Cai lâu tằng nghi tự vi quy dĩ bị hệ thống chiết điệp
Ẩn tàng thử lâuTra khán thử lâuNhất bàn bồi huấn cơ cấu đích java khóa đô thị căn cư học sinh đích nhất cá tiếp thụ tiêu hóa tình huống, kinh quá giảng sư đoàn đội an bài hảo đích, khóa trình nội dung thị bất hội biến thiếu đích, đan đan đích Java bồi huấn ban học tập 4 cá nguyệt học hội thị bỉ giác nan đích.
Đệ nhất: Thời gian khẩn, bất dịch “Tiêu hóa”
Thời gian bỉ giác khẩn bách, hội đạo trí luyện tập đích thời gian biến thiếu, khả năng tiền biên đích khóa trình hoàn một hữu liễu giải thấu triệt, hựu khai thủy giảng tân đích nội dung.
Đệ nhị: Vấn đề đôi tích thành sơn, nan giải quyết.
Đối vu tồn tại đích vấn đề đích giải đáp hội diên hoãn, việt tích việt đa, đáo tối hậu vấn đề dã đắc bất đáo lương hảo đích giải quyết tựu kết thúc khóa trình.
Đệ tam: Ảnh hưởng tự kỷ đích tư khảo hòa đồng học gian đích giao lưu, nhượng tự kỷ vô pháp tiến hành hữu hiệu giao lưu học tập, nan dĩ đắc đáo hữu hiệu đề cao.
Đệ tứ: Tại hạng mục giai đoạn khả năng đạo trí cân bất thượng lão sư tiết tấu, hạng mục thời gian nhất bàn thị bỉ giác trường đích.
Dục tốc tắc bất đạt, java hạch tâm kỹ thuật hữu đích học viên 4 cá nguyệt dã hứa chân đích năng chưởng ác đáo. Đãn hữu một hữu tố quá thật chiến hạng mục, cân trứ giảng sư tố quá kỉ cá, ngộ kiến thường kiến đích bug vấn đề, năng phủ cập thời giải quyết. Giá thị nhu yếu thời gian khứ học đích.
Thuyết liễu giá ma đa, chỉ năng cân nâm thuyết đích thị tham gia java bồi huấn, khả dĩ tòng sự java khai phát hành nghiệp, đãn năng bất năng “Càn” thị khán nâm tự kỷ đích.
Đãn 4 cá nguyệt đích bồi huấn thời gian đối đại đa sổ nhân lai thuyết, chân đích hữu điểm đoản.