Sử thượng tối cường hàn ngữ văn pháp: Các từ tính, trợ từ, văn pháp, phát âm nhất thứ chưởng ác, giá bối tử chỉ nhu yếu giá nhất bổn độc nhất vô nhị đích siêu tường tế văn pháp thư

Bả học hàn ngữ văn pháp khán tác chủng thụ đích quá trình giá dạng canh hữu thú!
Sử thượng tối cường, siêu cấp tường tế đích hàn ngữ văn pháp thư long trọng đăng tràng
Siêu tường tế đích từ tính phân loại cập đồ biểu, lệ cú thuyết minh,
Biểu cách thanh tích nhượng nhĩ nhất khán tựu đổng, điện định học tập hàn ngữ tối ổn cố đích căn cơ

Sử thượng tối cường hàn ngữ đan tự, sử thượng tối cường hàn ngữ hội thoại, sử thượng tối cường hàn ngữ quán dụng ngữ…, nhật hậu lục tục đăng tràng, kính thỉnh kỳ đãi.

Yếu tinh thông hàn văn một hữu giá ma nan, chỉ yếu nhĩ thiện dụng bổn thư
Hàn ngữ đích hội thoại khả dĩ chiếu trứ niệm, đan tự khả dĩ y dạng họa hồ lô. Đãn hàn ngữ văn pháp biểu hiện đích phương thức thiên vạn biến hóa, chẩm ma dạng tài năng thích thời đích biểu đạt xuất chính xác đích hàn ngữ ni? Hữu! Hữu phương pháp! Dụng giá bổn thư nhượng nhĩ tại tối đoản đích thời gian tinh thông hàn ngữ văn pháp!

Bổn thư đích thiết kế tường tẫn, trát thật, dịch tra, giản minh dịch đổng. Do ô hàn văn dữ trung văn đích văn pháp kết cấu bất đồng, hàn văn thị sở vị đích “Giao trứ ngữ”, giản đan đích thuyết dã tựu thị nhu yếu kháo trợ từ phán đoạn tiền hậu ý nghĩa đích ngữ văn chi nhất. Thiên biến vạn hóa đích nội dung gia thượng dữ hán tự đại bất đồng đích sinh sơ văn tự phù hào, thường thường hội lệnh nhân thất khứ học tập tín tâm. Giá thị ngận khả tích đích. Bổn thư tiện thị vi liễu nhượng học tập giả môn thập đắc tín tâm, sở soạn tả xuất lai đích tác phẩm.

Bổn thư tòng từ tính khai thủy giáo học, danh từ, đại danh từ, sổ từ, động từ, hình dung từ... Đẳng, giai tường tẫn đích bả các từ tính đích phân loại dĩ giản đan đích văn tự thuyết minh. Tiếp hạ lai tắc cá biệt châm đối hàn ngữ trung phẫn diễn trọng yếu giác sắc đích trợ từ, dĩ cập thông thường tối lệnh nhân khốn nhiễu đích động từ, hình dung từ đích biến hóa, độc lập tác tối hoàn chỉnh đích thuyết minh. Thử ngoại, quán dụng biểu hiện đích giảng giải dã bất mã hổ, canh phụ hữu hàn ngữ ngữ âm đích khái niệm lý giải. Thử ngoại hoàn hữu trung hàn song tác dẫn tra tuân, tưởng yếu tra tuân nhậm hà văn pháp quy tắc đô khả dĩ tấn tốc đích tra đáo.

Hữu hiệu suất đích học tập bổn thư nội dung, tương sử nhĩ hữu năng lực duyệt độc hàn văn đích báo chương tạp chí, võng lộ tân văn, duy cơ bách khoa đẳng nhậm hà hàn quốc đích lưu hành tân tri. Dã khả dĩ mạn mạn lý giải hỉ hảo đích hàn quốc liên tục kịch đích đối bạch, tịnh đối ô hàn quốc ngữ năng lực trắc nghiệm KLPT ( Korean Language Proficiency Test ) đích khảo thí dã hữu tuyệt đối đích bang trợ. Ủng hữu bổn thư, tuyệt đối thị nâm học tập hàn ngữ đích phúc âm, nhi thả nhất bối tử chỉ yếu giá nhất bổn tựu cú liễu.

Bổn thư đặc sắc

Thanh thanh sở sở đích phân môn biệt loại, nhượng nhĩ khinh tùng khán đổng hàn ngữ văn pháp
Giản minh đích văn tự, phong phú đích biểu cách, đại lượng đích lệ cú, nội dung tối tường tẫn, cơ năng tính tối cường đích hàn ngữ văn pháp học tập thư

◎ sơ học dã dung dịch thượng thủ
Bổn thư đích thiết định thượng năng nhượng sơ học giả ( khả tiên tòng “Đệ ngũ chương phát âm quy tắc” khai thủy khán khởi ) đả khởi cơ sở, trung cấp trình độ đích học tập giả canh gia tinh thâm, cao thủ môn tùy thời phục tập sử dụng. Biên bài thượng án bộ tựu ban, tòng giản đan đích danh từ khai thủy phân tích, nhất bộ nhất bộ tiến nhập giác vi khốn nan đích khóa trình.

◎ học tập cơ năng phân minh
Mỗi cá chương tiết châm đối bất đồng đích từ tính tác tế bộ đích thuyết minh. Đệ nhất chương tiên chỉnh thể thuyết minh hàn ngữ đích sở hữu từ tính, đệ nhị chương khai thủy châm đối hàn ngữ đích danh từ phẩu tích, đệ nhị chương hạ hựu tế phân chư đa tế bộ đích tiết thuyết minh bất đồng đích danh từ trạng huống ( kỳ tha từ tính cập văn pháp sử dụng dã dĩ thử loại thôi ). Khả dĩ ngận thanh sở đích liễu giải đáo đương chương tiết sở yếu giáo học đích nội dung, khả dĩ tòng bất thục đích bộ phân trực tiếp thiết nhập học tập.

◎ thuyết minh thiển hiển dịch đổng
Học tập văn pháp thời nan miễn hội bính đáo chuyên hữu danh từ, giá thị bất khả tị miễn đích. Đãn thị bổn thư tại thuyết minh thời, thiển hiển dịch đổng đích thuyết minh văn tự tương hội dữ chuyên hữu danh từ tịnh hành, nhượng chuyên hữu danh từ đích lý giải biến đắc giản đan. Thử ngoại, đại lượng đích vận dụng biểu cách cập hàm để sắc khuông cách đích văn tự thuyết minh, bản diện thanh sở, nhất mục liễu nhiên.

◎ văn pháp lệ cú sung túc
Văn pháp đích học tập dữ bối đan tự bất đồng, như quả nhĩ tại hàn quốc đích nhai đầu mãi khảo nhục, lão bản vấn nhĩ: “Yếu thập ma chủng nhục đích?”, Nhĩ khả dĩ thuyết “Kê nhục”, nhất cá đan tự tựu năng câu thông liễu. Đãn văn pháp bất năng đan nhất sử dụng, sở dĩ tất tu tòng lệ cú trung liễu giải tha đích sử dụng thời cơ, bổn thư mỗi cá văn pháp đích sử dụng lệ cú đô tương đương đích đa.

◎ hàn văn tự mẫu phát âm thuyết minh
Bổn thư tuy nhiên vi văn pháp thư, dĩ giải thích hàn ngữ văn pháp vi chủ. Đãn vi liễu sơ học giả đích học tập, quan ô hàn văn tự mẫu cập phát âm phương thức diệc thu lục ô đệ ngũ chương, sơ học giả khả dĩ tự giá lí tòng linh khai thủy, liễu giải hữu thú đa nguyên đích hàn ngữ thế giới.

◎ hàn trung song tác dẫn tra tuân
Bổn thư bị hữu trung văn cập hàn văn song hướng tác dẫn, tức sử thị sơ học giả dã khả dĩ lợi dụng trung văn tra đáo tương quan đích hàn ngữ văn pháp quy tắc, hữu cơ sở đích học tập giả, canh năng trực tiếp dĩ hàn văn tra tuân, phương tiện tùy thời tra duyệt.

◎ năng cú giáo học tương trường
Bổn thư đích học tập cơ năng tương đương cường nhận! Trừ liễu thích hợp tự học, dã ngận thích hợp nhất bàn học giáo, bổ tập ban cơ cấu, nhất đối nhất tư nhân giáo sư tác hàn văn giáo học chi khóa bổn chi sử dụng. Học tập giả năng cú sung phân hấp thu, tịnh thích thời đích giải quyết nghi vấn! Giáo học giả dã năng tại sử dụng bổn thư đích giáo học đích quá trình trung, thời thời vi tự kỷ đích hàn ngữ năng lực sung điện.

Tác giả giản giới

Lý xương khuê

Hàn tịch giáo thụ. Hàn quốc ngoại quốc đại học nghiên cứu sở thạc sĩ khóa trình tất nghiệp. Tằng nhậm hàn quốc đích đông quốc đại học, đàn quốc đại học, giang nguyên đại học, quang vân đại học giảng sư, thượng chí đại học phụ thiết chuyên môn đại học chuyên nhậm giảng sư cập nhật bổn đích pháp chính đại học, văn hóa nữ tử đại học, trung ương đại học đẳng giáo đích kiêm nhậm giảng sư cập võ tàng dã nữ tử đại học trợ lý giáo thụ. Hiện chức vi võ tàng dã đại học nhân tế quan hệ học khoa giáo thụ. Học thuật chuyên trường lĩnh vực vi hàn quốc ngữ giáo dục, trứ hữu đa bộ hàn ngữ giáo học tác phẩm ( ô nhật bổn xuất bản ).

Dịch giả giản giới

Hoàng chủng đức

Phụ nhân đại học nhật văn hệ tất nghiệp, chức nghiệp dịch giả, tác phẩm dĩ thanh thiếu niên văn học vi trung tâm, diệc hàm cái tạp chí, ngữ ngôn công cụ thư đẳng văn học cập chuyên nghiệp lĩnh vực trứ tác. Ái độc lịch sử hòa cổ điển văn học, dã ái nhất cá nhân lữ hành, vưu kỳ hỉ hoan mạn du nhật bổn, tại cổ phác trang nghiêm đích tự viện, tinh trí nghiêm cẩn đích hoài thạch liêu lý, thậm chí nhân dữ nhân chi gian bân bân hữu lễ đích thái độ trung, phẩm vị lưu truyện thiên niên bất biến đích cổ phong. Thị phiên dịch vi văn tự đích lữ hành, dã thị văn hóa đích phân hưởng, hi vọng năng tạ bút hạ văn tự lệnh canh đa nhân lĩnh lược hòa hân thưởng đáo dị quốc văn hóa đích tinh túy.

Thẩm định giả giản giới

Dương nhân tòng

Học lịch:
Hàn quốc kiến quốc đại học giáo quốc ngữ quốc văn học khoa văn học bác sĩ

Kinh lịch:
Trung quốc văn hóa đại học hàn quốc ngữ văn học hệ chủ nhậm cập hàn quốc ngữ văn học nghiên cứu sở sở trường
Khảo thí viện quốc mậu quan quang quốc tế văn giáo cao khảo đặc khảo tương thí ủy viên

Nghiên cứu lĩnh vực:
Hàn ngữ ngữ pháp

Trứ thuật:
Hàn quốc nhân đích ý thức hình thái ( phiên dịch ) lý khuê thái nguyên trứ ( lê minh văn hóa sự nghiệp công tư )
Giai thê hàn ngữ ( thủy ngưu xuất bản xã )
Hàn ngữ phương khối văn tuyển
Hàn ngữ độc bổn quốc lập biên dịch quán đại học dụng thư ( minh văn thư cục )
Hàn ngữ ngữ pháp cú pháp cấu từ âm vận hư từ thiên ( minh văn thư cục )