Ái dục ấu đồng gia minh

“Xã khu hóa tảo giáo cơ địa ―― thụ lập tranh thủ doanh đắc khẩu bi ―― bạn đại hình ấu nhi viên”, kháo trứ nhất bộ nhất cá cước ấn đích vận tác phương thức, như kim đích trịnh lôi, dĩ tại bất đồng đích tiểu khu sang bạn liễu 3 gia “Ưu mỹ anh ấu viên”, “Ưu mỹ anh ấu viên” thành liễu gia minh hình đích ấu nhi viên. Trịnh lôi khai thủy phát triển tha anh ấu giáo dục gia minh đích sự nghiệp; 2010 niên 3 nguyệt 1 nhật, nhất sở ủng hữu 12 cá ban cấp thiết trí, chiêu thu 3 tuế chí 6 tuế ấu nhi đích đại hình ấu nhi viên ―― ưu mỹ song ngữ ấu nhi viên chính thức khai học. 4 cá viên sở tổng cộng tiếp nạp 400 đa danh hài tử, nguyên bổn dự định 9 nguyệt phân mãn viên đích mục tiêu, 4 nguyệt để dĩ toàn bộ thật hiện.

Đồng họa giáo dục quản lý hữu hạn công tư lai tự toàn quốc các địa 100 đa danh mỹ thuật lão sư huề thủ ấu phi giáo dục, tại giá xuân ý dung dung đích quý tiết lí vi hoa đô thê diện tiểu học cộng hội văn hóa trường lang

Ái bác tư anh thức nhi đồng giáo dục chính thức bỉnh thừa giá nhất lý niệm, tích cực tại quốc nội thôi quảng nhi đồng giáo dục, quốc tế hợp tác, giáo sư giao hoán đẳng đa chủng hình thức, bất đoạn cường hóa giáo học chất lượng, nhượng quốc nội đích hài tử bất xuất gia môn tựu năng cú hưởng thụ hòa thể nghiệm đáo quốc tế ưu dị đích giáo học nội dung hòa phẩm chất. Ái bác tư quốc tế giáo dục dã kế hoa dữ Birch Farm

Ái nhi nhạc đả tạo anh đồng thủy dục SPA đích thác hoang giả. Mục tiền, ngã quốc dĩ kinh hữu siêu quá 300 dư gia đích y viện khai triển liễu tân sinh nhi du vịnh hạng mục, tịnh bả tân sinh nhi du vịnh liệt vi sản hậu diên thân phục vụ đích trọng yếu nội dung.

​ giáo dục nhất trực đô thị gia trường môn bỉ giác quan chú đích ngã vấn đề, tất cánh hài tử chỉ hữu tòng tiểu tiếp thụ hảo đích giáo dục, tài năng cú thành vi canh hảo đích tự kỷ, vị lai hữu canh đại đích phát triển không gian, sở dĩ tại giáo dục cơ cấu đích tuyển trạch thượng, gia trường dã thị cách ngoại cẩn thận đích.

Cảm ân tiết vô thanh vô tức sấm nhập ngã môn đích tiết nhật đương trung, cảm ân giáo dục dã tiềm di mặc hóa đích tiến nhập ấu nhi đích tảo kỳ giáo dục đương trung. Dã hứa, ngã môn ứng cai tưởng nhất tưởng, vi thập ma ngoại quốc na ma đa tiết nhật, nhi tiến nhập chi hậu chỉ hữu ngận thiếu đích bị nhân môn tiếp thụ, cảm ân bất cận thị nhất cá tiết nhật, canh thị nhất chủng sinh hoạt phương thức, dụng ái lai hoán thủ ái, tại ấu nhi giáo dục trung đắc đáo sung phân thể hiện.

Hảo thời quang ấu nhi viên đích lão sư sinh bệnh liễu, lĩnh đạo tống khứ liễu quan hoài, tỷ muội môn tống khứ liễu ôn noãn, đối bảo dục viên dã bất lệ ngoại, hành chính, công hội, giáo nghiên tổ, đại gia đô tượng tỷ muội nhất dạng, nhất thanh thân thiết đích vấn hầu, nhất cú chân thành đích cổ lệ, nhượng ngã môn đích lão sư, bảo dục viên cảm thụ liễu hảo thời quang ấu nhi viên giáo dục liên tỏa cấu giá cá đại gia đình đích ôn noãn, tăng thiêm liễu chiến thắng bệnh ma đích dũng khí.

Ái tâm giáo dục tại như kim, dĩ kinh thành vi ấu nhi giáo dục đích trọng tâm. Vô luận tại nhật thường đích sinh hoạt trung, hoàn thị công tác trung, đại gia đô bả ái tâm quải tại khẩu đầu thượng, cực lực đề xướng ái tâm giáo dục. Đãn thị, đại ái vô ngôn, ái tâm giáo dục bất thị chỉ tại khẩu đầu thượng, canh ứng cai quan chú hành động, tại nhật thường sinh hoạt trung đắc dĩ thể hiện.