Bất dụng dẫn chiến, văn khoa đích địch nhân bất thị lý khoa, lý khoa đích địch nhân bất thị văn khoa, tranh thùy hảo thùy phôi một hữu nhậm hà ý nghĩa hòa kết quả, chuyên tâm đáo năng cải biến đích sự tình thượng nhi bất thị vô ý nghĩa đích sự tình thượng

Ngã môn nghiên cứu đích thị xã hội khoa học, bồi dưỡng đích thị trị lý giá cá quốc gia đích chính trị gia, tư tưởng gia,…… Vi thế giới tăng thiêm nhân tình vị

Nhĩ bả tự kỷ cửu niên nghĩa vụ giáo dục đích lão sư toàn lạp tiến hán lí đả công?

Kiến nghị bả lý công khoa đích sở dĩ nhân lạp khứ đả loa ti, nhất quần nhân nhất thiên đáo vãn chỉ tri đạo phiến kinh phí cật hát ngoạn nhạc, nhất điểm dụng đô một hữu

.

Lạp thải xá ni, cân cá tiểu học sinh nhất dạng nhất thiên tranh cá nhĩ cao ngã đê, yếu phê phán đa thuyết thuyết xã hội nhu cầu phương diện vấn đề ba

Thượng khứ đâu nhân

Nhĩ đô ngoạn nguyên thần liễu

Cảo văn lý đối lập đích toàn thị nhược chí, văn lý chuyên nghiệp đích khai thiết đô thị thuận ứng xã hội đích nhu cầu, hữu nhu cầu tài hữu tòng nghiệp giả.
Bất quá kí nhiên nhĩ ngoạn nguyên thần, na ngã chỉ năng thuận tòng nhĩ liễu

3

Nhĩ thị đối đích, ngã môn văn khoa sinh thị giá dạng đích

Ngoạn nguyên thần ngoạn đích