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Moniques Richard
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en
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Author's La cocréation avec des institutions scolaires et culturelles: recherche design en littératie numérique
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Author's LE DISPOSITIF DE CRÉATION/MÉDIATION AMALGAME: CROISER LES POSTURES ET TRANSGRESSER LES FRONTIÈRES
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Author's LE PROJET AMALGAME ET SON DISPOSITIF MULTIMODAL. CRÉATION ET TRANSPOSITION DE PRATIQUES PAR DE FUTURS ENSEIGNANTS EN ARTS PLASTIQUES
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Author's Les compétences en littératie médiatique multimodale au primaire et au secondaire: une grille d’analyse transdisciplinaire
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La cocréation avec des institutions scolaires et culturelles: recherche design en littératie numérique
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PRODUCTIONS HYBRIDES / MULTIMODALES ET APPRENTISSAGE INFORMEL: ANALYSE DE QUELQUES PRATIQUES D’ARTISTES ET DE JEUNES
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LE PROJET AMALGAME ET SON DISPOSITIF MULTIMODAL. CRÉATION ET TRANSPOSITION DE PRATIQUES PAR DE FUTURS ENSEIGNANTS EN ARTS PLASTIQUES
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PRATIQUES TRANSLITTÉRACIQUES DES JEUNES: GENRE ET CRÉATION HYBRIDE/MULTIMODALE
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competencesenlitteratiemediatiquemultimodaleauprimaireetausecondaireunegrille500analysetransdisciplinaire
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Les compétences en littératie médiatique multimodale au primaire et au secondaire: une grille d’analyse transdisciplinaire
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dispositifdecreationmediationamalgamecroiserlesposturesettransgresserlesfrontieres
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LE DISPOSITIF DE CRÉATION/MÉDIATION AMALGAME: CROISER LES POSTURES ET TRANSGRESSER LES FRONTIÈRES
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RELATIONS INTERSÉMIOTIQUES EN DIDACTIQUE DES ARTS ET DE LA LITTÉRATURE
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