【 trích yếu 】 báo danh trung chức giáo sư tư cách chứng nhu bổn khoa cập dĩ thượng học lịch, niên linh mãn 18 tuế. Khảo thí phân bút thí hòa diện thí, nội dung hàm cái tổng hợp tố chất, giáo dục tri thức dữ năng lực đẳng. Trì chứng giả khả ứng sính trung chức giáo sư, nhu mãn túc phổ thông thoại đẳng yếu cầu. Nhất, báo danh điều kiện học lịch yếu cầu: Thân thỉnh nhân nhu yếu cụ bị bổn khoa cập dĩ thượng đích học lịch. Niên linh yếu cầu: Thân thỉnh nhân nhu niên mãn 18 chu tuế, niên linh tuy bất thị khảo chứng đích trọng đại hạn chế, đãn như quả tưởng yếu khảo biên hoặc giả ủng hữu canh đa đích tựu nghiệp cơ hội đích thoại, tẫn tảo nã chứng vi hảo. Nhân vi như kim xã hội thượng các cá đan vị đô hữu hoặc đa hoặc thiếu đích niên linh hạn chế, việt vãn nã chứng việt bất lợi. Thân thể yếu cầu: Vô tinh thần, tâm lý đẳng trọng đại tật bệnh, phù hợp giáo tư nhận định thể kiểm yếu cầu tức khả. Nhị, báo danh trình tự 1, liễu giải báo danh tín tức: Thủ tiên, nhĩ khả dĩ thông quá tra duyệt trung tiểu học giáo sư tư cách khảo thí võng hoặc đáo đương địa giáo dục khảo thí võng tư tuân tương quan tín tức. Tha môn hội đề cung tường tế đích báo danh chỉ nam hòa khảo thí an bài. 2, báo danh thời gian: Giáo dục bộ hội tại mỗi thứ khảo thí tiền công bố cụ thể đích báo danh thời gian. Nhĩ nhu yếu tại quy định đích thời gian nội đăng lục giáo dục bộ võng trạm tiến hành báo danh. Nhất bàn lai thuyết, thượng bán niên hội tại 1 nguyệt bút thí báo danh hòa 4 nguyệt diện thí báo danh; hạ bán niên hội tại 9 nguyệt bút thí báo danh hòa 12 nguyệt diện thí báo danh. 3, chuẩn bị tài liêu: Tại chú sách thời, nhĩ nhu yếu đề cung tương quan tài liêu, lệ như thân phân chứng minh, học lịch chứng minh, cư trụ chứng minh đẳng. 4, đăng lục tịnh chú sách: Tại trung tiểu học giáo sư tư cách khảo thí võng thượng, điền báo thượng thuật đề cập đích tài liêu, án báo danh đề kỳ điền nhập đối ứng tín tức lan tức khả. 5, chước phí: Hoàn thành báo danh hậu, nhĩ nhu yếu án chiếu quy định chước nạp khảo thí phí dụng. Cụ thể kim ngạch dã hội tại báo danh chỉ nam trung chú minh. 6, đả ấn chuẩn khảo chứng: Nhất bàn hội tại khảo tiền nhất chu khai phóng đả ấn song khẩu, đả ấn tiền nhu hạch đối tín tức thị phủ chính xác, nhược hữu ngộ cập thời liên hệ quan võng công tác nhân viên canh chính. Tam, khảo thí nội dung trung chức giáo sư phân vi văn hóa khóa lão sư, chuyên nghiệp khóa lão sư, thật tập chỉ đạo lão sư, văn hóa khóa khảo thí thống khảo bút thí cân khảo trung học lão sư tư cách nhất dạng, khảo tam môn: Tổng hợp tố chất ( trung học ), giáo dục tri thức dữ năng lực, học khoa tri thức hòa giáo học năng lực ( cao trung ), nhi chuyên nghiệp khóa lão sư hòa thật tập chỉ đạo lão sư khảo tiền lưỡng môn, bất khảo học khoa tri thức hòa giáo học năng lực, chủ yếu thị bả giá nhất môn học khoa tri thức dữ giáo học năng lực nạp nhập diện thí hoàn tiết tiến hành khảo tra, trung chức lão sư chuyên nghiệp năng lực hòa chỉ đạo năng lực dĩ ứng dụng vi chủ. Sơ cấp trung học, cao cấp trung học dĩ cập trung chức giáo sư nhu yếu bút thí tam môn, phân biệt thị tổng hợp tố chất, giáo dục tri thức dữ năng lực dĩ cập học khoa tri thức dữ giáo học năng lực. Lánh ngoại chuyên nghiệp kỹ năng dã thị nhu yếu tiến hành chuyên nghiệp kỹ năng trắc thí đích. Tứ, diện thí lưu trình hầu khảo: Đương ngã môn cân trứ lĩnh khảo viên tiến nhập hầu khảo thất, bổn nhân đương thời tiến nhập hầu khảo thất hậu, tiến hành trừu hào 10 nhân vi nhất tổ tĩnh tĩnh đích đẳng đãi tựu hành, khiếu tự kỷ đích thời hầu tựu hành liễu. Trừu đề: Tòng hầu khảo thất xuất lai tiến nhập trừu đề thất, căn cư khảo điểm an bài, đăng lục “Diện thí trắc bình nhuyễn kiện hệ thống”, kế toán cơ tòng đề khố trừu thủ nhất tổ thí đề, hệ thống đả ấn bị khóa chỉ hòa thí đề thanh đan. Bị khóa: Khảo sinh nã trứ bị khóa chỉ, thí đề thanh đan tiến nhập bị khóa thất, khai thủy tả giáo án, thời gian 20 phân chung, đáo thời gian tựu năng tái tả liễu. Chi hậu tựu khứ diện thí giáo thất ngoại đãi khảo. Hồi đáp quy định vấn đề: Khảo quan thượng lai hội cân nhĩ thuyết nhất hạ tiếp hạ lai thị hồi đầu kết cấu thức đích vấn đề, nhất bàn thị lưỡng cá vấn đề, kết cấu hóa hòa thời chính lưỡng cá vấn đề lai nhượng nhĩ hồi đáp. Hồi đáp thời gian quy định 5 phân chung. Thí giảng: Mô nghĩ thượng khóa, khảo sinh căn cư tự kỷ chuẩn bị đích giáo học phương án lai tiến hành mô nghĩ thượng khóa đích diễn giảng, thời gian quy định 10 phân chung. Đáp biện: Thí giảng hoàn thành hậu, khảo quan khả năng hội đối nhĩ giảng đích nội dung vấn đề tố nhất ta đề vấn, bất quá đáp biện hữu đích hội hữu, hữu đích khả năng bất hội vấn thập ma. Ngũ, kỳ tha yếu cầu khứ trung đẳng chức nghiệp học giáo đương lão sư nhu yếu trì hữu trung chức giáo sư tư cách chứng. Tưởng yếu tòng sự chức cao lão sư đích chức nghiệp, nhu yếu trì hữu trung chức giáo sư tư cách chứng, phổ thông thoại nhị cấp ất đẳng dĩ thượng tiêu chuẩn, cụ bị thừa đam giáo dục giáo học công tác sở tất tu đích cơ bổn tố chất hòa năng lực, hàm kim lượng bỉ giác cao đích bỉ tái đích hoạch tưởng chứng thư, công tác kinh lịch hoặc giả đột xuất đích thành tích dã thị gia phân hạng. Lục, chiêu sính tín tức tra khán cừ đạo trung chức giáo sư chiêu sính khảo thí công cáo nhất bàn tại đương địa đích giáo dục cục quan võng, học giáo quan võng, thị cấp nhân dân chính phủ quan võng dĩ cập đương địa đích nhân xã cục võng trạm tra khán.

【 trích yếu 】 giáo sư biên chế khảo thí đích thứ sổ nhân địa vực nhi dị, cụ thể thứ sổ thủ quyết vu đương địa giáo dục cục đích chiêu sính kế hoa hòa tương quan chính sách. Tại nhất ta địa khu, giáo sư biên chế khảo thí nhất niên cử hành nhất thứ, nhi tại kỳ tha địa khu, tắc khả năng nhất niên cử hành lưỡng thứ hoặc tam thứ. Giá chủng soa dị thị do vu giáo sư biên chế khảo thí tịnh phi do quốc gia thống nhất quy định, nhi thị các cá địa phương căn cư tự thân nhu cầu độc lập tổ chức đích. Cụ thể tình huống như hạ: Địa khu khảo thí thứ sổ hồ nam, sơn đông, bắc kinh, hà bắc, tứ xuyên đẳng địa nhất niên lưỡng thứ thanh hải, sơn tây, vân nam, hắc long giang đẳng địa nhất niên nhất thứ tỉnh cấp thống khảo nhất niên nhất thứ thị cấp tổ chức khảo thí nhất niên nhất thứ tổng thượng sở thuật, giáo sư biên chế khảo thí đích cụ thể thứ sổ thủ quyết vu sở tại tỉnh phân hòa thành thị đích cụ thể chính sách. Khảo sinh ứng đương mật thiết quan chú đương địa giáo dục cục hoặc nhân xã cục phát bố đích tối tân chiêu sính tín tức, dĩ hoạch thủ tối chuẩn xác đích khảo thí thời gian hòa khảo thí nội dung. Đồng thời, khảo sinh ứng đương đề tiền tố hảo chuẩn bị, bao quát phục tập tương quan đích giáo dục lý luận hòa học khoa chuyên nghiệp tri thức, dĩ đề cao thông quá khảo thí đích khả năng tính.

【 đạo ngữ 】 giáo sư, giá cá sung mãn thiêu chiến dữ sử mệnh cảm đích chức nghiệp, nhất trực thị ngã tâm trung đích lý tưởng tuyển trạch. Nghiên nhất tại độc đích học sinh thị khả dĩ báo khảo giáo sư biên chế đích. Tuy nhiên tại thật tế thao tác trung khả năng hội diện lâm nhất ta thiêu chiến hòa khốn nan, đãn chỉ yếu ngã môn hữu sung phân đích chuẩn bị hòa kiên định đích quyết tâm tựu nhất định năng cú thành công. Kim thiên, ngã tưởng hòa đại gia phân hưởng ngã đích nhất ta tưởng pháp hòa kinh lịch. Nhất, nghiên nhất tại độc, năng phủ khảo giáo sư biên chế 1, chính sách giải độc thủ tiên, ngã môn nhu yếu minh xác đích thị, các địa đích giáo sư biên chế khảo thí chính sách khả năng tồn tại soa dị. Nhất bàn lai thuyết, đại bộ phân địa khu đích giáo sư biên chế khảo thí đối báo khảo giả đích học lịch yếu cầu thị bổn khoa cập dĩ thượng, đãn tịnh một hữu minh xác quy định nghiên cứu sinh tại độc sinh bất năng báo khảo. Nhân thử, tòng chính sách tằng diện lai khán, nghiên nhất tại độc đích học sinh thị cụ bị báo khảo giáo sư biên chế tư cách đích. 2, thật tế tình huống nhiên nhi, tại thật tế thao tác trung, ngã môn hoàn nhu yếu khảo lự nhất ta kỳ tha nhân tố. Bỉ như, giáo sư biên chế khảo thí thông thường bao quát bút thí hòa diện thí lưỡng cá hoàn tiết, nhi diện thí hoàn tiết vãng vãng nhu yếu khảo sinh triển kỳ nhất định đích giáo học kinh nghiệm hòa năng lực. Đối vu nghiên nhất tại độc đích học sinh lai thuyết, do vu khuyết phạp thật tế giáo học kinh nghiệm, khả năng hội tại diện thí hoàn tiết diện lâm nhất định đích thiêu chiến. Nhị, ngã đích tham tác chi lộ 1, chuẩn bị giai đoạn tại quyết định báo khảo giáo sư biên chế chi tiền, ngã thủ tiên tiến hành liễu sung phân đích chuẩn bị công tác. Ngã tử tế duyệt độc liễu tương quan đích khảo thí chính sách hòa báo danh yếu cầu, xác bảo tự kỷ phù hợp báo khảo điều kiện. Đồng thời, ngã dã khai thủy trứ thủ chuẩn bị bút thí hòa diện thí sở nhu đích tài liêu, bao quát cá nhân giản lịch, giáo học thiết kế, giáo học khóa kiện đẳng. 2, bị khảo quá trình tại bị khảo quá trình trung, ngã sung phân lợi dụng liễu học giáo đích tư nguyên hòa tự kỷ đích khóa dư thời gian. Ngã tham gia liễu học giáo tổ chức đích giáo sư tư cách chứng bồi huấn khóa trình, hệ thống địa học tập liễu giáo dục giáo học lý luận hòa giáo học phương pháp. Đồng thời, ngã dã tích cực tầm cầu thật tiễn cơ hội, thông quá tham dữ học giáo đích giáo học thật tiễn hoạt động hòa chí nguyện phục vụ hoạt động, tích luy liễu nhất định đích giáo học kinh nghiệm. 3, báo danh dữ khảo thí tại chuẩn bị hảo sở hữu tài liêu hậu, ngã án chiếu yếu cầu tiến hành liễu báo danh tịnh tham gia liễu giáo sư biên chế khảo thí. Tuy nhiên diện thí hoàn tiết xác thật tồn tại nhất định đích thiêu chiến, đãn bằng tá tự kỷ đích chuẩn bị hòa nỗ lực, ngã tối chung hoàn thị thành công thông quá liễu khảo thí. Tam, tổng kết dữ kiến nghị 1, sung phân liễu giải khảo thí chính sách hòa báo danh yếu cầu xác bảo tự kỷ phù hợp báo khảo điều kiện;2, sung phân lợi dụng học giáo tư nguyên hòa khóa dư thời gian tiến hành bị khảo;3, tích cực tham dữ giáo học thật tiễn hòa chí nguyện phục vụ hoạt động tích luy giáo học kinh nghiệm;4, bảo trì tích cực đích tâm thái hòa kiên định đích quyết tâm tương tín tự kỷ năng cú thành công. Tối hậu ngã tưởng thuyết đích thị vô luận ngã môn thân xử na cá giai đoạn chỉ yếu ngã môn hữu mộng tưởng tịnh vi chi phó xuất nỗ lực tựu nhất định năng cú thật hiện tha! Hi vọng ngã đích phân hưởng năng cú đối đại gia hữu sở bang trợ!

Nhất bàn lai thuyết, nghiên nhất tại độc đích học sinh như quả hi vọng tham gia giáo sư biên chế khảo thí, nhu yếu cụ bị tương ứng đích học lịch yếu cầu. Án chiếu quy định, như quả dĩ nghiên cứu sinh đích học lịch khứ tham gia giáo sư biên chế khảo thí, tất tu đề giao nghiên cứu sinh tất nghiệp chứng hoặc thạc sĩ học vị chứng. Giá ý vị trứ nghiên nhất tại độc đích học sinh khả dĩ tham gia giáo sư biên chế khảo thí, đãn nhu yếu tại khảo thí tiền thủ đắc nghiên cứu sinh tất nghiệp chứng hoặc thạc sĩ học vị chứng.

Thượng hải thị phổ thông cao đẳng viện giáo dĩ cập hộ tịch tại thượng hải đích ngoại địa phổ thông cao đẳng viện giáo toàn nhật chế tam niên cấp dĩ thượng khảo sinh ( hàm tam niên cấp ), trung cao chức quán thông khảo sinh duẫn hứa tại kỳ học tập đích tối hậu nhất niên, bằng học giáo học tịch quản lý bộ môn xuất cụ đích tại tịch học tập chứng minh báo khảo, tịnh thả tối đê yếu cầu đại học chuyên khoa tất nghiệp cập dĩ thượng học lịch.

Giáo sư bình nhị cấp chức xưng nhu yếu đích tài liêu hữu tư tưởng chính trị khảo hạch hợp cách đích chứng minh tài liêu; cá nhân đích học lịch học vị tương quan chứng thư; tại giáo dục giáo học phương diện đích tương quan thành quả triển kỳ, hoặc giả hoạch tưởng tài liêu, giáo học kinh nghiệm tổng kết đẳng; nhậm chức tư cách bình thẩm tương quan biểu cách văn kiện hòa tài liêu.