Carski ispit
| Carski ispit | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||
| Kinesko ime | |||||||
| Tradicionalni kineski | Khoa cử | ||||||
| Pojednostavljeni kineski | Khoa cử | ||||||
| |||||||
| japansko ime | |||||||
| Hiragana | かきょ | ||||||
| Kyūjitai | Khoa cử | ||||||
| Shinjitai | Khoa cử | ||||||
| |||||||
| korejsko ime | |||||||
| Hangul | 과거 | ||||||
| Hanja | Khoa cử | ||||||
| |||||||
| vijetnamsko ime | |||||||
| Quốc ngữ | khoa bảng khoa cử | ||||||
| Hán tự | Khoa bảng Khoa cử | ||||||
|
Ovaj članak sadržikineskitekst. Bez pravilnepodrške za renderiranje,možete vidjeti upitnike, kvadrate i druge simbole umjestokineskih znakova. |
Carski ispit( khoa cử,kējǔ) je izraz za sistem državnih ispita ucarskoj Kiničija je svrha bila odabrati najbolje kadrove za službu u državnoj upravi. Primjena tog sistema je imala značajan uticaj na razvoj društva i kulture u carskoj Kini, pogotovo u doba dinastijaTangiSong,te su ti efekti održali dugo vremena nakon njihovog kraja. Sistem je imao važnu ulogu u širenju društvene elite s malog broja aristokratskih porodica na daleko raznovrsnije i mnogobrojnije provincijskezemljoposjednika,koji su počeli tvoriti novu klasuučenjaka-birokrataorganiziranih uklanova.Kineski sistem carskih ispita je značajno uticao i na susjedne države kao što suVijetnam,Koreja,JapaniRyūkyū,koji su po kineskom uzoru razvili slične metode da u upravu regrutiraju najsposobnije kadrove.[1][2][3][4]
Sistem u svom tradicionalnom obliku datira od 605. kada ga je uveladinastija Sui,iako je ispočetka te za vrijeme dinastije Tang bio primjenjivan na relativno uzak krug kandidata. Pod dinastijom Song su ga carevi, slično kao i sa javnim školama, počeli širiti kako bi suzbili uticaj vojnih aristokrata, te je broj kandidata koji su položili ispit povećan 4-5 puta u odnosu na dinastiju Tang. Zahvaljujući tome su učenjaci-birokrati počeli dominirati društvom; također mu se, zahvaljujući nastojanju da se osigura maksimalna pravičnost i ravnopravna regionalna zastupljenost, pripisuje učvršćenje kineskog nacionalnog identiteta. Za vrijeme dinastijaMingiQingje taj sistem, s druge strane, zbog inzistiranja nakonfucijanskojdogmi, izazvao sužavanje intelektualnih obzora i učvršćenje carske aristokracije, pa se često navodi kao jedan od razloga za tehnološko zaostajanje Kine u odnosu nazapadni svijetu 19. vijeku. Tih je problema pred kraj svog postojanja postala svjesna čak i dinastija Qing, te ga je formalno ukinula 1905. godine. Kasniji entiteti -republikanskai, u manjoj mjeri,komunističkaKina - su svoj sisteme državnih ispita temeljelili na sistemu carskih ispita.[5]
- ↑Wu Xinwu ( ngô tân võ ),Origins, development and culture of the imperial examinations( khoa cử nguyên lưu cập kỳ văn hóa thị dã ), April 2003.
- ↑China Institute for Confucian Studies ( trung hoa khổng tử học hội ),Collected papers from the international conference on the modern significance of Confucianian( nho học dữ hiện đại hóa: Nho học cập kỳ hiện đại ý nghĩa quốc tế học thuật nghiên thảo hội luận văn tập ． nhân dân giáo dục xuất bản xã ), People's Education Press 1994ISBN978-7-107-11220-1.
- ↑Kerr, George.Okinawa: The History of an Island People.Revised Edition. Tokyo: Tuttle Publishing, 2000. p186.
- ↑Frontiers of History in China,October 2007, Volume 2, Issue 4, pp 493-512 (Article:Influence of China’s imperial examinations on Japan, Korea and Vietnam- Liu, Haifeng)
- ↑Patricia Buckley Ebrey,The Cambridge Illustrated History of China(Cambridge: Cambridge University Press, 2nd, 2010), 145-147, 198-200,
- Elman, Benjamin. (2002)A Cultural History of Civil Examinations in Late Imperial China.London: Univ. of California Pr.ISBN0-520-21509-5
- Ichisada Miyazaki,China's Examination Hell: The Civil Service Examinations of Imperial ChinaConrad Schirokauer, tr. (New York: Weatherhill, 1976).ISBN0-8348-0104-3,reprint 1981ISBN0-300-02639-0
- John Chafee,The Thorny Gates of Learning in Sung [Song] China(Albany: State University of New York Press, 1995).
- Thomas H.C. Lee,Government Education and Examinations in Sung [Song] China(Hong Kong: Chinese University Press,; New York: St. Martin's Press, 1985).
- Mayers, William Frederick, and G.M.H. Playfair.The Chinese Government: A Manual of Chinese Titles, Categorically Arranged and Explained, with an Appendix.3 ed. Shanghai: Kelly & Walsh Limited, 1897.
- This article incorporates material from theLibrary of Congressthat is believed to be in the public domain.
- Man-Cheong, Iona (2004).The Class of 1761: Examinations, the State and Elites in Eighteenth-Century China.Stanford: Stanford University Press.
- YANG Guo-yi. Anhui Normal University.New Great Achievements on the Research of the Number One Scholars in the Tang Danasty.Journal of Xiaogan Vocational-Technical. CNKI:SUN:XGZJ.0.2002-04-013.