AI lĩnh vực đích cơ sở khái niệm hòa tương quan kỹ thuật hữu ngận đa, giá thiên văn chương lí, tác giả tựu thâm nhập thiển xuất địa giới thiệu liễu tương ứng đích nội dung, cảm hưng thú đích đồng học môn, bất phương lai khán nhất hạ.
Bổn văn chuyên vi phi kỹ thuật bối cảnh đích AI ái hảo giả thiết kế, chỉ tại thâm nhập thiển xuất địa giới thiệu AI đích cơ sở khái niệm hòa quan kiện kỹ thuật, đái nâm nhất bộ bộ giải tỏa AI kỹ thuật đích áo bí. Kiến nghị tiên duyệt độc 【 nhập môn khoa phổ 】 tất liễu giải đích 20 cá AI thuật ngữ giải tích ( thượng ) tái duyệt độc bổn văn.
Thập nhất, sinh thành đối kháng võng lạc
Tưởng tượng nhất hạ hữu lưỡng vị nghệ thuật gia: Nhất vị thị ngụy tạo giả, lánh nhất vị thị giám thưởng gia. Ngụy tạo giả thí đồ sang tác xuất khán khởi lai tượng chân chính nghệ thuật phẩm đích tác phẩm, nhi giám thưởng gia tắc thí đồ khu phân xuất na ta thị chân chính đích nghệ thuật phẩm, na ta thị ngụy tạo đích. Tha môn bất đoạn địa tương hỗ học tập hội sử đắc ngụy tạo giả biến đắc việt lai việt thiện trường sang tác bức chân đích tác phẩm, nhi giám thưởng gia tắc biến đắc việt lai việt thiện trường thức biệt chân ngụy.
Sinh thành đối kháng võng lạc GAN do lưỡng bộ phân tổ thành: Nhất cá thị sinh thành khí ( ngụy tạo giả ) hòa nhất cá thị phán biệt khí ( giám thưởng gia ).
Thập nhị, cường hóa học tập
Như quả thuyết đối kháng võng lạc thị chân giả tôn ngộ không chi gian đích 1 đối 1 đích đấu trí đấu dũng, mục tiêu thị chiến thắng đối phương, na ma cường hóa học tập tựu thị 1 đối đa đích nhất lộ trảm yêu trừ ma, thiết định nhất cá khứ tây thiên đích mục tiêu, thủ kinh đội ngũ tổng hội khứ tưởng bạn pháp tại chân thật hoàn cảnh trung bài trừ vạn nan, na ta ngưu ma vương, hỏa diễm sơn, tri chu tinh, nữ nhi quốc đẳng đẳng đô thị tại hoàn cảnh trung ngộ đáo đích bất đồng đích tỏa chiết, ma luyện đích thị thủ kinh đội ngũ nội tại đích phật tính.
Thập tam, chủ thành phân phân tích
Giả thiết nhĩ hữu nhất cá phi thường tạp loạn đích thư trác, thượng diện đôi mãn liễu các chủng vật phẩm. Như quả nhĩ tưởng dụng nhất trương chiếu phiến trảo trụ thư trác đích “Tinh hoa”, đãn hựu bất tưởng nhượng chiếu phiến hiển đắc thái tạp loạn, nhĩ khả năng hội tuyển trạch tòng nhất cá giác độ phách nhiếp, giá cá giác độ năng tối hảo địa triển kỳ thư trác thượng tối trọng yếu đích kỉ dạng đông tây. PCA tựu thị tại tố loại tự đích sự tình: Tha thí đồ trảo đáo tối năng đại biểu chỉnh cá sổ cư tập “Tinh hoa” đích kỉ cá phương hướng ( chủ thành phân ), nhiên hậu dụng giá ta phương hướng lai giản hóa hòa miêu thuật sổ cư tập.
Thập tứ, giao xoa nghiệm chứng
Giao xoa nghiệm chứng thị cơ khí học tập trung đích nhất chủng bình cổ phương pháp, chỉ tại trắc thí mô hình đối tân sổ cư đích dự trắc chuẩn xác tính. Tha thông quá tương sổ cư tập phân thành đa cá bộ phân lai công tác. Tại k- chiết giao xoa nghiệm chứng trung, chỉnh cá sổ cư tập bị phân thành k cá đẳng đại tiểu đích tử tập. Nhiên hậu, mô hình hội tiến hành k thứ huấn luyện hòa trắc thí đích tuần hoàn, mỗi thứ tuần hoàn trung, tuyển trạch nhất cá bất đồng đích tử tập tác vi trắc thí tập, nhi thặng dư đích k-1 cá tử tập dụng tác huấn luyện tập. Thông quá giá chủng phương thức, mỗi cá sổ cư tử tập đô hữu cơ hội tác vi trắc thí tập sử dụng. Hoàn thành giá k thứ tuần hoàn hậu, thông quá bình quân sở hữu tuần hoàn đích trắc thí kết quả lai bình cổ mô hình đích chỉnh thể tính năng.
Thập ngũ, thê độ hạ hàng
Tưởng tượng nhĩ tại nhất tọa sơn thượng, mục tiêu thị trảo đáo sơn cốc đích tối đê điểm. Do vu sơn thượng nùng vụ di mạn, nhĩ khán bất thanh chỉnh tọa sơn, sở dĩ vô pháp trực tiếp trảo đáo tối đê điểm. Thê độ hạ hàng tựu tượng thị nhĩ quyết định mỗi thứ đô duyên trứ đương tiền vị trí tối đẩu tiễu đích hạ pha phương hướng tẩu nhất bộ, kỳ vọng giá dạng khả dĩ đái nhĩ đáo đạt sơn cốc đích tối đê điểm. Tại cơ khí học tập trung, thê độ hạ hàng bang trợ mô hình “Học tập” đáo tối giai tham sổ, tức trảo đáo năng nhượng mô hình dự trắc ngộ soa tối tiểu đích tham sổ.
Thập lục, thiên di học tập
Giả thiết nhĩ dĩ kinh thị nhất cá cương cầm cao thủ, hiện tại nhĩ tưởng học tập cát tha. Do vu nhĩ dĩ kinh chưởng ác liễu ngận đa quan vu âm nhạc đích tri thức, như âm giai hòa tiết tấu, nhĩ khả dĩ bả giá ta tri thức ứng dụng đáo tân đích học tập trung, giá dạng nhĩ học cát tha đích tốc độ tựu hội canh khoái. Tại AI trung, thiên di học tập tựu thị giá cá nguyên lý, tha nhượng nhất cá dĩ kinh tại nhất cá nhậm vụ thượng huấn luyện hảo đích mô hình, dụng vu lánh nhất cá tương quan đãn bất đồng đích nhậm vụ. Giá dạng khả dĩ tiết tỉnh đại lượng đích huấn luyện thời gian hòa tư nguyên.
Thập thất, đặc chinh công trình
Mô hình đích học tập năng lực ngận đại trình độ thượng thủ quyết vu ngã môn cấp tha đề cung đích tín tức chất lượng. Như quả tín tức tuyển đắc hảo, mô hình tựu năng học đắc khoái, dự trắc đắc chuẩn; như quả tín tức tuyển đắc bất hảo, mô hình tựu khả năng học bất hội, hoặc giả học thác liễu. Giá cá quá trình bao quát sổ cư dự xử lý, đặc chinh tuyển trạch, đặc chinh cấu tạo, đặc chinh chuyển hóa, hàng vĩ đẳng đẳng, bỉ như huấn luyện nhất cá nhan trị đả phân mô hình, huấn luyện sổ cư thị nhất đôi chiếu phiến, na ma đặc chinh đích công trình tựu thị đề thủ nhãn tình, tị tử, chủy ba đích vị trí, cấu tạo xuất tân đích đặc chinh bỉ như diện bộ bỉ lệ sổ cư, tịnh tuyển trạch cụ thể na cá diện bộ đặc chinh đích nhan trị quyền trọng canh cao đẳng đẳng.
Thập bát, siêu tham sổ điều ưu
Siêu tham sổ thị tại khai thủy huấn luyện chi tiền thiết trí đích tham sổ, tha môn bất năng thông quá huấn luyện quá trình bổn thân đắc đáo. Bỉ như quyết định mỗi thứ huấn luyện mô hình thời thâu nhập đích sổ cư lượng đích “Phê đại tiểu”, quyết định mỗi thứ quyền trọng canh tân phúc độ đích học tập suất đẳng đẳng. Như quả bả mô hình huấn luyện quá trình bỉ dụ thành tây thiên thủ kinh đích quá trình, na ma siêu tham sổ điều ưu tựu thị tại thủ kinh xuất phát tiền, đường tăng tòng quan âm hoặc đường thái tông na lí hoạch đắc đích thông quan văn điệp, cẩm lan ca sa.
Thập cửu, tăng cường kiểm tác
Tại đại ngữ ngôn mô hình thông thường hội phát sinh “Mô hình huyễn giác” đích vấn đề, tựu thị tại xử lý phục tạp sự vật thị sản sinh dữ sự thật bất phù thậm chí hoàn toàn niết tạo đích tín tức, tựu tượng thuyết nhân hữu thời hầu dã hội thuyết mộng thoại nhất dạng hồ thuyết bát đạo. Tăng cường kiểm tác khả dĩ hoãn giải giá cá vấn đề, thông quá dẫn nhập ngoại bộ tri thức lai nguyên lai đề cao hồi đáp vấn đề đích chuẩn xác tính hòa phong phú tính. Dĩ nhất cá pháp luật tư tuân đích tràng cảnh vi lệ, như quả dụng hộ tuân vấn quan vu tối tân thuế pháp đích vấn đề, truyện thống đích ngữ ngôn mô hình khả năng chỉ năng đề cung cơ vu kỳ huấn luyện sổ cư đích đáp án, nhi giá ta sổ cư khả năng bất bao quát tối tân đích thuế pháp biến hóa, giá thị nhu yếu tăng cường kiểm tác đích điển hình ứng dụng tràng cảnh.
Nhị thập, thông dụng nhân công trí năng
Mã tư khắc tại 24 niên 4 nguyệt thời thuyết: Bỉ nhân loại canh thông minh đích AGI tương tại lưỡng niên nội thật hiện. Thông dụng nhân công trí năng thị chỉ bất nhu yếu nhân vi càn dự nhi khả dĩ tự ngã học tập, tự ngã điều chỉnh tòng nhi hoàn toàn tượng nhân loại nhất dạng khả dĩ chấp hành nguyên bổn chỉ hữu nhân khả dĩ tòng sự đích nhậm vụ, thậm chí cơ khí nhân khả dĩ tự hành tiến hành khoa học lý luận tham tác. Giá tương thị địa cầu trí năng phát triển đích kỳ điểm.
------
Bổn văn do@ lộ thôn 惂鐢ㄦ quynh _00QSVXy quả dũngNguyên sang phát bố vu nhân nhân đô thị sản phẩm kinh lý. Vị kinh tác giả hứa khả, cấm chỉ chuyển tái.
Đề đồ lai tự Unsplash, cơ vu CC0 hiệp nghị.
Như hữu xâm quyền tương đệ nhất thời gian san trừ.
Bổn văn chuyên vi phi kỹ thuật bối cảnh đích AI ái hảo giả thiết kế, chỉ tại thâm nhập thiển xuất địa giới thiệu AI đích cơ sở khái niệm hòa quan kiện kỹ thuật, đái nâm nhất bộ bộ giải tỏa AI kỹ thuật đích áo bí. Kiến nghị tiên duyệt độc 【 nhập môn khoa phổ 】 tất liễu giải đích 20 cá AI thuật ngữ giải tích ( thượng ) tái duyệt độc bổn văn.
Thập nhất, sinh thành đối kháng võng lạc
Tưởng tượng nhất hạ hữu lưỡng vị nghệ thuật gia: Nhất vị thị ngụy tạo giả, lánh nhất vị thị giám thưởng gia. Ngụy tạo giả thí đồ sang tác xuất khán khởi lai tượng chân chính nghệ thuật phẩm đích tác phẩm, nhi giám thưởng gia tắc thí đồ khu phân xuất na ta thị chân chính đích nghệ thuật phẩm, na ta thị ngụy tạo đích. Tha môn bất đoạn địa tương hỗ học tập hội sử đắc ngụy tạo giả biến đắc việt lai việt thiện trường sang tác bức chân đích tác phẩm, nhi giám thưởng gia tắc biến đắc việt lai việt thiện trường thức biệt chân ngụy.
Sinh thành đối kháng võng lạc GAN do lưỡng bộ phân tổ thành: Nhất cá thị sinh thành khí ( ngụy tạo giả ) hòa nhất cá thị phán biệt khí ( giám thưởng gia ).
Thập nhị, cường hóa học tập
Như quả thuyết đối kháng võng lạc thị chân giả tôn ngộ không chi gian đích 1 đối 1 đích đấu trí đấu dũng, mục tiêu thị chiến thắng đối phương, na ma cường hóa học tập tựu thị 1 đối đa đích nhất lộ trảm yêu trừ ma, thiết định nhất cá khứ tây thiên đích mục tiêu, thủ kinh đội ngũ tổng hội khứ tưởng bạn pháp tại chân thật hoàn cảnh trung bài trừ vạn nan, na ta ngưu ma vương, hỏa diễm sơn, tri chu tinh, nữ nhi quốc đẳng đẳng đô thị tại hoàn cảnh trung ngộ đáo đích bất đồng đích tỏa chiết, ma luyện đích thị thủ kinh đội ngũ nội tại đích phật tính.
Thập tam, chủ thành phân phân tích
Giả thiết nhĩ hữu nhất cá phi thường tạp loạn đích thư trác, thượng diện đôi mãn liễu các chủng vật phẩm. Như quả nhĩ tưởng dụng nhất trương chiếu phiến trảo trụ thư trác đích “Tinh hoa”, đãn hựu bất tưởng nhượng chiếu phiến hiển đắc thái tạp loạn, nhĩ khả năng hội tuyển trạch tòng nhất cá giác độ phách nhiếp, giá cá giác độ năng tối hảo địa triển kỳ thư trác thượng tối trọng yếu đích kỉ dạng đông tây. PCA tựu thị tại tố loại tự đích sự tình: Tha thí đồ trảo đáo tối năng đại biểu chỉnh cá sổ cư tập “Tinh hoa” đích kỉ cá phương hướng ( chủ thành phân ), nhiên hậu dụng giá ta phương hướng lai giản hóa hòa miêu thuật sổ cư tập.
Thập tứ, giao xoa nghiệm chứng
Giao xoa nghiệm chứng thị cơ khí học tập trung đích nhất chủng bình cổ phương pháp, chỉ tại trắc thí mô hình đối tân sổ cư đích dự trắc chuẩn xác tính. Tha thông quá tương sổ cư tập phân thành đa cá bộ phân lai công tác. Tại k- chiết giao xoa nghiệm chứng trung, chỉnh cá sổ cư tập bị phân thành k cá đẳng đại tiểu đích tử tập. Nhiên hậu, mô hình hội tiến hành k thứ huấn luyện hòa trắc thí đích tuần hoàn, mỗi thứ tuần hoàn trung, tuyển trạch nhất cá bất đồng đích tử tập tác vi trắc thí tập, nhi thặng dư đích k-1 cá tử tập dụng tác huấn luyện tập. Thông quá giá chủng phương thức, mỗi cá sổ cư tử tập đô hữu cơ hội tác vi trắc thí tập sử dụng. Hoàn thành giá k thứ tuần hoàn hậu, thông quá bình quân sở hữu tuần hoàn đích trắc thí kết quả lai bình cổ mô hình đích chỉnh thể tính năng.
Thập ngũ, thê độ hạ hàng
Tưởng tượng nhĩ tại nhất tọa sơn thượng, mục tiêu thị trảo đáo sơn cốc đích tối đê điểm. Do vu sơn thượng nùng vụ di mạn, nhĩ khán bất thanh chỉnh tọa sơn, sở dĩ vô pháp trực tiếp trảo đáo tối đê điểm. Thê độ hạ hàng tựu tượng thị nhĩ quyết định mỗi thứ đô duyên trứ đương tiền vị trí tối đẩu tiễu đích hạ pha phương hướng tẩu nhất bộ, kỳ vọng giá dạng khả dĩ đái nhĩ đáo đạt sơn cốc đích tối đê điểm. Tại cơ khí học tập trung, thê độ hạ hàng bang trợ mô hình “Học tập” đáo tối giai tham sổ, tức trảo đáo năng nhượng mô hình dự trắc ngộ soa tối tiểu đích tham sổ.
Thập lục, thiên di học tập
Giả thiết nhĩ dĩ kinh thị nhất cá cương cầm cao thủ, hiện tại nhĩ tưởng học tập cát tha. Do vu nhĩ dĩ kinh chưởng ác liễu ngận đa quan vu âm nhạc đích tri thức, như âm giai hòa tiết tấu, nhĩ khả dĩ bả giá ta tri thức ứng dụng đáo tân đích học tập trung, giá dạng nhĩ học cát tha đích tốc độ tựu hội canh khoái. Tại AI trung, thiên di học tập tựu thị giá cá nguyên lý, tha nhượng nhất cá dĩ kinh tại nhất cá nhậm vụ thượng huấn luyện hảo đích mô hình, dụng vu lánh nhất cá tương quan đãn bất đồng đích nhậm vụ. Giá dạng khả dĩ tiết tỉnh đại lượng đích huấn luyện thời gian hòa tư nguyên.
Thập thất, đặc chinh công trình
Mô hình đích học tập năng lực ngận đại trình độ thượng thủ quyết vu ngã môn cấp tha đề cung đích tín tức chất lượng. Như quả tín tức tuyển đắc hảo, mô hình tựu năng học đắc khoái, dự trắc đắc chuẩn; như quả tín tức tuyển đắc bất hảo, mô hình tựu khả năng học bất hội, hoặc giả học thác liễu. Giá cá quá trình bao quát sổ cư dự xử lý, đặc chinh tuyển trạch, đặc chinh cấu tạo, đặc chinh chuyển hóa, hàng vĩ đẳng đẳng, bỉ như huấn luyện nhất cá nhan trị đả phân mô hình, huấn luyện sổ cư thị nhất đôi chiếu phiến, na ma đặc chinh đích công trình tựu thị đề thủ nhãn tình, tị tử, chủy ba đích vị trí, cấu tạo xuất tân đích đặc chinh bỉ như diện bộ bỉ lệ sổ cư, tịnh tuyển trạch cụ thể na cá diện bộ đặc chinh đích nhan trị quyền trọng canh cao đẳng đẳng.
Thập bát, siêu tham sổ điều ưu
Siêu tham sổ thị tại khai thủy huấn luyện chi tiền thiết trí đích tham sổ, tha môn bất năng thông quá huấn luyện quá trình bổn thân đắc đáo. Bỉ như quyết định mỗi thứ huấn luyện mô hình thời thâu nhập đích sổ cư lượng đích “Phê đại tiểu”, quyết định mỗi thứ quyền trọng canh tân phúc độ đích học tập suất đẳng đẳng. Như quả bả mô hình huấn luyện quá trình bỉ dụ thành tây thiên thủ kinh đích quá trình, na ma siêu tham sổ điều ưu tựu thị tại thủ kinh xuất phát tiền, đường tăng tòng quan âm hoặc đường thái tông na lí hoạch đắc đích thông quan văn điệp, cẩm lan ca sa.
Thập cửu, tăng cường kiểm tác
Tại đại ngữ ngôn mô hình thông thường hội phát sinh “Mô hình huyễn giác” đích vấn đề, tựu thị tại xử lý phục tạp sự vật thị sản sinh dữ sự thật bất phù thậm chí hoàn toàn niết tạo đích tín tức, tựu tượng thuyết nhân hữu thời hầu dã hội thuyết mộng thoại nhất dạng hồ thuyết bát đạo. Tăng cường kiểm tác khả dĩ hoãn giải giá cá vấn đề, thông quá dẫn nhập ngoại bộ tri thức lai nguyên lai đề cao hồi đáp vấn đề đích chuẩn xác tính hòa phong phú tính. Dĩ nhất cá pháp luật tư tuân đích tràng cảnh vi lệ, như quả dụng hộ tuân vấn quan vu tối tân thuế pháp đích vấn đề, truyện thống đích ngữ ngôn mô hình khả năng chỉ năng đề cung cơ vu kỳ huấn luyện sổ cư đích đáp án, nhi giá ta sổ cư khả năng bất bao quát tối tân đích thuế pháp biến hóa, giá thị nhu yếu tăng cường kiểm tác đích điển hình ứng dụng tràng cảnh.
Nhị thập, thông dụng nhân công trí năng
Mã tư khắc tại 24 niên 4 nguyệt thời thuyết: Bỉ nhân loại canh thông minh đích AGI tương tại lưỡng niên nội thật hiện. Thông dụng nhân công trí năng thị chỉ bất nhu yếu nhân vi càn dự nhi khả dĩ tự ngã học tập, tự ngã điều chỉnh tòng nhi hoàn toàn tượng nhân loại nhất dạng khả dĩ chấp hành nguyên bổn chỉ hữu nhân khả dĩ tòng sự đích nhậm vụ, thậm chí cơ khí nhân khả dĩ tự hành tiến hành khoa học lý luận tham tác. Giá tương thị địa cầu trí năng phát triển đích kỳ điểm.
------
Bổn văn do@ lộ thôn 惂鐢ㄦ quynh _00QSVXy quả dũngNguyên sang phát bố vu nhân nhân đô thị sản phẩm kinh lý. Vị kinh tác giả hứa khả, cấm chỉ chuyển tái.
Đề đồ lai tự Unsplash, cơ vu CC0 hiệp nghị.
Như hữu xâm quyền tương đệ nhất thời gian san trừ.
