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035 ‎‡a  https://fr.wikipedia.org/wiki/Thérèse_Perez-Roux‏
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100 1 ‎‡a  Perez-Roux, Thérèse‏
400 1 ‎‡a  Perez-Roux, Marie-Thérèse‏
400 1 ‎‡a  Roux-Perez, Thérèse‏
400 1 ‎‡a  Perez-Roux, Tizou‏
670 ‎‡a  La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation / sous la direction de Thérèse Perez-Roux, 2012‏ ‎‡b  Professeur agrégé d'EPS. Maître de conférences en sciences de l'éducation, IUFM des Pays de Loire. Membre du Centre de recherches en éducation de Nantes‏
670 ‎‡a  Les savoirs professionnels liés au care chez les infirmiers libéraux / Isabelle Eyland ; sous la direction de Serge Leblanc. Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Montpellier : 2017‏
670 ‎‡a  Des processus de construction de l'identité profesionnelle des enseignants d'éducation physique et sportive/Thérèse Roux-Perez, 2001 (Thèse, Université de Nantes)‏
670 ‎‡a  Activité évaluative et accompagnement professionnel / Anne Jorro, Yann Mercier-Brunel, préface Christine Rousselle, avec les contributions de Paule Bichi, Évelyne Bois, Évelyne Charlier, Didier Colin, Karine Dejean, Frédéric Glomeron, Mandarine Hugon, Anne Jorro, Christine Maintier, Yann Mercier-Brunel, Claire Mieusset, Marie-Thérèse Perez-Roux, Pierre Petignat, Isabelle Vinatier, 2016‏
670 ‎‡a  http://viaf.org/processed/BNF%7C16227372, 20201215‏ ‎‡b  Perez-Roux, Thérèse‏
670 ‎‡a  https://lirdef.edu.umontpellier.fr/membres/enseignants-chercheurs-et-chercheurs/therese-perez-roux/, 20201215‏ ‎‡b  Perez-Roux, Thérèse : professeur des universités en sciences de l'éducation, Université de Paul Valéry-Montpellier 3‏
678 ‎‡a  Professeur des universités en sciences de l'éducation, Université de Paul Valéry-Montpellier 3 (en 2020)‏
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910 ‎‡a  activiteevaluativeetaccompagnementprofessionnel‏ ‎‡A  Activité évaluative et accompagnement professionnel /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  mutationsdanslenseignementetlaformationbrouillagesidentitairesetstrategiesdacteurs‏ ‎‡A  Mutations dans l'enseignement et la formation :‏ ‎‡b  brouillages identitaires et stratégies d'acteurs /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  fairecarrieredanslesmondesduchevalsouslesignedudesajustemententrelaformationetlemploi‏ ‎‡A  Faire carrière dans les mondes du cheval ? Sous le signe du désajustement entre la formation et l'emploi /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  careerinthehorseworldsunderthesignofthemismatchbetweentrainingandemployment‏ ‎‡A  A career in the horse worlds ? Under the sign of the mismatch between training and employment.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  processesofbuildingtheprofessionalidentityofphysicaleducationteachersbetweenthefeelingofbelongingtoagroupandindividualprofessionalexperienceshowtheseaspectsworktocreateacoherentidentityandchangesbroughttothisidentityovertime‏ ‎‡A  Processes of building the professional identity of physical education teachers : between the feeling of belonging to a group and individual professional experiences, how these aspects work to create a coherent identity and changes brought to this identity over time.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  processusdeconstructiondelidentiteprofessionnelledesenseignantsdeducationphysiqueetsportiveentreappartenanceaugroupeexperiencesprofessionnellessingulieresetrecompositionsidentitairesalechelledutemps‏ ‎‡A  Des processus de construction de l'identité professionnelle des enseignants d'éducation physique et sportive :‏ ‎‡b  entre appartenance au groupe, expériences professionnelles singulières et recompositions identitaires à l'échelle du temps /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  institutionaltransitionsandprofessionalisationoftheteachersthecaseofthesharedtutoringlikerevealingoftheorganizersoftheactivityofthetrainer‏ ‎‡A  Institutional transitions and professionalisation of the teachers :‏ ‎‡b  the case of the « shared tutoring » like revealing of the organizers of the activity of the trainer.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  transitionsinstitutionnellesetprofessionnalisationdesenseignantslecasdututoratpartagecommerevelateurdesorganisateursdelactiviteduformateur‏ ‎‡A  Transitions institutionnelles et professionnalisation des enseignants :‏ ‎‡b  le cas du « tutorat partagé » comme révélateur des organisateurs de l'activité du formateur /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  parcoursdeprofesseursdesecolesencoursdecarriereepreuvesressourcespourqueldeveloppementprofessionnel‏ ‎‡A  Parcours de professeurs des écoles en cours de carrière :‏ ‎‡b  épreuves, ressources pour quel développement professionnel ? /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  careerpathofprimaryschoolteachersinmidcareereventsresourcesforwhatprofessionaldevelopment‏ ‎‡A  Career path of primary school teachers in mid-career. :‏ ‎‡b  events, resources : for what professional development ?.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  pilotagepedagogiqueeteducatifdynamiquedeprofessionnalisationdespersonnelsdedirectionenetablissementpubliclocaldenseignement‏ ‎‡A  Pilotage pédagogique et éducatif, Dynamique de professionnalisation des personnels de direction en établissement public local d'enseignement. /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  pedagogicalandeducationalmanagementdynamicsofprofessionalizationofmanagementpersonnelinlocalpubliceducationalestablishments‏ ‎‡A  Pedagogical and educational management, Dynamics of professionalization of management personnel in local public educational establishments.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  identitesprofessionnellesencrises‏ ‎‡A  Identités professionnelles en crise(s) ? /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  accompanimentofbeginningprimaryschoolteachersapotentialsituationofprofessionaldevelopment‏ ‎‡A  The accompaniment of beginning primary school teachers :‏ ‎‡b  a potential situation of professional development?.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  laccompagnementdesenseignantsdebutantsduprimaireunesituationpotentiellededeveloppementprofessionnel‏ ‎‡A  L'accompagnement des enseignants débutants du primaire :‏ ‎‡b  une situation potentielle de développement professionnel ? /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  professionnalitesalepreuvedelareformedesrythmesscolairesquandlejeuquestionnelespratiquesdesenseignantsetdesanimateurs‏ ‎‡A  Des professionnalités à l'épreuve de la réforme des rythmes scolaires :‏ ‎‡b  quand le jeu questionne les pratiques des enseignants et des animateurs /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  professionalityinreformofrhythmofschoolingwhenplayquestionsteachersandactivitycoordinatorspractices‏ ‎‡A  Professionality in reform of rhythm of schooling :‏ ‎‡b  when play questions teachers and activity coordinators’ practices.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  enseignementdusecourismeenfranceversunemeilleurepriseencomptedesfacteurshumainsetdesstrategiesdapprentissage‏ ‎‡A  Enseignement du secourisme en France :‏ ‎‡b  vers une meilleure prise en compte des facteurs humains et des stratégies d'apprentissage /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  teaching1aidinfrancetowardsabetterconsiderationofhumanfactorsandlearningstrategies‏ ‎‡A  Teaching first aid in France :‏ ‎‡b  towards a better consideration of human factors and learning strategies.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  apprendrealirelepatientenformationinitialedemassokinesitherapieapprochescliniques‏ ‎‡A  Apprendre à lire le patient en formation initiale de masso-kinésithérapie :‏ ‎‡b  approches cliniques /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  learntoreadthepatientininitialformationofmassokinesitherapyclinicalapproaches‏ ‎‡A  Learn to read the patient in initial formation of masso-kinesitherapy :‏ ‎‡b  clinical approaches.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  approchecritiqueducorpsdisponibledanslechampchoregraphiqueunecontributionaletudedesmodesdestructurationdumondedeladanseparlentreedeladiffusiondessavoirs‏ ‎‡A  Approche critique du "corps disponible" dans le champ chorégraphique :‏ ‎‡b  une contribution à l'étude des modes de structuration du monde de la danse par l'entrée de la diffusion des savoirs /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  criticalapproachtothenotionofavailablebodywithinthechoreographicfieldacontributiontothestudyofmethodsofstructuringthedanceworldbymeansofknowledgedissemination‏ ‎‡A  Critical approach to the notion of « available body » within the choreographic field :‏ ‎‡b  a contribution to the study of methods of structuring the dance world by means of knowledge dissemination.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  identitesprofessionnellesdesenseignantslesprofesseursdepsentreappartenanceetsingularite‏ ‎‡A  Identité(s) professionnelle(s) des enseignants :‏ ‎‡b  les professeurs d'EPS entre appartenance et singularité /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  lentreedesenseignantsdanslemetier‏ ‎‡A  L'entrée des enseignants dans le métier :‏ ‎‡b  séminaire /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  claudedubarunesociologiepourlintelligibilitedusocial‏ ‎‡A  Claude Dubar : une sociologie pour l'intelligibilité du social /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  trialsandresourcesofteachersnearingretirementtheexampleofteachersinpriorityeducationhighschools‏ ‎‡A  Trials and resources of teachers nearing retirement :‏ ‎‡b  the example of teachers in priority education high schools.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  epreuvesetressourcesdesenseignantsenfindecarriereexempledesenseignantsdecollegeeneducationprioritaire‏ ‎‡A  Épreuves et ressources des enseignants en fin de carrière :‏ ‎‡b  Exemple des enseignants de collège en éducation prioritaire /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  sedeveloppercommeprofessionneldanslesprofessionsadresseesaautruiconditionsmodalitesetperspectives‏ ‎‡A  Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui :‏ ‎‡b  conditions, modalités et perspectives /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  titreenanglaisnonrenseigne‏ ‎‡A  Titre en anglais non renseigné.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  approcheethnographiquedelengagementdanslesactivitesphysiquesartistiquesrecitsdelevesetattentesdesenseignantesdeducationphysiqueetsportiveeps‏ ‎‡A  Approche ethnographique de l'engagement dans les activités physiques artistiques :‏ ‎‡b  récits d'élèves et attentes des enseignant.e.s d'Education Physique et Sportive (EPS) /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  professionnaliteenseignantemodalitesdeconstructionenformation‏ ‎‡A  La professionnalité enseignante :‏ ‎‡b  modalités de construction en formation /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  acculturationprocessandsupporttointernationalstudentsbyhostandhomecommunitiesacomparativestudyofinternationalstudentmobilityexperiencesincanadaandfrance‏ ‎‡A  The acculturation process and support to international students by host and home communities :‏ ‎‡b  a comparative study of international student mobility experiences in Canada and France.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  reformedesetudesensanteentreuniversitarisationetprofessionnalisationlecasdesinstitutsdeformationenmassokinesitherapie‏ ‎‡A  La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation :‏ ‎‡b  le cas des Instituts de formation en masso-kinésithérapie /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  processusdacculturationetaccompagnementdetudiantsinternationauxparlescommunautesdaccueiletdorigineuneetudecomparativedelexperienceenmobiliteestudiantineinternationaleaucanadaetenfrance‏ ‎‡A  Processus d'acculturation et accompagnement d'étudiants internationaux par les communautés d'accueil et d'origine :‏ ‎‡b  une étude comparative de l'expérience en mobilité estudiantine internationale au Canada et en France /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  approchesphenomenologiquecomplexeetepistemiquedespedagogiesdelacooperationledilemmeduherissonblanc‏ ‎‡A  Approches phénoménologique, complexe et épistémique des pédagogies de la coopération :‏ ‎‡b  Le dilemme du hérisson blanc /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  constructionoftheprofessionalidentityofcalandretasteacherspracticingtfpiandoccitan‏ ‎‡A  Construction of the professional identity of Calandreta's teachers practicing TFPI and occitan.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  constructiondelidentiteprofessionnelledesregentscalandretapratiquantlestfpietlimmersionenoccitan‏ ‎‡A  Construction de l'identité professionnelle des regents Calandreta pratiquant les TFPI et l'immersion en occitan /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  transitionsprofessionnellesetrecompositionsidentitairesdanslesmetiersdelenseignementetdeleducation‏ ‎‡A  Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l'enseignement et de l'éducation /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  socialisationprofessionnelledesenseignantsdusecondaireparcoursexperiencesepreuves‏ ‎‡A  La socialisation professionnelle des enseignants du secondaire :‏ ‎‡b  parcours, expériences, épreuves /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  jeprofessionnelenconstructiondesprofesseursdesecolesdebutantsuneapprochepsychophenomenologique‏ ‎‡A  Le "je" professionnel en construction des professeurs des écoles débutants :‏ ‎‡b  Une approche psychophénoménologique /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  professional1ofstartingschoolteacherapsychophenomenologiaclapproach‏ ‎‡A  The professional "I" of starting school teacher :‏ ‎‡b  .A psychophenomenologiacl approach.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  identiteprofessionnelledesenseignantsalepreuvedesmutationssociales‏ ‎‡A  L' identité professionnelle des enseignants à l'épreuve des mutations sociales /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  howdoprimaryschooltrainersinvesttheirnewtrainingmissionadditionnalresearchtohelpthemtostartworkingfortthisnewkind‏ ‎‡A  How do Primary School trainers invest their new training mission :‏ ‎‡b  additionnal research to help them to start working fort this new kind.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  commentlesconseillerspedagogiquesdecirconscriptionentrentdanslemetierunecontributionalusagedebutantdungenreprofessionnel‏ ‎‡A  Comment les conseillers pédagogiques de circonscription entrent dans le métier :‏ ‎‡b  une contribution à l'usage débutant d'un genre professionnel /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  nonverbalcommunicationsofphysicaleducationteachers‏ ‎‡A  Nonverbal communications of physical education teachers.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  communicationsnonverbalesdesenseignantsdeducationphysiqueetsportiveformesetfonctionsdescnvcroyancesetrealisationeffectivedesenseignantsressentideseffetsparleseleves‏ ‎‡A  Les communications non verbales des enseignants d'Education Physique et Sportive :‏ ‎‡b  Formes et fonctions des CNV, croyances et réalisation effective des enseignants, ressenti des effets par les élèves /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  professionalsocializationofyouthworkersaprocessualandcomprehensiveapproach‏ ‎‡A  Professional socialization of youth workers :‏ ‎‡b  a processual and comprehensive approach.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  socialisationprofessionnelledesanimateursjeunesseuneapprocheprocessuelleetcomprehensive‏ ‎‡A  Socialisation professionnelle des animateurs jeunesse :‏ ‎‡b  une approche processuelle et compréhensive /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  mutationsinstitutionnellesetremaniementsidentitairesenseignantsetformateursfaceauxreformesnumerothematique‏ ‎‡A  Mutations institutionnelles et remaniements identitaires :‏ ‎‡b  enseignants et formateurs face aux réformes :‏ ‎‡b  numéro thématique /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  parcourstransitionsprofessionnellesetconstructionsidentitaireslesujetaucoeurdestransformations‏ ‎‡A  Parcours, transitions professionnelles et constructions identitaires :‏ ‎‡b  le sujet au cœur des transformations /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  dynamiquesidentitairesalepreuvedestransitionsensituationdeformationetdenseignementdefisetopportunites‏ ‎‡A  Les dynamiques identitaires à l'épreuve des transitions :‏ ‎‡b  en situation de formation et d'enseignement :‏ ‎‡b  défis et opportunités ? /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  lepreuvedelenseignementmoraletciviquealecoleregardpsychanalytiquesur1embarrasprofessoral‏ ‎‡A  L'épreuve de l'enseignement moral et civique à l'école :‏ ‎‡b  regard psychanalytique sur un embarras professoral /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  testofmoralandciviceducationinschoolpsychoanalyticlookataprofessorialembarrassment‏ ‎‡A  The test of moral and civic education in school :‏ ‎‡b  psychoanalytic look at a professorial embarrassment.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  professionalizationandprofessionaldevelopmentcaseofprivatesecurityagentsofhumansurveillancedivisioninfrance‏ ‎‡A  Professionalization and professional development :‏ ‎‡b  case of private security agents of human surveillance division in France.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  professionnalisationetdeveloppementprofessionnelcasdesagentsdesecuritepriveedelabranchesurveillancehumaineenfrance‏ ‎‡A  Professionnalisation et développement professionnel :‏ ‎‡b  cas des agents de sécurité privée de la branche surveillance humaine en France /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  approacherhisprofessionofcaregiverwithapatientinsituationofhandicapintroductionofanalyzersthematrixandtheexperientialkeyboard‏ ‎‡A  Approacher his profession of caregiver with a patient in situation of handicapIntroduction of analyzers :‏ ‎‡b  the matrix and the experiential keyboard.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  abordersonmetierdesoinaupresdunpatientensituationdehandicapdebriefingetinterpretationlorsdututorat‏ ‎‡A  Aborder son métier de soin auprès d'un patient en situation de handicap :‏ ‎‡b  débriefing et interprétation lors du tutorat /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  raisonnementcliniquedelinfirmierenservicedurgencealarecherchedesressourcesmobiliseesdesonactivitepourorientertransmettrelesinformationsetsoignerlemalade‏ ‎‡A  Le raisonnement clinique de l'infirmier en service d'urgence :‏ ‎‡b  à la recherche des ressources mobilisées, de son activité pour orienter, transmettre les informations et soigner le malade /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  clinicalreasoningofthenurseintheemergencydepartmentinsearchoftheresourcesmobilizedofhisactivitytoguidetransmitinformationandtakecareofthepatient‏ ‎‡A  The clinical reasoning of the nurse in the emergency department :‏ ‎‡b  in search of the resources mobilized, of his activity to guide, transmit information and take care of the patient.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  psychomotortherapistsbodydominatedinquiryadjustmentsactivitiesandlearningprocess‏ ‎‡A  Psychomotor therapists' "body dominated inquiry" :‏ ‎‡b  adjustments activities and learning process.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  enqueteadominantecorporelledupsychomotricienactivitedajustementetapprentissagedumetier‏ ‎‡A  L'"enquête à dominante corporelle" du psychomotricien :‏ ‎‡b  activité d'ajustement et apprentissage du métier /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  masseurskinesitherapeutessalariesalerenumeriquecequeleursusagesducourrierelectroniquedisentdeleurprofessionnalisation‏ ‎‡A  Masseurs-kinésithérapeutes salariés à l'ère numérique :‏ ‎‡b  Ce que leurs usages du courrier électronique disent de leur professionnalisation. /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  salariedphysiotherapistsindigitalareawhatemailhabitssayabouttheirprofessionalization‏ ‎‡A  Salaried physiotherapists in digital area :‏ ‎‡b  What e-mail habits say about their professionalization.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  aeshaccompagnantdeselevesensituationdehandicap1metierenconstruction‏ ‎‡A  AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap) :‏ ‎‡b  un métier en construction /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  aeshaccompanyingpersonforpupilswithdisabilitiesaprofessionunderconstruction‏ ‎‡A  AESH (Accompanying person for pupils with disabilities) :‏ ‎‡b  a profession under construction‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  pedagogicalculturesandprofessionalidentitiesofprimaryandsecondaryschoolteachersstudyoftheculturalandcontextualbackgroundintheconstructionoftheidentitiesandtherelationsbetweenprimaryandsecondaryschools‏ ‎‡A  Pedagogical cultures and professional identities of primary and secondary school teachers :‏ ‎‡b  Study of the cultural and contextual background in the construction of the identities and the relations between primary and secondary schools.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  culturespedagogiquesetidentiteprofessionnelledesprofesseursdesecolesetdescollegesetudeduroledesarriereplansculturelsetcontextuelsdanslesconstructionsidentitairesetlesrelationsecolecollege‏ ‎‡A  Cultures pédagogiques et identité professionnelle des professeurs des écoles et des collèges :‏ ‎‡b  Etude du rôle des arrière-plans culturels et contextuels dans les constructions identitaires et les relations école-collège /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  professionalizationandprofessionalidentityofprivatesecuritytrainersissuesandidentitytransactions‏ ‎‡A  Professionalization and professional identity of private security trainers :‏ ‎‡b  Issues and identity transactions.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  professionnalisationetidentiteprofessionnelledesformateursensecuritepriveeenjeuxettransactions‏ ‎‡A  Professionnalisation et identité professionnelle des formateurs en sécurité privée :‏ ‎‡b  enjeux et transactions /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  representationsoftheuniversityprocessinifsibetweentensionsandidentityreorganizationsatthelevelofmanagementandtraininghealthmanagers‏ ‎‡A  Representations of the university process in IFSI :‏ ‎‡b  Between tensions and identity reorganizations at the level of management and training health managers.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  professionnalisationdesmetiersducirquedesprocessusdeformationetdinsertionauxepreuvesidentitaires‏ ‎‡A  Professionnalisation des métiers du cirque :‏ ‎‡b  des processus de formation et d'insertion aux épreuves identitaires :‏ ‎‡b  [symposium, Montpellier, 19-20 février 2014 /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  representationsduprocessusduniversitarisationenifsientretensionsetremaniementsidentitairesauniveaudesdirectionsetdescadresdesanteformateurs‏ ‎‡A  Représentations du processus d'universitarisation en IFSI :‏ ‎‡b  Entre tensions et remaniements identitaires au niveau des directions et des cadres de santé formateurs /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  analysedesprocessusdereconstructiondesoietdapprentissagedesoiensituationderupturebiographique‏ ‎‡A  Analyse des processus de re-construction de soi et d'apprentissage de soi en situation de rupture biographique /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  analysisoftheprocessesofselfreconstructionandselflearninginasituationofbiographicalbreakdown‏ ‎‡A  analysis of the processes of self-reconstruction and self-learning in a situation of biographical breakdown.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  constructiondunmetierdelenseignemententrelogiquesidentitairesetactivitedessujetsletravailduprofesseurdocumentalisteuneconceptioncontemporainedelafonctionenseignante‏ ‎‡A  La construction d'un métier de l'enseignement entre logiques identitaires et activité des sujets :‏ ‎‡b  le travail du professeur documentaliste :‏ ‎‡b  une conception contemporaine de la fonction enseignante ? /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  developmentofateachingprofessionbetweenidentitylogicsandactivityofthesubjectstheworkofprofesseurdocumentalisteacontemporaryconceptionoftheteachingfunction‏ ‎‡A  The development of a teaching profession between identity logics and activity of the subjects :‏ ‎‡b  the work of “professeur documentaliste” : a contemporary conception of the teaching function?.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  hybrididentitybuiltintheorganisationalintersticesthecaseofthemonitorsofmaisonsfamilialesrurales‏ ‎‡A  A hybrid identity built in the organisational interstices :‏ ‎‡b  the case of the monitors of Maisons Familiales Rurales.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  identitehybrideconstruitedanslesintersticesorganisationnelslecasdesmoniteursdesmaisonsfamilialesrurales‏ ‎‡A  Une identité hybride construite dans les interstices organisationnels :‏ ‎‡b  le cas des moniteurs des maisons familiales rurales /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  pratiquesenseignantesenmathematiquesexperiencesavoirsetnormes‏ ‎‡A  Pratiques enseignantes en mathématiques :‏ ‎‡b  expérience, savoirs et normes /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  conceptionsandpracticesofcoachingtrainerswithteachersinschoolsspecializedtraininginvaldemarne‏ ‎‡A  Conceptions and practices of coaching trainers with teachers in schools specialized training in Val-de-Marne.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  conceptionsetpratiquesdelaccompagnementdesformateursaupresdesprofesseursdesecolesenformationspecialisee1exempledeformationcapashoption500envaldemarne‏ ‎‡A  Conceptions et pratiques de l'accompagnement des formateurs auprès des professeurs des Écoles en formation spécialisée :‏ ‎‡b  un exemple de formation CAPA-SH option D en Val-de-Marne /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  lacceptationdunnouvelenseignementalecoleprimairelesprofesseursdesecolesfacealaprogrammationinformatique‏ ‎‡A  L'acceptation d'un nouvel enseignement à l'école primaire :‏ ‎‡b  les professeurs des écoles face à la programmation informatique /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  acceptanceofanewsubjectinprimaryschoolschoolteacherstowardscomputerprogramming‏ ‎‡A  Acceptance of a new subject in primary school :‏ ‎‡b  school teachers towards computer programming.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  professionalknowledgerelatedtothesquarewithindependentnursesbuildingamodelofanalysisofprofessionalpracticesrelatedtocareincaresituations‏ ‎‡A  Professional knowledge related to the square with independent nurses :‏ ‎‡b  building a model of analysis of professional practices related to care in care situations.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  savoirsprofessionnelsliesaucarechezlesinfirmiersliberauxconstructiondunoutildanalysedesgestesprofessionnelsliesaucaredansdessituationsdesoins‏ ‎‡A  Les savoirs professionnels liés au care chez les infirmiers libéraux :‏ ‎‡b  construction d'un outil d'analyse des gestes professionnels liés au care dans des situations de soins /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  enseignerunedisciplinesanslamaitriserexempledeladansealecoleprimaire‏ ‎‡A  Enseigner une discipline sans la maîtriser :‏ ‎‡b  exemple de la danse à l'école primaire /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  teachingasubjectwithoutbeinganexperttheexampleofdanceinprimaryeducation‏ ‎‡A  Teaching a subject without being an expert :‏ ‎‡b  the example of dance in primary education.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  lanalysedepratiquesenquestionsjourneesdetude‏ ‎‡A  L'analyse de pratiques en questions :‏ ‎‡b  journées d'étude, [juin 2003 et 2004] /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  constructiondelaprofessionnaliteetformationdesenseignantsactivitessavoirsetidentitesprofessionnelles‏ ‎‡A  Construction de la professionnalité et formation des enseignants :‏ ‎‡b  activités, savoirs et identités professionnelles /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  constructionofprofessionalidentityinpluraltemporalitiesthecaseoftraineeteachersinprimaryeducation‏ ‎‡A  Construction of professional identity in plural temporalities :‏ ‎‡b  the case of trainee teachers in primary education.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  constructiondelidentiteprofessionnelledansdestemporalitesplurielleslecasdesenseignantesstagiairesdu1degreenformation‏ ‎‡A  Construction de l'identité professionnelle dans des temporalités plurielles :‏ ‎‡b  le cas des enseignant.es stagiaires du premier degré en formation /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  transitionalleversandchallengesintheinteractionsbetweenstudentsdispositionsandlearningenvironmentsthecaseofcesisengineeringstudentsandtheirprofessionalidentityconstructionwithinaproblembasedprojectorientedcurriculum‏ ‎‡A  Transitional levers and challenges in the interactions between students’ dispositions and learning environments :‏ ‎‡b  the case of CESI's engineering students and their professional identity construction within a problem-based, project-oriented curriculum.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  mediationsetobstaclestransitionnelsdanslesinteractionsdispositionsdispositifsetayantlaconstructiondesidentitesprofessionnelleslecasdesapprentisingenieurscesienapprentissageactifparprojets‏ ‎‡A  Médiations et obstacles transitionnels dans les interactions dispositions/dispositifs étayant la construction des identités professionnelles :‏ ‎‡b  le cas des apprentis ingénieurs CESI en Apprentissage Actif Par Projets /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  relationshiptotimeinteachingworkcontributiontothestudyofteachingprofessionnalityinthe1and2degreeinfrance‏ ‎‡A  The relationship to time in teaching work. Contribution to the study of teaching professionnality in the 1st and 2nd degree in France.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  rapportautempsdansletravailenseignantcontributionaletudedesprofessionnalitesenseignantesdansle1eretle2degreenfrance‏ ‎‡A  Le rapport au temps dans le travail enseignant. Contribution à l'étude des professionnalités enseignantes dans le 1er et le 2nd degré en France /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  linfluencedurapportaleleveidealsurlespratiquespedagogiquesetlidentiteprofessionnelledeprofesseursdesecoleslecasdelascolarisationdeselevesabesoinseducatifsparticuliers‏ ‎‡A  L'influence du rapport à l'élève idéal sur les pratiques pédagogiques et l'identité professionnelle de professeurs des écoles :‏ ‎‡b  le cas de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  influenceoftherelationshipwiththeidealpupilonthepedagogicalpracticesandtheprofessionalidentityofprimaryschoolteachersthecaseofpupilswithspecialeducationalneedsschooling‏ ‎‡A  The influence of the relationship with the ideal pupil on the pedagogical practices and the professional identity of primary school teachers :‏ ‎‡b  the case of pupils with special educational needs schooling.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  frenchprimaryschoolmentorteachersevolutionoffunctionandprofessionalidentity‏ ‎‡A  French primary school mentor teachers' evolution of function and professional identity‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  evolutiondelafonctionetdelidentiteprofessionnelledesmaitresformateursdelenseignementdu1degre‏ ‎‡A  Evolution de la fonction et de l'identité professionnelle des maîtres formateurs de l'enseignement du premier degré /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  2‏
910 ‎‡a  learninginarealandsimulatedtrainingenvironmentarticulationsofexperienceintheactivityofcarriagedrivinglearners‏ ‎‡A  Learning in a real and simulated training environment :‏ ‎‡b  articulations of experience in the activity of carriage driving learners.‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  apprendredans1environnementdeformationreeletsimulearticulationsdexperiencedanslactivitedescochersmeneursdattelage‏ ‎‡A  Apprendre dans un environnement de formation réel et simulé :‏ ‎‡b  articulations d'expérience dans l'activité des cochers-meneurs d'attelage /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
910 ‎‡a  mediationsculturellesetartistiquesquelsprocessusdintegrationetdesocialisation‏ ‎‡A  Les médiations culturelles et artistiques :‏ ‎‡b  quels processus d'intégration et de socialisation ? :‏ ‎‡b  [colloque "Intégration et socialisation à travers des médiations culturelles", Université Paris Est Créteil, en février 2013] /‏ ‎‡l  fre‏ ‎‡9  1‏
919 ‎‡a  savoirsprofessionnelsliesaucarechezlesinfirmiersliberaux‏ ‎‡A  Les savoirs professionnels liés au care chez les infirmiers libéraux‏ ‎‡9  1‏
919 ‎‡a  activiteevaluativeetaccompagnementprofessionnel‏ ‎‡A  Activité évaluative et accompagnement professionnel‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2869‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2343‏ ‎‡9  4‏
920 ‎‡a  978-2847‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2867‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2757‏ ‎‡9  2‏
920 ‎‡a  978-2924‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2753‏ ‎‡9  3‏
920 ‎‡a  978-2140‏ ‎‡9  2‏
920 ‎‡a  978-2918‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2367‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2336‏ ‎‡9  1‏
920 ‎‡a  978-2897‏ ‎‡9  1‏
921 ‎‡a  universite de caen‏ ‎‡b  Université de Caen,‏ ‎‡9  1‏
922 ‎‡a  fr‏ ‎‡b  fr‏ ‎‡9  77‏
922 ‎‡a  cn‏ ‎‡b  ca‏ ‎‡9  2‏
930 ‎‡a  therese perez roux‏ ‎‡c  dossier coordonné par Thérèse Perez-Roux et Fanny Salane.‏ ‎‡9  9‏
940 ‎‡a  fre‏ ‎‡9  133‏
941 ‎‡a  auteur‏ ‎‡e  Auteur‏ ‎‡9  8‏
941 ‎‡a  president du jury de soutenance‏ ‎‡e  Président du jury de soutenance‏ ‎‡9  17‏
941 ‎‡a  directeur de la publication‏ ‎‡e  Directeur de la publication‏ ‎‡9  13‏
941 ‎‡a  membre du jury‏ ‎‡e  Membre du jury‏ ‎‡9  24‏
941 ‎‡a  rapporteur de la these‏ ‎‡e  Rapporteur de la thèse‏ ‎‡9  19‏
941 ‎‡a  directeur de these‏ ‎‡e  Directeur de thèse‏ ‎‡9  8‏
941 ‎‡a  editeur scientifique‏ ‎‡e  Éditeur scientifique‏ ‎‡9  1‏
942 ‎‡a  LB1731S432018‏ ‎‡9  1‏
943 ‎‡a  201x‏ ‎‡9  48‏
943 ‎‡a  200x‏ ‎‡9  3‏
944 ‎‡a  mm‏ ‎‡9  49‏
944 ‎‡a  am‏ ‎‡9  30‏
950 ‎‡a  hugon mandarine‏ ‎‡A  Hugon, Mandarine‏ ‎‡d  (1982-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  colin didier‏ ‎‡A  Colin, Didier‏ ‎‡d  (1956-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  dejean karine‏ ‎‡A  Dejean, Karine.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  vinatier isabelle‏ ‎‡A  Vinatier, Isabelle‏ ‎‡d  (1954-....;‏ ‎‡c  enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  petignat pierre‏ ‎‡A  Petignat, Pierre.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  jorro anne‏ ‎‡A  Jorro, Anne‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  4‏
950 ‎‡a  bois evelyne‏ ‎‡A  Bois, Évelyne‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  bichi paule‏ ‎‡A  Bichi, Paule‏ ‎‡d  (1958-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  maintier christine‏ ‎‡A  Maintier, Christine.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  mercier brunel yann‏ ‎‡A  Mercier-Brunel, Yann‏ ‎‡d  (1973-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  christine rousselle‏ ‎‡A  Christine Rousselle.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  mattei mieusset claire‏ ‎‡A  Matteï-Mieusset, Claire‏ ‎‡d  (1961-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  charlier evelyne‏ ‎‡A  Charlier, Evelyne‏ ‎‡d  (1953-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  glomeron frederic‏ ‎‡A  Glomeron, Frédéric‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  triby emmanuel‏ ‎‡A  Triby, Emmanuel.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  mazereau philippe‏ ‎‡A  Mazereau, Philippe‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  lourd charlene‏ ‎‡A  Lourd, Charlene‏ ‎‡d  (1988-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  dubar claude‏ ‎‡A  Dubar, Claude‏ ‎‡d  (1945-2015).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  balleux andre‏ ‎‡A  Balleux, André.‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  hatano chalvidan maude‏ ‎‡A  Hatano-Chalvidan, Maude‏ ‎‡d  (1977-....;‏ ‎‡c  enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation et de la formation).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  le mancq fanny‏ ‎‡A  Le Mancq, Fanny‏ ‎‡d  (1980-....;‏ ‎‡c  enseignante-chercheuse en STAPS).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  broussal dominique‏ ‎‡A  Broussal, Dominique‏ ‎‡d  (1963-....).‏ ‎‡9  4‏
950 ‎‡a  altet marguerite‏ ‎‡A  Altet, Marguerite‏ ‎‡d  (1947-....).‏ ‎‡9  4‏
950 ‎‡a  seguy emmanuel‏ ‎‡A  Seguy, Emmanuel‏ ‎‡d  (1973-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  saujat frederic‏ ‎‡A  Saujat, Frédéric‏ ‎‡d  (1961-....).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  felix marie christine‏ ‎‡A  Félix, Marie-Christine‏ ‎‡d  (1961-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  flavier eric‏ ‎‡A  Flavier, Éric‏ ‎‡d  (1975-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  piot thierry‏ ‎‡A  Piot, Thierry‏ ‎‡d  (1960-...;‏ ‎‡c  enseignant chercheur en sciences de l'éducation et de la formation).‏ ‎‡9  10‏
950 ‎‡a  baudouin jean michel‏ ‎‡A  Baudouin, Jean-Michel.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  bouchetal thierry‏ ‎‡A  Bouchetal, Thierry‏ ‎‡d  (1973-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lantheaume francoise‏ ‎‡A  Lantheaume, Françoise‏ ‎‡d  (1954-....).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  perier pierre‏ ‎‡A  Périer, Pierre‏ ‎‡d  (1960-....).‏ ‎‡9  6‏
950 ‎‡a  rinaudo jean luc‏ ‎‡A  Rinaudo, Jean-Luc‏ ‎‡d  (1959-....;‏ ‎‡c  enseignant-chercheur en sciences de l'éducation).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  numa bocage line‏ ‎‡A  Numa-Bocage, Line‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  kaddouri mokhtar‏ ‎‡A  Kaddouri, Mokhtar.‏ ‎‡9  11‏
950 ‎‡a  garnier bruno‏ ‎‡A  Garnier, Bruno‏ ‎‡d  (1959-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  riolacci cecile‏ ‎‡A  Riolacci, Cécile‏ ‎‡d  (1959).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  andreani marjory‏ ‎‡A  Andreani, Marjory‏ ‎‡d  (1979-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  salane fanny‏ ‎‡A  Salane, Fanny‏ ‎‡d  (1977-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  becue alain‏ ‎‡A  Becue, Alain‏ ‎‡d  (1963-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  mayen patrick‏ ‎‡A  Mayen, Patrick‏ ‎‡d  (1954-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  alin christian‏ ‎‡A  Alin, Christian‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  wittorski richard‏ ‎‡A  Wittorski, Richard‏ ‎‡d  (1965-....;‏ ‎‡c  professeur en sciences de l'éducation).‏ ‎‡9  11‏
950 ‎‡a  grosstephan vincent‏ ‎‡A  Grosstephan, Vincent‏ ‎‡d  (1965-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  brau antony stephane‏ ‎‡A  Brau-Antony, Stéphane.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  buznic bourgeacq pablo‏ ‎‡A  Buznic-Bourgeacq, Pablo‏ ‎‡d  (1982-....;‏ ‎‡c  enseignant-chercheur en sciences de l'éducation).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  desvages vanessa‏ ‎‡A  Desvages, Vanessa‏ ‎‡d  (1981-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  combis carnus marie france‏ ‎‡A  Combis-Carnus, Marie-France‏ ‎‡d  (1955-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  brougere gilles‏ ‎‡A  Brougère, Gilles‏ ‎‡d  (1955-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  harle isabelle‏ ‎‡A  Harlé, Isabelle‏ ‎‡d  (1972-....;‏ ‎‡c  enseignante-chercheuse en sociologie).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  damm cedric‏ ‎‡A  Damm, Cédric‏ ‎‡d  (1975-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  pelaccia thierry‏ ‎‡A  Pelaccia, Thierry‏ ‎‡d  (1976-....;‏ ‎‡c  médecin urgentiste).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  sibert louis‏ ‎‡A  Sibert, Louis‏ ‎‡d  (1956-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  ammirati christine‏ ‎‡A  Ammirati, Christine.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  ardouin thierry‏ ‎‡A  Ardouin, Thierry‏ ‎‡d  (1959-....;‏ ‎‡c  enseignant-chercheur en sciences de l'éducation).‏ ‎‡9  6‏
950 ‎‡a  olry paul‏ ‎‡A  Olry, Paul.‏ ‎‡9  6‏
950 ‎‡a  brossais emmanuelle‏ ‎‡A  Brossais, Emmanuelle‏ ‎‡d  (1964-....).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  guyet delphine‏ ‎‡A  Guyet, Delphine‏ ‎‡d  (1971-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  saladain lise‏ ‎‡A  Saladain, Lise‏ ‎‡d  (1975-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  chopin marie pierre‏ ‎‡A  Chopin, Marie-Pierre‏ ‎‡d  (1981-....).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  vellet joelle‏ ‎‡A  Vellet, Joëlle‏ ‎‡d  (1957-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  pages sylviane‏ ‎‡A  Pagès, Sylviane‏ ‎‡d  (1978-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  sarrazy bernard‏ ‎‡A  Sarrazy, Bernard.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  cohen azria cora‏ ‎‡A  Cohen-Azria, Cora‏ ‎‡d  (1973-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  laneelle xaviere‏ ‎‡A  Lanéelle, Xavière‏ ‎‡d  (1950-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  vermelle marie christine‏ ‎‡A  Vermelle, Marie-Christine.‏ ‎‡9  4‏
950 ‎‡a  deltand muriel‏ ‎‡A  Deltand, Muriel.‏ ‎‡9  5‏
950 ‎‡a  chaix marie laure‏ ‎‡A  Chaix, Marie-Laure.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  tardif maurice‏ ‎‡A  Tardif, Maurice‏ ‎‡d  (1953-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  gadrey nicole‏ ‎‡A  Gadrey, Nicole.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  rose jose‏ ‎‡A  Rose, José‏ ‎‡d  (1949-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  boussard valerie‏ ‎‡A  Boussard, Valérie‏ ‎‡d  (1969-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  poulard frederic‏ ‎‡A  Poulard, Frédéric‏ ‎‡d  (1975-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  dourlens anne cecile‏ ‎‡A  Dourlens, Anne-Cécile.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  demaziere didier‏ ‎‡A  Demazière, Didier‏ ‎‡d  (19..-....;‏ ‎‡c  sociologue).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  bouffartigue paul simon‏ ‎‡A  Bouffartigue, Paul Simon‏ ‎‡d  (1978-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lallement michel‏ ‎‡A  Lallement, Michel‏ ‎‡d  (1962-....;‏ ‎‡c  sociologue).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  nicourd sandrine‏ ‎‡A  Nicourd, Sandrine.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  mercier delphine‏ ‎‡A  Mercier, Delphine‏ ‎‡d  (1968-....;‏ ‎‡c  sociologue).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  mardon aurelia‏ ‎‡A  Mardon, Aurélia‏ ‎‡d  (1976-....).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  zeroulou zaihia‏ ‎‡A  Zeroulou, Zaihia.‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  maes sandrine‏ ‎‡A  Maës, Sandrine.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  lima lea‏ ‎‡A  Lima, Léa‏ ‎‡d  (1973-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  zambon dominique‏ ‎‡A  Zambon, Dominique‏ ‎‡d  (1950-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  combaz gilles‏ ‎‡A  Combaz, Gilles.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  frandji daniel‏ ‎‡A  Frandji, Daniel.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  desbiens jean francois‏ ‎‡A  Desbiens, Jean-François.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  mukamurera josephine‏ ‎‡A  Mukamurera, Joséphine‏ ‎‡d  (1962-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  ferez sylvain‏ ‎‡A  Ferez, Sylvain‏ ‎‡d  (1976-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  huesca roland‏ ‎‡A  Huesca, Roland.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  mercier lefevre isabelle‏ ‎‡A  Mercier-Lefèvre, Isabelle.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  estivie natacha‏ ‎‡A  Estivie, Natacha‏ ‎‡d  (1977-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  sizorn magali‏ ‎‡A  Sizorn, Magali‏ ‎‡d  (1979-....;‏ ‎‡c  enseignante-chercheuse en STAPS).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  monceau gilles‏ ‎‡A  Monceau, Gilles‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  4‏
950 ‎‡a  le callonnec lucie‏ ‎‡A  Le Callonnec, Lucie‏ ‎‡d  (1988-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  duchesne claire‏ ‎‡A  Duchesne, Claire.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  menard sophie‏ ‎‡A  Menard, Sophie.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  annoot emmanuelle‏ ‎‡A  Annoot, Emmanuelle‏ ‎‡d  (1964-....;‏ ‎‡c  enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  pilote annie‏ ‎‡A  Pilote, Annie.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  belanger nathalie‏ ‎‡A  Bélanger, Nathalie‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  germain rutherford aline‏ ‎‡A  Germain-Rutherford, Aline.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  leblanc serge‏ ‎‡A  Leblanc, Serge.‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  maleyrot eric‏ ‎‡A  Maleyrot, Eric‏ ‎‡d  (1961-...).‏ ‎‡9  5‏
950 ‎‡a  connac sylvain‏ ‎‡A  Connac, Sylvain‏ ‎‡d  (1972-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  canat sylvie‏ ‎‡A  Canat, Sylvie.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lange jean marc‏ ‎‡A  Lange, Jean-Marc‏ ‎‡d  (1957-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  meirieu philippe‏ ‎‡A  Meirieu, Philippe‏ ‎‡d  (1949-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  pagoni andreani maria‏ ‎‡A  Pagoni-Andréani, Maria.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  robbes bruno‏ ‎‡A  Robbes, Bruno‏ ‎‡d  (19..-;‏ ‎‡c  Professeur des universités).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  prairat eirick‏ ‎‡A  Prairat, Eirick‏ ‎‡d  (1957-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  laffitte pierre johan‏ ‎‡A  Laffitte, Pierre Johan‏ ‎‡d  (1973-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  geffard patrick‏ ‎‡A  Geffard, Patrick‏ ‎‡d  (1956-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lopez richard‏ ‎‡A  Lopez, Richard‏ ‎‡d  (1964-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lazuech gilles‏ ‎‡A  Lazuech, Gilles.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  ria luc‏ ‎‡A  Ria, Luc‏ ‎‡d  (19..-....;‏ ‎‡c  chercheur en éducation).‏ ‎‡9  4‏
950 ‎‡a  troger vincent‏ ‎‡A  Troger, Vincent‏ ‎‡d  (1955-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  charles frederic‏ ‎‡A  Charles, Frédéric‏ ‎‡d  (1961-....;‏ ‎‡c  professeur en Sciences de l’Éducation au CURAPP).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  perrenoud philippe‏ ‎‡A  Perrenoud, Philippe‏ ‎‡d  (1944-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  guibert pascal‏ ‎‡A  Guibert, Pascal.‏ ‎‡9  4‏
950 ‎‡a  akkari abdeljalil‏ ‎‡A  Akkari, Abdeljalil‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  wentzel bernard‏ ‎‡A  Wentzel, Bernard‏ ‎‡d  (1971-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  legendre florence‏ ‎‡A  Legendre, Florence.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  ferrero boutrais magali‏ ‎‡A  Ferrero-Boutrais, Magali‏ ‎‡d  (1968-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  mabilon bonfils beatrice‏ ‎‡A  Mabilon-Bonfils, Béatrice‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  mouchet alain‏ ‎‡A  Mouchet, Alain‏ ‎‡d  (1964-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lapostolle guy‏ ‎‡A  Lapostolle, Guy‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  monin noelle‏ ‎‡A  Monin, Noëlle.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  peyronie henri‏ ‎‡A  Peyronie, Henri‏ ‎‡d  (1945-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  faita daniel‏ ‎‡A  Faita, Daniel.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  charpentier pascale‏ ‎‡A  Charpentier, Pascale‏ ‎‡d  (1960-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  yvon frederic‏ ‎‡A  Yvon, Frédéric.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  perrin claire‏ ‎‡A  Perrin, Claire‏ ‎‡d  (1962-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  leveque marc‏ ‎‡A  Lévêque, Marc‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  cogerino genevieve‏ ‎‡A  Cogérino, Geneviève‏ ‎‡d  (1950-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  barriere boizumault magali‏ ‎‡A  Barrière-Boizumault, Magali‏ ‎‡d  (1980-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  carlier ghislain‏ ‎‡A  Carlier, Ghislain‏ ‎‡d  (1949-....;‏ ‎‡c  professeur de staps).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  longo maria eugenia‏ ‎‡A  Longo, María-Eugenia‏ ‎‡d  (1978-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  brito olivier‏ ‎‡A  Brito, Olivier.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lebon francis‏ ‎‡A  Lebon, Francis.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  virgos julien‏ ‎‡A  Virgos, Julien‏ ‎‡d  (1982-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  bordes veronique‏ ‎‡A  Bordes, Véronique‏ ‎‡d  (1963-....;‏ ‎‡c  enseignant-chercheur en sciences de l'éducation).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  vachee cecile‏ ‎‡A  Vachée, Cécile‏ ‎‡d  (19..-....;‏ ‎‡c  auteure en sciences et techniques des activités physiques et sportives).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  masdonati jonas‏ ‎‡A  Masdonati, Jonas.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  montagne yves felix‏ ‎‡A  Montagne, Yves Félix‏ ‎‡d  (1963-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lajonquiere leandro de‏ ‎‡A  Lajonquière, Leandro de‏ ‎‡d  (1960-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  chauvigne celine‏ ‎‡A  Chauvigné, Céline‏ ‎‡d  (1971-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  sauret marie jean‏ ‎‡A  Sauret, Marie-Jean‏ ‎‡d  (1948-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  kahn pierre‏ ‎‡A  Kahn, Pierre‏ ‎‡d  (1949-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  fix lemaire severine‏ ‎‡A  Fix-Lemaire, Séverine‏ ‎‡d  (1976-....;‏ ‎‡c  conseillère pédagogique).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lagabrielle christine‏ ‎‡A  Lagabrielle, Christine‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  zaouani denoux essediya‏ ‎‡A  Zaouani-Denoux, Essediya‏ ‎‡d  (1958-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  arroyo antonio‏ ‎‡A  Arroyo, Antonio‏ ‎‡d  (1959-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  obertelli patrick‏ ‎‡A  Obertelli, Patrick‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  espenant yves olivier‏ ‎‡A  Espenant, Yves Olivier‏ ‎‡d  (1955-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  meyer durat laurence‏ ‎‡A  Meyer-Durat, Laurence‏ ‎‡d  (1964-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  rothier bautzer eliane‏ ‎‡A  Rothier Bautzer, Éliane.‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  loizon denis‏ ‎‡A  Loizon, Denis.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  thievenaz joris‏ ‎‡A  Thievenaz, Joris‏ ‎‡d  (1981-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  jean alain‏ ‎‡A  Jean, Alain.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  balcou debussche maryvette‏ ‎‡A  Balcou-Debussche, Maryvette‏ ‎‡d  (1957-....).‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  folco lognos beatrice‏ ‎‡A  Folco-Lognos, Béatrice.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  saillot eric‏ ‎‡A  Saillot, Éric‏ ‎‡d  (1975-....;‏ ‎‡c  enseignant-chercheur en sciences de l'éducation et de la formation).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  malterre alexandra‏ ‎‡A  Malterre, Alexandra‏ ‎‡d  (1974-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  paggetti marion‏ ‎‡A  Paggetti, Marion‏ ‎‡d  (1992-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  tripier pierre‏ ‎‡A  Tripier, Pierre‏ ‎‡d  (1934-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  bouffartigue paul‏ ‎‡A  Bouffartigue, Paul‏ ‎‡d  (1952-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  dardy claudine‏ ‎‡A  Dardy, Claudine.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  pilotti anne‏ ‎‡A  Pilotti, Anne‏ ‎‡d  (1969-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  fortuna cinira magali‏ ‎‡A  Fortuna, Cinira Magali‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  cerdan streith julie‏ ‎‡A  Cerdan Streith, Julie‏ ‎‡d  (1973-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  lansade godefroy‏ ‎‡A  Lansade, Godefroy.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  volf virginie‏ ‎‡A  Volf, Virginie‏ ‎‡d  (1977-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  marchive alain‏ ‎‡A  Marchive, Alain.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  ag hartata kananny‏ ‎‡A  Ag Hartata, Kananny‏ ‎‡d  (1990-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  labbe sabrina‏ ‎‡A  Labbé, Sabrina‏ ‎‡d  (1969-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  rivier delphine‏ ‎‡A  Rivier, Delphine.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  etienne richard‏ ‎‡A  Étienne, Richard‏ ‎‡d  (1947-....).‏ ‎‡9  3‏
950 ‎‡a  vitali josiane‏ ‎‡A  Vitali, Josiane.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  sable du breil de pontbriand beatrice‏ ‎‡A  Sablé du Breil de Pontbriand, Béatrice‏ ‎‡d  (1957-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  pechberty bernard‏ ‎‡A  Pechberty, Bernard.‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  muller nathalie‏ ‎‡A  Muller, Nathalie‏ ‎‡d  (1968-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  bezille lesquoy helene‏ ‎‡A  Bézille-Lesquoy, Hélène.‏ ‎‡9  2‏
950 ‎‡a  albero brigitte‏ ‎‡A  Albero, Brigitte‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
950 ‎‡a  corbin menard jocelyne‏ ‎‡A  Corbin-Ménard, Jocelyne.‏ ‎‡9  1‏
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950 ‎‡a  dutercq yves‏ ‎‡A  Dutercq, Yves‏ ‎‡d  (1955-2020).‏ ‎‡9  3‏
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950 ‎‡a  butlen denis‏ ‎‡A  Butlen, Denis‏ ‎‡d  (19..-....).‏ ‎‡9  1‏
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950 ‎‡a  eyland isabelle‏ ‎‡A  Eyland, Isabelle‏ ‎‡d  (1966-....).‏ ‎‡9  1‏
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