Kim niên đích chiêu sinh ngã dã toán thị tẫn tự kỷ đích năng lực khứ tham dữ liễu nhất hạ, tòng hàn giả đích phanh nhiên tâm đông đáo chiêu sinh chí nguyện giả tái đáo xuất phân hậu vị lai đích xa binh lai đáo ba lí diện đích tuân vấn dữ tư tuân. Nhi hiện tại dĩ kinh xuất lai đích kỉ cá tỉnh đích lục thủ kết quả dã xác thật lệnh ngã cảm đáo thập phân kinh nhạ. Bổn dục tại 27 tỉnh phân sổ xuất lai hậu tại phát giá thiên thiếp tử đích bất quá tưởng liễu tưởng hoàn thị hiện tại bả giá thiên thiếp tử phát xuất lai ba.
Thủ tiên, ngã tưởng tiên đàm đàm nhĩ xa kim niên chiêu sinh vi hà năng cú thủ đắc giác đại đích thành công, giá bộ phân chủ yếu thị ngã tự kỷ đích lý giải hòa ba lí diện kỳ tha ba hữu đích quan niệm đích hối tổng. 1, học giáo bổn thân thật lực cường kính thả khế hợp liễu đương hạ đích thời đại triều lưu. Khả dĩ thuyết, giá nhất điểm thị nhĩ xa chi sở dĩ năng cú tại thử thứ chiêu sinh trung thủ đắc như thử thành tích đích căn bổn. Tòng 12 cá song nhất lưu học khoa tái đáo 6-4-9 đích đệ ngũ luân học khoa bình cổ dĩ cập điện loại phương diện chuyên nghiệp đích tề toàn dữ ưu tú. Vưu kỳ thị nhĩ xa đích điện loại chuyên nghiệp đích đột xuất khả dĩ thuyết thị tại thổ mộc hành nghiệp suy nhược chi tế thành liễu học giáo lánh nhất cá y kháo; 2, chiêu sinh sách lược đích tiến nhất bộ cải tiến. Khả dĩ thuyết, giá thị giá thứ thành công tối trực tiếp đích nguyên nhân dữ thủ đoạn. Tòng thiêm ước bảo chuyên nghiệp đáo ngô viện đạt tiêu bách phân bách bảo nghiên tái đáo điện loại chuyên nghiệp kế hoa sổ đích tăng gia dữ thổ kiến giao chuyên nghiệp đích kế hoa sổ đích giảm thiếu đan liệt, tại mỗi nhất cá năng cú tố đáo đích địa phương đô tẫn khả năng địa mãn túc liễu khảo sinh đối vu sở báo khảo đích đại học dữ chuyên nghiệp đích hạch tâm yếu cầu; 3, tri danh độ đích tăng gia. Đối vu nhất sở đại học lai thuyết, tri danh độ toán thị ẩn tính chỉ tiêu trung tối hữu dụng đích na nhất cá liễu, nhi tùy trứ tối cận kỉ niên võng lạc tư tấn đích phát đạt, nhĩ xa đích tri danh độ hoàn thị hữu liễu nhất định đích đề thăng đích. Dữ thử đồng thời, tùy trứ phân sổ tuyến đích đề thăng, nhĩ xa đích tri danh độ diệc hội tùy chi đề thăng, khả dĩ thuyết, giá thị nhất cá tương phụ tương thành đích đông tây. Kỳ đãi hữu nhất thiên năng cú khán đáo nhĩ xa đích danh hào vi đại giang nam bắc đích các gia các hộ đô thục tri; 4, chiêu sinh chí nguyện giả đích cấp lực. Giá lí đích cấp nhĩ bao quát liễu tuyến thượng hòa tuyến hạ lưỡng cá phương diện. Tại tuyến hạ, nhĩ xa đích chiêu sinh chí nguyện giả hòa chiêu sinh lão sư hoàn thị tương đương phụ trách dữ tẫn chức đích, đồng thời, học giáo sở cấp đích chính sách dã tương đương bất thác, đối vu học sinh chí nguyện giả dã hữu tương ứng đích bổ trợ kim. Nhi tại tuyến thượng, cận dĩ thiếp ba vi lệ, ngã sở khán đáo đích kinh thường hồi đáp vấn đề đích lão ca tiện bất chỉ nhất cá, khả dĩ thuyết bỉ khứ niên cảm giác nhi ngôn hoàn thị hảo nhất điểm đích.
Nhiên nhi, tại thủ đắc như thử đại đích thành tích đích đồng thời, ngã môn khả năng dã nhu yếu hồi quá đầu lai khán nhất khán ngã môn nhưng khả năng diện lâm đích vấn đề. Kỳ nhất hữu quan chi hậu phân sổ tuyến đích khởi lạc vấn đề. Quan vu giá nhất điểm, ngã đích thôi trắc thị chi hậu phân sổ tuyến dữ kim niên tương bỉ đích tiến bộ bất hội đại, trừ phi tưởng xuất thập ma đắc dĩ đột phá thổ mộc đương hạ đích khốn cảnh đích phương pháp, đãn giá hiển nhiên thị khốn nan thả bất thái khả hành đích sự tình. Đãn dữ thử đồng thời, chỉ yếu nhĩ xa đích chiêu sinh sách lược bất quá thời, đương hạ đích thời đại triều lưu hoàn thị điện loại công khoa, na ma phân sổ tuyến dã bất hội điệt đích đặc biệt quá phân, chí thiếu năng cú bảo trì tại 15 danh tả hữu bồi hồi. Sở dĩ ngã nhận vi ngã môn tại minh niên đích giá cá thời hầu khả năng hương tân bất hội khai đích na ma đại liễu, đãn dã bất hội đặc biệt tự tang. Kỳ nhị thị hữu quan võng lạc thượng đích dư luận đích phương diện. Thật tế thượng, nhĩ xa đích dư luận một hữu na ma thiếu, tịnh thả tùy trứ nhĩ xa tri danh độ trục bộ thượng thăng, dư luận phương diện khẳng định hội canh đa. Bao quát giá kỉ thiên nhân vi cao khảo chiêu sinh, văn công đoàn đẳng khởi đích dư luận dã xác thật tồn tại bất thiếu. Nhi ngã môn như hà ứng đối giá ta dư luận ni? Ngã tưởng, giáo huấn —— “Chỉ vu chí thiện” khả năng thị tối hảo đích chỉ đạo tư tưởng liễu.
Tối hậu, ngã tưởng tựu văn công đoàn đàm đàm tự kỷ đích khán pháp, đệ nhất thứ liễu giải văn công đoàn thị nhân vi cách bích ba lí diện đích chiến nam ca, thành nhiên, ngã đối vu tha đối kỳ tha học giáo đích biếm đê một hữu đặc biệt hảo đích ấn tượng, đãn ngã dã thừa nhận, tha tác vi nhất cá tất nghiệp sinh, năng cú tại tự kỷ lực sở năng cập đích phạm vi nội tuyên truyện tự kỷ đích học giáo, giá dạng đích hành vi thị phi thường hảo đích, dã thị nhất cá học giáo tố tạo lương hảo nhận đồng cảm đích tối hảo thể hiện. Nhi giá dã ảnh hưởng liễu ngã hiện tại đối vu văn công đoàn đích khán pháp. Ngã xác thật nhưng kiên quyết phản đối nhậm hà biếm đê tha giáo đích nội dung, ngã dã bất hội chủ động khứ tố giá dạng đích sự. Đãn, ngã đồng thời dã hi vọng na ta đối vu xa đại hữu nhận đồng cảm đích nhân năng cú nhượng xa đại canh đa đích thành tựu triển hiện tại thế nhân diện tiền tịnh đối giá dạng tố đích nhân biểu kỳ do trung đích cảm tạ.
Dĩ thượng, tiện thị ngã đích ta hứa cảm ngộ. Hi vọng các vị năng cú lý tính hữu thiện phát ngôn
Thủ tiên, ngã tưởng tiên đàm đàm nhĩ xa kim niên chiêu sinh vi hà năng cú thủ đắc giác đại đích thành công, giá bộ phân chủ yếu thị ngã tự kỷ đích lý giải hòa ba lí diện kỳ tha ba hữu đích quan niệm đích hối tổng. 1, học giáo bổn thân thật lực cường kính thả khế hợp liễu đương hạ đích thời đại triều lưu. Khả dĩ thuyết, giá nhất điểm thị nhĩ xa chi sở dĩ năng cú tại thử thứ chiêu sinh trung thủ đắc như thử thành tích đích căn bổn. Tòng 12 cá song nhất lưu học khoa tái đáo 6-4-9 đích đệ ngũ luân học khoa bình cổ dĩ cập điện loại phương diện chuyên nghiệp đích tề toàn dữ ưu tú. Vưu kỳ thị nhĩ xa đích điện loại chuyên nghiệp đích đột xuất khả dĩ thuyết thị tại thổ mộc hành nghiệp suy nhược chi tế thành liễu học giáo lánh nhất cá y kháo; 2, chiêu sinh sách lược đích tiến nhất bộ cải tiến. Khả dĩ thuyết, giá thị giá thứ thành công tối trực tiếp đích nguyên nhân dữ thủ đoạn. Tòng thiêm ước bảo chuyên nghiệp đáo ngô viện đạt tiêu bách phân bách bảo nghiên tái đáo điện loại chuyên nghiệp kế hoa sổ đích tăng gia dữ thổ kiến giao chuyên nghiệp đích kế hoa sổ đích giảm thiếu đan liệt, tại mỗi nhất cá năng cú tố đáo đích địa phương đô tẫn khả năng địa mãn túc liễu khảo sinh đối vu sở báo khảo đích đại học dữ chuyên nghiệp đích hạch tâm yếu cầu; 3, tri danh độ đích tăng gia. Đối vu nhất sở đại học lai thuyết, tri danh độ toán thị ẩn tính chỉ tiêu trung tối hữu dụng đích na nhất cá liễu, nhi tùy trứ tối cận kỉ niên võng lạc tư tấn đích phát đạt, nhĩ xa đích tri danh độ hoàn thị hữu liễu nhất định đích đề thăng đích. Dữ thử đồng thời, tùy trứ phân sổ tuyến đích đề thăng, nhĩ xa đích tri danh độ diệc hội tùy chi đề thăng, khả dĩ thuyết, giá thị nhất cá tương phụ tương thành đích đông tây. Kỳ đãi hữu nhất thiên năng cú khán đáo nhĩ xa đích danh hào vi đại giang nam bắc đích các gia các hộ đô thục tri; 4, chiêu sinh chí nguyện giả đích cấp lực. Giá lí đích cấp nhĩ bao quát liễu tuyến thượng hòa tuyến hạ lưỡng cá phương diện. Tại tuyến hạ, nhĩ xa đích chiêu sinh chí nguyện giả hòa chiêu sinh lão sư hoàn thị tương đương phụ trách dữ tẫn chức đích, đồng thời, học giáo sở cấp đích chính sách dã tương đương bất thác, đối vu học sinh chí nguyện giả dã hữu tương ứng đích bổ trợ kim. Nhi tại tuyến thượng, cận dĩ thiếp ba vi lệ, ngã sở khán đáo đích kinh thường hồi đáp vấn đề đích lão ca tiện bất chỉ nhất cá, khả dĩ thuyết bỉ khứ niên cảm giác nhi ngôn hoàn thị hảo nhất điểm đích.
Nhiên nhi, tại thủ đắc như thử đại đích thành tích đích đồng thời, ngã môn khả năng dã nhu yếu hồi quá đầu lai khán nhất khán ngã môn nhưng khả năng diện lâm đích vấn đề. Kỳ nhất hữu quan chi hậu phân sổ tuyến đích khởi lạc vấn đề. Quan vu giá nhất điểm, ngã đích thôi trắc thị chi hậu phân sổ tuyến dữ kim niên tương bỉ đích tiến bộ bất hội đại, trừ phi tưởng xuất thập ma đắc dĩ đột phá thổ mộc đương hạ đích khốn cảnh đích phương pháp, đãn giá hiển nhiên thị khốn nan thả bất thái khả hành đích sự tình. Đãn dữ thử đồng thời, chỉ yếu nhĩ xa đích chiêu sinh sách lược bất quá thời, đương hạ đích thời đại triều lưu hoàn thị điện loại công khoa, na ma phân sổ tuyến dã bất hội điệt đích đặc biệt quá phân, chí thiếu năng cú bảo trì tại 15 danh tả hữu bồi hồi. Sở dĩ ngã nhận vi ngã môn tại minh niên đích giá cá thời hầu khả năng hương tân bất hội khai đích na ma đại liễu, đãn dã bất hội đặc biệt tự tang. Kỳ nhị thị hữu quan võng lạc thượng đích dư luận đích phương diện. Thật tế thượng, nhĩ xa đích dư luận một hữu na ma thiếu, tịnh thả tùy trứ nhĩ xa tri danh độ trục bộ thượng thăng, dư luận phương diện khẳng định hội canh đa. Bao quát giá kỉ thiên nhân vi cao khảo chiêu sinh, văn công đoàn đẳng khởi đích dư luận dã xác thật tồn tại bất thiếu. Nhi ngã môn như hà ứng đối giá ta dư luận ni? Ngã tưởng, giáo huấn —— “Chỉ vu chí thiện” khả năng thị tối hảo đích chỉ đạo tư tưởng liễu.
Tối hậu, ngã tưởng tựu văn công đoàn đàm đàm tự kỷ đích khán pháp, đệ nhất thứ liễu giải văn công đoàn thị nhân vi cách bích ba lí diện đích chiến nam ca, thành nhiên, ngã đối vu tha đối kỳ tha học giáo đích biếm đê một hữu đặc biệt hảo đích ấn tượng, đãn ngã dã thừa nhận, tha tác vi nhất cá tất nghiệp sinh, năng cú tại tự kỷ lực sở năng cập đích phạm vi nội tuyên truyện tự kỷ đích học giáo, giá dạng đích hành vi thị phi thường hảo đích, dã thị nhất cá học giáo tố tạo lương hảo nhận đồng cảm đích tối hảo thể hiện. Nhi giá dã ảnh hưởng liễu ngã hiện tại đối vu văn công đoàn đích khán pháp. Ngã xác thật nhưng kiên quyết phản đối nhậm hà biếm đê tha giáo đích nội dung, ngã dã bất hội chủ động khứ tố giá dạng đích sự. Đãn, ngã đồng thời dã hi vọng na ta đối vu xa đại hữu nhận đồng cảm đích nhân năng cú nhượng xa đại canh đa đích thành tựu triển hiện tại thế nhân diện tiền tịnh đối giá dạng tố đích nhân biểu kỳ do trung đích cảm tạ.
Dĩ thượng, tiện thị ngã đích ta hứa cảm ngộ. Hi vọng các vị năng cú lý tính hữu thiện phát ngôn