Conclusio
Conclusio,ellerperoratio[1],är i den klassiska retoriken avslutningen av ett tal.Conclusio,talets avslutning, syftar såldes till den sista delen inom retorikensdispositio¸dvs. talets dispositionsordning[2].Inompartes-läran, den retoriska arbetsprocessen, syftardispositiotill att organisera talets innehåll och argumentation på det mest passande och gynnsamma sättet[3].Det finns flera aspekter som talaren bör ta i beaktande i avslutningen av ett tal. Avslutningen bör avrunda talet på ett lämpligt sätt, sammanfatta budskapet[4],appellera till känslan och mana sina åhörare till handling eller få dem” att inta bestämda attityder”[5].Vidare är det väsentligt att publiken förstår att talet faktiskt är slut, vilket poängterar det faktum att talets avslutning bör vara närmare storslagen och helst känsloladdad, eventuellt kan talaren berätta för sin publik att talet är slut exempelvis genom att tacka för sig[6].
Avslutningens främsta syfte
[redigera|redigera wikitext]Avslutningen sägs ha två huvuduppgifter: att få publiken attminnasochkänna fördet talaren har sagt[1].IAd Herenniumkan vi läsa att ett tals avslutningar, hos grekerna kallatepilogoi,innefattar särskilda delar som talaren bör förhålla sig till för att kunna uppnå ett fulländat tal. Taletsconclusioser dock annorlunda ut beroende på vilket slags tal som hålls, t.ex. ett juridiskt tal,genus judiciale,och ett politiskt tal,genus deliberativum,skiljer sig åt i innehåll och disponering.[7]Det finns däremot funktioner med ett tals avslutning som kan sägas vara gemensamma för alla former av tal - få åhörarna att minnas talet genom att sammanfatta talet och appellera till känslor.
Däremot är det värt att nämna att exempelvis Aristoteles ansåg att endast talets tes och argument är de delar som alltid är väsentliga i alla tal, med andra ord ansågs intealltidavslutningen högst nödvändig att ha med i ett tal[8].
Få åhörarna att minnas talet
[redigera|redigera wikitext]Man talar bland annat om rekapitulation,enumeratio,iAd Herenniumnär man talar omconclusio[7].Rekapitulation betyder” sammanfattning”, vilket är precis vad avslutningens huvuduppgifter syftar till att göra: sammanfatta. För att talaren ska bli så tydlig som möjligt och säkerställa att talets budskap nått fram, samt att åhörarna går därifrån och minns det viktigaste, bör talet sammanfattas.[1]Något som kan vara svårt då talets sammanfattning ska vara effektiv och inte för lång.Quintilianuspoängterar att sammanfattningen bör undvika att vara alltför pedagogisk eftersom talaren inte vill riskera att skriva åhörarna på näsan och därmed förnärma dem. I sammanfattningen av talet, också kallatrecapitulatio,bör talaren främst fokusera pålogoseftersom sammanfattningen vill få åhörarna att minnas talets mest essentiella åsikter/förslag[9].Rekapitulation handlar alltså inte om att återupprepaalltsom sagts i talet utan att hjälpa åhörarna att minnas talets viktigaste punkter för att på så sätt få dem att känna för det talet vill förmedla.[10]
Dessutom är det fördelaktigt att avsluta med en sammanfattning av det viktigaste i talet eftersom det blir det sista publiken minns istället för talets motståndarargument,refutatio,dvs. publiken minns talarens förslag istället för de argument som talaremottalets egen tes[6].
Få åhörarna att känna för talet
[redigera|redigera wikitext]Talaren vill inte endast att åhörarna ska minnas talet och dess förslag utan även att publiken ska brinna för dem[1].Det räcker således inte med att få publiken att acceptera talet och den tes som bedrivs utanconclusio,talets avslutning, bör engagera åhörarnas känslor för att skapa en vilja att agera eller förändra deras attityd. Här kan talaren exempelvis tala om vem som berörs, varför frågan är viktig, vad potentiella utfall kan bli och framförallt bli personlig i syfte att väcka känslor.[6]I avslutningen av talet bör talaren främst fokusera påpathos-argument för att på så sätt "aktivera publikens vilja"[9]och väcka känslor, något som i sin tur kan leda till handling eller attitydförändring.
Källförteckning
[redigera|redigera wikitext]Noter
[redigera|redigera wikitext]- ^ [abcd]Lindqvist 2019,s. 248.
- ^Ad Herennium2009,s. 21.
- ^Eriksson 2017,s. 13.
- ^Eriksson 2017,s. 140.
- ^Kjeldsen, Jens E. (2008).Retorik idag: introduktion till modern retorikteori(1. uppl). Studentlitteratur. sid. 174.ISBN 978-91-44-04848-2.OCLC856669161.https:// worldcat.org/oclc/856669161.Läst 7 mars 2021
- ^ [abc]Lindqvist 2019,s. 248-249.
- ^ [ab]Ad Herennium2009.
- ^Lindqvist 2019,s. 237.
- ^ [ab]Lindqvist 2019,s. 238.
- ^Ad Herennium2009,s. 70.
Källor
[redigera|redigera wikitext]- Lindqvist, Janne (2019).Klassisk retorik för vår tid(2. uppl). Studentlitteratur.ISBN 978-91-44-09988-0.OCLC1237768844.https:// worldcat.org/oclc/1237768844.Läst 7 mars 2021
- Cicero (2009).Ad Herennium.(3. uppl). Retorikförlaget.ISBN 91-86093-08-8.OCLC938733239.https:// worldcat.org/oclc/938733239.Läst 7 mars 2021
- Eriksson, Anders (2017).Retorikens grunder.ISBN 978-91-639-4771-1.OCLC1023187993.https:// worldcat.org/oclc/1023187993.Läst 7 mars 2021