Nenda kwa yaliyomo

Udadisi

Kutoka Wikipedia, kamusi elezo huru
WatotoWazunguwa zamani wakidadisikamerayaToni Frissell.

Udadisi(kwaKiingereza:"curiosity", kutokanenolaKilatini"curiositas", yaani "umakini" ) nitabiaya kuchunguza kitu au jambo kwakina[1][2].

Mara nyingiwanasayansindio wadadisi wazuri kwa maana wao huchunguza kwa kina na umakini, wakifuatakanunina kutafutaushahidi.Kwa njia yao udadisi umestawishamaishayabinadamu[3].

Katika udadisi kuna ule wa kawaida na mwingine usio wa kawaida. Kwa udadisi wa kawaida mtu hudadisi kwa njia rahisi, tofauti na ule usio wa kawaida ambapo mtu asipokuwa makini anaweza hata kufa. Udadisi huu unahitaji kuwa makini sana.

Udadisi unajitokeza mapema katikamtoto[4],lakini unapozidi na kuelekea mambo yasiyo na maana (kwa mfanoumbeya) unamzuia mtu asijue mambo ya maana; hapo nikilemachaakili.

  1. Berlyne DE. (1954). "A theory of human curiosity".Br J Psychol.45(3): 180–91.doi:10.1111/j.2044-8295.1954.tb01243.x.PMID13190171.
  2. Berlyne DE. (1955). "The arousal and satiation of perceptual curiosity in the rat".J Comp Physiol Psychol.48(4): 238–46.doi:10.1037/h0042968.PMID13252149.
  3. Keller, H., Schneider, K., Henderson, B. (Eds.) (1994).Curiosity and Exploration.New York, N.Y.: Springer Publishing.Kigezo:ISBN missing
  4. Engel, S. 2011. Children’s need to know: Curiosity in schools. Harvard Educational Review. Retrieved fromhttp://www.academia.edu/1268822/Children_s_Need_to_Know_Curiosity_in_Schools