Kim dung công trình thị nhất môn thiệp cập kim dung học, sổ học, thống kế học đẳng đa cá học khoa đích tổng hợp tính chuyên nghiệp, nhu yếu học sinh cụ bị giác hảo đích sổ lý cơ sở hòa tư duy năng lực. Nhân thử, học tập nan độ tương đối giác đại, đãn đồng thời dã năng cú bồi dưỡng học sinh đích tổng hợp tố chất hòa năng lực. Tại khảo nghiên phương diện, kim dung công trình chuyên nghiệp cạnh tranh giác vi kích liệt, nhân vi cai chuyên nghiệp tựu nghiệp tiền cảnh giác hảo, hứa đa nhân đô tưởng thông quá khảo nghiên hoạch đắc canh hảo đích chức nghiệp cơ hội. Khảo sinh nhu yếu hữu trát thật đích chuyên nghiệp tri thức, quảng phiếm đích thị dã hòa đối hành nghiệp đích thâm nhập liễu giải, đồng thời hoàn nhu yếu cụ bị lương hảo đích anh ngữ thủy bình hòa la tập tư duy năng lực. Tại tựu nghiệp phương diện, kim dung công trình chuyên nghiệp tất nghiệp sinh khả dĩ tại ngân hành, chứng khoán, bảo hiểm đẳng kim dung cơ cấu tòng sự phong hiểm quản lý, đầu tư phân tích, cơ kim quản lý đẳng công tác. Thử ngoại, hoàn khả dĩ tại chính phủ cơ cấu, giam quản bộ môn, nghiên cứu cơ cấu đẳng lĩnh vực tòng sự tương quan công tác. Tổng thể lai thuyết, kim dung công trình chuyên nghiệp tất nghiệp sinh đích tựu nghiệp hình thế lương hảo, cụ hữu giác cao đích tân tư thủy bình hòa phát triển tiềm lực. Tại học tập quá trình trung nhu yếu chú ý dĩ hạ vấn đề: 1. Chú trọng sổ học hòa thống kế học đích học tập: Kim dung công trình chuyên nghiệp đích hạch tâm thị lợi dụng sổ học tri thức lai giải quyết phục tạp đích kim dung vấn đề, như khái suất luận, tùy cơ quá trình, sổ trị phân tích đẳng, sở dĩ yếu cầu học sinh hữu ngận cường đích sổ học công để. 2. Đa thật tiễn đa động thủ: Trừ liễu lý luận tri thức ngoại, hoàn yếu tiến hành đại lượng đích thật tế thao tác hòa thật tiễn huấn luyện, lệ như biên tả trình tự, mô nghĩ giao dịch đẳng, dĩ đề cao tự kỷ đích thật chiến năng lực hòa kinh nghiệm tích luy. 3. Học tập quốc tế tiền duyên lý luận hòa hành nghiệp động thái: Kim dung hành nghiệp phát triển tấn tốc, quốc tế thượng đích nhất ta tân lý luận hòa kỹ thuật tại quốc nội dã đắc đáo liễu quảng phiếm ứng dụng. Nhân thử yếu thời khắc quan chú quốc nội ngoại tối tân đích nghiên cứu thành quả hòa thị tràng động hướng, cập thời học tập hòa chưởng ác tân đích tri thức hòa kỹ năng. 4. Gia cường câu thông năng lực bồi dưỡng: Kim dung lĩnh vực thị nhất cá đoàn đội hợp tác đích hành nghiệp, câu thông hiệp điều năng lực đối vu học sinh đích phát triển chí quan trọng yếu. Học sinh tại giáo kỳ gian ứng cai tích cực tham gia các chủng xã đoàn hoạt động hòa xã hội thật tiễn hoạt động, đề cao tự kỷ đích nhân tế giao vãng năng lực. 5. Yếu hữu nhất định đích ngoại ngữ duyệt độc năng lực: Tại quốc tế hóa đích bối cảnh hạ, duyệt độc anh văn nguyên bản giáo tài hoặc giả tham gia quốc tế hội nghị đô nhu yếu cụ bị nhất định đích ngoại ngữ duyệt độc năng lực.