Chẩm ma cao tình thương phụ đạo tiểu bằng hữu tác nghiệp

Tiềm ý thức

Thập ma thị tiềm ý thức? Cử cá lệ tử, đương nhân xử vu hôn mê trạng thái, thị một hữu hỉ nộ ai nhạc, một hữu tư khảo năng lực đích. Khả dĩ khẳng định đích thị “Lý trí não” hòa “Tình tự não” thị bất công tác đích, đãn nhân hoàn hữu vi nhược đích tâm khiêu hòa hô hấp, nhất trực tại duy trì trứ sinh mệnh cơ bổn nhu cầu. Thị thùy tại khu động nhân đích tâm khiêu hòa hô hấp dĩ duy trì tối cơ bổn sinh mệnh nhu cầu? Giá tựu thị tiềm ý thức công tác đích lệ tử, sinh mệnh đích thủ yếu nhậm vụ thị sinh tồn. Tiềm ý thức một hữu tư duy, thị nhân loại tại diện lâm tử vong uy hiếp trung tiến hóa nhi lai đích, thâm tàng vu cơ nhân đích bổn năng. Tha tổng tại tại tiềm di mặc hóa trung khu sử nhân thể sở hữu khí quan, nhượng thân thể xử tại tối đê năng lượng tiêu háo trạng thái vận hành. Nhân xử vu cực độ hư nhược trạng thái thời, đại não tư khảo vấn đề đô thị cực kỳ tiêu háo năng lượng đích sự tình, tiềm ý thức tựu hội đình chỉ đại não công tác, nhậm hà nhân đô cải biến bất liễu giá nhất sự thật. Nhân thử, chỉ yếu thị háo năng đích sự tình, tiềm ý thức đô hội trở chỉ nhân khứ tố, bao quát học tập hòa tư khảo. Tiềm ý thức hội dụ đạo ngã môn ngu nhạc hòa hưởng thụ, bổn năng địa trở chỉ ngã môn học tập hòa tư khảo. Minh bạch liễu giá nhất điểm, ngã môn tựu khả dĩ bang trợ tiểu bằng hữu đối chứng hạ dược. Tương tha môn tằng kinh tố cá đích thác đề chỉnh lý xuất lai, nhượng tha môn trọng tân tố nhất thứ, hoặc lưỡng thứ, trực chí sở hữu thác đề đô tố đối, dĩ khắc phục tiềm ý thức trở chỉ ngã môn học tập hòa tư khảo giá nhất ngoan tật, nhượng tha mạn mạn thích ứng giá chủng năng háo đích hoàn cảnh, tòng nhi bang tiểu bằng hữu củ chính bất ái học tập hòa tư khảo tập quán. 《 khắc ý luyện tập 》 thư trung chỉ xuất đích hạch tâm phương pháp luận thị: Bất yếu trọng phục luyện tập dĩ kinh hội đích, yếu bất đoạn tầm trảo na ta hữu nan độ đích bộ phân bất đoạn luyện tập. Tiềm ý thức tổng thị nhượng nhân tập quán tại thư thích khu đâu quyển, nhượng nhân trọng phục tố dĩ kinh chưởng ác đích sự tình, diện đối chân chính đích khốn nan tựu khu sử nhân tị khai, nhân vi tha nhận vi giá dạng tố háo năng canh đê. Ưu tú đích nhân canh khuynh hướng vu tố cao háo năng đích sự, bỉ như “Học bá” canh nguyện ý hoa thời gian minh xác thác đề, tòng nhi hoa thời gian tập trung tinh lực công khắc tha môn. Học tập thành tích xử vu trung hạ thủy bình đích đồng học, canh hỉ hoan cần phấn địa trọng phục dĩ kinh chưởng ác đích bộ phân, đối chân chính đích nan đề tuyển trạch đào tị, kết quả bất hội đích tri thức điểm việt tích việt đa, dĩ trí vô lực ứng phó. Bất nan phát hiện, “Học bá” hòa phổ thông đồng học chi gian đích soa dị bất cận thể hiện tại cần phấn đích trình độ thượng, hoàn thể hiện tại nỗ lực đích mô thức thượng. “Học bá” canh nguyện ý tố cao háo năng đích sự, tiêu trừ mô hồ đích tri thức điểm. Nhân môn mỗi thiên đô hội diện lâm các chủng phiền não, đãn đa sổ nhân tập quán bị động thừa thụ, thiếu hữu nhân nhạc vu chủ động diện đối. Mỹ đoàn sang thủy nhân vương hưng đích giá cú thoại dẫn khởi liễu ngận đa nhân đích cộng minh: “Đa sổ nhân vi liễu đào tị chân chính đích tư khảo, nguyện ý tố nhậm hà sự tình.” Khán khán thân biên đích kỵ thủ, đối giá cú thoại ứng cai phi thường hữu cảm xúc. Nhiên nhi hồi tị tịnh bất hội sử nan đề tiêu thất, phản nhi hội sử kỳ chuyển nhập tiềm ý thức, biến thành mô hồ đích tri thức điểm. Nhi cụ thể sự kiện nhất đán biến mô hồ, kỳ biên giới tựu hội vô hạn khoách đại, nguyên bổn hội tố đích đề, dã hội tại mô hồ đích tiềm ý thức lí biến đắc nan dĩ giải quyết. Mô hồ đích tri thức điểm nhất đán tiến nhập tiềm ý thức, hội việt tố việt hảo, tòng bất cảm giác bì quyện, nhi thả tâm tình du duyệt. Nhi một hữu tiến nhập tiềm ý thức tri thức điểm, hội việt tố việt phiền táo, việt tố việt luy, nhi thả tâm tình cực dịch phát nộ, giá thị ngã môn sinh hoạt tại kinh thường ngộ đáo đích trạng huống. Nhân thử, ngã môn yếu hiệp trợ tiểu bằng hữu khứ tố nan đề, khứ học tập tha môn di vong đích tri thức điểm, nhượng nan đề hòa tri thức điểm tiến nhập tiềm ý thức, nhi giá nhu yếu ngận kiên định đích, ngận cường đích hành động lực. Hậu diện tương giới thiệu nhất chủng bồi dưỡng hành động lực đích phương pháp.

Bồi bạn thị tối hảo đích phụ đạo

Nhân vi tri thức kết cấu thể hệ đích nguyên nhân, phụ mẫu tức sử hữu túc cú đích chuyên nghiệp tri thức, dã bất nhất định khả dĩ hữu hiệu địa phụ đạo tiểu bằng hữu đích tác nghiệp. Thành nhân thị lý trí não tại tư khảo vấn đề, tiểu bằng hữu thị tình tự não tại tư khảo vấn đề. Vãng vãng thành nhân tố xuất lai đích đáp án, tiểu bằng hữu căn bổn khán bất đổng. Thân biên đích lệ tử thái đa, khả năng đại gia đô hữu cộng minh. Lệ như: Tiểu bằng hữu hữu nhất đạo sổ học đề bất hội, thành nhân khả năng nhất nhãn năng khán xuất kết quả, đãn thị đương nhĩ mãn hoài tín tâm đích cáo tố tiểu bằng hữu giải đề phương pháp thời. Tiểu bằng hữu khước nhất kiểm mộng, thậm chí đa thứ cáo tố nhĩ, tha thính bất đổng. Như thị, thành nhân đích lý trí não khai thủy khu sử tình tự não khứ càn giá cá công tác, tình tự não thiên sinh tựu lại nọa, bất nhiên tư khảo vấn đề. Như thị tựu khai thủy phát nộ, tối hậu bất hoan nhi tán. Giá lí cấp đại gia giới thiệu đích nhất chủng phương pháp thị bồi bạn. Chẩm ma bồi bạn, kí khả dĩ phụ đạo tiểu bằng hữu tác nghiệp, hựu khả dĩ tăng tiến cảm tình? Sang tạo nhất cá lương hảo đích học tập hoàn cảnh. Xác bảo hài tử hữu nhất cá an tĩnh, chỉnh khiết thả sung mãn học tập phân vi đích không gian, giá hữu trợ vu tha môn tập trung tinh lực tư khảo, tịnh canh hảo địa tự ngã hoàn thành tác nghiệp. Giá thị mỗi cá phụ mẫu đô khả dĩ tố đáo đích, năng cú cấp dư tiểu bằng hữu đích tối cơ bổn bảo chướng. Tối trọng yếu đích, tối quan kiện đích nhất điểm, phụ mẫu nhất định yếu tại tiểu bằng hữu học tập kỳ gian, khán điện thị, ngoạn thủ cơ, cảo xuất nhất ta dụ hoặc tiểu bằng hữu đích thanh âm hòa thị tần. Tiểu bằng hữu thị tình tự não khảo lự vấn đề, ngận dung dịch hãm nhập địch đối tình tự —— nhĩ môn ngoạn thủ cơ, vi thập ma ngã bất năng ngoạn; nhĩ môn khán điện thị, ngã vi thập ma bất năng khán. Cửu nhi cửu chi, giá ta tưởng pháp hòa tư tưởng tiến nhập tiểu bằng hữu tiềm ý thức, tối chung tựu diễn biến thành tập quán tính đích ngoạn thủ cơ, khán điện thị, học tập hoàn cảnh đãng nhiên vô tồn. Kiến lập tích cực đích câu thông phương thức. Dữ hài tử kiến lập lương hảo đích câu thông quan hệ, đa quan tâm tha môn sinh hoạt thượng đích vấn đề hòa học giáo ngộ đáo đích khốn nan, nhượng tha môn cảm thụ đáo phụ mẫu đích quan tâm hòa chi trì, nhượng tha môn cảm thụ đáo gia đình đích ái. Đối tiểu bằng hữu khảo thí hậu đích kết quả, đa cổ lệ, đa cấp dư nhất ta bang trợ, tị miễn chỉ trách hòa phê bình. Phụ mẫu bất yếu quá đa đích càn thiệp tiểu bằng hữu đích tác nghiệp, nhất định yếu tại câu thông trung, nhượng tha môn chủ động trảo quá lai. Ngộ đáo tự kỷ bất năng giải quyết đích vấn đề, khả dĩ tá trợ ngoại bộ đích lực lượng giải quyết; ngộ đáo tự kỷ hội đích, đãn vô pháp miêu thuật thanh sở, nhượng tiểu bằng hữu minh bạch đích vấn đề, nhất định yếu khắc chế tự kỷ thiếu thuyết, nhượng tiểu bằng hữu đa thuyết, đa đề vấn. Bả tha môn đích vấn đề giải quyết thanh sở, tiểu bằng hữu hội mạn mạn chưởng ác tri thức điểm. Cổ lệ hài tử đề vấn hòa thảo luận. Cổ lệ hài tử tại tác nghiệp quá trình trung đề xuất vấn đề, tịnh dữ đồng học hòa lão sư tiến hành thảo luận. Giá hữu trợ vu tha môn canh thâm nhập địa lý giải vấn đề, tịnh trảo đáo giải quyết vấn đề đích phương pháp. Phụ mẫu nhất định yếu chú ý, cổ lệ hài tử đề vấn hòa thảo luận, thị yếu nhượng tiểu bằng hữu khứ giải quyết tự kỷ vô pháp giải quyết hoặc vô pháp cấp dư tiểu bằng hữu kiến nghị đích vấn đề. Giá dạng tài một đột phá tri thức bình chướng, bả đại não lí diện mô hồ đích tri thức liên quán khởi lai, biến thành tự kỷ đích. Tại tác nghiệp vấn đề thượng, phụ mẫu nhất định yếu thiếu thuyết, nhượng tiểu bằng hữu đa thuyết, đa vấn, hình thành tha môn chủ động đích học tập tập quán hòa phương pháp.

Như hà đồng tiểu bằng hữu hữu hiệu câu thông

Thành nhân yếu minh bạch tự kỷ câu thông đích ưu thế hòa liệt thế. Ngận minh hiển, thành nhân đích câu thông ưu thế tại vu “Lý trí não” thành thục liễu, thống lĩnh liễu “Cơ bổn não” hòa “Tình tự não”, đãn tình tự hoàn thị tả hữu trứ ngã môn đích phán đoạn. Thành nhân dã hội mạc danh kỳ diệu đích sinh khí, phát hỏa, giá tựu thị “Tình tự não” chủ tể “Lý trí não” tối hảo đích chứng cư, đồng thời dã thuyết minh liễu “Tình tự não” cường đại, cường đại đáo thành thục đích “Lý trí não” đô vô pháp hoàn toàn chi phối tha. Hiện tại hồi đầu tài phát hiện, đại bộ phân thành nhân đô thị tại dụng tự kỷ đích “Lý trí não” cân tiểu bằng hữu đích “Cơ bổn não” hòa “Tình tự não” PK. Khả năng nhận vi tự kỷ đích “Lý trí não” năng cú thống lĩnh tự kỷ đích “Cơ bổn não” hòa “Tình tự não”, ứng cai khả dĩ áp đáo tiểu bằng hữu đích “Cơ bổn não” hòa “Tình tự não”. Tối chung đích kết quả thị tự kỷ đích “Tình tự não” thất khống, trực tiếp việt quá “Lý trí não” chi phối tự kỷ đích đại não, thành tựu liễu tự kỷ đích “Sư hống công”, khước một hữu trảo đáo hữu hiệu câu thông đích phương thức. Kí nhiên trảo đáo liễu nguyên nhân, thành nhân chính xác khán đãi tiểu bằng hữu đích tác nghiệp, tha môn bất nhận chân tả tác nghiệp, tả bất hoàn tác nghiệp, bất tưởng tả tác nghiệp. Đô thị “Cơ bổn não” hòa “Tình tự não” lại nọa đích biểu hiện. Thành nhân nhu yếu tại cải biến tiểu bằng hữu “Cơ bổn não” hòa “Tình tự não” đích cơ sở thượng, cân tiểu bằng hữu câu thông, đả phá “Cơ bổn não” hòa “Tình tự não” lại nọa đích tập quán, dưỡng thành hảo học đích hảo tập quán. Hữu chuyên gia nghiên cứu đắc xuất kết luận, nhất cá hảo tập quán đích dưỡng thành chí thiếu nhu yếu 6 cá nguyệt đích thời gian. Thành nhân ứng cai tòng giá cá phương hướng khứ huấn luyện tiểu bằng hữu, tài năng thật hiện đồng tiểu bằng hữu hữu hiệu câu thông.

Bồi bạn thị tối hảo đích phụ đạo

Nhân vi tri thức kết cấu thể hệ đích nguyên nhân, phụ mẫu tức sử hữu túc cú đích chuyên nghiệp tri thức, dã bất nhất định khả dĩ hữu hiệu địa phụ đạo tiểu bằng hữu đích tác nghiệp. Thành nhân thị lý trí não tại tư khảo vấn đề, tiểu bằng hữu thị tình tự não tại tư khảo vấn đề. Vãng vãng thành nhân tố xuất lai đích đáp án, tiểu bằng hữu căn bổn khán bất đổng. Thân biên đích lệ tử thái đa, khả năng đại gia đô hữu cộng minh. Lệ như: Tiểu bằng hữu hữu nhất đạo sổ học đề bất hội, thành nhân khả năng nhất nhãn năng khán xuất kết quả, đãn thị đương nhĩ mãn hoài tín tâm đích cáo tố tiểu bằng hữu giải đề phương pháp thời. Tiểu bằng hữu khước nhất kiểm mộng, thậm chí đa thứ cáo tố nhĩ, tha thính bất đổng. Như thị, thành nhân đích lý trí não khai thủy khu sử tình tự não khứ càn giá cá công tác, tình tự não thiên sinh tựu lại nọa, bất nhiên tư khảo vấn đề. Như thị tựu khai thủy phát nộ, tối hậu bất hoan nhi tán. Giá lí cấp đại gia giới thiệu đích nhất chủng phương pháp thị bồi bạn. Chẩm ma bồi bạn, kí khả dĩ phụ đạo tiểu bằng hữu tác nghiệp, hựu khả dĩ tăng tiến cảm tình? Sang tạo nhất cá lương hảo đích học tập hoàn cảnh. Xác bảo hài tử hữu nhất cá an tĩnh, chỉnh khiết thả sung mãn học tập phân vi đích không gian, giá hữu trợ vu tha môn tập trung tinh lực tư khảo, tịnh canh hảo địa tự ngã hoàn thành tác nghiệp. Giá thị mỗi cá phụ mẫu đô khả dĩ tố đáo đích, năng cú cấp dư tiểu bằng hữu đích tối cơ bổn bảo chướng. Tối trọng yếu đích, tối quan kiện đích nhất điểm, phụ mẫu nhất định yếu tại tiểu bằng hữu học tập kỳ gian, khán điện thị, ngoạn thủ cơ, cảo xuất nhất ta dụ hoặc tiểu bằng hữu đích thanh âm hòa thị tần. Tiểu bằng hữu thị tình tự não khảo lự vấn đề, ngận dung dịch hãm nhập địch đối tình tự —— nhĩ môn ngoạn thủ cơ, vi thập ma ngã bất năng ngoạn; nhĩ môn khán điện thị, ngã vi thập ma bất năng khán. Cửu nhi cửu chi, giá ta tưởng pháp hòa tư tưởng tiến nhập tiểu bằng hữu tiềm ý thức, tối chung tựu diễn biến thành tập quán tính đích ngoạn thủ cơ, khán điện thị, học tập hoàn cảnh đãng nhiên vô tồn. Kiến lập tích cực đích câu thông phương thức. Dữ hài tử kiến lập lương hảo đích câu thông quan hệ, đa quan tâm tha môn sinh hoạt thượng đích vấn đề hòa học giáo ngộ đáo đích khốn nan, nhượng tha môn cảm thụ đáo phụ mẫu đích quan tâm hòa chi trì, nhượng tha môn cảm thụ đáo gia đình đích ái. Đối tiểu bằng hữu khảo thí hậu đích kết quả, đa cổ lệ, đa cấp dư nhất ta bang trợ, tị miễn chỉ trách hòa phê bình. Phụ mẫu bất yếu quá đa đích càn thiệp tiểu bằng hữu đích tác nghiệp, nhất định yếu tại câu thông trung, nhượng tha môn chủ động trảo quá lai. Ngộ đáo tự kỷ bất năng giải quyết đích vấn đề, khả dĩ tá trợ ngoại bộ đích lực lượng giải quyết; ngộ đáo tự kỷ hội đích, đãn vô pháp miêu thuật thanh sở, nhượng tiểu bằng hữu minh bạch đích vấn đề, nhất định yếu khắc chế tự kỷ thiếu thuyết, nhượng tiểu bằng hữu đa thuyết, đa đề vấn. Bả tha môn đích vấn đề giải quyết thanh sở, tiểu bằng hữu hội mạn mạn chưởng ác tri thức điểm. Cổ lệ hài tử đề vấn hòa thảo luận. Cổ lệ hài tử tại tác nghiệp quá trình trung đề xuất vấn đề, tịnh dữ đồng học hòa lão sư tiến hành thảo luận. Giá hữu trợ vu tha môn canh thâm nhập địa lý giải vấn đề, tịnh trảo đáo giải quyết vấn đề đích phương pháp. Phụ mẫu nhất định yếu chú ý, cổ lệ hài tử đề vấn hòa thảo luận, thị yếu nhượng tiểu bằng hữu khứ giải quyết tự kỷ vô pháp giải quyết hoặc vô pháp cấp dư tiểu bằng hữu kiến nghị đích vấn đề. Giá dạng tài một đột phá tri thức bình chướng, bả đại não lí diện mô hồ đích tri thức liên quán khởi lai, biến thành tự kỷ đích. Tại tác nghiệp vấn đề thượng, phụ mẫu nhất định yếu thiếu thuyết, nhượng tiểu bằng hữu đa thuyết, đa vấn, hình thành tha môn chủ động đích học tập tập quán hòa phương pháp.

Đại não phát dục quá trình

“Bổn năng não”, “Tình tự não” hòa “Lý trí não” chỉ thị hình tượng thuyết minh liễu đại não phát dục đích quá trình, dĩ cập tại phát dục quá trình trung hình thành các công năng khu đích chủ yếu nhậm vụ. Chủ tể nhân loại hành vi đích đại não, phát dục quá trình thị nhất cá phi thường phục tạp đích, phi thường bàng đại đích hệ thống, chí kim, nhân loại hoàn một hữu hoàn toàn nghiên cứu thanh sở. Nhân loại đại não phát dục quá trình trung, cân nhân loại xã hội hoạt động thị khẩn mật tương liên đích. Nguyên thủy xã hội, nhân loại đích xã hội hoạt động khẩn khẩn chỉ thị vi liễu sinh tồn, vi liễu bất thành vi dã thú đích thực vật, vi liễu bả dã thú biến thành thực vật, nhi quần cư tại nhất khởi. Thử thời đích đại não chỉ hữu tối giản đan đích đóa tị nguy hiểm, giảm thiếu năng lượng tiêu háo đích công năng. Đại tinh tinh 🦍 đích hành vi hoạt động, chẩm ma thư phục chẩm ma lai, tẫn lượng giảm thiếu bất tất yếu đích năng lượng lãng phí, giá chủng hành vi hoạt động đồng viễn cổ nhân loại đích hoạt động phi thường tương tự. Viễn cổ thời kỳ thị nhất cá phi thường mạn trường đích tuế nguyệt, tùy trứ nhân loại xã hội hoạt động nhật ích tăng trường, sinh sản lực nhật ích cường đại, sinh hoạt tư liêu nhật ích phong phú. Nhân loại tái dã bất vi thực vật nhi đam ưu, nhân loại xã hội hoạt động phát sinh liễu chất đích biến hóa, đại não công năng dã cân trứ phát sinh biến hóa. Nhân loại khai thủy sản sinh lĩnh tụ, bộ lạc khai thủy hình thành, lĩnh địa ý thức khai thủy manh nha, giá thị nhân loại tiến bộ đích biểu hiện. Nhiên nhi, hảo cảnh bất trường, các cá bộ lạc chi gian vi liễu tranh đoạt canh đa đích sinh hoạt vật tư, khai thủy khoách trương lĩnh địa. Sát lục bất khả tị miễn đích di mạn chỉnh cá nhân loại đại lục, khủng cụ hòa phẫn nộ khai thủy sung mãn nhân loại đại não. Đại não kết cấu khai thủy phát sinh biến hóa, tại “Bổn năng não” đích cơ sở thượng, “Tình tự não” khai thủy hình thành, nhi thả tại mạn trường đích tuế nguyệt trung bất đoạn tráng đại, tối chung thành liễu tả hữu nhân loại đích thống lĩnh. Tùy trứ bộ lạc chi gian bất đoạn sát phạt, bộ lạc sổ lượng khai thủy giảm thiếu, bộ lạc nhân khẩu khai thủy tăng gia, lĩnh địa khai thủy biến đại. Nhân loại mạn mạn tiến nhập quân chủ chế xã hội, đế vương khai thủy sản sinh, thành bang khai thủy hưng khởi, sinh sản lực đắc đáo chất đích phát triển, nông nghiệp, du mục nghiệp, tự dưỡng nghiệp, chủng thực nghiệp khai thủy phát triển, sinh hoạt vật tư việt lai việt phong phú, nhân loại tại trường kỳ đích đấu tranh trung, học hội liễu canh đa đích tự bảo thủ đoạn, thú liệp thành liễu nhân loại đích nhất hạng cơ bổn kỹ năng, dĩ kinh một hữu dã thú khả dĩ uy hiếp đáo nhân loại đích sinh tồn, giá hữu thị nhân loại phát triển đích nhất đại tiến bộ. Đế vương sản sinh, quân chủ chế phát triển, tự động tương nhân phân thành tam lục cửu đẳng. Quyền lực tập đoàn bất đoạn nô dịch để tằng nhân, bác đoạt tha môn đích sinh tồn quyền, sinh mệnh quyền, hoàn bất đoạn trá thủ tha môn đích lao động lực vi tự kỷ sang tạo tài phú. Nhân đích sinh tồn tái thứ đắc đáo uy hiếp, giá ta uy hiếp lai tự nhân loại nội bộ, vi liễu canh hảo đích hoạt hạ khứ, nhân loại khai thủy bất đoạn tư khảo, tịnh đồng nhân loại tự kỷ đấu tranh. Tại giá tràng một hữu huyết tinh đích đấu tranh trung, “Bổn năng não” hòa “Tình tự não” cảm giác tự kỷ dĩ kinh bất cú dụng liễu, tha môn một hữu tư khảo năng lực, tha môn thị nhân loại tại mạn trường tuế nguyệt trung thành trường khởi lai đích, vi liễu sinh tồn tố xuất đích bổn năng phản ứng, tịnh chỉ huy nhân loại đích xã hội hoạt động. Tha môn dĩ kinh vô pháp thích ứng đương hạ hoàn cảnh nhi sinh tồn hạ khứ, tại bất đoạn đích tư khảo hòa đấu tranh trung, “Lý trí não” khai thủy hình thành, nhân loại đích hoạt động bất tái thị bổn năng phản ứng, dã bất tái đan nhất đích bổn năng khu sử nhân loại hoạt động. “Bổn năng não”, “Tình tự não” hòa “Lý trí não” tam giả trung, “Lý trí não” tối vãn phát dục, thành trường thời gian đồng “Bổn năng não” hòa “Tình tự não” tương bỉ, chỉ năng toán thị nhất cá anh nhi. Tha tuy nhiên tại chi phối “Bổn năng não” hòa “Tình tự não” càn hoạt, đãn thị công năng viễn viễn một hữu tha môn cường đại. Giá thị thành nhân “Lý trí não” chiến thắng tiểu bằng hữu “Bổn năng não” hòa “Tình tự não” thất bại đích căn bổn nguyên nhân.