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001     PTBNP|814642  (VIAF cluster)
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035 ‎‡a  (PTBNP)814642‏
100 ‎‡a  19990521apory0103 ba0‏
102 ‎‡a  PT‏
152 ‎‡a  RPC‏
200 1 ‎‡a  Barca,‏ ‎‡b  Maria Isabel de Oliveira‏
400 1 ‎‡a  Barca,‏ ‎‡b  Isabel‏ ‎‡3  1352740‏
400 1 ‎‡a  Oliveira,‏ ‎‡b  Maria Isabel Barca de‏ ‎‡3  1376003‏
400 1 ‎‡a  Oliveira,‏ ‎‡b  Maria Isabel Gomes Barca de‏ ‎‡3  1599671‏
801 0 ‎‡a  PT‏ ‎‡b  BN‏
810 ‎‡a  Por mares e oceanos‏
830 ‎‡a  Mestre em Ensino de Ciências Sociais (Boston). Dout. em Ensino de História (Univ. de Londres). Profª Univ. de Metodologia do E. da História e C. Sociais. Professora universitária. Orientadora de teses. Rev. científica e pedagógica‏
901 ‎‡a  978972031456‏ ‎‡9  8‏
901 ‎‡a  978972041277‏ ‎‡9  5‏
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910 ‎‡a  descobrirahistoria9cadernodeactividadeshistoria9oano‏ ‎‡A  Descobrir a história 9 caderno de actividades história, 9º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  7‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa10cadernodeactividadestemposespacoseprotagonistashistoriaa10oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A, 10 caderno de actividades tempos, espaços e protagonistas história A, 10º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaatemposespacoseprotagonistashistoriaa11oanocadernodeactividades‏ ‎‡A  Cadernos de história A tempos, espaços e protagonistas história A, 11º ano caderno de actividades‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaatemposespacoseprotagonistashistoriaa10oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A tempos, espaços e protagonistas história A, 10º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  3‏
910 ‎‡a  educacaohistoricainvestigacaoemportugalenobrasilactas‏ ‎‡A  Educação histórica investigação em Portugal e no Brasil actas‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  concepcoesdealunossobreoensinodahistoriaestudocomadolescentesdoliceudoconjuntocearabrasil‏ ‎‡A  Concepções de alunos sobre o ensino da história ˜um œestudo com adolescentes do liceu do conjunto Ceará - Brasil‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  guimaraescentrohistoricopatrimonioeeducacao‏ ‎‡A  Guimarães, centro histórico património e educação‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  disciplinadehistorianoensinoprimarioangolanodocurriculoinstituidoeimplementadoaapresentacaodepropostasdemelhoria‏ ‎‡A  Disciplina de história no ensino primário angolano do currículo instituido e implementado à apresentação de propostas de melhoria‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  educacaohistoricaepatrimonialconcecoesdealunoseprofessoressobreopassadoemespacosdopresente‏ ‎‡A  Educação histórica e patrimonial conceções de alunos e professores sobre o passado em espaços do presente‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  missaohistoriahistoria7oano‏ ‎‡A  Missão história historia 7º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  missaohistoria9historia9oano‏ ‎‡A  Missão história 9 história 9º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  curriculosdehistorianoensinoobrigatorioportugalinglaterrafranca‏ ‎‡A  ˜Os œcurrículos de História no ensino obrigatório Portugal, Inglaterra, França‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria9historia9oano‏ ‎‡A  Descobrir a história 9 história, 9º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  9‏
910 ‎‡a  fonteshistoricaspropostasnomanualeaconstrucaodoconhecimentohistorico‏ ‎‡A  ˜As œfontes históricas propostas no manual e a construção do conhecimento histórico‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa10oanohistoriaa10oanocadernodeactividadestemposespacoseprotagonistas‏ ‎‡A  Cadernos de história A, 10º ano história A - 10º ano, caderno de actividades tempos, espaços e protagonistas‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  missaohistoria7historia7oano‏ ‎‡A  Missão história 7 história 7º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  4‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriatemposespacoseprotagonistashistoriaa11oano‏ ‎‡A  Cadernos de história tempos, espaços e protagonistas história A, 11º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  4‏
910 ‎‡a  narrativanaauladehistoriaumestudocomalunosdo3ociclodoensinobasico‏ ‎‡A  ˜A œnarrativa na aula de história ˜um œestudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  mudancaemhistoriaconcepcoesdealunosdo7oanodeescolaridade‏ ‎‡A  Mudança em história concepções de alunos do 7º ano de escolaridade‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria9emanualdoalunohistoria9oano‏ ‎‡A  Descobrir a história 9 e-manual do aluno história, 9º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaatemposespacoseprotagonistascadernodeactividadeshistoriaa10oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A tempos, espaços e protagonistas caderno de actividades história A, 10º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  explicacoes2alunossobreumasituacaohistoricaumestudocomalunosdo3ociclodoensinobasico‏ ‎‡A  ˜As œexplicações dos alunos sobre uma situação histórica ˜um œestudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa4temposespacoseprotagonistas11oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A4 tempos, espaços e protagonistas, 11º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  paraumaeducacaohistoricadequalidadeactas‏ ‎‡A  Para uma educação histórica de qualidade actas‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  estrategiasdeautoregulacaonaaprendizagememhistoriaestudono2oceb‏ ‎‡A  Estratégias de auto-regulação na aprendizagem em história estudo no 2º CEB‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria7historia7oano‏ ‎‡A  Descobrir a história 7 história, 7º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  4‏
910 ‎‡a  pormareseoceanos3ociclo2ensinobasicoesecundario‏ ‎‡A  Por mares e oceanos 3º ciclo dos ensino básico e secundário‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  educacaohistoricaemuseusactas‏ ‎‡A  Educação histórica e museus actas‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaatemposespacoseprotagonistas11oanocadernodeactividades‏ ‎‡A  Cadernos de história A tempos, espaços e protagonistas 11º ano caderno de actividades‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriatemposespacoseprotagonistas11oano‏ ‎‡A  Cadernos de história tempos, espaços e protagonistas, 11º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria8cadernodeactividadeshistoria8oanoclaudiaamaralanalidiapinto‏ ‎‡A  Descobrir a história 8 caderno de actividades história, 8º ano Cláudia Amaral, Ana Lídia Pinto‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  4‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa12oanocadernodeactividadestemposespacoseprotagonistashistoriaa12oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A, 12º ano caderno de actividades tempos, espaços e protagonistas história A, 12º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria9cadernodeatividadeshistoria9oano‏ ‎‡A  Descobrir a história 9 caderno de atividades história 9º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  avaliacaodecompetenciashistoricasatravesdainterpretacaodaevidenciaumestudocomalunosdoensinosecundario‏ ‎‡A  ˜A œavaliação de competências históricas através da interpretação da evidência ˜um œestudo com alunos do ensino secundário‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria8historia8oano‏ ‎‡A  Descobrir a história 8 história, 8º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  11‏
910 ‎‡a  formaropinaonaauladehistoriaexperienciapedagogicasobreaguerracolonial‏ ‎‡A  Formar opinão na aula de história ˜uma œexperiência pedagógica sobre a guerra colonial‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  construirconhecimentohistoricoemcontextoangolanoestudoemtornodeumaexperienciadeaulaoficina‏ ‎‡A  Construir conhecimento histórico em contexto angolano ˜um œestudo em torno de uma experiência de "aula oficina"‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa7a8a9temposespacoseprotagonistashistoria12oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A7, A8, A9 tempos, espaços e protagonistas história, 12º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  hsihistoriasobinvestigacaohistoria9oano‏ ‎‡A  HSI - História Sob Investigação história, 9º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  estudosdeconscienciahistoricanaeuropaamericaasiaeafricaactas‏ ‎‡A  Estudos de consciência histórica na Europa, América, Ásia e África actas‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa11cadernodeactividadestemposespacoseprotagonistashistoriaa11oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A, 11 caderno de actividades tempos, espaços e protagonistas história A, 11º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  formacaoparaacidadaniaeeducacaohistoricaperspectivasdeprofessoresemformacao‏ ‎‡A  Formação para a cidadania e educação histórica perspectivas de professores em formação‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  concepcoesdeprofessoresealunossobreasignificanciahistoricaestudono3ociclodoensinobasico‏ ‎‡A  Concepções de professores e alunos sobre a significância histórica ˜um œestudo no 3º ciclo do ensino básico‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa9temposespacoseprotagonistashistoriaa12oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A9 tempos, espaços e protagonistas história A, 12º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaatemposespacoseprotagonistashistoriaa12oanocadernodeactividades‏ ‎‡A  Cadernos de história A tempos, espaços e protagonistas história A, 12º ano caderno de actividades‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  conscienciahistoricaenarrativanaauladehistoriaconcepcoesdeprofessores‏ ‎‡A  Consciência histórica e narrativa na aula de história concepções de professores‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  construcaodoconhecimentohistoricoapartirdasactividadespropostaspelosmanuaisumestudocomalunosdo2ociclodoensinobasico‏ ‎‡A  ˜A œconstrução do conhecimento histórico a partir das actividades propostas pelos manuais ˜um œ estudo com alunos do 2º ciclo do ensino básico‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa12cadernodeactividadestemposespacoseprotagonistashistoriaa12oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A 12 caderno de actividades tempos, espaços e protagonistas história A, 12º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  papeldomanualdehistorianodesenvolvimentodecompetenciasumestudocomprofessoresealunosdoensinosecundario‏ ‎‡A  ˜O œpapel do manual de História no desenvolvimento de competências ˜um œestudo com professores e alunos do ensino secundário‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria8historia8oanocadernodeactividades‏ ‎‡A  Descobrir a história 8 história 8º ano caderno de actividades‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaatemposespacoseprotagonistashistoriaa11oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A tempos, espaços e protagonistas história A, 11º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa7a8a9temposespacoseprotagonistashistoriaa12oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A7, A8, A9 tempos, espaços e protagonistas história A, 12º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  usodamusicanaauladehistoriaconcepcoesdeprofessores‏ ‎‡A  ˜O œuso da música na aula de história concepções de professores‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  missaohistoria8historia8oano‏ ‎‡A  Missão história 8 historia 8º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria8cadernodeactividadeshistoria8oanoclaudiaamaralanalidiapintopedroalmironeves‏ ‎‡A  Descobrir a história 8 caderno de actividades história, 8º ano Cláudia Amaral, Ana Lídia Pinto, Pedro Almiro Neves‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  pensamentohistorico2jovensideias2adolescentesacercadaprovisoriedadedaexplicacaohistorica‏ ‎‡A  ˜O œpensamento histórico dos jovens ideias dos adolescentes acerca da provisoriedade da explicação histórica‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria8emanualdoalunohistoria8oano‏ ‎‡A  Descobrir a história 8 e-manual do aluno história, 8º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  significanciadepersonagenshistoricasnaperspectivadealunosportuguesesebrasileiros‏ ‎‡A  ˜A œsignificância de personagens históricas na perspectiva de alunos portugueses e brasileiros‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  pequeninoseaprendeapensarformaropiniaonaauladehistoriaegeografiadeportugal‏ ‎‡A  De pequenino se aprende a pensar formar opinião na aula de História e Geografia de Portugal‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  questoesdeepistemologiaeinvestigacaoemensinodahistoriaactas‏ ‎‡A  Questões de epistemologia e investigação em ensino da história actas‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa11temposespacoseprotagonistascadernodeactividadeshistoriaa11oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A, 11 tempos, espaços e protagonistas caderno de actividades história A, 11º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  perspectivasemeducacaohistoricacognicaohistoricapatrimoniooquepreservaractas‏ ‎‡A  Perspectivas em educação histórica cognição histórica, património, o que preservar? actas‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa1temposespacoseprotagonistas10oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A1 tempos, espaços e protagonistas, 10º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  educacaohistoricaeconscienciahistoricaestudocomalunosdo9oanodeescolaridade‏ ‎‡A  Educação histórica e consciência histórica ˜um œestudo com alunos do 9º ano de escolaridade‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  cadernosdehistoriaa10temposespacoseprotagonistashistoriaa10oano‏ ‎‡A  Cadernos de história A 10 tempos, espaços e protagonistas história A, 10º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria9historia9oanoemanualpremiumrecursosdigitais‏ ‎‡A  Descobrir a história 9 história, 9º ano e-manual premium, recursos digitais‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  desenvolvereavaliarcompetenciasemhistoriaestudocomprofessoresdo3ociclodoensinobasico‏ ‎‡A  Desenvolver e avaliar competências em história ˜um œestudo com professores do 3º ciclo do ensino básico‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  interculturalidadeeopensamento2jovens‏ ‎‡A  ˜A œinterculturalidade e o pensamento dos jovens‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  webquestcomorecursoparaaprenderhistoriaumestudosobresignificanciahistoricacomalunosdo5oano‏ ‎‡A  ˜A œWebquest como recurso para aprender história ˜um œestudo sobre significância histórica com alunos do 5.º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  narrativaemcontextosculturaisdiferentesumestudocomalunosdo2ociclodoensinobasico‏ ‎‡A  ˜A œnarrativa em contextos culturais diferentes ˜um œestudo com alunos do 2º ciclo do ensino básico‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  hsihistoriasobinvestigacaohistoria7oano‏ ‎‡A  HSI - história sob investigação história, 7º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  descobrirahistoria8historia8oanocadernodeactividadesclaudiaamaralanalidiapintopedroalmironeves‏ ‎‡A  Descobrir a história 8 história 8º ano caderno de actividades Cláudia Amaral, Ana Lídia Pinto, Pedro Almiro Neves‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  hsihistoriasobinvestigacaohistoria8oano‏ ‎‡A  HSI - história sob investigação história, 8º ano‏ ‎‡l  por‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-972‏ ‎‡9  92‏
921 ‎‡a  porto editora‏ ‎‡c  Porto Editora,‏ ‎‡9  84‏
921 ‎‡a  c i e u m‏ ‎‡c  C.I.E.-U.M.,‏ ‎‡9  1‏
921 ‎‡a  instituto de educacao e psicologia u m‏ ‎‡c  Instituto de Educação e Psicologia - U.M.,‏ ‎‡9  1‏
921 ‎‡a  grupo de trabalho do m e para as comemoracoes dos descobrimentos portugueses‏ ‎‡c  Grupo de Trabalho do M.E. para as Comemorações dos Descobrimentos Portugueses,‏ ‎‡9  1‏
921 ‎‡a  univ do minho‏ ‎‡c  Univ. do Minho,‏ ‎‡9  1‏
921 ‎‡a  associacao de professores de historia‏ ‎‡c  Associação de Professores de História,‏ ‎‡9  2‏
921 ‎‡a  universidade do minho‏ ‎‡c  Universidade do Minho,‏ ‎‡9  2‏
921 ‎‡a  univ do minho instituto de educacao e psicologia‏ ‎‡c  Univ. do Minho. Instituto de Educação e Psicologia,‏ ‎‡9  1‏
921 ‎‡a  centro de investigacao em educacao‏ ‎‡c  Centro de Investigação em Educação,‏ ‎‡9  1‏
922 ‎‡a  ‏ ‎‡b  pt‏ ‎‡9  118‏
940 ‎‡a  por‏ ‎‡9  118‏
941 ‎‡a  695‏ ‎‡4  695‏ ‎‡9  39‏
941 ‎‡a  675‏ ‎‡4  675‏ ‎‡9  45‏
941 ‎‡a  340‏ ‎‡4  340‏ ‎‡9  6‏
941 ‎‡a  727‏ ‎‡4  727‏ ‎‡9  24‏
944 ‎‡a  am‏ ‎‡9  94‏
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944 ‎‡a  la‏ ‎‡9  1‏
947 ‎‡a  PT‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  neves pedro almiro‏ ‎‡A  Neves,‏ ‎‡b  Pedro Almiro‏ ‎‡9  73‏
950 ‎‡a  alves barbara‏ ‎‡A  Alves,‏ ‎‡b  Bárbara,‏ ‎‡f  1979-‏ ‎‡9  21‏
950 ‎‡a  castro julia isabel coelho campos alves de‏ ‎‡A  Castro,‏ ‎‡b  Júlia Isabel Coelho Campos Alves de‏ ‎‡9  21‏
950 ‎‡a  amaral claudia‏ ‎‡A  Amaral,‏ ‎‡b  Cláudia‏ ‎‡9  56‏
950 ‎‡a  pinto ana lidia‏ ‎‡A  Pinto,‏ ‎‡b  Ana Lídia‏ ‎‡9  53‏
950 ‎‡a  carvalho maria manuela‏ ‎‡A  Carvalho,‏ ‎‡b  Maria Manuela‏ ‎‡9  28‏
950 ‎‡a  schmidt m auxiliadora‏ ‎‡A  Schmidt,‏ ‎‡b  M. Auxiliadora‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  oliveira edmeia monteiro de‏ ‎‡A  Oliveira,‏ ‎‡b  Edméia Monteiro de‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lemos francisco sande‏ ‎‡A  Lemos,‏ ‎‡b  Francisco Sande‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  pinto maria helena mendes nabais faria‏ ‎‡A  Pinto,‏ ‎‡b  Maria Helena Mendes Nabais Faria,‏ ‎‡f  1967-‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  sa maria helena almeida beirao de araujo e‏ ‎‡A  Sá,‏ ‎‡b  Maria Helena Almeida Beirão de Araújo e‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  costa nilza maria vilhena nunes da‏ ‎‡A  Costa,‏ ‎‡b  Nilza Maria Vilhena Nunes da‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  emanuel vita gouveia‏ ‎‡A  Emanuel,‏ ‎‡b  Vita Gouveia‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  tadeu tiago‏ ‎‡A  Tadeu,‏ ‎‡b  Tiago‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  afonso maria isabel bexiga‏ ‎‡A  Afonso,‏ ‎‡b  Maria Isabel Bexiga‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  moreira maria gorete‏ ‎‡A  Moreira,‏ ‎‡b  Maria Gorete‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  magalhaes olga‏ ‎‡A  Magalhães,‏ ‎‡b  Olga,‏ ‎‡f  1956-‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  parente regina da conceicao alves‏ ‎‡A  Parente,‏ ‎‡b  Regina da Conceição Alves‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  machado elvira maria mendes‏ ‎‡A  Machado,‏ ‎‡b  Elvira Maria Mendes‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  dias paula cristina silva‏ ‎‡A  Dias,‏ ‎‡b  Paula Cristina Silva‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  costa maria de lurdes‏ ‎‡A  Costa,‏ ‎‡b  Maria de Lurdes‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  sardoeira olga‏ ‎‡A  Sardoeira,‏ ‎‡b  Olga‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  teixeira ana paula felix‏ ‎‡A  Teixeira,‏ ‎‡b  Ana Paula Félix‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  rosario pedro sales luis fonseca‏ ‎‡A  Rosário,‏ ‎‡b  Pedro Sales Luís Fonseca‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  marques emilia tavares‏ ‎‡A  Marques,‏ ‎‡b  Emília Tavares‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  verissimo maria helena oliveira angelo‏ ‎‡A  Veríssimo,‏ ‎‡b  Maria Helena Oliveira Ângelo‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  carvalho jorge brandao‏ ‎‡A  Carvalho,‏ ‎‡b  Jorge Brandão‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  bastos maria cristina‏ ‎‡A  Bastos,‏ ‎‡b  Maria Cristina‏ ‎‡9  1‏
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