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670 ‎‡a Autoridades BNE, consulta feta el 30 de juny, 2023‏ ‎‡b (punt d'accés: Guerrero, Rafael (1981-); variant de punt d'accés: Guerrero Tomás, Rafael (1981-); altra informació: psicòleg, professor a la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid i del Centro Universitario Cardenal Cisneros)‏
670 ‎‡a Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, 2016:‏ ‎‡b port. (Rafael Guerrero) solapa ant. (llicenciat en Psicologia Clínica i de la Salut per la UCM; professor a la Universitat Complutense de Madrid i al Centre Universitari Cardenal Cisneros; dirigeix el centre de psicologia DARWIN)‏
670 ‎‡a DARWIN Psicólogos, via WWW, 6 maig 2016:‏ ‎‡b p. ¿Quiénes somos? (Rafael Guerrero Tomás)‏
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910 ‎‡a miradadeljordiconteperentendreelsnensambdeficitdatenciohiperactivitat1oimpulsivitat‏ ‎‡A La Mirada del Jordi:‏ ‎‡b conte per entendre els nens amb dèficit d'atenció, hiperactivitat i/o impulsivitat /‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a adioscuentoparaexplicarlamuerteyacompanareldueloenlainfancia‏ ‎‡A Adiós:‏ ‎‡b cuento para explicar la muerte y acompañar el duelo en la infancia /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a educacionemocionalyapegopautaspracticasparagestionarlasemocionesencasayenelaula‏ ‎‡A Educación emocional y apego:‏ ‎‡b pautas prácticas para gestionar las emociones en casa y en el aula /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 4‏
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910 ‎‡a separada1actodeamorhaciatiytuspeques‏ ‎‡A Separada:‏ ‎‡b un acto de amor hacia ti y tus peques /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a comogestionarlosproblemasdeconductademanerarespetuosa‏ ‎‡A Cómo gestionar los problemas de conducta de manera respetuosa‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a 4cervellsdelarantxa‏ ‎‡A Quatre cervells de l'Arantxa‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a els4cervellsdelarantxaconteperconeixerelcervell1desenvoluparlautoregulacioemocional‏ ‎‡A Els 4 cervells de l'Arantxa:‏ ‎‡b conte per conèixer el cervell i desenvolupar l'autoregulació emocional /‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a conteperconeixerelcervell1desenvoluparlautoregulacioemocional‏ ‎‡A Conte per conèixer el cervell i desenvolupar l'autoregulació emocional‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a coneixlalegriaconteperentendre1promourelalegriaenlainfancia‏ ‎‡A Coneix l'Alegria:‏ ‎‡b conte per entendre i promoure l'alegria en la infància /‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a educarenelvinculocrea1vinculosanocontuhijoyfavorecesuautonomiaregulacionemocionalyautoestima‏ ‎‡A Educar en el vínculo:‏ ‎‡b crea un vínculo sano con tu hijo y favorece su autonomía, regulación emocional y autoestima /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a viatja1memoriztaambeltelmoelsmisterisdelspirates1delesolimpiades‏ ‎‡A Viatja i memorizta amb el Telmo:‏ ‎‡b els misteris dels pirates i de les olimpíades /‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a cuentoparaconocerelcerebroydesarrollarlaautorregulacionemocional‏ ‎‡A Cuento para conocer el cerebro y desarrollar la autorregulación emocional‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a 4cerebrosdearantxacuentoparaconocerelcerebroydesarrollarlaautorregulacionemocional‏ ‎‡A Los 4 cerebros de Arantxa:‏ ‎‡b cuento para conocer el cerebro y desarrollar la autorregulación emocional /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a comoestimularelcerebrodelnino100ejerciciosparapotenciarlaconcentracionlamemoriayotrasfuncionesejecutivas‏ ‎‡A Cómo estimular el cerebro del niño:‏ ‎‡b 100 ejercicios para potenciar la concentración, la memoria y otras funciones ejecutivas /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a tdahmitosyrealidadesdeldeficitdeatencion‏ ‎‡A TDAH:‏ ‎‡b mitos y realidades del déficit de atención /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a traumaninostraumatizadosadultosconproblemas‏ ‎‡A Trauma:‏ ‎‡b niños traumatizados, adultos con problemas /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a vinculacionyautonomiaatravesdelos‏ ‎‡A Vinculación y autonomía a través de los cuentos /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a misteriosdelospiratasydelasolimpiadas‏ ‎‡A Misterios de los piratas y de las olimpiadas‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a transtornopordeficitdeatencionconhiperactividadunaguiaparapadresymaestros‏ ‎‡A Transtorno por déficit de atención con hiperactividad:‏ ‎‡b una guía para padres y maestros /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a miradadejoseluiscuentoparacomprenderalosninoscondeficitdeatencionhiperactividadyoimpulsividad‏ ‎‡A La Mirada de José Luis:‏ ‎‡b cuento para comprender a los niños con déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a ninoestatequietobeneficiosdelaeducacionfisicaparaeltdah‏ ‎‡A ¡Niño, estate quieto!:‏ ‎‡b beneficios de la Educación Física para el TDAH /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a adeuconteperexplicarlamort1acompanyarelsinfantseneldol‏ ‎‡A Adéu:‏ ‎‡b conte per explicar la mort i acompanyar els infants en el dol /‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a cuentoparaentenderypromoverlaalegriaenlainfancia‏ ‎‡A Cuento para entender y promover la alegría en la infancia‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
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910 ‎‡a comoestimularelcerebrodelnino‏ ‎‡A Cómo estimular el cerebro del niño.‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a comestimularelcervelldelnen100exercicisperpotenciarlaconcentraciolamemoria1altresfuncionesexecutives‏ ‎‡A Com estimular el cervell del nen:‏ ‎‡b 100 exercicis per potenciar la concentració, la memòria i altres funciones executives /‏ ‎‡l cat‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a misiondetectives‏ ‎‡A Misión detectives /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 2‏
910 ‎‡a cerebroinfantilyadolescenteclavesysecretosdelaneuroeducacion‏ ‎‡A El Cerebro infantil y adolescente:‏ ‎‡b claves y secretos de la neuroeducación /‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
910 ‎‡a clavesysecretosdelaneuroeducacion‏ ‎‡A Claves y secretos de la neuroeducación‏ ‎‡l spa‏ ‎‡9 1‏
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930 ‎‡a rafa guerrero‏ ‎‡c Rafa Guerrero; il·lustracions: Chema García‏ ‎‡9 25‏
930 ‎‡a rafael guerrero‏ ‎‡c Rafael Guerrero; [prólogo de Joaquín Fuster e introducción de Luis Rojas Marcos]‏ ‎‡9 6‏
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998 ‎‡a Rafael Guerrero‏ ‎‡c Španělský klinický psycholog, expert na pedagogickou psychologii, poruchy učení a na ADHD. Vysokoškolský pedagog psychologie. Ředitel Darwin Psychologist.‏ ‎‡2 WKP|Q120615750‏ ‎‡3 viafid‏ ‎‡3 single date‏
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