
  12. ^Dubois 2002, articolulobjet.
  13. ^Čirgić 2010, p. 273.
  14. ^abcdeBărbuță 2000, p. 259–260.
  15. ^abcBarić 1997, p. 440.
  16. ^Grevisse și Goosse 2007, p. 318.
  17. ^Eastwood 1994, p. 10.
  18. ^Grevisse și Goosse 2007, p. 1126.
  19. ^Eastwood 1994, p. 141.
  20. ^Barić 1997, p. 575.
  21. ^Grevisse și Goosse 2007, p. 864.
  22. ^Čirgić 2010, p. 208.
  23. ^Čirgić 2010, p. 204.
  24. ^Jahić 2000, p. 381.
  25. ^Grevisse și Goosse 2007, p. 991.
  26. ^Eastwood 1994, p. 43.
  27. ^Barić 1997, p. 442.
  28. ^Recțiuneaverbelor cu același sens poate fi diferită de la o limbă la alta. În franceză,hériter„a moșteni” cere complement indirect.
  29. ^Čirgić 2010, p. 274.
  30. ^Eifring și Theil 2005, cap. 2, p. 38.
  31. ^Wyler 2019, pagina Détachement et thématisation (Detașare și tematizare).
  32. ^Avram 1997, p. 472.
  33. ^Crystal 2008, p. 242.
  34. ^Eastwood 1994, p. 333.
  35. ^Eastwood 1994, p. 10.
  36. ^Grevisse și Goosse 2007, p. 991.
  37. ^Avram 1997, p. 373.
  38. ^Grevisse și Goosse 2007, pp. 325–326.
  39. ^Avram 1997, p. 162.
  40. ^Čirgić 2010, p. 200.
  41. ^Grevisse și Goosse 2007, p. 864.
  42. ^Grevisse și Goosse 2007 p. 390.

Surse bibliografice

[modificare|modificare sursă]
  • Avram, Mioara,Gramatica pentru toți,ediția a II-a, București, Humanitas, 1997,ISBN 973-28-0769-5
  • frDubois, Jeanet al.,Dictionnaire de linguistique(Dicționar de lingvistică), Paris, Larousse-Bordas/VUEF, 2002
  • frGrevisse, Maurice și Goosse, André,Le bon usage. Grammaire française(Folosirea corectă a limbii. Gramatică franceză), ediția a XIV-a, Bruxelles, De Boeck Université, 2007,ISBN 978-2-8011-1404-9
  • bsJahić, Dževad; Halilović, Senahid; Palić, Ismail,Gramatika bosanskoga jezika(Gramatica limbii bosniace), Zenica, Dom štampe, 2000 (accesat la 22 martie 2019)
  • frWyler, Gabriel,Manuel de la grammaire française(Manual al gramaticii franceze), actualizat la 31.7.2019


haha niciodata