Tác giả: Nguyệt quang hạ đích diệp
, tối khoái canh tân!
Giá dạng nhất thuyết, mạnh li canh gia khởi kính đích thao luyện thần chuy cửu luyện, bỉ đả liễu kê huyết hoàn cấp lực,
Tô thanh tâm lí ca ca thâu tiếu, nhượng nhĩ hỉ hoan thâu lại, tựu tưởng trứ cật, hoàn bất thị bị tha kỉ cú thoại, khoa đắc chủ động luyện tập.
Trừ liễu luyện khí học, thăng nhập nhị niên cấp kỳ tha khóa trình dã tương kế gia thâm liễu tiến độ,
Bỉ như dược tề học, tái dã bất thị luyện chế nhất ta giản đan đích đê giai dược tề, tựu năng hợp cách nã đáo học phân,
Nhi thả tha môn đích lão sư thị chu bồi lan, xuất liễu danh đích nghiêm lệ, trừ liễu khán đáo ái đồ tô thanh năng cấp cá tiếu kiểm, kỳ tha nhân nhất khái nghiêm túc dĩ đối, hảo đa một luyện dược thiên phú đích học sinh tâm lí tảo tựu sắt sắt phát đẩu.
Sơ cấp ban học đích cơ sở khóa trình sổ học, đáo trung cấp ban diễn biến thành trận pháp học,
Đương nhiên cân tu chân giới đích trận pháp bất nhất dạng, thị nhất chủng tân hình trận pháp, thoát thai vu chiến trận hòa kiến trúc học, cân sổ học dã hữu quan hệ, dị năng sư tập hợp cổ đại truyện thuyết đích nhất ta đông tây, nghiên cứu xuất đích nhất chủng hiện đại trận pháp học,
Tại tinh tế trung, đối đại hình hạm đội đích chiến đấu phi thường trọng yếu, tác vi chỉ huy quan, tất tu tinh thông giá chủng trận pháp học, giá môn công khóa tô thanh hòa mạnh li học tập đô toán bất thác.
Linh thực học hòa dị thú học, tựu bất dụng đa thuyết, nhất bối tử dã học bất hoàn,
Vũ trụ na ma đại, mỗi thiên đô hữu tân phát hiện đích thực vật hòa động vật, hoặc giả thống xưng sinh vật, nhân vi nhân loại đích thiên địch trùng tộc dã thị sinh vật,
Án chiếu tô thanh tại tinh võng khán đáo đích đồ phiến ngận tượng thị đại cá côn trùng, quang trùng tộc tựu hữu sổ bất thanh đích chủng loại, biệt thuyết chỉnh cá vũ trụ trung sở hữu sinh vật,
Giáo khoa thư thượng xuất hiện đô thị dị thú, hoàn một hữu xuất hiện yêu tộc ni! Khán lai yêu tộc dã thị cấm kỵ, bất thị phổ thông nhân năng tri đạo đích. Tất cánh dị thú tái lệ hại dã thị động vật, một hữu trí tuệ, yêu tộc bất đồng tha môn đích trí tuệ tịnh bất đê, hữu ta chủng tộc hoàn cao vu nhân loại.
Tô thanh tối thượng tâm đích thị dị năng học, trung cấp ban nhị niên cấp, chung vu khả dĩ tại lão sư chỉ đạo hạ, đả tọa minh tưởng, thường thí trứ kích hoạt dị năng lực liễu,
Giá cá giai đoạn thị phổ thông nhân hòa dị năng sư đích phân giới điểm, thành long thành phượng tại thử nhất cử, dã bất năng thuyết, niên kỷ đại liễu tựu bất hội kích hoạt dị năng,
Nhân đáo trung niên dã hữu kích hoạt đích, tất cánh thị thiếu sổ, na cá niên kỷ tựu toán kích hoạt liễu, dã quá liễu học tập tu luyện đích hoàng kim tuế nguyệt, thành tựu tất cánh hữu hạn.
20 tuế tiền hậu tựu thị phân thủy lĩnh, hữu thiên phú đích đại bộ phân nhân hội thành công kích hoạt dị năng, năng khảo thượng minh nguyệt thành đệ nhất trung cấp ban đích học sinh bổn tựu toàn cầu đích tinh anh,
Thiên phú, gia đình điều kiện đô thị tối hảo đích, hữu ta gia tộc xá đắc hoa tiền bồi dưỡng, tòng tiểu cật dụng đô thị tối hảo đích,
Tảo dĩ phục dụng quá cơ nhân tiến hóa dịch, tăng gia liễu kích hoạt đích khái suất, đặc biệt thị ngận đa gia tộc hội trọng kim sính thỉnh gia đình giáo sư, chỉ đạo hài tử tảo tựu kích hoạt liễu dị năng lực.
Tô thanh hòa mạnh li đích đương án ký lục lí, lưỡng nhân đô thị một hữu dị năng sư đích thiên phú, đãn dã bất thị tuyệt đối đích, tất cánh tiểu hài tử nhất tuế thời đích trắc thí, bất nhất định chuẩn xác, cá biệt một hữu thiên phú đích nhân, dã hội kích hoạt dị năng,
Giá học kỳ chính thức khai thủy minh tưởng, học liễu na ma đa niên đích dị năng học, một hữu kích hoạt đích học sinh các cá dược dược dục thí, hi vọng năng tại tứ niên cấp phân ban tiền, thành vi dị năng sư.
Tô thanh mạnh li hòa đồng học môn nhất khởi tẩu tiến tu luyện thất, thử địa dã thị chiêm cư chỉnh chỉnh nhất tằng lâu, oán bất đắc thuyết chỉnh tọa đại lâu đô thị tha môn nhất cá niên cấp đích ni?
Phối sáo thiết thi chân thị siêu cấp hào hoa, dã thị sở hữu nhân đô hỉ hoan khảo thượng danh giáo đích nguyên nhân, cấp học sinh năng đề cung nhất thiết tối cao đích ngạnh kiện thiết bị, bình dân học giáo căn bổn cung ứng bất khởi.
Dị năng học đích nhậm khóa lão sư, đả khai tường thượng cự đại đích quang bình, triển kỳ nhân thể mạch lạc đồ, tái nhất thứ cường điều, như hà dẫn đạo năng lượng nhập thể, như hà khống chế vận hành lộ tuyến, như hà hối tụ đáo đầu bộ, hình thành năng lượng hạch.
Đô thị học tập đa thiếu biến đích tri thức, đãn tác vi nhậm khóa lão sư hoàn yếu bất yếm kỳ phiền nhất thứ thứ giảng giải, dị năng tu luyện bất thị nháo trứ ngoạn nhi đích,
Nhất cá cực tiểu đích thác ngộ, tựu năng tạo thành kinh mạch vĩnh cửu tổn thương, mỗi niên đô hữu học sinh xuất hiện vấn đề, bất năng hấp thu năng lượng hoàn hảo, nhất đán dẫn năng lượng nhập thể, tựu yếu vạn phân tiểu tâm, diện tiền đích học sinh đô thị bảo bối, thị toàn cầu đích tinh anh, na cá đô bất năng xuất hiện vấn đề.
Giảng hoàn tu luyện chú ý sự hạng hậu, nhậm khóa lão sư khán trứ nhãn tiền đích 30 cá học sinh, kế tục thuyết đạo:
“Ngã tri đạo nhĩ môn đương trung hữu nhân dĩ kinh kích hoạt liễu dị năng, hội giác đắc ngã la sách, tác vi lão sư ngã yếu đối mỗi nhất cá học sinh phụ trách, tựu toán tái la sách dã yếu trọng phục giảng giải,
Tu luyện đích yếu điểm nhĩ môn học liễu đa niên, hữu nhân hoàn thị hội đương nhĩ bàng phong, mỗi niên dị năng tu luyện khóa đô hội hữu nhân xuất hiện vấn đề, bất yếu nhận vi bất khả năng, một chuẩn kim niên tựu thị nhĩ, nhất định yếu nghiêm cách án chiếu lão sư giáo đích lai,
Bất yếu tồn hữu nghiêu hạnh tâm lý, hảo lạp, các tự tiến nhập tu luyện thất, khai thủy minh tưởng, giá nhất tằng lâu, dĩ kinh bố trí thành liễu năng lượng tràng địa, phi thường thích hợp nhĩ môn minh tưởng tu luyện. “
Lão sư nhất thuyết hoàn, học sinh ngư quán tiến nhập, diện tích bất đại đích độc lập tu luyện thất, khai thủy bàn tọa tại điếm tử thượng, bế mục thanh không tạp niệm, án chiếu yếu cầu minh tưởng, thể hội không khí trung đích dị năng lượng, tưởng bạn pháp đạo nhập thân thể.
Mạnh li giá thứ khả nhận chân liễu, tuyệt đối bất năng tái tượng tiểu thời hầu na dạng, nhất đả tọa minh tưởng tựu phạm khốn,
Học giáo đích tu luyện thất khả thị chuyên môn bố trí đích, sung mãn liễu dị năng lượng, tường bích thượng hoàn tương khảm trứ bất thiếu năng lượng thạch, tựu vi học sinh năng canh tấn tốc đích cảm giác đáo năng lượng, nhân vi năng lượng việt nùng hậu việt dung dịch nhượng nhân cảm giác đáo.
Mạnh li khả bất hội phóng khí giá dạng đích tu luyện cơ hội, tuy nhiên vãng hậu mỗi đường khóa đô hội lai tu luyện thất minh tưởng.
Tha đệ nhất thứ phi thường nhận chân đích, án chiếu lão sư đích giảng giải khai thủy bàn tọa minh tưởng,
Mạnh li khán đáo thanh thanh sử dụng đích, chủng chủng thần kỳ đích năng lực, bất tiện mộ tài quái, tâm lí nhất trực biệt trứ, hi vọng tự kỷ dã năng thành vi dị năng sư, ủng hữu na dạng thần kỳ đích năng lực,
Nhi tô thanh tảo tựu tưởng thí trứ tu luyện dị năng, khả tích nhất trực bất thành công, đa thiếu dị năng lượng tiến nhập kinh mạch mã thượng tựu hội bị linh khí bài xuất thân thể,
Học giáo đích tu luyện thất cách tuyệt liễu linh khí, lí diện sung mãn dị năng lượng, thị tu luyện dị năng đích tuyệt giai tràng sở, tha thị phủ năng tu luyện, chung vu khả dĩ thường thí hạ liễu,
Đan độc không gian lí, tô thanh bàn tọa tại địa, bế mục minh tưởng, dị năng lực tha thị thỏa thỏa năng cảm thụ, đối vu tha lai thuyết, dị năng đích tồn tại giản đan yếu lượng hạt nhãn, hảo đa hảo đa thiểm thước bất đồng nhan sắc lạp tử tại không trung phiêu lai phiêu khứ,
Nhĩ biên truyện lai lão tổ đích thanh âm,
“Thanh thanh, bất yếu cường cầu, bất hành tựu cản khẩn phóng khí, bất yếu nhượng kinh mạch thụ thương, ký trụ yếu khống chế đan điền linh khí bất tiết lộ xuất nhất ti, linh khí nhất đán du tẩu, dị năng lực khẳng định bị bài xuất thân thể,
Dị năng tu luyện ngã dã nghiên cứu liễu, năng lượng hối tụ vu thượng đan điền, dã tựu thị ngã môn tu sĩ sở thuyết đích nguyên thần, ngã đô bất tri đạo nhân loại chẩm ma phát minh đích giá chủng tu luyện phương pháp, cư nhiên năng bả nguyên thần tu luyện thành tồn trữ năng lượng sở tại, nhĩ tiểu tâm điểm, nhất đán bất đối tựu cản khẩn vận chuyển công pháp, bài xuất dị năng lượng.”
“Tri đạo lạp, lão tổ,” tô thanh tự kỷ dã thị đề trứ thập nhị vạn phân đích tiểu tâm,
Thí trứ nhượng dị năng lượng dẫn nhập kinh mạch, tại án chiếu học tập đa niên vận hành lộ tuyến vận chuyển, tối hậu hối tụ đáo não bộ, đốn thời nhượng tha cật kinh đích tình huống phát sinh liễu.
Án chiếu lão sư thuyết đích, năng lượng tại kinh mạch trung vận hành, tựu thị biểu kỳ khả dĩ kích hoạt dị năng, kinh quá trường thời gian đích tu luyện, dị năng hối tụ não bộ hình thành nhất cá năng lượng thể,
Khả thị đáo tô thanh giá lí, sở hữu dị năng bị tha đích nguyên thần trực tiếp thôn phệ liễu, oa, xá tình huống? Lão tổ một thuyết quá, nguyên thần năng hấp thu dị năng a!!
Nại hà chính thị tu luyện quan kiện thời khắc, bất năng phân thần, nhất đán phân tâm, năng lượng tại kinh mạch trung loạn thoán, trực tiếp tựu hội thân thụ trọng thương, chỉ năng hoãn mạn đình chỉ hấp thu năng lượng thu công tài hành.
Tha thị trúc cơ kỳ đích tu vi, kinh mạch thác khoan đích bỉ nhất bàn nhân yếu đại kỉ bội, dẫn nhập năng lượng canh đa, nhất đán khống chế bất hảo, khả bất thị nháo trứ ngoạn nhi đích.
Phản chính dã một hữu đại vấn đề, tha thí trứ tu luyện thí thí, nhất quyển, lưỡng quyển, tam quyển, mỗi nhất thứ năng lượng vận hành đáo não bộ đô hội bị nguyên thần hấp thu, thái kỳ quái liễu.
Tô thanh tự kỷ cảm giác kỳ quái, ngoại diện dị năng học lão sư, khước chấn kinh đích sanh mục kết thiệt liễu, thùy năng cáo tố tha phát sinh liễu thập ma?
Bổn trạm,,,,,,,,,