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中小学
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认知觉醒:伴随一生的学习方法论(青少年学习版)
本书不保证你会成为学霸但会让你对学习更有信心在学习中,你是不是经常:缺乏学习动力,只知盲目努力;总是分心走神,沉迷娱乐信息;自由时间失控,情绪波动无常……这些问题是我们学习被动落后的根源,但究其原因,它们都和大脑的工作特点有关。如果我们能从底层了解大脑的运作规律,就可以轻松巧妙地化解问题,并获取独特的学习优势。阅读本书,你将通过脑科学、认知科学、心理学、行为科学、社会学等知识,了解学习过程中底层的学习规律和心理规律,从而获得更强的学习动力、更好的学习习惯、更优的学习方法。
周岭
·中小学
·10.1万字
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孤独的小螃蟹
《孤独的小螃蟹》是教育部统编《语文》教材二年级上的推荐书目,本书中收录了当代儿童文学名家冰波先生的多篇广为人知的童话作品:《孤独的小螃蟹》《蛤蟆的明信片》《桃树下的小白兔》《秋千,秋千》等。冰波的童话故事,有时会带上丝丝的伤感,但在结尾却都有着一个温情暖心的底,对于二年级的学生而言,在实现良好的性格养成方面会有很好的效果。
冰波
·中小学
·3.7万字
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中国古代寓言
本书所收我国古代寓言,按照思想内容,可以概括成三类。第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理;第二类是具有“劝善惩恶”性质的;第三类是具有讽刺性的。本书所收我国古代寓言,按照思想内容,可以概括成三类。第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理;第二类是具有“劝善惩恶”性质的;第三类是具有讽刺性的。
萧枫编著
·中小学
·17.6万字
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朝花夕拾
《朝花夕拾》是一部自传色彩鲜明的回忆性散文集。作品记录了鲁迅青少年时期的生活经历和思想变化的轨迹,主要内容为追忆往事、忆念故人,偶有涉及针砭时弊的议论和对论敌的辛辣讽刺。
鲁迅
·中小学
·12.1万字
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简·爱
《简·爱》是长篇小说作品。书中简·爱对罗契斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想;她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和庄园。
(英)夏洛蒂·勃朗特
·中小学
·36万字
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三国演义(语文课外读物)
由于许多世界文学名著卷帙浩繁,而广大中、小学生时间又有限,我们便在参考和借鉴以前译本许多优点和长处的基础上,在忠实原著的基础上进行了高度浓缩,保持了原著的梗概和精华,使之便于我们全面而轻松地阅读。为了全面提高广大中小学生的知识基础,培养阅读的兴趣和爱好,这套课外读物还收编了大家喜闻乐见的广博知识,把阅读名著与掌握知识结合起来,扩大阅读的深度和范围,这正是设计本套读物的最大特色。因此,本套课外读物有着极强的广泛性、知识性、阅读性、趣味性和基础性,是广大中小学生阅读和收藏的最佳版本。
学习小组主编
·中小学
·13.4万字
会员
高中语文基础知识手册(修订版)
本书由具有丰富教学及编写经验的一线特级、高级专家型教师编写及审稿。在编写过程中,专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》,各版本必修、选修教材和《高中语文考试大纲》。充分考虑了语文知识运用与高考变化。本书最大的特色是根据高中学生的实际需求(尤其为满足准备高考系统复习学生的需求),讲求简洁、准确、实用,避免同类书中一些冗余、复杂的理论解释,适量结合高考经典试题,力求使本书成为一本权威、实用、全面的工具书。
林玉山 王立根 陈学斌
·中小学
·41.2万字
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论语
《论语》是一部语录体思想散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,集腋成裘,最终在战国初年汇辑论纂成书,因此称“论”。《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。
(春秋)孔子及其弟子
·中小学
·2.4万字
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小英雄雨来
《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来为掩护革命干部,同日本鬼子斗争的故事,歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。这是一部培养青少年爱国主义情操,塑造中华民族不屈精神的优秀教育读本。小说中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节,以及苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光,鲜活的方言土语,无一不是七十多年前那场风起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。《小英雄雨来》有助于青少年继承光荣的革命传统,树立正确的人生观、价值观,培养勇敢、坚强、善良的优秀品质,是一部不可多得的红色经典名著。
管桦
·中小学
·8.4万字
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骆驼祥子
《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生,痛斥了压迫人民的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫,控诉了旧社会吞噬人的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义,也揭示了单打独斗式的个人奋斗,无法使劳动人民摆脱贫困、改变境遇。
老舍
·中小学
·13.8万字
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西游记(青少版)
《西游记》是中国古典四大名著之一,主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经,沿途遇到九九八十一难,历尽艰险,三位徒弟各施本领,一路保护唐僧,斩妖除魔,化险为夷,到达西天取得真经,修成正果的故事。这部小说自成书至今,几百年来家喻户晓,深受读者的喜爱,已被翻译成多种语言,在中国及世界各地广为流传,成为传世不朽的经典之作。
(明)吴承恩著 富强改编
·中小学
·16.7万字
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水浒传(小学生无障碍阅读版)
《水浒传》是一部气势恢宏的英雄史诗,展现了中国古代社会的人间百态,没有卓越的文思才情和丰富的人生经验,绝对无法写出这样的杰作。阅读如此超凡的经典,是孩子一生宝贵的阅历!
李伯钦主编 王德重改写
·中小学
·18.1万字
给青年的十二封信
《给青年的十二封信》是美学大家朱光潜先生的成名作。二十世纪二十年代后期,朱光潜先生求学于欧洲,从海外寄回了这十二封写给青年朋友的信,最初登载在《一般》杂志上,后集结成册出版,多次重印。信中所谈皆是青少年们所正在关心或应该关心的话题,如读书、作文、爱恋、情理、修身、做人,凡此种种。作者劝年轻的朋友们,眼光要深沉,戒骄戒躁,不贪容易,更不能随了世俗、急于近利。这些信件正是朱光潜先生提供给现代青少年的成长指南。
朱光潜
·中小学
·7.3万字
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小鲤鱼跳龙门
《小鲤鱼跳龙门》是教育部统编《语文》教材二年级上的推荐书目,本书中收录了儿童文学大师金近先生的十余篇广为人知的童话作品,包括《狐狸打猎人的故事》《小猫钓鱼》《小鸭子学游水》等。在金近先生的笔下,无论是动物、植物还是人物都有各自鲜明的个性,而每篇童话中的故事情节都是与社会现实相贴合的,有益于引导学生树立正确的三观,快速走出成长中将面临的困境,并对社会现实树立一个合理的基本判断。本次推出的版本,根据2022版《义务教育语文课程标准》新增的“整本书阅读”学习任务群对学生阅读的要求,增加了各篇选文的阅读指导及探究习题,可供学生课堂阅读或课后自主阅读使用。
金近
·中小学
·3.9万字
会员
童年
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
(苏联)高尔基
·中小学
·14.1万字
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列那狐的故事(语文课外读物)
语文新课标指定了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
学习小组主编
·中小学
·8.8万字
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小鲤鱼跳龙门
《小鲤鱼跳龙门》是教育部统编《语文》教材二年级上的推荐书目,本书中收录了儿童文学大师金近先生的十余篇广为人知的童话作品,包括《狐狸打猎人的故事》《小猫钓鱼》《小鸭子学游水》等。在金近先生的笔下,无论是动物、植物还是人物都有各自鲜明的个性,而每篇童话中的故事情节都是与社会现实相贴合的,有益于引导学生树立正确的三观,快速走出成长中将面临的困境,并对社会现实树立一个合理的基本判断。
金近
·中小学
·3.7万字
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中国民间故事
中国民间故事源远流长,从先秦到清末,经过一代又一代人口口相传,留下了不计其数的优秀故事。这些故事是中华上下五千年历史发展的沉淀,直接体现了中华民族的文化内涵,其中包括历史典故、神话传说、爱情故事、民间寓言等,内容包罗万象,囊括世间百态。阅读这些故事,领略各民族的不同文化和风土人情,从中见证中国文化的博大精深。本书精选了近六十个口碑载道的民间故事。内容浅显,道理深刻,集知识性与趣味性于一身,可激发学生的阅读兴趣,促进其心智发展,是其成长路上的好伙伴。每一则故事都承载着其独特的价值内涵,一则《铁杵磨针》,让人知道无论多么难的事,只要下定决心,持之以恒,功夫不负有心人,终会有志者事竟成;一则《三个和尚》,告诫人们自私自利只会害人害己;一则《华佗学医》,使人懂得神医也是一步一个脚印走出来的,要坚定正确的目标,坚持不懈为之努力……
聂杨
·中小学
·9.5万字
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老人与海(中小学生必读丛书)
老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海,可是过了40天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿,他认为圣地亚哥没有被打败。
(美)海明威
·中小学
·21.2万字
会员
清华:一个普通高中生的圆梦笔记
为了帮助广大高中考生能成功进入梦想的大学,本书以作者亲身经历为例,生动而详细地讲述了一个高中生的凤凰涅槃。通过“我”的高考奋斗史,用亲切而生动的语言,描述了一个高中生的蜕变历程,从厌学到爱学,从高三到复读,从全班倒数到全市倒数……友情、亲情、师生情在“我”的青春篇章中一起画下浓墨重彩的一笔。本书还介绍了各式各样的学习方法,从达·芬奇睡眠法到艾宾浩斯记忆法,从文科记忆树到数学思维导图……以“我”的学习历程为例,通过“我”的真实经历让读者对学习方法有更深层次的了解。千万人心中有千万个哈姆雷特,千万学子心中有千万种高考。或许高考承载的不仅仅是一场以分数较量的残酷战斗,它承载的更是我们那无悔的青春岁月。
谭家林
·中小学
·12.3万字
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