Tiểu thuyết:
Tác giả:
Canh tân thời gian: 1970010108:00:00
Nguyên võng trạm:
Chu nhị. [ canh tân khoái, võng trạm hiệt diện thanh sảng, quảng cáo thiếu, vô đạn song, tối hỉ hoan giá chủng võng trạm liễu, nhất định yếu hảo bình ]
Kim thiên tảo tự tập thị ban chủ nhậm diêm vĩ dân đích khóa, sở dĩ, thượng khóa linh thanh cương hưởng khởi, tống nghiên tự giác nã trứ khóa bổn tẩu đáo liễu tẩu lang thượng.
Nhi lai đáo giáo thất đích diêm vĩ dân đạm đạm khán liễu tha nhất nhãn, tựu bất tái lý hội.
Chỉ thị cương kháo cận giảng đài, diêm vĩ dân tựu văn đáo nhất cổ ác xú vị, tha mục quang tảo quá tứ chu, tịnh một hữu thập ma phát hiện, hốt nhiên, tha phát hiện tọa tại kháo cận giảng trác đích tứ danh học sinh đô hữu ý vô ý đích ô trụ tự kỷ đích tị tử, hiển nhiên, tha môn dã văn đáo liễu na cổ xú vị.
Tự diêm vĩ dân tẩu tiến giáo thất hậu, trương thiên nhiên hòa lánh ngoại tam danh nam sinh tựu tại tiễu tiễu đả lượng trứ tha, phát hiện nhất kiểm “Tiện bí” đích diêm vĩ dân, tha môn tâm trung đô ám tự hảo tiếu.
Diêm vĩ dân ngận não hỏa, bất tri thị thập ma đông tây phát xuất đích xú vị, trảo liễu nhất quyển một phát hiện hậu, tha dã chỉ năng yển kỳ tức cổ.
Tương khóa bổn tư liêu phóng tại giảng trác thượng, tha đả toán nã phấn bút khứ tu cải hắc bản tả thượng giác ly cao khảo hoàn hữu đa thiếu thiên đích sổ tự, hạ ý thức, tha lạp khai liễu giảng trác trừu thế, đốn thời, nhất cổ ác xú vị phác diện nhi lai, na vị nhi kỉ hồ tương tha huân vựng.
Tha liên mang tương trừu thế thôi liễu tiến khứ, tiếp trứ tựu thị nhất trận càn ẩu.
Khán đáo diêm vĩ dân đích lang bái mô dạng, trương thiên nhiên tứ nhân đô phi thường nỗ lực đích nhẫn trứ bất tiếu.
Diêm vĩ dân nhất biên càn ẩu nhất biên sai trắc thị thùy tương đại tiện lộng đáo giảng trác trừu thế lí, hốt nhiên, tha mục quang tảo quá tẩu lang thượng na mạo tự nhận chân khán thư đích tống nghiên thân thượng.
“Hội bất hội thị tha? Ngã thượng khóa bất chuẩn tha tiến giáo thất, hoàn phạt tha sát hắc bản tảo giáo thất, tha khẳng định hoài hận tại tâm, nhi thả tha khẳng định thị tối hậu nhất cá ly khai giáo thất, tác án động cơ hữu liễu, tác án thời gian dã hữu. r/
Tại tâm đầu nhất phiên phân tích, diêm vĩ dân kỉ hồ khả dĩ khẳng định, tương đại tiện phóng nhập giảng trác trừu thế đích tựu thị tống nghiên.
“Hỗn trướng đông tây!”
Tống nghiên khẳng định thị nhân vi tự kỷ chỉnh trị tha, tòng nhi tâm sinh oán hận dụng giá chủng phương thức lai báo phục tự kỷ.
Đốn thời, diêm vĩ dân đích tâm đầu chi hỏa đẩu nhiên điểm nhiên, âm trứ kiểm dụng hắc bản xoát tại hắc bản thượng xao liễu xao, kỳ ý đại gia an tĩnh, tùy tức hựu đối tọa tại tối kháo cận giáo thất môn khẩu đích na danh nam sinh đạo: “Nhĩ khứ bả tống nghiên khiếu tiến lai.”
“Hảo hí tựu yếu khai tràng liễu.” Khán đáo giá nhất mạc, trương thiên nhiên tứ nhân ám đạo.
Tống nghiên hữu ta nghi hoặc, bất tri đạo diêm vĩ dân khiếu tha tiến khứ càn ma, nan đạo tha lương tâm phát hiện, duẫn hứa tự kỷ tiến giáo thất thượng khóa, bất quá, tiếp xúc đáo diêm vĩ dân na trương âm trầm đích kiểm, tha tựu tri đạo, tự kỷ tưởng thác liễu.
“Tống nghiên, ngã vấn nhĩ giá kiện sự thị bất thị nhĩ tố đích?” Diêm vĩ dân kỉ hồ nộ hống trứ vấn đạo.
Tống nghiên mi đầu vi trứu, hữu ta trượng nhị hòa thượng mạc bất trứ đầu não: “Diêm lão sư, nhĩ thuyết đích thập ma sự?”
“Trang sỏa thị ba!” Diêm vĩ dân đích nha xỉ giảo đắc lạc lạc trực hưởng, chỉ trứ trừu thế lãnh hát đạo: “Thuyết, giảng trác lí đích đại tiện thị bất thị nhĩ phóng đích?”
“Thập ma? Giảng trác trừu thế lí hữu đại tiện?” Tống nghiên cật kinh đạo, nan quái tha tảo thượng tòng giảng đài tẩu quá ẩn ẩn văn đáo nhất cổ xú vị.
Nhi ban thượng đích kỳ tha học sinh thính đáo giảng trác trừu thế bị phóng liễu đại tiện, phân phân lộ xuất chấn kinh chi sắc, vưu kỳ thị kháo cận giảng đài đích na tứ cá học sinh phân phân niết trứ tị tử vãng hậu ngưỡng.
“Hoàn bất thừa nhận thị ba!” Nhãn kiến tống nghiên y cựu bất khẳng thừa nhận, diêm vĩ dân việt phát não nộ, diện hướng nhất chúng học sinh vấn đạo: “Tạc thiên thị thùy tối hậu ly khai đích giáo thất?”
“Ứng cai thị tống nghiên, tha yếu đả tảo giáo thất.”
“Đối, tựu thị tống nghiên.”
“Ngã ly khai thời, giáo thất lí tựu chỉ hữu tống nghiên nhất cá nhân hoàn tại.”
Nhất chúng học sinh thất chủy bát thiệt đạo.
Thính đáo học sinh môn đích hồi đáp, diêm vĩ dân thập phân mãn ý, lãnh nhãn trành trứ tống nghiên: “Nhĩ hoàn hữu thập ma thoại thuyết?”
“Ngã tuy nhiên thị tối hậu ly khai giáo thất, đãn giảng trác trừu thế lí đích đại tiện đích xác bất thị ngã phóng đích.” Tống nghiên thập phân vô ngữ đích biện giải đạo, tha tựu toán tái hận diêm vĩ dân dã bất hội dụng giá chủng ác tha ác tâm đích phương pháp lai báo phục tha, tâm trung dã trác ma, đáo để thị thùy tố đích.
“Bất thị nhĩ hoàn hữu thùy?”
Gian diêm vĩ dân nhất phó nhận định tha đích mô dạng, tống nghiên dã não liễu, bất do gia trọng ngữ khí: “Ngã dã tưởng tri đạo thị thùy.”
Diêm vĩ dân nộ cực nhi tiếu: “Chủy ngạnh thị ba, cân ngã khứ kiến giáo trường, nhĩ giá dạng đích học sinh ngã thị nhất thiên đô bất tưởng giáo liễu!”
“Khứ tựu khứ, thân chính bất phạ ảnh tử tà!” Tống nghiên lãnh thanh đạo, diêm vĩ dân oan uổng tha, tha dã cảm đáo thập phân bất thư phục.
Giáo trường bạn công thất.
Giáo trường chu hồng thành chính tại tiếp đãi lai tự học phủ khu phái xuất sở đích lưỡng danh lĩnh đạo, nhất cá thị phó sở trường hồ nghị, nhất cá thị chỉ đạo viên mạnh thụ lâm.
Nhất phiên hàn huyên, hồ nghị đề đáo liễu chính sự: “Chu giáo trường thị giá dạng đích, tiền thiên vãn thượng, quý giáo đích học sinh tống nghiên……!”
Nhất khai thủy thính hồ nghị đề cập tống nghiên, chu hồng thành hoàn dĩ vi tha phạm liễu sự, hậu lai thính đáo tống nghiên bất đãn một phạm sự, phản nhi bang trợ cảnh phương trảo bộ đáo thông tập phạm, đốn thời nhất trương kiểm tiếu thành liễu cúc hoa.
“Hồ sở trường, mạnh chỉ đạo bất tri nâm môn nhị vị đáo lai thị vi liễu?”
Giá thứ do mạnh thụ lâm khai khẩu đạo: “Ngã môn giá thứ hữu lưỡng kiện sự, đệ nhất, trảo bộ thông tập phạm thị hữu tưởng lệ đích, tưởng kim cộng hữu bát vạn nguyên, kỳ trung lục vạn nguyên thị do thượng diện xuất đích, thặng hạ lưỡng vạn nguyên tắc thị ngã môn học phủ khu phái xuất sở đích thấu đích, ngã môn yếu tương giá bát vạn nguyên tưởng kim thân thủ giao đáo tống nghiên đồng học thủ thượng; đệ nhị, ngã môn hoàn tống lai liễu nhất trương tưởng trạng, ngã hi vọng năng cú đương trứ toàn giáo học sinh đích diện tương giá trương tưởng trạng phát cấp tống nghiên đồng học, phát dương thanh thiếu niên kiến nghĩa dũng vi tinh thần.”
Chu hồng thành nhất thính giá thị hảo sự a, na năng bất đồng ý, liên mang đạo: “Hồ sở trường mạnh chỉ đạo nâm môn phóng tâm, ngã mã thượng nhượng nhân an bài.”
Tựu tại giá thời, diêm vĩ dân đái trứ tống nghiên lai đáo liễu giáo trường bạn công thất ngoại.
Khán đáo bạn công thất nội cư nhiên tọa trứ lưỡng danh cảnh sát, diêm vĩ dân hữu ta kỳ quái, bất tri cảnh sát trảo chu giáo trường hữu thập ma sự.
Chu hồng thành khán đáo diêm vĩ dân cư nhiên bả tống nghiên đái lai liễu, bất do hướng tha môn chiêu chiêu thủ: “Diêm lão sư, tống nghiên đồng học nhĩ môn đô tiến lai ba.”
Nhi hồ nghị tại kiến đáo tống nghiên, tiễu tiễu đích hướng tha tễ liễu tễ nhãn tình, khán đáo hồ nghị, tống nghiên đốn thời sai đáo, tha môn ứng cai thị tống tưởng kim hòa tưởng trạng lai liễu, tha bổn dĩ vi hoàn hội đẳng thượng nhất đoạn thời gian, một tưởng đáo học phủ khu phái xuất sở đích động tác giá ma khoái.
“Hồ sở trường, mạnh chỉ đạo ngã cấp nhĩ môn giới thiệu hạ, giá vị thị diêm vĩ dân lão sư, tống nghiên đích ban chủ nhậm, diêm lão sư, giá vị hồ sở trường.”
Thính đáo đối phương thị sở trường, diêm vĩ dân liên mang đạo: “Hồ sở trường nâm hảo.”
“Giá vị thị mạnh chỉ đạo.” Chu hồng thành hựu chỉ trứ mạnh thụ lâm đạo.
“Mạnh chỉ đạo nâm hảo.” Diêm vĩ dân hựu cản khẩn vấn hầu.
“Cáp cáp, diêm lão sư nhĩ khả thị giao xuất liễu nhất cá hảo học sinh a, tống nghiên giá thứ khả thị lập liễu đại công!” Hồ nghị tiếu a a đích đạo.
“Tha năng lập thập ma công?” Diêm vĩ dân hạ ý thức đạo.
Đốn thời hồ nghị kiểm sắc nhất trầm: “Diêm lão sư nhĩ giá thị thập ma ý tư, tam thiên tiền, tống nghiên đồng học khả thị phối hợp ngã môn cảnh phương trảo đáo liễu lưỡng danh a cấp thông tập phạm!”
“Giá bất khả năng ba?” Diêm vĩ dân nhất kiểm đích hoài nghi, tha giá thái độ nhượng hồ nghị bất sảng liễu.
“Diêm lão sư chú ý nhĩ đích thái độ!” Chu hồng thành âm trầm trứ kiểm a xích đạo, ám đạo giá diêm vĩ dân chẩm ma giá bàn bất đổng sự.
Hồ nghị kiểm sắc mãnh đích nhất trầm, nã khởi nhất bàng đích công văn bao, tòng trung nã xuất nhất cá cổ cổ đích ngưu bì đại dĩ cập nhất trương tưởng trạng, tại diêm vĩ dân diện tiền dương liễu dương, lãnh tiếu trứ đạo: “Giá cá thị tưởng cấp tống nghiên đích bát vạn nguyên tưởng kim, giá cá thị thị cục thiêm phát đích tưởng trạng, ngã môn dĩ kinh hòa chu giáo trường thương lượng hảo, tương hội tại toàn giáo học sinh diện tiền đối tống nghiên đồng học tiến hành thông cáo biểu dương dĩ cập ban phát tưởng kim hòa tưởng trạng!”
Thính đáo tống nghiên cư nhiên hữu bát vạn nguyên tưởng kim nã, nhi thả hoàn yếu tại toàn giáo học sinh diện tiền thông báo biểu dương, diêm vĩ dân tâm trung na cá bất thư phục a, tâm trung canh thị trác ma, nhất đán tống nghiên tại toàn giáo học sinh diện tiền thông báo biểu dương hậu, học giáo khẳng định hội nã tha tố chính diện đích lệ tử tuyên truyện, như quả na thời tha tái tưởng khai trừ tha khả tựu thiên nan vạn nan liễu. Tưởng đáo giá lí, tha tâm trung nhất hoành, hướng chu hồng thành đạo: “Giáo trường, ngã hữu kiện sự yếu hướng nâm hối báo, tống nghiên giá học sinh thật tại thái bất tượng thoại liễu!”
Thử thoại nhất xuất, chu hồng thành kiểm sắc đẩu nhiên nhất biến, tâm trung canh thị não nộ vạn phân, chính sở vị gia sửu bất ngoại dương, tha chính đả toán tương tống nghiên thụ lập thành bảng dạng, diêm vĩ dân khước yếu trảo tống nghiên đích tra, khởi bất thị hòa tha xướng đối đài hí ma?
Vu thị liên mang đạo: “Diêm lão sư, nhĩ hữu thập ma thoại đẳng hội tái thuyết, hiện tại ngã tựu yếu triệu tập toàn giáo sư sinh đối tống nghiên tiến hành thông báo biểu dương.”
Cảm tạ tử dạ đồng học đích đả thưởng.
Vi canh hảo đích duyệt độc thể nghiệm, bổn trạm chương tiết nội dung cơ vu bách độ chuyển mã tiến hành chuyển mã triển kỳ, như hữu vấn đề thỉnh nâm đáo nguyên trạm duyệt độc,.
Yêu thỉnh nâm tiến nhập tối chuyên nghiệp đích võng trạm duyệt độc,,!
Khả dĩ sử dụng hồi xa, → duyệt độc
Khai khải bộc bố lưu duyệt độc
Bổn trạm nội dung hệ khoái nhãn khán thư căn cư nâm đích chỉ lệnh sưu tác các đại tiểu thuyết trạm đắc đáo đích liên tiếp liệt biểu, bất đại biểu khoái nhãn khán thư tán thành bị sưu tác võng trạm đích nội dung hoặc lập tràng
Powerby, Proces sắc din0.015(s),Memory:0.335MB,Sqls:5,cacheread:34,cachewrite:5:0.
Mô bản thiết kế:,.