Românizare

Fostă inscripție bilingvă româno-maghiară,Bastionul Croitorilor din Cluj(2018)

Românizareaeste un fenomen complex de transformare socială, economică și mentală, desfășurat pe teritoriulstatului român modernși, după1918,în teritoriile asupra căroraRegatul Românieiși-aextins autoritatea.

Principalii vectori ai afirmării identității naționale românești au fostalfabetizareașiurbanizareade la sfârșitulsecolului al XIX-lea.Spre deosebire de vestul continentului european, undeidentitatea naționalăs-a format ca o exigență aindustrializării,naționalismulest-european interbelic a fost motivat mai mult politic decât economic.

DupăPrimul Război Mondialconducerea Regatului României a formulat politici de unificare a sistemelor de învățământ din provinciile românești. Din punct de vedere ideologic, statul român a recurs la naționalismul integral și la unantisemitismclădit pe o mai veche tradiție antievreiască, alimentată după1918de insecuritatea adusă de extindere și de diluția etnică a României.„În perioada interbelică, guvernul român de la București a căutat, fără să găsească, modalitățile adecvate de a face față complexității ivite în noua conjunctură. Vecheaminoritate evreiască,socotită periculoasă în Regat, s-a văzut acum flancată de noile grupuri minoritare ardelenești și bucovinene (maghiari,germanișiruteni) sau basarabene (ruși).”Statul român a procedat la restrângerea drepturilor, la marginalizarea și presiunile loialiste asupra minorităților, în locul unor tactici ale cooptării persuasive.

Cronologie

• trecerea, între sfârșitul secolului XVIII și începutul secolului XIX, lalimba românăîn liturghie (până atuncislavonă) și în domeniul politic în care până atunci se foloseau limbileslavonășigreaca);
• secularizarea,în1864-65, de către guvernul luiAlexandru Ioan Cuza,a moșiilor mânăstirilorînchinate(ale căror venituri mergeau laMuntele Athosși la patriarhatul de laConstantinopol);
• înlocuirea, între 1889 și 1940, a limbiiaromâneprin limbaromână,în școlile finanțate de statul român înBalcani,pentruVlahiide acolo;
• adoptarea, de către guvernul luiOctavian Goga,a unuinumerus claususîn universități și în anumite profesiuni, limitând numărul minoritarilor (adesea mai înstăriți și mai educați decât românii, mai ales în teritoriile fost austro-ungare sau rusești) și rezervând un procent de cel puțin 70 până la 80 % românilor (până atunci, socotiți mai defavorizați);
• confiscarea, de către dictatura generaluluiIon Antonescu,între 1941 și 1944, a întreprinderilor aparținândevreilor;
• folosirea, de către dictaturacomunistă,sub conducerea luiNicolae Ceaușescu,a ideilornaționaliste,în locul celorinternaționalisteși pro-sovieticepropovăduite mai înainte, și limitarea cursurilor, spectacolelor și publicațiilor înlimbi minoritare.

Exemple

AcademicianulDavid Prodana remarcat diletantismul funcționarilor care au pus în practică românizarea toponimelor, dând exemplu în acest sens satul Iegheriște, unde se afla sticlăria conților Bánffy, remarcând că în Ardealul de Nord cuvântuliagăprovine dinmaghiarăüveg(„sticlă” ). În mod greșit, necunoscând istoria locului și presupunând o etimologie germană (Jäger= „vânător” ), localitatea a fost redenumită înVânători.

Bibliografie

• Academia Română, Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan”,DEX '98, Dicționarul explicativ al limbii române,Editura Univers Enciclopedic, 1998, articol: „Românizare”
• Lucian Boia,Cum s-a românizat România,Editura Humanitas, 2015
• Florin Constantiniu,O istorie sinceră a poporului român, 1997

Vezi și

• Localități din România cu nume schimbate
• Germanizare
• Maghiarizare
• Rusificare

Legături externe

• Aradul în perioada interbelică. Metamorfoza Aradului