3月30日下午，党委委员陈德毅、科研部主任臧玲玲莅临基础医学部，就2022年“科研能力提升”建设基层科研进行了专题调研。调研会由臧玲玲主任主持，基础部的全体教师参加了会议。调研会上，首先是基础部主任席耀川从基础医学部人员情况、课题研究情况、主要工作举措等方面进行了简明扼要的介绍。紧接着解剖、生理、病理三个教研室的老师都结合自身的科研经历和体会积极踊跃的发言。基础医学部副主任施相空表示大家要解放思想，不断探索，走在前列、勇立潮头，先行先试，日后必定会有丰硕的成果。徐芳老师、王芳梅老师结合主持在研的教改课题分享了自己在课题研究道路上从迷茫无知到勇于探索再到逐步成长的过程，表示在科研的道路上经历迷茫或许是每个人必经的历程，关键是要在迷茫中找到科研的目标，让自己不断向着目标努力前进。她们和同事们相互勉励希望能快速提升自身的能力，尽快加入科研的行列中。同时她们从自身实际出发表示在科研方面目前急需解决的问题是希望能引进科研带头人和帮助确定科研的方向，也对目前科研中存在的难点、困境与需求提出想法。孙丹蕾老师表示她虽然是一名课题研究的“后进生”，但是她积极进取，不甘人后，希望通过“传帮带”的方式尽快提

为提高教师科研能力与科研素质，营造良好的学术氛围，切实解决基层教师科研工作中遇到的问题与困境。值我校“能力提升建设年”之际，2022年3月25日，学校2022年“科研能力提升”建设第三场康复系基层科研专题调研会在护理实训楼106会议室召开。学校党委委员陈德毅亲临会议现场，科研部全体人员及康复系全体教师参加，科研部主任臧玲玲主持会议。调研会上，李赫男主任向大家汇报了目前康复系科研队伍的基本情况、已取得的科研成果及目前科研工作中存在的问题，并就教师科研能力提升的举措及下一步工作思路进行汇报。与会教师分别就自身科研工作进行广泛而深入地交流，大家畅所欲言，气氛活跃。吴英日、吴平、冯华诺等教师分别结合自身的工作经历畅谈科研对自身成长的重要意义，并就自身在科研工作中遇到的困难、需要解决的问题以及自身的科研思路等方面谈了自己的想法与观点，新任教师黄英、王丽及专职辅导员刘玉莲老师也结合自己的科研方向谈及今后的科研发展规划和下一步工作计划，同时结合自身科研工作“能力短板”提出需求。臧玲玲主任认真听取大家的发言，并就大家提出的问题一一做出解答。臧主任表示科研部将尽最大努力帮助教师解决科研工作中遇到的困难，