〈 chuyên văn thôi tiến 〉
Chức nghiệp tuyển thủ giảng sư, xí cầu “Hoàn toàn bỉ tái” khóa trình
Hà phi bằng
Hoặc hứa thị trường kỳ thụ đáo “Tôn sư trọng đạo” quan niệm đích ảnh hưởng, bất luận tại giáo học khóa đường thượng, xí nghiệp giới hoặc nhậm hà giáo học tràng vực trung, phàm thị trạm tại giảng đài thượng đích lão sư vãng vãng lệnh nhân bất dung trí nghi. Nhiên nhi, lão sư sở giảng đích nhất định tựu thị đối đích mạ? Đài hạ đích học sinh hoặc học viên quang thính tựu năng thính đổng? Bất vấn tựu đại biểu hoàn toàn liễu giải, dã tri đạo như hà vận dụng liễu mạ? Sự thật cáo tố ngã môn, đương nhiên bất thị giá dạng đích.
Tương giác ô quá khứ, đương tiền đích giáo dục dữ giáo học hoàn cảnh dĩ hữu ngận đại đích cải biến, nhân môn tiêu bảng “Đa nguyên giáo học”, bất cận thường tương tha quải tại chủy thượng, tịnh thả hảm đắc chấn thiên giới hưởng. Vấn đề thị, chẩm ma tố tài năng cú bang trợ học tập giả hữu hiệu đạt thành học tập mục tiêu? Dã hứa tòng kết quả lai khán, lý niệm dữ thật vụ chi gian hoàn hữu nhất đoạn cự ly.
《 lễ ký ． học ký 》 trung thuyết: “Thị cố học nhiên hậu tri bất túc, giáo nhiên hậu tri khốn. Tri bất túc, nhiên hậu năng tự phản dã; tri khốn, nhiên hậu năng tự cường dã. Cố viết: 『 giáo học tương trường 』 dã.”
Võng lộ thế đại, thùy chưởng ác liễu tối tân đích tri thức dữ tư tấn, thùy chưởng ác liễu tối giai đích thụ khóa kỹ xảo, thùy hấp dẫn liễu tối đa đích học sinh, thùy tựu thị “Giáo học đích vương giả”. Phúc ca chi sở dĩ thành vi hứa đa tri danh xí nghiệp hoặc thượng thị thượng quỹ công tư nội huấn khóa trình đích chỉ định giảng sư, thôi xuất đích khóa trình tổng thị miểu sát, tịnh thả kinh thường sang hạ mãn ý độ mãn phân đích “Hoàn toàn khóa trình” kỷ lục, chính thị nhân vi tha tại giảng khóa thời viễn viễn bất chỉ thị “Thuyết thuyết” tựu toán liễu đích, nhi thị nhượng học viên tại khóa đường trung tựu học đắc hội, mã thượng năng vận dụng, tịnh thả hoàn nhạc tại kỳ trung.
Thượng quá tha đích khóa trình đích nhân đô tri đạo, yếu thượng tha nhất thứ khóa, khả bất tượng mãi nhất bổn thư giá ma giản đan, nhi thả tức sử phó đắc xuất học phí, dã bất nhất định thưởng đắc đáo danh ngạch, đãn thị giá nhất thứ, tha tương tự kỷ đa niên lai tại giáo học thượng sở luy tích đích các chủng kỹ xảo tâm đắc, hoàn toàn bất tàng tư địa công khai tả tại 《 giáo học đích kỹ thuật 》 giá bổn thư trung, nhi thả chỉ yếu khu khu chi sổ, tựu năng thủ đắc tha đích cẩm nang diệu kế, khả vị thị CP trị tối cao đích nhất bút giao dịch!
Ngã kiến chứng quá phúc ca giáo học đích công lực, hoàn hữu tha thân vi chức nghiệp tuyển thủ, truy cầu “Hoàn toàn bỉ tái” đích tinh thần. Ngã tương tín, xí nghiệp nội bộ giáo dục huấn luyện đích giảng sư hoặc nghiệp dư giảng sư, nhất định hội dĩ tha vi học tập đích tiêu can. Ngã canh tương tín, giá bổn thư khả dĩ thành vi tòng tiểu học, trung học đáo đại học, dĩ cập kỳ tha giáo dục cơ cấu trung lão sư môn “Tối hảo đích lão sư”, nhân vi thư trung truyện thụ sở đa dạng hóa đích giáo học kỹ xảo, hữu bạn pháp nhượng giáo thất trung đích học sinh, biến đắc mang trứ thính giảng nhi một thời gian hoạt thủ cơ. Tuyệt đối trị đắc lão sư môn tham khảo!
Tưởng thành vi giáo học đích vương giả tịnh bất thị nan sự, giáo học tương trường nhi dĩ!
( bổn văn tác giả vi thành bang môi thể tập đoàn thủ tịch chấp hành trường )
〈 chuyên văn thôi tiến 〉
Truy cầu cực trí đích chức nhân thái độ
Lâm minh chương ( MJ )
Nhận thức phúc ca giá ta niên, nhân vi hữu ngận đa cộng đồng hưng thú, bao hàm kỵ xa, du vịnh, tiềm thủy, thiết nhân tam hạng dữ lộ doanh đẳng đẳng, nhi thả lưỡng cá nhân đối các tự đích lĩnh vực hoặc cảm hưng thú đích sự, đô hữu mạc danh kỳ diệu đích quy mao tự ngã yếu cầu, hậu lai biến thành vô sở bất đàm đích hảo bằng hữu.
Nhất thứ tiền vãng khẩn đinh tiềm thủy lộ thượng, liêu trứ liêu trứ ngã môn liêu đáo các tự chuyên nghiệp lĩnh vực đích giảng sư phát triển lộ kính, tha thuyết, ngận tiện mộ ngã năng bả giá ma khô táo đích tài báo khóa trình tố thành lưỡng ngạn tam địa đích nhất cá sự nghiệp; ngã hồi ứng, bỉ thử lĩnh vực bất đồng, phát triển tự nhiên bất đồng.
Ngã cá nhân chân chính đích chuyển biến khế cơ thị đương niên hữu nhân Jerry chủ bạn đích “Hướng A+ đại sư học quản lý” đại hình hoạt động, tại na tràng sổ bách nhân đích đại hình diễn giảng trung, phúc ca thị biểu hiện tối hảo đích nhất vị, ngã tắc tự nhận thị sở hữu lai tân trung, biểu hiện tối soa đích na vị, nhân vi hữu 5% đích bằng hữu tại ngã diễn giảng kỳ gian thụy trứ liễu. Hoạt động kết thúc hậu đích ngã kỳ thật ngận tỏa chiết……
Thân vi chức nghiệp tuyển thủ, ngã môn bất hội bão oán thị học viên trình độ hoặc học tập thái độ đích vấn đề, ngã môn chỉ hội tại tự kỷ thân thượng trảo nguyên nhân dữ nhậm hà khả dĩ cải tiến đích địa phương, tiếp trứ ngã hoa liễu 3 cá nguyệt bả tự kỷ đích giáo học phương pháp đả điệu trọng luyện. Phúc ca dã thị giá chủng tự ngã yếu cầu cực cao đích chức nghiệp tuyển thủ.
Biệt nhân đô dĩ mãn ý độ cao đê lai bình giam tự kỷ, tha khước dĩ 100 phân đích NPS ( tịnh thôi tiến trị ) tố vi tự kỷ đích cơ bổn yếu cầu, yếu tri đạo bình quả công tư giá ma lệ hại, Apple đích NPS dã tài 70 phân thượng hạ, liên kiền thành đích tông giáo đoàn thể dã chỉ hữu 85 phân thượng hạ! Tại giá bổn tân thư trung, nâm tương khán đáo tác giả đối tự kỷ cực trí biểu hiện đích yếu cầu, thấu quá nhất cá cá kỹ thuật đích mạn mạn tích luy, đôi tích xuất phúc ca tại giản báo dữ giáo học kỹ xảo lĩnh vực phàm nhân vô pháp cập đích cao độ ( tha đích học sinh hữu ngận đa đô thị TED đích giảng giả dữ quốc tế đại hình công tư đích cao giai chủ quản ).
Ký đắc đương thời liêu trứ liêu trứ, tha vấn ngã: “Như quả nhĩ thị ngã, hội chẩm ma bạn?” Ngã hồi: “Nhĩ đích giản báo dữ giáo học kỹ xảo dĩ kinh siêu cấp cường liễu, khóa trình bổn thân bất dụng cải, đãn bồi dục học viên học hội đích quá trình trung, nhu yếu đầu nhập ngận đa ngận đa đích kỹ xảo chỉ đạo, sở dĩ hữu đại lượng thời gian bị khốn tại 『 lưu trình 』 lí. Như quả ngã thị nhĩ, ngã hội tiên cải lưu trình.”
Phúc ca vấn: “Chẩm ma cải?”
Ngã thuyết: “Ngã khả năng hội bả sở hữu giáo học đích kỹ thuật dữ know-how thông thông tả xuất lai!” ( ngã tâm lí OS: Phúc ca nhất định giác đắc ngã phong liễu! Nhận vi giá gia hỏa tùy tiện loạn xuất điểm tử. )
Một tưởng đáo tha đương tràng thuyết: “Giá chân thị hảo điểm tử, tựu giá dạng tố ba! Dã hứa khả dĩ giải quyết mục tiền khóa trình đích khốn cảnh ( học viên học thành suất ngận cao, mãn ý độ dữ NPS mãn phân, giáo học kỹ xảo lĩnh vực dĩ kinh đăng phong tạo cực, đãn mỗi thứ khóa trình lưu trình sở nhu thời gian siêu quá lưỡng cá nguyệt, nhất niên chỉ năng phục vụ kỉ đường khóa tựu bả tự kỷ cảo đắc nhân ngưỡng mã phiên thể lực bất tế…… ), dã khả dĩ tạ giá cá cơ hội trầm điến quá khứ sở hữu đích giáo học kỹ thuật.”
Giá tựu thị ngã nhận thức đích phúc ca ── vĩnh viễn bất lưu nhất thủ địa toàn lực dĩ phó dữ truy cầu tự ngã thành trường đích cao thủ.
Nâm dĩ vi cố sự tựu giá dạng kết thúc liễu? Bất bất bất!
Kỉ cá nguyệt hậu, tha lai điện vấn ngã: “Huynh đệ, ngã đích tân thư khoái tả hảo liễu, đãn ngã giác đắc ứng cai khả dĩ tả đắc canh hảo, khả năng liên tục tả liễu nhất đoạn thời gian, ngã phát hiện tự kỷ hữu ta manh điểm ( chức nghiệp tuyển thủ đích tự ngã yếu cầu ), đãn bất tri đạo thị na cá manh điểm ( chức nghiệp tuyển thủ đích thủ cảm )?”
Ngã vấn: “Năng bang thượng thập ma mang?”
Tha thuyết: “Ngã tưởng khứ quan sát nhĩ lưỡng thiên bản hoàn chỉnh sổ tự lực đích giáo học phương pháp dữ kỹ thuật, thuận tiện nghiệm chứng ngã thư trung tưởng phân hưởng đích nhất ta hạch tâm giáo học kỹ thuật.”
Tự kỷ nhân ngã đương nhiên nhất khẩu đáp ứng. Khóa hậu, phúc ca hựu cấp ngã mãn mãn nhất hiệt đích cá nhân chuyên nghiệp kiến nghị.
Giá tựu thị bổn thư tác giả phúc ca, vương vĩnh phúc tiên sinh truy cầu cực trí đích chức nhân thái độ.
Gia nhân tằng thuyết ngã ngận quy mao ( thái đa tự ngã yếu cầu đích nguyên tắc ), ngã vi tiếu địa hồi ứng: “Nhĩ chỉ đáp đối liễu nhất bán.”
Một tiền đích thời hầu, khiếu quy mao; hữu tiền đích thời hầu, khiếu phẩm vị!
Hiện tại, ngã bả giá bổn hữu phẩm vị đích thư 《 giáo học đích kỹ thuật 》 quy mao địa thôi tiến cấp nâm! Kỳ đãi nâm thấu quá bổn thư đả tạo canh hảo canh bổng đích tự kỷ!
( bổn văn tác giả vi lưỡng ngạn tri danh tài báo giảng sư )
〈 chuyên văn thôi tiến 〉
Hướng đỉnh tiêm đích chức nghiệp giảng sư học tập
Chu thạc luân ( Adam )
Chân tâm thoại! Bất quản phúc ca xuất liễu thập ma thư, ngã đô thôi tiến đáo để! Bất thị nhân vi ngã môn thị hảo bằng hữu, nhi thị nhân vi tha toản nghiên học vấn, thâm nhập thiển xuất đích công lực, ngã lĩnh giáo quá thái đa thứ liễu. Như quả na nhất thiên phúc ca xuất bản “Chử già phê đích kỹ thuật”, “Tiên ngưu bài đích kỹ thuật”, “Khảo diện bao đích kỹ thuật”, “Tiềm thủy đích kỹ thuật”, “Bào bộ đích kỹ thuật”, “Thiết nhân tam hạng đích kỹ thuật”, “Tử nữ dưỡng dục đích kỹ thuật” ⋯⋯, bế trứ nhãn tình mãi phúc ca đích thư, bảo chứng khai quyển hữu ích!
Giá thị ngã thân thân thể nghiệm: 2008 niên ngã tiến nhập chức nghiệp giảng sư giá cá hành nghiệp, yếu bang nhất gia quản lý cố vấn công tư giá thiết võng trạm. Do ô cửu vị giá trạm, dĩ tiền hội đích bất quản dụng liễu. Chỉ hảo tại võng lộ ba văn, tái đáo thư điếm phiên biến các chủng giá trạm thư tịch, chỉ hữu nhất bổn thư ngã giác đắc tả đắc cú hảo, cú giản đan, giá bổn thư tựu thị 《Joomla! Giá trạm 123: Đồ giải nhập môn ngận giản đan 》, tác giả thị “Joomla 123 giá trạm giáo học võng trạm trường vương vĩnh phúc”. Ngã chiếu trứ thư trung đích chỉ kỳ, ngận khoái địa bang cố vấn công tư giá liễu võng trạm, đại gia giác đắc ngã ngận lệ hại, kỳ thật thị giá bổn thư tả đích chân đích thiển hiển dịch đổng, nhi thả các chủng khả năng đích vấn đề đô hồi đáp đắc kháp đáo hảo xử, bang liễu ngã đại mang!
2010 niên, ngã bang nhất gia bồi huấn cơ cấu thụ khóa, nhất hệ liệt khóa trình hữu thất vị giảng sư, đương thời trợ giáo nhàn nhàn một sự, tựu bang mỗi vị lão sư họa tượng tịnh thả vi khóa trình bình phân. Khóa hậu trợ giáo cân ngã thuyết, tại thất vị giảng sư đương trung, tựu chúc ngã đích “Sang ý tư khảo lực” hòa lánh ngoại nhất vị lão sư đích “Giản báo câu thông lực”, tha cấp liễu mãn phân, nhi thả tha tưởng giới thiệu ngã môn lưỡng vị giảng sư nhận thức. Na niên 2 nguyệt 4 hào, ngã môn tương ước đài trung trung khoa lê tử già phê quán bính diện, giá vị tráng thạc đích lão sư tống liễu nhất bổn tha tối tân bản đích trứ tác cấp ngã 《Joomla! 1.5 giá trạm 123: Đồ giải nhập môn ngận giản đan 》, tha tựu thị vương vĩnh phúc!
Đương thời ngã kinh nhạ địa thuyết: “Lưỡng niên tiền ngã tựu mãi quá nhĩ đích thư, nhĩ đích thư tả đắc chân bổng. Một tưởng đáo lưỡng niên hậu tương ngộ, bất thị nhân vi giá trạm, nhi thị nhân vi nhĩ đích 『 giản báo câu thông lực 』 giáo đắc ngận bổng, giá chân thị kỳ diệu đích duyên phân nha.” Tố vi tại học viên hòa trợ giáo nhãn trung bình giới tối cao đích lưỡng vị giảng sư, ngã môn tinh tinh tương tích, dã thành vi nhân sinh cập công tác thượng đích hảo hữu.
Khán trứ phúc ca tòng lĩnh giảng sư tối đê cơ bổn công tư khai thủy, nhất lộ thuế biến thành vi ngoại thương, đại xí nghiệp chỉ định đích thiên vương cấp giảng sư, tha đích nỗ lực hòa nhận chân, thị ngã tự thán phất như đích. Mỗi nhất đường khóa tha đô tầm cầu chân thật đích hồi quỹ tịnh ký lục hạ lai, nhiên hậu tích cực tầm cầu phương pháp điều chỉnh cải tiến; hạ nhất đường khóa lập tức phó chư thật tiễn, tái điều chỉnh. Nhân thử mỗi nhất đường khóa, đô thị tiền nhất đường khóa đích thăng cấp bản, vô luận thập ma thời hầu thính, đô năng học đáo tân đông tây. Tha tổng thị cấp tự kỷ thiết lập tối cao đích tiêu chuẩn, thiêu chiến bất khả năng, nhi thả mỗi thứ đô tố đáo. Cân tha học tập như hà thành vi xuất sắc đích giảng sư, chuẩn một thác!
《 thượng đài đích kỹ thuật 》 bang liễu ngã chu tao ngận đa bằng hữu khắc phục thượng đài đích khủng cụ, lợi dụng giản báo thuyết phục hoặc thị bang trợ tha nhân! Giá nhất bổn 《 giáo học đích kỹ thuật 》, tương tín khả dĩ bang trợ canh đa đạt nhân, hữu hiệu truyện thừa tự kỷ đích tư tưởng hòa phương pháp, tiến nhi cải biến tha nhân. Bất quản nhĩ thị học giáo lão sư, hoàn thị chức nghiệp giảng sư, tưởng yếu mỗi nhất thứ đô năng đạt thành giáo học đích mục đích, nhất định yếu hảo hảo toản nghiên “Giáo học đích kỹ thuật”!
( bổn văn tác giả vi lưỡng ngạn tri danh xí nghiệp chỉ định sang tân giáo luyện )
〈 chuyên văn thôi tiến 〉
Nhượng nhân kinh diễm đích giáo học vương giả chi phong
Diệp bính thành
Vãn thượng lục điểm bán, giá thị nhất gian đài đại đích giáo thất, lí diện hữu trứ đài đại giản báo khóa thất thập đa vị học sinh, chính tụ tinh hội thần khán trứ đài thượng đích phúc ca. Đài thượng đích phúc ca cương kết thúc tối hậu nhất phân chung đích PPT điều chỉnh, nã khởi mạch khắc phong, chính chuẩn bị yếu khai thủy kim vãn đích khóa trình. Đài hạ đích ngã, ngận khẩn trương địa khán trứ giá nhất thiết.
Đẳng đẳng, hữu thập ma hảo khẩn trương đích?
Kỳ thật tòng kỉ cá nguyệt tiền phúc ca đáp ứng ngã, nguyện ý lai cân đài đại giản báo khóa học sinh thượng nhất thứ khóa đích na thiên khai thủy, ngã tiện nhất tắc dĩ hỉ, nhất tắc dĩ ưu. Hỉ đích thị phúc ca nguyện ý lai bang ngã nhất khởi tài bồi giá quần niên khinh nhân, nhượng tha môn hữu cơ hội bị đại sư quán đỉnh, thị tha môn thiên tái nan phùng đích cơ hội. Đãn đam ưu đích thị, ngã môn giá quần thiên bất phạ, địa bất phạ đích đài đại niên khinh nhân, hội bất hội hữu nhân cảo bất thanh sở trạng huống đối phúc ca thất lễ?
Ngận đa nhân dĩ vi đài đại học sinh độc thư ngận nhận chân, sở dĩ ngận hảo giáo. Giá thị hoàn toàn đích thác ngộ. Yếu tri đạo đài đại học sinh đích độc lập tư khảo hoàn hữu phê phán tính đô ngận cường, độc thư nhận chân thị nhất hồi sự, đối ô tại đài thượng giáo khóa đích lão sư tha môn phục bất phục khí, nguyện bất nguyện hảo hảo cân tha học, na hựu thị lánh ngoại nhất hồi sự. Tức sử giảng giả thanh danh hách hách, chiến công bưu bỉnh, nhược bất năng tại đài thượng nhượng học sinh cảm đáo phục khí, quản nhĩ thị thập ma hoàng đế lão tử, đài đại học sinh đô bất hội bả nhĩ đương nhất hồi sự. Như quả học sinh thị giá dạng đối đãi phúc ca, na ngã chẩm ma đối đắc khởi phúc ca?!
Hoài bão trứ cường liệt đích bất an, ngã tại đài hạ mục bất chuyển tình địa khán trứ đài thượng khai thủy đích phúc ca. Phúc ca nhất khai thủy tiên thuyết tha giáo quá na ta đại xí nghiệp đích cao giai chủ quản, bị na ta môi thể thải phóng, tại na ta xuất bản xã xuất thư. Thiên! Đài đại học sinh đối ô dụng hồi cố phong công vĩ nghiệp tố khởi thủ thức đích giảng giả, thường hội khởi phản cảm đích a! Giá chẩm ma bạn?! Một tưởng đáo, phúc ca nhất đàm đáo cân hà phi bằng xã trường đệ nhất thứ kiến diện đích tình huống, tiện mã thượng đâu xuất liễu nhất cá vấn đề thiêu chiến tại tọa đích đài đại học sinh, khán thị phủ hữu nhân năng tưởng xuất phúc ca đương thời cân hà xã trường diện đàm tiền sở dự tiên nghĩ đính đích giản báo sách lược.
Bingo!! Giá chiêu trung liễu! Đài hạ đích học sinh nhất cá bỉ nhất cá tích cực địa thưởng trứ giảng xuất tha môn đích sai trắc, chỉnh cá giáo thất nhiệt liệt đáo bất hành. Đẳng học sinh môn phát biểu hoàn, phúc ca công bố đáp án thuyết xuất liễu tha đương thời đích giản báo sách lược, tại tràng đích học sinh thính đáo phúc ca đích tuyệt diệu sách lược, đại gia đối phúc ca đô phục liễu!
Đô phục liễu? Bất đáo thập phân chung, tựu nhượng học sinh môn đô tâm phục khẩu phục. Giá…… Giá dã thái mãnh liễu ba? Ngã chi tiền đáo để tại đam tâm thập ma a!
Hậu lai đương vãn khóa trình hoạt động chi tinh thải, học sinh chi đầu nhập, đại gia thu hoạch chi phong thạc, ngã tựu bất tại thử chuế thuật. Đãn ngã đối phúc ca đương thiên sở triển hiện đích chủng chủng giáo học đích kỹ thuật, chân đích cảm đáo vô bỉ kinh diễm. Phúc ca nhượng mỗi cá nhân đô phi thường địa đầu nhập đương vãn đích khóa trình. Như quả nhĩ thị vị lão sư, như quả đương thiên nhĩ dã tại ngã môn giáo thất khán đáo khóa đường nội đích cảnh tượng; ngã tương tín nhĩ tuyệt đối hội hi vọng học sinh như thử đầu nhập đích cảnh tượng, dã năng xuất hiện tại nhĩ đích khóa đường chi trung.
Nhi kim, nhĩ đích kỳ đãi chân đích hữu cơ hội thành chân. Nhân vi phúc ca bả tha đa niên lai sấm đãng giang hồ sở khai phát xuất lai đích chủng chủng giáo học kỹ thuật, toàn đô vô tư địa nã xuất lai tả thành giá bổn 《 giáo học đích kỹ thuật 》. Tha hi vọng thấu quá giá bổn thư, năng cú bang trợ canh đa lão sư bả học sinh đích học tập nhiệt thầm đái khởi lai. Giá dạng đích thư, chẩm ma năng thác quá?
Tưởng tượng nhất hạ đương phúc ca tại mỗi vị viên công, chủ quản đô mang đắc yếu tử đích đại xí nghiệp giáo khóa, đài hạ đích học viên hứa đa đô thị tâm bất cam tình bất nguyện địa bị công tư bức lai thượng khóa; hứa đa nhân đô chỉ tưởng cản khoái thời gian hỗn quá khứ, hảo cản khẩn hồi bạn công thất xử lý nghiệp vụ. Phúc ca thị như hà tố đáo bất quản khứ na gia xí nghiệp giáo khóa, đô năng nhượng học viên môn ngận khoái địa tâm phục khẩu phục, nhận chân học tập? Như quả thị nhĩ, nhĩ hựu hội chẩm ma tố đáo giá kỉ hồ bất khả năng đích nhậm vụ?
Giá nhất thiết đích áo bí, đô tại 《 giáo học đích kỹ thuật 》 giá bổn thư trung. Hữu liễu giá bổn thư, nhĩ dã khả dĩ cân phúc ca nhất dạng bả học sinh đích nhiệt thầm đô đái khởi lai.
Đãn giá bổn thư đích xuất bản, nhượng ngã đối phúc ca chân chính bội phục đích, tịnh bất thị thư trung giá chủng chủng lệ hại đích kỹ thuật. Nhi thị thân vi nhất cá lão sư, đặc biệt thị nhất cá tại xí nghiệp huấn luyện giá chủng cao độ cạnh tranh đích giáo dục thị tràng, phúc ca cư nhiên hội giá ma sái thoát địa bả giáo học kỹ thuật toàn phân hưởng xuất lai. Ngã khán đáo đích thị, phúc ca nhận vi “Giá ta kỹ thuật tuy nhiên ngận lệ hại, đãn ngã bất phạ phân hưởng cấp đại gia!” Đích vương giả chi phong. Phúc ca đích vô úy, lai tự ô tha tại giáo học kỹ thuật thượng nhất trực bất đoạn địa sang tân, sở dĩ tài bất phạ bị biệt nhân học, dã bất phạ áp tương bảo đô bị nhân khán quang. Phúc ca giá chủng tại giáo học thượng bất đoạn tiên sách tự kỷ tiến bộ, bất đình đột phá tự kỷ cực hạn đích tinh thần, ngã tưởng tài canh thị ngã môn mỗi cá tác vi lão sư đích nhân, tại giá bổn thư sở yếu tham thấu đích sang tân thành trường tư duy.
“Giáo học đích kỹ thuật”, thôi tiến cấp dĩ kinh thị lão sư, hoặc tưởng đương lão sư đích nhĩ. Kỳ đãi nhĩ năng nhân vi giá bổn thư đích khải phát, nhi tại nhật hậu dã phát triển xuất chúc ô nhĩ tự kỷ đích nhất sáo giáo học đích kỹ thuật!
( bổn văn tác giả vi đài đại điện cơ hệ giáo thụ )
〈 chuyên văn thôi tiến 〉
Giáo học kỹ thuật đích tối cường thật tiễn giả
Tạ văn hiến
Ngã cân phúc ca đích quan hệ dĩ kinh bất dụng ngã lai a du phụng thừa, tự xuy tự lôi, sự thật thượng tại giáo học kỹ xảo dữ giản báo giáo học giá lưỡng cá lĩnh vực, tha dĩ thị ngã tâm trung đích đệ nhất hào nam thần.
Thuyết đáo giá lí, hoặc hứa nâm hoàn thị hữu ta chất nghi, ngã vô nhu biện giải, chỉ tưởng cấp nâm ngã thân nhãn sở kiến, thân nhĩ sở văn.
Hiến phúc dục sang “Giáo học đích kỹ thuật” công khai ban thủ phát tràng, dân quyền đông lộ tam đoạn đích giáo thất nội, thượng ngọ hữu sự đích ngã, đáo liễu bàng vãn tài thông thông cản đáo, ngận tưởng nhất đổ phúc ca phong thải, lánh ngoại nhất cá nguyên nhân thị: Hiến phúc thủ thứ khai đích công khai khóa trình, ngã môn lưỡng nhân tẫn lượng đô yếu đáo, canh hoàng luận thị phúc ca đích khóa trình.
Xuất liễu 14 lâu điện thê, cân ngoại đầu trị ban đích đồng sự đả thanh chiêu hô, tiên khứ liễu tranh tẩy thủ gian, viễn viễn tựu cảm giác địa biểu chấn động, chấn nhĩ dục lung đích thanh âm bất đoạn truyện lai, kiến quỷ liễu, chẩm ma hội giá ma đại thanh?
Ly khai tẩy thủ gian, tẩu tiến giáo thất đích đoản đoản thập ngũ công xích, ngã thính đáo giáo thất lí đầu phúc ca đích thanh âm hưởng triệt vân tiêu, trực giác thị: “Tha phong liễu mạ? Dụng giá ma đại thanh giảng khóa, bất đam tâm minh thiên dĩ hậu đích khóa trình mạ?”
Bạn tùy trứ giáo thất lí đầu học viên đích thưởng đáp dữ hỗ động thanh âm, nhất cú cú: “Ngã ngã ngã!” Đáp phối trứ phúc ca đích thanh âm dữ đồng học đích tiếu thanh, giao chức thành tối duyệt nhĩ đích thiên lại, na thị thân vi đài thượng giảng giả thiên tái nan phùng đích thiên lại.
Nâm nhất định hội vấn: “Giảng sư thanh âm đại, thục tất hỗ động kỹ xảo, học viên đô thị tự phí đích, sở dĩ tha môn tài hội giá ma hải!”
Nâm giá dạng thuyết dã đối, đãn chỉ đối liễu nhất bán, ngã đích quan sát, hoàn hữu tam cá trọng yếu nhân tố:
1. Tri đạo kỹ xảo, dã bất kiến đắc dụng đắc xuất lai: Phúc ca lệ hại đích địa phương tựu thị, tha toàn bộ tả cấp nhĩ, nhĩ dã chỉ năng tri kỳ nhiên, dã bất nhất định tri kỳ sở dĩ nhiên, một hữu khắc ý luyện tập, đô chỉ thị đình lưu tại tri đạo giai đoạn nhi dĩ. Tha chi sở dĩ năng cú tả xuất lai, dĩ kinh thị thối liên quá vô sổ thứ thả thập phân hữu dụng đích triển kỳ.
2. Học viên thị tự phí đích công khai ban học viên: Chính nhân như thử, giá ta học viên nguyện ý hoa nhất thiên lưỡng vạn nguyên lai học tập, khẳng định bất thị cật tố đích, tha môn đối giảng giả đích yếu cầu, dụng cước đầu phiếu đích cơ suất, đô thị nhĩ nan dĩ tưởng tượng đích. Cố thử, năng cú xanh hoàn toàn tràng, nhi thả tại tương đương NBA đệ tứ tiết đích 16:30 thời đoạn, hoàn năng duy trì cao ngang đích giáo học ôn độ, khẳng định thị đỉnh cấp chức nghiệp tuyển thủ tài năng tố đáo.
3. Chức nghiệp giảng sư thị cao háo năng sản nghiệp: Ngã môn tự kỷ đô ngận thanh sở, tự kỷ một hữu đầu nhập, bất khả năng chưởng ác tịnh hám động toàn tràng, phúc ca đích giáo học tinh thần dữ thái độ, thân vi chức nghiệp tuyển thủ đích ngã, canh thị anh hùng tích anh hùng.
Hoặc hứa nhĩ hội vấn, tựu toán phúc ca tả xuất lai, như kim thành vi bổn thư, nhĩ tựu toán khán liễu, dã bất kiến đắc học hội?
Kỳ thật dã chỉ đối liễu nhất bán.
Như quả chân đích đối giáo học kỹ xảo hữu nhu cầu, hoặc thị vị lai hữu thượng đài thụ khóa đích nhu yếu, giá bổn thư tựu thị “Nhập môn, tiến giai song hiệu hợp nhất” đích thư liễu, đãn giá đạo lý tựu tượng: Tưởng học tiềm thủy bất năng chỉ khán thư, tưởng học cao nhĩ phu cầu bất năng chỉ khứ mãi mộc can nhất dạng, đô tất tu thân tự hạ hải, hạ tràng, thượng đài khứ thật tế thể nghiệm tài hành, phụ dĩ đại lượng đích khắc ý luyện tập, tài hữu khả năng thể nghiệm kỳ trung tinh tủy dữ đạo lý.
Tối hậu, thân vi tha đích tối giai đáp đương, ngã tưởng thuyết lưỡng kiện sự:
1. Tha vô nhu tả giá bổn thư, lai sang tạo canh đa cạnh tranh giả, hoặc giả trám thủ vi bạc đích cảo phí, ức hoặc thị trám thủ danh vị dữ thanh lượng. Ngã thường đối tha thuyết: “Đài loan khuyết phạp cạnh tranh lực, bất năng toàn quái niên khinh nhân, hoặc giả thôi cấp niên khinh nhân khuyết phạp cầu tri động cơ, ngã môn khả dĩ tưởng tưởng, thị bất thị năng tại cao trung hoặc đại học giai đoạn, nhượng ngã môn tại đài thượng đích thụ khóa lão sư, đa nhất điểm điểm giáo học đích kỹ thuật, bất cận khả dĩ canh gia hữu hiệu truyện thụ học thuật tri thức, canh khả dĩ nhượng niên khinh nhân hỉ ái giá ta học khoa, niên khinh nhân canh cường đại, quốc gia tài hội cân trứ cường đại.” Giá thị nhất bổn cứu quốc đích thư.
2. Phúc ca tại xí nghiệp nội huấn dĩ kinh ngận cật đắc khai liễu, tha mỗi thiên thượng khóa hoàn thị đại bao tiểu bao, tòng đài trung phong trần phó phó cản tiền kỉ ban cao thiết đáo đài bắc thượng khóa, đề tiền đáo giáo thất, đối tự kỷ đích thụ khóa phụ khởi toàn trách, tha truyện thụ đích bất cận thị giáo học hoặc giản báo kỹ thuật, nhi thị nhất chủng công tác thái độ.
Nhất chủng chức nhân tinh thần dữ tiến kích kỹ thuật đích tối giai thái độ, tha thị giáo học kỹ thuật đích tối giai thật tiễn giả.
( bổn văn tác giả vi tri danh giảng sư, tác gia, chủ trì nhân )
Thiên thiên bạo sát
Kim nhật 66 chiết
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Thường kiến vấn đề
Tuyến thượng khách phục
Khách phục tín tương
