Kim niên thử giả bất báo ban, nhi tử tố hảo giá kỉ kiện sự tựu cú liễu!

Bất báo ban, bất thảng bình, nhất cá phổ thông nhị thăng tam gia đình đích thử giả an bài.

Tác giả: Thạch lâm, gia hữu nam bảo, văn tự khách, hội bổn khống. Bổn văn lai nguyên: Công chúng hào “Quả xác thân tử Guokr” ( ID: guokr_kid ).Như quả hỉ hoan lam tượng thụ đích văn chương, thỉnh ký đắc yếu bả ngã môn “Thiết vi tinh tiêu” nga!

Ngã nhi tử hạo hạo khai học tựu yếu thăng tiểu học tam niên cấp liễu.

Đô thuyết tam niên cấp thị cá phân thủy lĩnh, chủ khoa tăng gia, nan độ đề thăng, nhi thả cư thuyết kim niên anh ngữ giáo tài yếu cải bản.

Kỳ mạt gia trường hội thượng, lão sư hoàn trọng điểm cường điều liễu tam niên cấp hoạt pha hiện tượng, ngã vị miễn tâm lí chúy chúy bất an: Hạo hạo nhất nhị niên cấp đích thành tích bổn tựu bất toán bạt tiêm, tam niên cấp bất hội hoạt pha ba?

Tác giả cung đồ: Gia trường hội thượng, lão sư cường điều tam niên cấp nan độ đề thăng

Chi tiền mỗi niên thử giả, hạo hạo kỉ hồ đô thị phóng dưỡng, na thời một thập ma áp lực, trừ liễu tố tác nghiệp tựu thị ngoạn...... Đãn kim niên bất nhất dạng, hữu liễu nhị thăng tam đích áp lực, thử giả dã yếu quy hoa khởi lai liễu.

Kim niên, hạo hạo học giáo ngận tảo tựu khai thủy phóng thử giả, 6 nguyệt 15 nhật tựu bất khứ học giáo liễu. Tại giá cá thuyết trường bất trường, thuyết đoản bất đoản đích giả kỳ lí, ngã môn yếu như hà hợp lý an bài thời gian ni?

Khởi sơ, ngã cân nhận thức đích gia trường liêu liễu liêu, tha môn kỉ hồ đô cấp hài tử báo liễu học khoa loại bổ tập ban: Tam niên cấp tựu yếu khai thủy chính thức thượng anh ngữ khóa liễu, sở dĩ báo anh ngữ ban đích tương đương đa; dã hữu công tác mang đích gia trường khảo lự báo thử kỳ thác ban, ngữ sổ anh đô hội hệ thống bổ tập……

Thuyết thật thoại, tại giá dạng đích phân vi hạ, ngã nội tâm dã nhẫn bất trụ tiêu lự khởi lai. Đãn thị tử tế hành lượng liễu nhất hạ thật tế tình huống, hoàn thị quyết định bất cấp hài tử báo ban liễu.

Nhất phương diện, hài tử đích thử giả tác nghiệp tịnh bất thiếu, dã nhu yếu cấp hài tử lưu nhất ta tự do thời gian; lánh nhất phương diện, manh mục báo ban bổ khóa thuyết bất định đối hạo hạo bang trợ bất đại, hoàn cấp hài tử đồ tăng áp lực.

Tác giả cung đồ: Học giáo đích thử giả tác nghiệp

Bất quá, bất báo ban bất ý vị trứ khả dĩ hoàn toàn thảng bình. Khảo lự đáo ngã công tác tương đối linh hoạt, mỗi thiên khả dĩ trừu xuất nhất ta thời gian giam đốc hòa phụ đạo hài tử, ngã quyết định châm đối hạo hạo đích học tập tình huống, ngã môn tự kỷ tố thử kỳ quy hoa.

Đương nhiên, đối vu học tập nhậm vụ ngã môn dã bất tất thái tham tâm. Trừ liễu hoàn thành thử giả tác nghiệp ngoại, ngã môn đả toán bả trọng điểm phóng tại bổ nhược thượng, tái căn cư tam niên cấp khóa trình hữu châm đối tính địa tố nhất ta đề cao huấn luyện, chí thiếu khai học bất hội na ma cật lực.

Hòa nhi tử tái tam thảo luận, ngã môn quyết định, giá cá thử giả tố hảo giá 3 kiện sự tựu cú liễu.

Ngữ văn: Bổ nhược + tác văn chuẩn bị

Hạo hạo tại ngữ văn học tập thượng nhất trực hữu ta cật lực: Cơ sở tự từ bất lao cố, duyệt độc kinh thường độc thác hành, ngẫu nhĩ đa tự hoặc giả thiếu tự, nhi thả tự sửu kinh thường đâu phân……

Tam niên cấp ngữ văn đối năng lực yếu cầu tựu canh cao liễu, bất cận tân tăng liễu tác văn hòa tiểu cổ văn, duyệt độc lý giải đích nan độ dã đề thượng lai liễu.

Tác giả cung đồ: Kiên trì duyệt độc thi từ mỹ văn

Tại thượng học kỳ, hạo hạo đích ngữ văn thành tích năng truy thượng lai, dã đa khuy liễu duyệt độc năng lực hữu sở đề cao. Na thời ngã thiên thiên bồi tha độc thư, bang tha củ chính độc thác đích địa phương, tuy nhiên hoàn thị hội đa tự hoặc thiếu tự, đãn tha độc thác hành đích hiện tượng thiếu liễu ngận đa, dã toán tiểu hữu thành hiệu.

Sở dĩ giá cá thử giả, ngã môn đả toán kế tục lãng độc mỹ văn thi từ, dụng đích nhưng thị 《 thần tụng mộ độc 》 hòa 《 nhật hữu sở tụng 》. Lánh ngoại, lão sư yếu cầu dự tập khóa bổn, ngã môn cương hảo khả dĩ bả tam niên cấp giáo tài đương tác duyệt độc tố tài chi nhất.

Tác giả cung đồ: Thử giả yếu lãng độc đích thư

Kỳ thứ tựu thị thính tả. Ngã môn đả toán tiên tương nhất nhị niên cấp giáo tài thượng đích sinh tự từ củng cố thính tả, đẳng toàn bộ chưởng ác hậu tái thính tả tam niên cấp đích.

Luyện tự dã thị tất tu đích. Duyên bút tự đô đặc sửu đích oa, ngận khoái yếu dụng thượng cương bút hòa trung tính bút liễu, bất đề tiền thích ứng chẩm ma hành?

Mục tiền luyện liễu kỉ thiên, tuy nhiên hoàn thị bất hảo khán, đãn hạo hạo tự ngã cảm giác lương hảo. Ngã dã bất năng đả kích tha, thiêu kỉ cá tả đắc hảo đích trọng điểm biểu dương hạ, năng mạn mạn tiến bộ tựu hảo.

Tác giả cung đồ: Các chủng tự thiếp lâm mô dụng khởi lai

Tiếp hạ lai đích trọng điểm, tựu thị yếu vi tam niên cấp tối hữu thiêu chiến tính đích tác văn tố chuẩn bị liễu. Nhất nhị niên cấp 100 tự đích khán đồ tả thoại, tức tương thăng cấp thành 300 tự tiểu tác văn.

Tối sơ ngã đam tâm, đột nhiên tả giá ma đa tự, hạo hạo hội bất hội phát mộng a? Đãn hậu lai ngã phát hiện đê cổ tha liễu.

Tiền bất cửu, ngã lâm thời nhượng tha thí tả nhất thiên tiểu tác văn, chủ đề bất hạn, nội dung tự do phát huy. Tha tả liễu tự kỷ hòa bằng hữu môn đích tài nghệ, nhân vi đô thị sinh hoạt trung chân thật phát sinh đích cố sự, tha nhất khẩu khí tả liễu 400 đa tự. Ngã tâm lí thị hựu kinh hỉ hựu cảm động.

Tác giả cung đồ: 400 tự tiểu tác văn, hốt lược tự sửu

Tuy nhiên ngã nhất trực tại khoa nhi tử đích tiểu tác văn, thật tế thượng tả đắc hảo mạ? Hoàn một khai thủy học tập tả tác đích tiểu học sinh, thác biệt tự mãn thiên, ngữ cú miễn cường thông thuận, năng hữu đa hảo!

Đãn ngã hoàn thị kiên trì nhận vi, đối hiện giai đoạn đích tha lai thuyết, tả tác kỹ xảo thị thứ yếu đích,Ngã canh nguyện ý nhượng hài tử dụng tự kỷ đích văn tự khứ biểu đạt chân thật sinh hoạt hòa cảm ngộ, mạn mạn bồi dưỡng tả tác đích hưng thú hòa tư khảo đích tập quán.

Chí vu đối hài tử bất lận khoa tưởng, giá kỳ thật thị nhất chủng sách lược, hoặc giả thuyết thị ngã tự kỷ đích tâm đắc thể hội.

Ngã tối sơ hỉ hoan tả tác, tựu thị nhân vi thường thường bị lão sư khoa tưởng. Tiểu học nhị niên cấp bị lão sư biểu dương tạo cú tả đắc hảo, tứ niên cấp tác văn bị lão sư khoa tưởng thiếp đáo học giáo đích tường thượng…… Chí vu hậu lai tả xuất cao phân tác văn, hảo tượng đô thị thủy đáo cừ thành. Nhân vi hỉ hoan, tựu hội trác ma chẩm ma tả hảo.

Sở dĩ ngã đối nhi tử đích tác văn dã thị tưởng bạn pháp khoa tưởng, na cá từ dụng đắc hảo, na cá bỉ dụ cú dụng đắc hảo, na lí quan sát đắc ngận tế trí.

Ngã thời bất thời hoàn hội thiêu tuyển kỉ thiên phóng tại ngã văn chương lí, cáo tố tha đa thiếu nhân khán quá, cân tha thừa nặc trám đáo đích cảo phí phân tha nhất bộ phân. Hi vọng thông quá ngã đích cổ lệ, tha năng đối tả tác canh gia hữu tín tâm.

Tác giả cung đồ: Nhu yếu cổ lệ đích tiểu bằng hữu

Chỉnh thể lai khán, ngữ văn đích bổ tập chân thị thái tỏa toái liễu. Bất quá ngã môn mỗi thiên hoàn thành nhất điểm, tổng năng tích thiếu thành đa.

Mục tiền ngã môn kế hoa: Mỗi thiên lãng độc 30 phân chung; thính tả hoặc luyện tự 20 phân chung; mỗi chu nhất thiên tác văn, bất hạn đề mục tha tự kỷ tả, đương nhiên, tả tác văn đích thời hầu tựu bất an bài kỳ tha nhu yếu tả đích nhậm vụ liễu.

Kiên trì anh ngữ phân cấp duyệt độc

Tối cận ngã đặc biệt quan chú anh ngữ giáo tài cải bản đích sự nhi. Hạo hạo học giáo dụng đích thị nhân giáo bản ( PEP ), đãn cư thuyết kim niên yếu tòng tam niên cấp khai thủy sử dụng tân bản giáo tài.

Tòng võng truyện chiếu phiến lai khán, tân bản nan độ minh hiển đề thăng: Đan từ lượng tăng gia, nội dung canh thiếp cận nguyên bản, hoàn dẫn nhập liễu tự nhiên bính độc…… Bất thiếu nã đáo giáo tài đích lão sư thuyết, linh cơ sở đích hài tử học khởi lai hội bỉ giác hữu nan độ.

Tân giáo tài nội hiệt, đồ nguyên tiểu hồng thư @ anh ngữ lão sư Stella

Ngã bả võng thượng năng trảo đáo đích giáo tài nội hiệt khán liễu nhất biến, bao quát từ hối biểu hòa thường kiến cú hình, xác thật bỉ cựu giáo tài nan liễu bất thiếu. Bất quá, ngã sơ bộ bình cổ, hạo hạo học khởi lai ứng cai vấn đề bất đại.

Giá đa khuy liễu cận nhất niên ngã môn tại gia kiên trì xoát anh ngữ phân cấp, bồi sinh hệ liệt xoát liễu 150 đa bổn, ngưu tân hệ liệt 20 đa bổn, gia thượng tha môn học giáo đích điển phạm anh ngữ, ngã cổ kế tha đích duyệt độc từ hối lượng năng đạt đáo 1000 dĩ thượng. Hữu liễu giá ta cơ sở, bất quản giáo tài chẩm ma biến, chí thiếu năng cân thượng tiến độ.

Tác giả cung đồ: Cận nhất niên độc quá đích anh ngữ phân cấp

Tại gia xoát phân cấp giá nhất niên, hạo hạo tiến bộ ngận minh hiển, năng đại đảm khai khẩu thuyết liễu, ngộ đáo bất hội đích từ dã hội tự kỷ bính nhất bính.

Sở dĩ thử giả ngã môn hoàn thị dĩ “Bồi sinh” hệ liệt phân cấp độc vật vi chủ, ngưu tân hệ liệt vi phụ, mỗi thiên kiên trì độc 20 phân chung tả hữu. Viễn nhất điểm đích mục tiêu thị hi vọng tảo nhật năng độc chương tiết thư.

Tác giả cung đồ: Kế hoa độc đích phân cấp độc vật

Trừ liễu độc hòa thính chi ngoại, dã hữu tất yếu tăng gia đan từ phương diện đích huấn luyện. Ngã môn đan từ chủ yếu thị tá trợ tuyến thượng app, mỗi thiên học tập hòa phục tập 10~15 cá đan từ, vi tương lai bính tả thích đương đả hạ cơ sở.

Thác triển khóa ngoại duyệt độc chủng loại

Thử giả, thị tiến hành đại lượng khóa ngoại duyệt độc đích hảo thời hầu.

Ngã nhi tử bình thời hỉ hoan khán mạn họa thư, nhất thuyết nhượng tha khán thư, tha tựu tấn tốc bả gia lí đích mạn họa nã xuất lai, bỉ như 《 phôi gia hỏa 》, 《 thần tham cẩu cẩu 》, 《 lam phát nữ hài hi nhĩ đạt 》 đẳng. Ngã khán trứ giác đắc hảo tiếu, giá ta thư xác thật hữu ý tư, đãn tùy trứ niên cấp tăng gia, dã bất năng chỉ khán giá ta liễu.

Tác giả cung đồ: Nhi tử đích bảo bối mạn họa thư

Ngã tương tảo tảo chuẩn bị hảo đích kinh điển độc vật nã xuất lai, bỉ như 《 tây đốn động vật cố sự 》, 《 côn trùng ký 》, 《 sâm lâm báo 》, 《 liễu lâm phong thanh 》 đẳng.

Hạo hạo khai thủy hữu ta bất tình nguyện, đãn cân tha thuyết giá thị học giáo chỉ định yếu độc đích, tha tài mạn mạn phủng khởi lai, nhất đán khai thủy dã năng chân chính độc tiến khứ.

Tác giả cung đồ: Ngã cấp nhi tử thiêm đích bộ phân thư

Lánh ngoại, tuyển khóa ngoại độc vật bất năng chỉ tuyển nhất loại, yếu tẫn khả năng toàn diện, khoa phổ, la tập, lịch sử loại ngã đô tuyển liễu nhất ta.

Bất quá giá ta đô chúc vu độc lập duyệt độc thư mục, hạo hạo năng độc đa thiếu, năng đổng đa thiếu, toàn khán tha tự kỷ.

Tại ngã tuyển đích giá ta khóa ngoại độc vật trung, hữu nhất bổn thư ngã môn thị thân tử cộng độc đích, dã thị ngã tối cận mãi đích thư trung tối kinh diễm đích nhất bổn.

Tác giả cung đồ: Nhất bổn hữu ý tư đích sổ học tư duy thư

Hạo hạo đối sổ học nhất trực ngận cảm hưng thú, vi liễu nhượng tha bảo trì giá phân nhiệt ái, ngã nhất trực tại tầm trảo thú vị sổ học thư, trực đáo nã đáo giá bổn thư, ngã đặc biệt kinh hỉ.

Giá bổn thư phi thường hữu thú, dĩ cố sự đích hình thức giảng sổ học đích để tằng la tập. Mỗi cá chương tiết đích cơ sở bộ phân nhi tử dĩ tiếp xúc quá, bỉ như kế sổ phương pháp, 0 đích khái niệm đẳng. Đãn canh thâm tằng đích tha hoàn bất đổng, bỉ như phụ sổ, phân sổ, tiểu sổ, đại sổ phương trình đẳng.

Thư trung một hữu phục tạp đích vận toán quy tắc, canh trắc trọng sổ học tư duy đích lý giải, hoàn diên thân xuất hứa đa hữu ý tư đích vấn đề: Bỉ như chẩm ma trắc lượng địa cầu đích chu trường, như hà dự trắc tuệ tinh đích hồi quy thời gian đẳng. Hạo hạo thập phân cảm hưng thú.

Tác giả cung đồ: Dĩ hữu thú đích phương thức giảng sổ học nguyên lý

Ngã môn mỗi thiên kiên trì khán nhất lưỡng cá vấn đề, nhi tử năng đổng đích nhất đái nhi quá, bất đổng đích ngã tựu sảo vi diên triển hạ giảng cấp tha thính, khinh tùng hựu hảo ngoạn.

Lánh ngoại, ngã hoàn mãi liễu đồng hệ liệt đích 《DK liễu bất khởi đích khoa học tư duy 》, bao quát sinh vật, vật lý, hóa học, địa cầu, không gian khoa học tri thức, mục tiền hoàn một khai thủy khán.

Tác giả cung đồ: Tam niên cấp khoa học dã tương thành vi chủ yếu học khoa chi nhất

( điểm kích đồ phiến, khả tuyển cấu đồ thư )

Hảo thư thái đa, hài tử đích thời gian hựu hữu hạn, huống thả bảo hộ nhãn tình dã ngận trọng yếu, sở dĩ đối vu khóa ngoại duyệt độc ngã bất tố quá đa yếu cầu, hạo hạo tưởng khán đích thời hầu tựu khán.

Nhi tử khán hoàn đích thư, ngã hội chuyên môn trảo cá thư giá tồn phóng, hi vọng tha khán đáo giá ta “Chiến quả” năng hữu thành tựu cảm, tòng nhi hữu động lực kế tục duyệt độc.

Kết luận

Tuy nhiên thượng diện thuyết liễu na ma đa, đãn ngã môn tối chung đích thử giả kế hoa biểu kỳ thật ngận giản đan, chỉnh lý khởi lai tựu kỉ hành:

Tác giả cung đồ: Dĩ độc vi chủ, dĩ tả vi phụ

Ngã hòa nhi tử đích tưởng pháp dã ngận giản đan:Thử giả tiền kỳ mỗi thiên kiên trì, tối hậu lưỡng tam chu xuất khứ hoặc hồi lão gia ngoạn.

Ngã bổn dĩ vi ngận dung dịch tố đáo đích, đãn sự thật tựu thị bất! Dung! Dịch!

Tối cận ngã lão công xuất soa, bà bà hồi lão gia, chỉ hữu ngã hòa nhi tử lưỡng nhân tại gia. Ngã mỗi thiên đô hội bồi độc 1 cá tiểu thời tả hữu, dã yếu mang trứ công tác, hoàn yếu trừu thời gian tố phạn tẩy oản tố gia vụ, đồng thời ứng đối chí thiếu 100 biến đích “Mụ mụ mụ mụ”:

• “Mụ mụ, ngã luyện tự liễu, nhĩ khán tả đắc hảo bất hảo?”

• “Mụ mụ, ngã độc hoàn thư liễu, năng bất năng tái hạ tái kỉ tập 《 thủy hử truyện 》 ( âm tần cố sự ) thính?”

• “Mụ mụ, nhĩ năng bất năng bồi ngã ngoạn hội nhi?”

• “Mụ mụ, ngã trung ngọ tưởng cật tạc tương diện”

Tối sơ, ngã môn mỗi thiên năng cú thuận lợi địa hoàn thành nhậm vụ, đãn kiên trì 2 chu hậu, ngã hòa nhi tử đô kinh thường phát tì khí: Tha bão oán ngã chỉ tri đạo giam đốc tha học tập, bất bồi tha ngoạn; ngã lao thao tha thính cố sự 2 cá tiểu thời bất luyện tự, cai tố tác nghiệp đích thời hầu nhất trực ma kỉ……

Mỗi đương giá thời, ngã tâm lí tựu khai thủy ẩn ẩn hậu hối. Hậu hối một cấp tha báo cá ban, tối hảo thị tòng tảo đáo vãn đích na chủng thác ban; dã hậu hối một cấp tha tống hồi lão gia, giả kỳ ngoạn nhất ngoạn chân tựu lạc hậu liễu mạ……

Đương sản sinh giá chủng tưởng pháp đích thời hầu, ngã hựu hội cảm đáo tàm quý ——Tự kỷ đái oa đô thụ bất liễu, hựu chẩm ma năng chỉ vọng biệt nhân đối tha hữu nại tâm!

Hữu thiên trung ngọ, nhi tử đột nhiên cấp liễu ngã nhất cá tín phong, lí diện hữu 20 khối tiền hòa nhất phong tín. 20 khối tiền thị vi liễu mãi ngã đích thời gian bồi tha ngoạn, tín lí thị giá ma tả đích:

Tác giả cung đồ: Nhi tử tả cấp ngã đích tín

Ngã đích tâm nhuyễn liễu hựu nhuyễn, nhãn tình toan liễu toan, cấp liễu tha nhất cá đại đại đích ủng bão.

Thị a, vi thập ma ngã hữu không phụ đạo học tập, một không bồi tha ngoạn ni? Thuyết đáo để, thị ngã nội tâm đích trắc trọng bất đồng. Khán đáo tín đích na nhất khắc, thập ma thử giả tác nghiệp, học tập hoạt pha đô bất trọng yếu liễu, ngã chỉ tưởng nhượng nhi tử khai khai tâm tâm quá thử giả!

Tác giả cung đồ: Ngoạn nhi tài thị giả kỳ đích chính kinh sự

Bất quá tối cận ngã môn giá nhi đặc biệt nhiệt, đại bộ phân tình huống hạ chỉ năng bàng vãn xuất khứ, sở dĩ ngã môn thông thường 6 điểm đa xuất môn, ngoạn đáo 8 điểm bán hồi gia.

Nhi tử tối cận hỉ hoan đả lam cầu hòa vũ mao cầu, giả kỳ lâu hạ tiểu hài biến đa liễu, tổng năng ngộ đáo đồng linh nhân nhất khởi ngoạn, một kỉ thiên tha tựu nhận thức liễu kỉ cá tân bằng hữu.

Tác giả cung đồ: Nhi tử ngoạn lam cầu

Nhất quần tiểu bằng hữu hi hi cáp cáp địa ngoạn nháo, khán trứ tựu nhượng nhân cao hưng, giá tài thị đồng niên cai hữu đích dạng tử nha!

Hữu thiên ngã môn xuất khứ ngoạn liễu nhất hạ ngọ, nhi tử đặc biệt mãn ý, thuyết bán thiên bất học tập thật tại thái khai tâm liễu. Ngã hữu điểm nhi tâm đông, quyết định dĩ hậu cách kỉ thiên tựu đái tha phóng tùng hạ, phóng khai liễu tẫn tình ngoạn!

Đương nhiên, giá nhất điểm nhi dã bất phương ngại ngã minh thiên kế tục trành tha độc thư.

Dĩ thượng thị ngã đích cá nhân phân hưởng, đại gia đích thử giả kế hoa hựu thị chẩm dạng đích ni? Bình luận khu lí giao lưu nhất hạ ba ~

“Quả xác thân tử Guokr” thị quả xác kỳ hạ đích thân tử trướng hào. Giá lí hữu nhất quần hảo kỳ tâm bạo bằng, ái tham tác, ái thật tiễn đích cao tri phụ mẫu. Đề cung đại thị dã, thể hệ hóa đích giáo dục quan điểm, phân hưởng khả tín lại, hữu thâm độ đích dục nhi càn hóa văn chương. Cấp hài tử dĩ độc lập tham tác thế giới đích phương pháp, bang trợ tha môn tại đa biến đích vị lai thành vi độc nhất vô nhị đích phát quang thể.

Trường án phục chế ID, thiêm gia hảo hữu, thân thỉnh gia nhập

• Cao trung quần quản gia vi tín hào: guanjia0040