【 đề mục 】Đã biết hàm số,
,Nếu hàm số
Có 3 cái bất đồng 0 điểm x1,x2,x3(x1<x2<x3), tắc
Lấy giá trị phạm vi là_________.
【 đáp án 】
【 phân tích 】
Trước căn cứ đề ý, cầu raGiải đến
Hoặc
,Sau đó cầu ra f(x) đạo hàm số, cầu này đơn điệu tính cùng với nhất giá trị, ở căn cứ đề ý cầu ra hàm số
Có 3 cái bất đồng 0 điểm x1,x2,x3(x1<x2<x3), phân tình huống thảo luận cầu ra
Lấy giá trị phạm vi.
Giải: Lệnht=f(x), hàm sốCó 3 cái bất đồng 0 điểm,
Tức+m=0 có hai cái bất đồng giải, giải chi đến
TứcHoặc
Bởi vìĐạo hàm số
,Lệnh
,Giải đếnx>e,
,Giải đến0<x<e,
Nhưng đếnf(x) ở (0,e) tăng lên, ởGiảm dần;
f(x)Cực đại vì,Thả
Thảf(1)=0;
Muốn sử hàm sốCó 3 cái bất đồng 0 điểm,
( 1 )Có hai cái bất đồng giải, lúc này
Có một cái giải;
(2)Có hai cái bất đồng giải, lúc này
Có một cái giải
ĐươngCó hai cái bất đồng giải, lúc này
Có một cái giải,
Lúc này,Không phù hợp đề ý;
Hoặc làKhông phù hợp đề ý;
Cho nên chỉ có thể làGiải đến
,
Lúc này=-m,
Lúc này
Có hai cái bất đồng giải, lúc này
Có một cái giải
Lúc này,Không phù hợp đề ý;
Hoặc làKhông phù hợp đề ý;
Cho nên chỉ có thể làGiải đến
,
Lúc này=
,
Tổng thượng:Lấy giá trị phạm vi là
Cố đáp án vì
Niên cấp | Cao trung chương trình học | Niên cấp | Sơ trung chương trình học |
Cao một | Cao một miễn phí chương trình học đề cử! | Mùng một | Mùng một miễn phí chương trình học đề cử! |
Cao nhị | Cao nhị miễn phí chương trình học đề cử! | Sơ nhị | Sơ nhị miễn phí chương trình học đề cử! |
Cao tam | Cao tam miễn phí chương trình học đề cử! | Sơ tam | Sơ tam miễn phí chương trình học đề cử! |
Khoa:Cao trung toán học Nơi phát ra: Đề hình:
【 đề mục 】Đã biết hàm số,Trong đó
.
(1) cầuĐơn điệu khu gian;
(2) nếu đối tùy ý,Tổng tồn tại
,Khiến cho
,Cầu thực số
Giá trị .
Xem xét đáp án giải hòa tích >>
Khoa:Cao trung toán học Nơi phát ra: Đề hình:
【 đề mục 】Dưới đây cách nói chính xác chính là:
① ở làm trở về phân tích khi, tàn kém đồ trung tàn thiếu chút nữa phân bố mang trạng khu vực độ rộng càng hẹp tỏ vẻ trở về hiệu quả càng kém;
② trở về phân tích mô hình trung, tàn kém bình phương cùng càng nhỏ, thuyết minh mô hình nghĩ hợp hiệu quả càng tốt;
③ ở trở về thẳng tắp phương trìnhTrung, đương giải thích lượng biến đổi mỗi gia tăng1Cái đơn vị khi, dự báo lượng biến đổi
Bình quân gia tăng0.1Cái đơn vị
④ nếu,
,Tắc
;
⑤ đã biết hình lập phương,
Vì đế mặt
Nội vừa động điểm,
Đến mặt bằng
Khoảng cách cùng đến thẳng tắp
Khoảng cách bằng nhau, tắc
Điểm quỹ đạo là đường parabol một bộ phận .
Chính xác tự hào là:______.
Xem xét đáp án giải hòa tích >>
Khoa:Cao trung toán học Nơi phát ra: Đề hình:
【 đề mục 】Đã biết hyperbonTả, hữu tiêu điểm phân biệt vì
,Viên
Cùng hyperbon ở đệ nhất góc vuông nội giao điểm vì M, nếu
. tắc nên hyperbon ly tâm suất vì
A.2B.3C.D.
Xem xét đáp án giải hòa tích >>
Khoa:Cao trung toán học Nơi phát ra: Đề hình:
【 đề mục 】Ở mặt bằng góc vuông tọa độ hệTrung, đường cong
Tham số phương trình vì
(
Vì tham số ), đường cong
Tham số phương trình vì
(
Vì tham số ), lấy tọa độ nguyên điểm vì cực điểm,
Trục chính nửa trục vì cực trục thành lập cực tọa độ hệ.
(1) cầu đường congBình thường phương trình cùng đường cong
Cực tọa độ phương trình;
(2) xạ tuyếnCùng đường cong
Giao cho
,
Hai điểm, xạ tuyến
Cùng đường cong
Giao cho điểm
,Nếu
Diện tích vì1,Cầu
Giá trị.
Xem xét đáp án giải hòa tích >>
Khoa:Cao trung toán học Nơi phát ra: Đề hình:
【 đề mục 】Theo internet cùng smart phone phổ cập cùng nhanh chóng phát triển, rất nhiều có thể giải đáp các ngành học vấn đề lục soát đề phần mềm vận đỏ.Có giáo dục công tác giả cho rằng: Dùng lục soát đề phần mềm tìm tòi đáp án có thể khởi đến mở rộng ý nghĩ tác dụng, nhưng là đối đa số học sinh tới giảng, dễ dàng sinh ra ỷ lại tâm lý, đối học tập năng lực tạo thành tổn hại.Vì hiểu biết lục soát đề phần mềm ở học sinh trung sử dụng tình huống, mỗ so với200Danh bổn giáo cao nhị học sinh ở một vòng nội dùng lục soát đề phần mềm lục soát đề số lần tiến hành rồi hỏi cuốn điều tra, điều tra kết quả như sau biểu:
Một vòng nội dùng lục soát đề phần mềm lục soát đề số lần khu gian | ||||||
Nhân số | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
Đem một vòng nội dùng lục soát đề phần mềm lục soát đề số lần ởHọc sinh đánh giá vì “Có lục soát đề phần mềm ỷ lại chứng”, ở
Học sinh đánh giá vì “Có lục soát đề phần mềm quá độ ỷ lại chứng”.
(1) nếu tại đây200Danh cao nhị học sinh trung nam sinh có90Người, thả nam sinh trung có30Người “Có lục soát đề phần mềm quá độ ỷ lại chứng”, thỉnh căn cứ kể trên bảng biểu trung thống kê số liệu điền phía dướiLiệt liên biểu, cũng thông qua tính toán, phán đoán hay không có
Nắm chắc cho rằng nên giáo cao nhị học sinh hay không “Có lục soát đề phần mềm quá độ ỷ lại chứng” cùng giới tính có quan hệ;
Có lục soát đề phần mềm ỷ lại chứng | Có lục soát đề phần mềm quá độ ỷ lại chứng | Cộng lại | |
Nam | 30 | 90 | |
Nữ | |||
Cộng lại |
(2) ở (1) trung “Có lục soát đề phần mềm quá độ ỷ lại chứng” học sinh trung, ấn nam nữ học sinh tỉ lệ dùng phân tầng lấy mẫu phương pháp rút ra5Người, tiến hành di động phần mềm lục soát đề vấn đề giao lưu, lại từ này5Người trung tùy cơ tuyển ra3Người làm trọng điểm lên tiếng, cầu tuyển ra này3Người trung ít nhất có1Danh nữ sinh xác suất.
Tham khảo công thức:,Trong đó
.
Tham khảo số liệu:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
Xem xét đáp án giải hòa tích >>
Baidu tin nổi-Luyện tập sách danh sách-Đề thi danh sách
Hồ Bắc tỉnh internet trái pháp luật cùng bất lương tin tức cử báo ngôi cao|Trên mạng có hại tin tức cử báo chuyên khu|Điện tín lừa dối cử báo chuyên khu|Thiệp lịch sử hư vô chủ nghĩa có hại tin tức cử báo chuyên khu|Thiệp xí xâm quyền cử báo chuyên khu
Trái pháp luật cùng bất lương tin tức cử báo điện thoại: 027-86699610 cử báo hộp thư: 58377363@163