Đồ giải kiến trúc kết cấu nhập môn

Tiền ngôn

“Kết cấu đích khóa trình, hảo vô liêu a……”

Giá thị bút giả học sinh thời đại đích sự tình liễu. Tổng thị tại thượng kết cấu khóa đích thời hầu thâu lại, hoặc giả thuyết thị kỉ hồ bất khứ thượng khóa, lão thị hỉ hoan ngốc tại chế đồ thất lí du khoái địa tố thiết kế. Khảo thí tiền tựu thị kháo phục ấn đồng học đích bút ký, kiến trúc sư khảo thí tắc thị hướng học kết cấu đích học đệ học muội thỉnh giáo, đẳng đẳng. Bất quản thị tại học sinh thời đại hoàn thị hiện tại, đông kinh đại học đích kiến trúc hệ đô thị nhân tài tế tế, chân đích nhượng ngã thụ ích lương đa.

Bút giả nhân vi hỉ hoan hội đồ tuyển trạch liễu kiến trúc, đãn thị nhất trực đáo tất nghiệp chi hậu tài phát hiện, giá bất thị nhất cá chỉ hữu hội đồ đích lĩnh vực. Tái giá dạng hạ khứ thị bất hành đích, ô thị bút giả mãi liễu hứa đa quan ô bất đồng kỹ thuật lĩnh vực đích nhập môn thư tịch lai nghiên độc, đãn thị giá loại thư tịch thật tại ngận thiếu, đặc biệt thị kết cấu đích nhập môn thư canh thị một hữu khởi đáo nhập môn chỉ đạo đích tác dụng. Khán hoàn giá ta nhập môn thư tịch chi hậu, khai thủy nghiên độc đại học giáo thụ đích trứ tác, thư trung sung mãn liễu nhất chủng “Giá chủng trình độ đích đông tây nhĩ tảo cai minh bạch, liên giá đô bất đổng đích thoại chân đích thị cá bổn đản!” Đích khí phân. Kết quả, ngã chỉ năng khán vô sổ biến, dĩ tự kỷ đích phương thức khứ lý giải nội dung, tượng ô quy nhất dạng mạn mạn địa độc hạ khứ.

Bổn thư tác vi nhập môn thư hòa tham khảo thư, vi liễu đối sơ học giả hữu sở trợ ích, tịnh đa đa thiếu thiếu khả dĩ lưu tại độc giả đích ký ức trung, tại nội dung thượng hạ liễu hứa đa công phu. Giá lí thuyết đích sơ học giả thị chỉ bút giả nhậm giáo đích nữ tử đại học học sinh, dĩ cập hỉ hoan thiết kế đãn thị thảo yếm kết cấu đích học sinh đẳng. Nhất khai thủy tại bác khách ( http://plaza.rakuten.co.jp/mikao/ ) phân hưởng mạn họa hòa tương quan giải thuyết, thị vi liễu nhượng học sinh khả dĩ mỗi thiên lai duyệt độc. Như thử tòng bác khách tập kết xuất bản đích thư tịch, giá dĩ kinh thị đệ cửu bổn liễu, tại hàn quốc, trung quốc đại lục cập đài loan địa khu dã đô xuất bản liễu phiên dịch bổn. Thông quá thư trung tính cách tiên minh đích nhân vật —— sảo hữu tự tín đích “Thảo thực hệ” nam tử, dĩ cập cước đặng cao cân hài đích “Nhục thực hệ” nữ tử, lai giải thuyết hữu quan kết cấu đích tri thức. Yếu thị đột như kỳ lai địa tựu tiến nhập lực học đích phạm vi, một hữu hiển kỳ xuất kết cấu đích hữu thú tính, tựu hội lạc đắc cân bút giả học sinh thời đại nhất dạng đích hạ tràng. Nhân thử bổn thư hội dĩ kết cấu vi trung tâm, tiên đề cập hứa đa tương quan đích lịch sử sự lệ, tái tòng trung thuyết minh kết cấu đích trọng điểm.

Nhược thị thuyết xuất “Thể trọng vi 500N” “1km2 hữu 200N đích lực” đẳng đích thoại, ứng cai đại bộ phân đích nhân đô hội giác đắc ngận mê mang ba. Bút giả nhận vi như quả yếu dĩ quốc tế đan vị chế ( SI ) đan vị thống nhất thuyết minh, thể trọng dã ứng cai dĩ quốc tế đan vị chế đan vị biểu kỳ. Tại bổn thư trung, vi liễu nhượng độc giả đối ngưu đốn hoặc trọng lượng đẳng hữu thật cảm, bút giả hạ liễu hứa đa đích công phu. “Nội lực, ứng lực thị thập ma?”, Hữu thời học sinh thính liễu hảo kỉ thứ hoàn thị bất đổng. Do ô giá thị kết cấu trung tối trọng yếu đích khái niệm, sở dĩ tại bổn thư trung tương bất yếm kỳ phiền địa nhất tái xuất hiện. Lánh ngoại, hoàn hữu đạn tính mô lượng E, tiệt diện nhị thứ củ I đích định nghĩa hòa đan vị, σ-ε đồ, dĩ cập lệnh học sinh cảm đáo cức thủ đích mạc nhĩ viên, khuynh giác biến vị pháp đích cơ bổn công thức đẳng, đô hội nhất tái trọng phục.

Dữ tố tính giảo, khuất khúc, nạo độ, thủy chuẩn lực đẳng hữu quan đích khuông giá kết cấu, địa chấn hà tái đẳng đô hữu sổ hiệt dư dĩ thuyết minh, lánh ngoại dã hữu châm đối kiến trúc sư khảo thí đích đối sách đẳng. Phản chi, hữu quan lực học đích kế toán cập các chủng kết cấu, tắc thị ngại ô hiệt sổ đích quan hệ dư dĩ tỉnh lược, hữu cơ hội tái dữ đại gia phân hưởng.

Mỗi hiệt dĩ vấn đáp ( Q&A ) đích hình thức, phối hợp giản đan đích giải thuyết cập đồ giải cấu thành. Đệ nhất thứ thỉnh dĩ 3 phân chung đích tần suất khoái tốc duyệt độc. Tượng thị mạc nhĩ viên hoặc khuynh giác biến vị pháp công thức đẳng giác khốn nan đích chương tiết, thỉnh thô lược duyệt độc tịnh kế tục vãng hậu. Chỉ yếu trọng phục duyệt độc sổ thứ, tựu hội mạn mạn thâm thực não hải. Đối kết cấu thúc thủ vô sách, cảo bất đổng thập ma thị lực củ, hướng lượng đích độc giả, cường lực thôi tiến nâm liên đồng chuyết tác 《 mạn họa kết cấu lực học nhập môn 》 nhất khởi duyệt độc, gia cường lý giải. Bổn thư giác thiếu thiệp cập công thức đích thôi đạo hoặc vi tích phân đích lý luận đẳng, giá ta nội dung tại chuyết tác 《 kết cấu lực học siêu cấp giải pháp kỹ xảo 》《 kiến trúc đích sổ học dữ vật lý giáo thất 》 trung, dĩ hữu tường tế đích thuyết minh. Thổ nhưỡng, cương cân hỗn ngưng thổ, cương tài đẳng đích tương quan thi công nội dung, thỉnh tham khảo đồng hệ liệt đích 《 đồ giải kiến trúc thi công nhập môn 》. Quan ô cương cân hỗn ngưng thổ kết cấu, cương kết cấu, mộc kết cấu đẳng đích cấu tạo, thiết kế đẳng, thỉnh tham khảo đồng hệ liệt đích 《 đồ giải cương cân hỗn ngưng thổ kết cấu kiến trúc nhập môn 》《 đồ giải cương kết cấu kiến trúc nhập môn 》《 đồ giải mộc kết cấu kiến trúc nhập môn 》 đẳng.

Hữu hảo kỉ thứ bút giả đô tưởng bả đồ giải đâu đáo nhất biên ( giá thị chân đích! ), hạnh hảo thân biên hữu chi trì liễu cận thập niên, siêu cấp hữu nại tính đích chương quốc xã biên tập bộ đích trung thần hòa ngạn tiên sinh, dĩ cập đồng tại biên tập bộ tiến hành văn chương giáo chính, chỉ xuất nội dung bất hoàn thiện đích địa phương, xử lý bản diện cấu thành đẳng phục tạp sự vật đích vĩ quan huệ tiểu tỷ, hoàn hữu kỳ tha giáo đạo ngã đích chuyên gia học giả môn, chuyên nghiệp thư đích tác giả môn, bác khách đích độc giả môn, dĩ cập đề xuất hứa đa cơ bổn vấn đề đích học sinh môn, tái thứ biểu kỳ trung tâm đích cảm tạ. Như quả một hữu đại gia đích bang mang, tựu một hữu bổn thư đích đản sinh. Chân đích phi thường cảm tạ đại gia.

Nguyên khẩu tú chiêu