14 tuế thiếu niên đích võ giáo “Ngạc mộng”

Cáo thành khứ võ giáo tham vọng tứ cá nguyệt vị kiến đích nhi tử tiểu triết, khước ý ngoại mục đổ cương tao ngộ ẩu đả đích tiểu triết thần tình ngốc trệ địa tẩu hồi túc xá, “Kiểm thượng đô thị nê ba”.

Cư cáo thành đích miêu thuật, tiểu triết mãn thân đô thị ứ thanh, tiền diện thị lão thương, hậu diện thị tân thương, kiểm thượng, bột tử xử dã hữu minh hiển đích kết ngân. “Ngã vấn tha thoại, tha thuyết ‘ nhĩ thị thùy a ’‘ ngã bất tri đạo ngã khiếu thập ma danh tự ’.” Y viện đích chẩn đoạn chứng minh canh thị hiển kỳ tiểu triết hoạn thượng liễu “Tinh thần chướng ngại”.

Cận nhật, cáo thành khống tố đăng phong thị tung sơn thiếu lâm tháp câu võ thuật học giáo giáo luyện ẩu đả ngược đãi học sinh trí tinh thần chướng ngại, dẫn phát quan chú.

Cư môi thể báo đạo, tiểu triết sở tại đích đệ tam thập cửu huấn luyện tổ tổ trường trương mỗ xưng, đương thời một phát hiện, học giáo bất duẫn hứa giá dạng tố, hiện chính tại tích cực phối hợp cảnh phương điều tra. Kỳ sở tại đích tổ nguyên giáo khu nhất danh công tác nhân viên tắc hướng trung quốc tân văn chu khan biểu kỳ, mục tiền công an, giáo dục cục đẳng hữu quan bộ môn quân dĩ giới nhập điều tra, kỳ biểu kỳ tịnh bất thanh sở cụ thể tình huống, mục tiền học giáo chính thường thượng khóa, viên công dã chính thường thượng ban.

Cáo thành hướng trung quốc tân văn chu khan biểu kỳ, mục tiền tiểu triết sở tại ban cấp giáo luyện cao mỗ dĩ bị hình câu, lập án đích tội danh vi tầm hấn tư sự tội. Tha hoàn hoạch tất, thương hại tiểu triết đích, bất cận hữu cao mỗ, hoàn bao quát ban lí đích kỉ cá đồng học. Tha nhận vi thử thứ sự kiện đích phát sinh bất cận thị cao mỗ nhất cá nhân đích trách nhậm, “Chí kim học giáo dã một hữu cấp ngã môn nhất cá thuyết pháp, một hữu nhất cá tương quan phụ trách nhân xuất diện giải thích”.

Tiểu triết đích học sinh chứng. Đồ phiến lai nguyên / thụ phóng giả

Nhi tử nhận bất xuất tự kỷ

Cáo thành hướng trung quốc tân văn chu khan giới thiệu, kinh quá trị liệu, tiểu triết đích tình huống dĩ hữu hảo chuyển, “Cương khai thủy bất nhận thức ngã thị thùy, đối thời gian một hữu khái niệm, bất tưởng cật phạn, hiện tại chí thiếu nhận thức ngã thị thùy liễu”.

Cáo thành thuyết, tiểu triết xuất sinh vu 2010 niên 3 nguyệt, niên cận 14 tuế. Kim niên 2 nguyệt 15 nhật, nguyên lai tại an huy bạng phụ mỗ trung học tựu độc đích tiểu triết chuyển học đáo đăng phong thị tung sơn thiếu lâm tháp câu võ thuật học giáo.

Tư liêu hiển kỳ, đăng phong thị tung sơn thiếu lâm tháp câu võ thuật học giáo sang bạn vu 1978 niên, thị nhất sở dĩ văn hóa giáo học vi cơ sở, dĩ võ thuật giáo học vi đặc sắc, thật thi cửu niên nghĩa vụ giáo dục đích dân bạn học giáo. Cư trịnh châu môi thể báo đạo, cai giáo tố hữu “Thiên hạ đệ nhất võ giáo” chi xưng.

Giá thị nhất sở toàn phong bế đích ký túc chế học giáo, học sinh bất năng dụng thủ cơ, dã bất năng tùy ý ngoại xuất. Giáo nội hựu hữu tự lý ban hòa toàn thác ban. Cư cáo thành giới thiệu, tự lý ban đích học phí mỗi niên nhất vạn nguyên tả hữu, toàn thác ban tắc tại lưỡng đáo tam vạn tả hữu. Tiểu triết báo danh đích thị tự lý ban.

Đãn lệnh cáo thành bất giải đích thị, đoản đoản 4 cá nguyệt đích thời gian, trừ khứ học phí ngoại, tiểu triết đích khai tiêu đạt đáo tam tứ vạn nguyên.

Cáo thành cấp trung quốc tân văn chu khan xuất kỳ liễu nhất tắc thủ cơ đoản tín, phát tống nhật kỳ vi 4 nguyệt 12 nhật: “Ba, ngã thị tiểu triết ngã phạ nhĩ tại mang, sở dĩ một cấp nhĩ đả điện thoại. Cân nhĩ thương lượng cá sự bái, quá nhất đoạn thời gian giáo luyện tưởng trảo tha huynh đệ bang ngã mãi nhất sáo độc dịch hộ cụ, giá nhất sáo nhất bàn tại 7 thiên đa, tha trảo tha huynh đệ mãi tại 3 thiên tả hữu, dã tựu thị thuyết án nguyên giới bang ngã lộng.”

“Ngã hòa giáo luyện quan hệ ngận bất thác, ngã hiện tại hòa tha trụ nhất cá phòng gian, tha đối ngã ngận hảo, mãi giá cá hộ cụ tối trọng yếu chinh cầu nhĩ đích ý kiến, hảo hộ cụ năng dụng hảo kỉ niên ni, hoàn năng bảo chứng ngã bất hội thụ thương, giá kiện sự chỉ hữu ngã hòa giáo luyện tri đạo. Giáo luyện nhượng ngã vấn vấn nhĩ đồng bất đồng ý, ngã dã tưởng dụng cá hảo nhất điểm đích hộ cụ, ba ngã thiên thiên đô ngận nhận chân huấn luyện, đáo thời hầu năng bất năng bang ngã mãi nhất sáo dụng dụng.” Đoản tín trung xưng.

Đương thời, cáo thành tịnh vị đáp ứng nhi tử đích cấu vật thỉnh cầu.

Cáo thành đề cung đích đoản tín tiệt đồ. Đồ phiến lai nguyên / thụ phóng giả

6 nguyệt 20 nhật, cáo thành hòa giáo luyện giao lưu hài tử đích tại giáo tình huống. “Giáo luyện nhượng ngã nhi tử tiếp liễu điện thoại, ngã cảm giác nhi tử thuyết thoại hữu điểm quái quái đích, thuyết nhất ta bất trứ biên tế đích thoại.” Cáo thành thuyết, tha khởi liễu nghi tâm, tùy tức quải liễu điện thoại.

Đệ nhị thiên, tha tựu giá xa cản đáo liễu học giáo, ý ngoại ngộ kiến chính yếu hồi túc xá đích tiểu triết.

“Ngã nhi tử hòa kỉ cá đồng học nhất khởi bộ hành hồi túc xá, tha cương cương bị đả quá, kiểm thượng đô thị nê ba, chỉnh cá nhân xử vu ngốc trệ trạng thái.” Cáo thành hướng trung quốc tân văn chu khan xuất kỳ đích chiếu phiến hiển kỳ, tiểu triết đích kiểm bộ, cảnh bộ, đồn bộ, thối bộ đẳng bộ vị hữu minh hiển đích ứ thanh thương.

Canh nhượng tha nan dĩ trí tín đích thị, tiểu triết cư nhiên nhận bất xuất tự kỷ.

“Thượng hóa”

Cáo thành tùy tức báo cảnh, tịnh tương tiểu triết đái đáo trịnh châu đại học đệ nhất phụ chúc y viện trị liệu.

Do cai y viện xuất cụ đích chẩn đoạn chứng minh thư đề đáo, hoạn giả dĩ “( đại ) ngôn hành dị thường 2 thiên” vi chủ tố nhập viện, sơ bộ chẩn đoạn vi tinh thần chướng ngại.

Cai chẩn đoạn do tiểu triết biểu hiện đích nhất hệ liệt chứng trạng tác xuất, bao quát: Ngôn hành vẫn loạn, tự ngôn tự ngữ, đại não phản ứng trì độn, huyễn thính, khả nghi vọng tưởng khẩn trương hại phạ, vấn thoại hồi đáp bất thiết đề, định hướng lực thác ngộ, ý chí hoạt động giảm thối, tự tri lực khuyết phạp.

Chẩn đoạn chứng minh thư. Đồ phiến lai nguyên / thụ phóng giả

Cáo thành biểu kỳ, tại tâm lý y sinh đích sơ đạo hạ, tiểu triết mạn mạn giảng thuật liễu nhất ta kinh lịch.

Tiểu triết đề đáo, giáo luyện trường kỳ nhượng tha môn “Thượng hóa”. “Nhi tử thuyết áp lực ngận đại, bất tưởng hoa gia lí nhân đích tiền”, cáo thành thuyết, án chiếu tiểu triết đích miêu thuật, thượng thuật đoản tín trung đề đáo đích hộ cụ dã thị “Thượng hóa” đích nhất bộ phân. Ẩu đả tiểu triết đích nhân trung, trừ liễu kỳ ban cấp sở tại giáo luyện, hoàn bao quát nhất ta đồng học.

Giá ta tình huống dữ giáo luyện cáo tố cáo thành đích bất đồng. “Ngã cân giáo luyện hữu câu thông quá, tha thuyết hài tử tại học giáo biểu hiện ngận hảo, hựu thị ban trường hựu thị tẩm thất trường.” Cáo thành thuyết.

Cư cáo thành giới thiệu, mục tiền tiểu triết sở tại ban cấp giáo luyện cao mỗ dĩ bị hình câu, đãn tha nhận vi thử thứ sự kiện đích phát sinh bất cận thị cao mỗ nhất cá nhân đích trách nhậm. “Ngã tống tha quá khứ đích thời hầu, học giáo đích nhân thuyết thị bất hội đả học sinh đích, đô thị dĩ giáo dục vi chủ, chí kim học giáo dã một hữu cấp ngã môn nhất cá thuyết pháp, một hữu nhất cá tương quan phụ trách nhân xuất diện giải thích.”

Cáo thành thuyết, mục tiền tiểu triết đích tình huống dĩ kinh hữu sở hảo chuyển. Đãn y sinh giao đại nhu yếu trường kỳ cật dược trị liệu, phục dụng nhất ta kháng ức úc chứng, tinh thần chướng ngại đích dược vật. Như quả bất cật đích thoại, hữu khả năng hội phục phát.

Tiểu triết sở tại đích tháp câu võ thuật học giáo tổ nguyên giáo khu nhất danh công tác nhân viên hướng trung quốc tân văn chu khan biểu kỳ, mục tiền công an, giáo dục cục đẳng hữu quan bộ môn quân dĩ giới nhập điều tra, kỳ biểu kỳ tịnh bất thanh sở cụ thể tình huống, mục tiền học giáo chính thường thượng khóa, viên công dã chính thường thượng ban.

Tha sở tại đích đệ tam thập cửu huấn luyện tổ tổ trường trương mỗ tắc tại tiếp thụ quý châu quảng bá điện thị đài thải phóng thời xưng, đương thời một phát hiện, học giáo bất duẫn hứa giá dạng tố, hiện chính tại tích cực phối hợp cảnh phương điều tra. Trung quốc tân văn chu khan đa thứ bát đả trương mỗ điện thoại, đãn thủy chung vô nhân tiếp thính.

Cư thượng du tân văn báo đạo, cảnh phương tương quan nhân sĩ giới thiệu, án kiện chính tại tiến nhất bộ bạn lý trung. Tiểu triết hoạn thượng đích tinh thần tật bệnh dữ kỳ bị đả thị phủ hữu quan, dã tại điều tra trung.

Trung quốc tân văn chu khan chú ý đáo, tại hỗ liên võng thượng, phản ánh tháp câu võ giáo giáo luyện ẩu đả học sinh, biến tương thu tiền đích tình huống tịnh phi cá lệ.

Cai giáo đích nhất danh tất nghiệp sinh tiểu quân hướng trung quốc tân văn chu khan biểu kỳ, học sinh, gia trường cấp giáo luyện “Thượng hóa” đích tình huống tịnh bất tiên kiến, “Học sinh đích thủ cơ đô tại giáo luyện na lí bảo quản, hữu đích giáo luyện cấp tiền tựu nhượng ngoạn thủ cơ”.

“Dĩ tiền ngã môn tổ đích nhất cá giáo luyện, học sinh thỉnh nhất thứ giả, tựu đắc cấp tha mãi nhất kiện phẩm bài đích vận động hài tử, khố tử chi loại đích.” Tiểu quân thuyết, tha tòng vị “Thượng hóa”, nhận vi tự kỷ nhân thử thụ đáo liễu khu biệt đối đãi: Tha gia gia khứ thế đích thời hầu, giáo luyện bất cấp phê giả.

Luật sư: Như hà định tội nhu yếu y cư thương tình giám định đích tình huống

“Giá chủng sự tình bất năng thuyết nhất điểm một hữu,” tháp câu võ giáo nhất danh quản lý nhân viên hướng trung quốc tân văn chu khan biểu kỳ, bất quản thị nhất cá đan vị, hoàn thị nhất cá địa phương, đô hội hữu giá dạng na dạng đích vấn đề, “Nhĩ tưởng tưởng ngã môn học giáo tại giáo sinh hữu tam vạn đa nhân, như quả đô giá dạng đích thoại, na ngã môn tảo tựu giải tán liễu.”

Cai quản lý nhân viên đề đáo, học giáo phối bị hữu giáo luyện hòa sinh hoạt lão sư, hài tử hữu thập ma sự tình đô khả dĩ trực tiếp liên hệ tha môn, “Bất năng thuyết nhân vi nhất chỉ thương dăng, tựu hủy liễu nhất oa phạn, hoàn thị đắc khán tư lịch, khán học giáo, khán thái độ”.

Lánh nhất danh cai giáo đích công tác nhân viên tắc hướng trung quốc tân văn chu khan phủ nhận hữu giáo luyện ẩu đả học sinh, “Ngã môn thị tối đại đích võ giáo, mỗi niên nhất đáo chiêu sinh quý, tựu hội hữu dư tình xuất lai”. “Kỉ vạn nhân, hoàn bảo hộ bất liễu hài tử đích an toàn mạ?” Tha thuyết.

Bắc kinh thị trung văn ( tây an ) luật sư sự vụ sở luật sư đàm mẫn đào hướng trung quốc tân văn chu khan giới thiệu, ngã quốc hình pháp trung mục tiền tịnh một hữu chuyên môn đích “Ngược đãi nhi đồng tội”, chỉ hữu nhất cá ngược đãi tội, thị chỉ ngược đãi gia đình thành viên, nhi học sinh bất chúc vu giáo luyện đích gia đình thành viên, sở dĩ, đối vu lão sư ngược đãi học sinh chi loại, đa sổ thị dĩ cố ý thương hại tội định tội xử phạt.

Đàm mẫn đào xưng, tại bổn sự kiện trung, giáo luyện đối học sinh tiến hành ẩu đả, học sinh kinh chẩn đoạn vi tinh thần chướng ngại, như quả kinh quá giám định, nhị giả tồn tại nhân quả quan hệ, na ma học sinh đích thương tình dĩ kinh đạt đáo liễu định tội xử phạt đích tiêu chuẩn, cai giáo luyện dĩ kinh thiệp hiềm cố ý thương hại tội, như quả tạo thành học sinh trọng thương đích, xử tam niên dĩ thượng thập niên dĩ hạ hữu kỳ đồ hình.

Đàm mẫn đào biểu kỳ, như hà định tội nhu yếu y cư thương tình giám định đích tình huống.

Tại tha khán lai, giáo luyện hào vô duyên do, đa thứ thể phạt học sinh, siêu xuất liễu chính thường đích giáo học phạm trù, chúc vu tùy ý ẩu đả học sinh, tình tiết ác liệt đích, hoàn thiệp hiềm tầm hấn tư sự tội, cai tội bất dĩ thụ hại giả cấu thành khinh thương vi tiền đề, đãn nhu yếu hữu tình tiết ác liệt đích tình hình.

“Giá lí đích ‘ tình tiết ác liệt ’, thị chỉ tùy ý ẩu đả tha nhân thủ đoạn tàn nhẫn, đa thứ tùy ý ẩu đả tha nhân; tạo thành bị ẩu đả nhân tinh thần tật bệnh đẳng nghiêm trọng hậu quả đẳng đẳng; tại bổn án trung, giáo luyện tại giáo học quá trình trung đa thứ ẩu đả học sinh, hài tử đồn bộ cập đại thối vị trí đích đại diện tích ứ thanh hồng thũng, dĩ cập tạo thành học sinh ‘ tinh thần chướng ngại ’, đô chúc vu tính chất ác liệt đích phạm trù.” Đàm mẫn đào thuyết.

( văn trung cáo thành, tiểu quân vi hóa danh )

Tác giả: Trần uy kính