Song điểm giáo viên

Du hí tự do độ phi thường cao đích nha, khả dĩ căn cư tự kỷ đích tưởng pháp lai đả tạo mộng tưởng trung đích đại học, ủng hữu phong phú đích đạo cụ vật phẩm, ngoạn gia khả dĩ tùy tâm giải tỏa, lai trang sức tự kỷ sở đả tạo đích kiệt xuất đại học. Tại giá lí ngoạn gia hoàn yếu liễu giải học sinh môn đích cá tính tì khí, chiếu cố học sinh môn đích sinh hoạt kỳ vọng dữ nhu cầu, đả tạo tối hảo đích giáo viên hoàn cảnh, sính dụng viên công đẳng đẳng, hảo hảo kinh doanh nhất tọa bài mãn thiên mã hành không khóa trình đích học thuật cơ cấu ba.

Nhất, du hí nội dung

Như quả nhĩ đề tiền dự cấu liễu 《Two Point Campus》, nhĩ khả dĩ hoạch đắc giá ta siêu bổng đích tưởng lệ vật phẩm lai trang sức nhĩ sở đả tạo đích kiệt xuất đại học. Dụng nhất cá kháp đáo hảo xử đích “U” hình tu tiễn quán mộc trang sức hoa viên, dụng tri thức chi tuyền ( thỉnh vật ẩm dụng ) lai mãn túc nhĩ đối học tập đích khát vọng, mộc dục tại chuyên chúc vu nhĩ đích trí tuệ trân châu đích ôn noãn học thuật quang mang chi trung!

Đãn thỉnh đẳng đẳng, giá hoàn bất thị toàn bộ! Như quả nhĩ đồng thời ủng hữu 《Two Point Hospital》, tác vi ngạch ngoại đích tiểu tưởng lệ, nhĩ khả dĩ hoạch đắc nhất ta giáo viên chủ đề đích vật phẩm lai cấp nhĩ đích y viện tăng thiêm hoạt lực! Dụng hoa lệ đích kỵ sĩ khôi giáp trang sức, dụng vu sư kham qua điểm chuế, xuyên thượng đại trù đích phục trang lai phanh nhẫm nhất trác thịnh yến…… Hoàn hữu nhân nhân đô tưởng yếu đích phiêu lượng giáo viên giáp khắc ni! Giá đối nhĩ đích kiện khang lai giảng nan đạo bất thị cá hảo sự mạ?( hoàn thị biệt hồi đáp giá cá vấn đề liễu ).

Nhị, du hí đặc sắc

Dĩ tự kỷ đích phương thức đả tạo chúc vu nhĩ đích đại học!

Thị thời hầu nhượng học thuật giới nguyên địa khởi phi liễu! Đối học tập hữu trứ vô tẫn khát vọng? Hoặc giả nhĩ chỉ thị tưởng đả tạo nhất tọa giáo dục giới đích phong bi? Giáo viên nội hàm đại lượng toàn tân sang kiến công cụ, trợ nhĩ đả tạo tâm mục trung đích đại học giáo viên.

Nhĩ tương thủ thứ hữu cơ hội tiến hành hộ ngoại kiến thiết, đả tạo chúc vu nhĩ đích du khoái giáo viên hoàn cảnh, tịnh đồng thời cụ bị đương địa đỉnh cấp giáo học thiết thi. Bất quản nhĩ thị hỉ hoan phô thiết giản đan địa cơ, hoàn thị tinh tâm tài bồi mỗi khỏa thụ mộc, đả tạo giáo viên đích phương thức đô toàn bộ chưởng ác tại nhĩ thủ trung.

Sử dụng toàn tân giản dịch công cụ lai phô thế đạo lộ. Chủng thực các thức mỹ lệ đích hộ ngoại thực vật. Phóng trí trường đắng, phún tuyền, điêu tố, thụ li…… Thậm chí tiêm thung li ba. Duy nhất hạn chế nhĩ đích tựu chỉ hữu nhĩ đích tưởng tượng lực ( hòa nhĩ tại du hí lí đích ngân hành tồn khoản ).

Dữ chúng bất đồng

Đương nhiên, nhược thị bất hoang đường quái đản, giá dã xưng bất thượng thị nhất khoản Two Point du hí liễu.

Trừ liễu nhất bàn đích học thuật khóa trình dĩ ngoại, Two Point huyện đích học sinh hoàn khả hưởng thụ nhất hệ liệt thiên mã hành không đích siêu bổng khóa trình: Tòng kỵ sĩ học viện ( hắc, ngã môn giá nhất sinh tổng đắc học học mã thượng thương thuật ) đáo lệnh nhân thùy tiên tam xích đích xan ẩm nghiệp ( nhĩ đích học sinh tương khả đả tạo các chủng lệnh nhân khẩu thủy trực lưu đích mỹ thực, bỉ như cự hình phi tát hòa bàng đại hãm bính đẳng ).

Học niên…… Khai thủy!

Sung phân lợi dụng giá cá cơ hội, dữ đại học đích tiểu hỏa bạn môn độ quá canh trường đích mỹ hảo thời quang. Học niên dĩ thử giả khai thủy, nhân thử tại học sinh nhập học tiền, nhĩ tương hữu túc cú đích thời gian chỉnh đốn nhất thiết.

Kiến tạo đồ thư quán, sính dụng tối ưu tú đích viên công ( tòng cổ quái giáo thụ đáo phong cuồng nghiên cứu viên ), vi nhĩ đích giáo viên đả tạo tối bổng đích khóa trình, tịnh thân nhãn mục đổ học sinh phát huy tự thân đích học thuật tiềm năng!

Tố tạo vị lai

Đãn dã bất năng quang thị mai đầu khổ càn. Thục tất nhĩ đích học sinh, tham tác tha môn đích cá tính, nguyện vọng dữ nhu cầu. Đề cung câu nhạc bộ, xã đoàn đẳng hoạt động, xác bảo tha môn tâm tình thư sướng.

Bang tha môn kết giao bằng hữu, thụ lập quan hệ, tịnh xác bảo tha môn hữu túc cú đích ngu nhạc hoạt động, nhân văn quan hoài hòa sinh hoạt nhạc thú, phương khả sử tha môn phát triển vi kiệt xuất nhân tài, vi nhĩ sang lập đích đại học tranh quang.

Tam, du hí ngoạn pháp

1. Trừ liễu nhất bàn thường kiến khóa trình, song điểm quận đích học sinh hoàn năng tuyển tu nhất hệ liệt thiên mã hành không đích đặc sắc khóa trình: Bao quát kỵ sĩ học viện ( một bạn pháp, ngã môn tổng hữu nhất thiên yếu học hội kỵ mã tiến hành trường thương bỉ võ ), dĩ cập lệnh nhân thùy tiên dục tích đích mỹ thực học trình, giáo học sinh phanh chế cự vô bá phi tát, bàng nhiên cự phái đẳng tuyệt thế sang ý giai hào.

2. Học niên tức tương triển khai! Bả ác cơ hội cân đại học lí đích tiểu tiểu nhân môn độ quá du trường đích giáo viên thời quang. Giá cá học niên tương do thử giả hiên khai tự mạc, nhĩ hữu tương đương sung túc đích thời gian chỉnh đốn giáo viên, dĩ tối giai trạng thái nghênh tiếp nhập học đích học sinh.

3. Đa cái kỉ gian đồ thư quán, sính cố cao thủy chuẩn giáo chức viên công ( bỉ như quái già giáo thụ, cuồng vọng nghiên cứu viên ), an bài cao phẩm chất đích khóa trình, khán trứ học thuật thiên phú dị bẩm đích học sinh môn nhất nhất khai khiếu!

4. Tài bồi vị lai tinh anh học sinh đích bổn phân bất chỉ thị niệm thư. Biệt vong liễu thâm nhập nhận thức nhĩ đích học sinh, liễu giải tha môn đích cá tính tì khí, dĩ cập sinh hoạt kỳ vọng dữ nhu cầu. Trù bị các chủng xã đoàn, học hội hòa biểu diễn hoạt động, nhượng tha môn đích đại học sinh hoạt sung mãn hoan tiếu.

5. Cổ lệ học sinh đa giao bằng hữu, phát triển nhân tế quan hệ, quan hoài tha môn đích tâm linh kiện khang. Xác bảo tha môn tại độc thư chi dư, dã năng sung phân hưởng thụ sinh hoạt trung đích nhạc thú, bồi dưỡng kiện toàn nhân cách. Hữu triều nhất nhật tha môn tương thành vi xã hội đống lương, vi mẫu giáo tranh quang.