Học sinh hội diện thí thời đích tự ngã giới thiệu

Học sinh hội diện thí thời đích tự ngã giới thiệu ( tinh tuyển 6 thiên )

Thiên 1: Học sinh hội diện thí thời đích tự ngã giới thiệu

Đại học sinh diện thí công tác thời đích tự ngã giới thiệu phi thường trọng yếu, ủng hữu nhất thiên đại học sinh tự ngã giới thiệu đích phạm văn khả dĩ nhượng nhĩ tại ứng sính trung đa nhất phân thành công. Hạ diện thị văn khố tiểu biên vi đại gia chỉnh lý đích đại học sinh cầu chức diện thí thời đích tự ngã giới thiệu, cận cung tham khảo.

Đại học sinh cầu chức diện thí thời đích tự ngã giới thiệu thiên nhất:

Ngã thị lai tự kinh tế học viện đích lục văn tiệp. Quang âm tự tiễn, thời quang như toa, cáo biệt đại nhất đích trĩ nộn, đại nhị đích mê mang, như kim đích ngã đa liễu kỉ phân thành thục dữ ổn trọng. Hồi tưởng quá khứ đích lưỡng niên, kí sung mãn liễu thiêu chiến dữ bính bác, dã hữu vô nại dữ di hám. Nhiên nhi, “Thiên đào vạn lộc tuy tân khổ, xuy tẫn cuồng sa thủy đáo kim”. Lưỡng niên trung ngã dụng tự kỷ đích nỗ lực khắc khổ, dụng tự kỷ đích tân cần hãn thủy, dụng tự kỷ đích đạp thật cần phấn, hướng tự kỷ, hướng phụ mẫu, hướng lão sư đề giao liễu nhất phân mãn ý đích đáp quyển.

Đại nhị thượng học kỳ chuyên nghiệp khóa trục tiệm tăng đa, tại học tập đích quá trình trung, ngã trục tiệm cảm giác đáo mục tiền đích học tập đô chỉ câu nê vu khóa bổn, nhi học tập chỉ hữu dữ thật tế sinh hoạt tương liên hệ tài năng hữu canh thâm đích thể hội. “Tam nông” vấn đề thị đương tiền ngã quốc kinh tế phát triển trung đích nhất cá trọng điểm hòa nan điểm vấn đề. Ngã xuất vu đối cai vấn đề đích cường liệt quan chú, tịnh vi liễu tường tế liễu giải trung bộ địa khu thôn dân đích chân thật sinh hoạt trạng huống, dĩ cập đương tiền nhất hệ liệt thiệp nông chính sách cấp nông thôn đái lai đích biến hóa. Ngã tuyển thủ giang tây tỉnh đinh điền thôn vi vi quan dạng bổn, khai triển điều tra. Thu tập đáo phong phú đích đệ nhất thủ tư liêu hậu, ngã vận dụng tòng thư bổn thượng học đáo đích tri thức, khai thủy tiến nhất bộ đích thống kế phân tích, tả điều tra báo cáo. Tại lý hải vĩ lão sư đích chỉ đạo hạ, ngã đa thứ tu cải liễu điều tra báo cáo. Báo tống học viện tham gia học giáo đích bỉ tái, hoạch đắc giáo cấp “Thiêu chiến bôi” triết học xã hội khoa học loại nhất đẳng tưởng. Kinh học giáo thôi tiến, tham gia thị cấp đích bỉ tái. Đương đắc tri ngã hoạch đắc thiên tân thị “Thiêu chiến bôi” triết học xã hội loại đặc đẳng tưởng thời, ngã đích hỉ duyệt chi tình vô dĩ ngôn biểu. Ngã thâm thâm đích cảm tạ na ta chỉ đạo ngã, cổ lệ ngã, cấp dư ngã bang trợ đích lão sư môn!

Thân biên đích đồng học đô tiếu ngôn, văn tiệp thiên sinh thiện vu tổ chức lĩnh đạo, kỳ thật chỉ hữu ngã tự kỷ tâm lí tối thanh sở, hiện tại đích thành công hòa tinh thải đô thị tòng bình thời đích công tác trung mạc tác, tích luy khởi lai đích. Cương nhập giáo, ngã tựu thụ đáo lão sư dữ đồng học đích tín nhậm, đam nhậm kinh tế học loại 056 ban đoàn chi bộ thư ký. Ngã đạp đạp thật thật địa hoàn thành hảo tự kỷ đích bổn chức công tác, sách hoa tổ chức liễu hứa đa phong phú đa thải đích hoạt động, như trung thu tiết tụ xan, thu du thiêu khảo; vi khánh chúc “Thần lục” thuận lợi thăng không, tổ chức liễu đặc sắc đích “Thần lục thăng không phổ thiên đồng khánh” đoàn nhật hoạt động; phát động ban thượng đích đoàn viên tham gia “Sùng thượng chân thiện mỹ, học tố thành tín nhân, bảo trì đoàn viên tiên tiến tính” diễn giảng bỉ tái, tham gia đặng nghiên hội “Nhất nhị cửu” luận văn chinh tập, tham quan chu đặng kỷ niệm quán, tham gia đảng đoàn tri thức cạnh tái, “Tam nguyên quá nhất thiên” xã hội thật tiễn hoạt động; tại ngã đam nhậm đoàn chi thư đích kỳ gian, thông quá ngã môn cộng đồng đích nỗ lực, ngã ban bằng tá ưu dị đích thành tích. Đồng thời, ngã dã gia nhập liễu thiên tân thương học viện đặng tiểu bình lý luận hòa “Tam cá đại biểu” trọng yếu tư tưởng nghiên cứu hội, ngã đích đạp thật khẳng càn thụ đáo đại gia đích nhận khả, bị bình vi “Thiên tân thương học viện đặng tiểu bình lý luận hòa ‘ tam cá đại biểu ’ trọng yếu tư tưởng nghiên cứu hội ưu tú càn sự”. Đại nhất hạ ngã đam nhậm đặng nghiên hội lý luận bộ phó bộ trường, thành công tổ chức liễu nhất hệ liệt đích lý luận học tập hoạt động, bị bình vi “Thiên tân thương học viện đặng tiểu bình lý luận hòa ‘ tam cá đại biểu ’ trọng yếu tư tưởng nghiên cứu hội ưu tú càn bộ”.

Hiện tại án chuyên nghiệp phân ban hậu, ngã nhưng thừa đam tân ban cấp đích đoàn chi thư chi chức, kế tục vi đồng học phục vụ. Tác vi kinh tế học viện đệ nhất giới phân đoàn ủy phó thư ký, ngã thâm cảm kiên thượng đích đam tử ngận trọng, ngã đối tự kỷ đích nhất ngôn nhất hành nghiêm cách yếu cầu, nỗ lực tố đáo bạn sự giảng nguyên tắc, giảng hiệu suất, giảng đoàn kết. Đồng thời, ngã tích cực tham dữ xã hội thật tiễn hoạt động. Chính như, nhất phân canh vân, nhất phân thu hoạch. Tại đại nhất học niên, ngã hoạch đắc nhị đẳng nhân dân tưởng học kim, đề tiền thông quá đại học anh ngữ tứ cấp khảo thí. Tại đại nhị học niên, ngã hoạch đắc nhất đẳng nhân dân tưởng học kim, đề tiền thông quá đại học anh ngữ lục cấp khảo thí. Vi liễu canh hảo đích đề cao tự kỷ đích anh ngữ thủy bình, ngã kiêm tu liễu anh ngữ song học vị, kỳ mạt bình quân thành tích tại 85 phân dĩ thượng. Do ngã nhậm chủ yếu phụ trách nhân đích SRT tiểu tổ đích nghiên cứu hạng mục “Đinh điền thôn kinh tế xã hội phát triển cơ bổn tình huống điều nghiên” dĩ kinh hoạch đắc học giáo phê chuẩn lập hạng, đồng thời, hưởng ứng học giáo đối phục hợp hình nhân tài bồi dưỡng đích hào triệu, ngã hoàn tham gia liễu ngoại ngữ học viện SRT nghiên cứu hạng mục “Kinh mậu anh ngữ giáo tài trung đích phiên dịch vấn đề điều nghiên”, dã dĩ hoạch đắc học giáo phê chuẩn lập hạng.

“Hành thành vu tư hủy vu tùy”, tư tưởng giác ngộ đích cao đê trực tiếp ảnh hưởng nhân đích nhất sinh, nhân thử ngã tại đại nhất cương giáo đích thời hầu tựu trịnh trọng địa đệ giao liễu nhập đảng thân thỉnh thư. Tại học tập thượng cần phấn thượng tiến, tại công tác trung tẫn chức tẫn trách, tại tư tưởng thượng yếu cầu thượng tiến, kinh quá đảng tổ chức đích nghiêm cách khảo sát, ngã vu khứ niên lục nguyệt quang vinh địa gia nhập liễu trung quốc cộng sản đảng.

Lưỡng niên lai, ngã tại viện lĩnh đạo hòa lão sư đích bồi dưỡng giáo dục hạ, tại đồng học môn đích cổ lệ bang trợ hạ thành trường khởi lai, tuy nhiên thành trường đích quá trình tịnh bất thị nhất phàm phong thuận, đãn ngã hỉ hoan giá chủng sung mãn liễu hãn thủy hòa lệ thủy, thiêu chiến sinh hoạt đích cảm giác. Mạch nhiên hồi thủ, ngã phát hiện, ngã chính trục tiệm thành trường vi nhất chỉ khát vọng bác kích trường không đích hùng ưng…… Cảm tạ thiên thương cấp dư liễu ngã nhất cá đề thăng tự thân tố chất đích bình đài, chú tựu liễu kim thiên tự tín, tự cường đích ngã!

Đại học sinh cầu chức diện thí thời đích tự ngã giới thiệu thiên nhị:

Đại gia hảo. Ngã thị ##, hồi cố tứ niên, tại phúc kiến sư phạm đại học hóa học dữ tài liêu học viện giá cá đại gia đình đích bồi dưỡng hạ, tự kỷ tại tư tưởng tố chất, chuyên nghiệp tri thức, sinh hoạt phương diện hòa năng lực bồi dưỡng đẳng các cá phương diện đô hữu liễu ngận đại đích đề cao.

Nhất, tư tưởng chính trị tố chất phương diện tại chính trị thượng, hành động thượng hòa đảng trung ương bảo trì nhất trí, kiên quyết quán triệt chấp hành đảng đích lộ tuyến, phương châm hòa chính sách, quan tâm quốc gia đại sự. Tại tư tưởng thượng nhận chân học tập mã liệt chủ nghĩa, mao trạch đông tư tưởng dĩ cập đặng tiểu bình lý luận lai võ trang tự kỷ đích đầu não, thời khắc lao ký “Toàn tâm toàn ý vi nhân dân phục vụ” đích tông chỉ. Thụ lập chính xác đích thế giới quan, nhân sinh quan, giới trị quan, bảo trì tư tưởng ổn định, cập thời điều tiết tự ngã, bảo trì du khoái đích tâm tình khứ học tập hòa công tác. Ngã tại 2009 niên 1 nguyệt 17 nhật gia nhập trung quốc cộng sản đảng. Tại bảo trì cộng sản đảng viên tiên tiến tính hệ liệt hoạt động trung, ngã môn đối đảng đích lý luận tri thức đích học tập tiến nhất bộ gia cường, kỳ gian hoàn học tập liễu ngận đa ưu tú cộng sản đảng viên đích sự lệ, ngã môn tích cực thảo luận như hà lý luận liên hệ thật tế đích canh hảo chỉ đạo ngã môn tại đại học kỳ gian đích học tập, công tác hòa sinh hoạt.

Nhị, học tập phương diện tại học tập trung đoan chính học tập thái độ bồi dưỡng học tập hưng thú, khoa học chưởng ác học tập phương pháp, cần tư thiện tưởng, trì chi dĩ hằng. Tại bình thời đích sinh hoạt trung, ngã bảo trì tích cực hướng thượng đích tâm thái, nỗ lực tố đáo nhạc vu trợ nhân, quan tâm đoàn kết đồng học, gia cường hòa đồng học môn tại học tập hòa sinh hoạt trung câu thông hòa giao lưu, tẫn tự kỷ đích năng lực bang trợ đồng học bài ưu giải nan, thể hiện nhất danh đảng viên đích mô phạm đái đầu tác dụng, tằng hoạch đắc chuyên nghiệp tam đẳng tưởng học kim. Đại học kỳ gian, thuận lợi thông quá liễu kế toán cơ nhị cấp khảo thí hòa anh ngữ tứ cấp khảo thí. Đồng thời, ngã hưng thú quảng phiếm, tích cực tham gia các chủng hoạt động, tịnh hoạch đắc chư đa vinh dự: Như viện xá tiêu đại tái nhị đẳng tưởng, giáo sư kỹ năng đại tái nhị đẳng tưởng đẳng.

Tam, công tác năng lực phương diện tại đại học tứ niên lí, ngã tằng đam nhậm quá ban cấp tuyên truyện ủy viên, viện vũ mao cầu hiệp hội phó hội trường, viện ký giả đoàn càn sự đẳng chức vụ. Tuy nhiên thân kiêm sổ chức, tại công tác trung, công tác tác phong cầu chân vụ thật, công tác thái độ nhận chân nghiêm cẩn, tẫn lượng phát huy sở trường, canh hảo đích vi đồng học môn phục vụ. Giám vu tự kỷ đích biểu hiện, tại 2008 niên ngã bị bình vi giáo ưu tú xã đoàn càn bộ đích xưng hào. Đồng thời, ngã dã tích cực tham dữ các chủng khóa dư hoạt động, thủ đắc liễu chư đa đích vinh dự: Như giáo ký giả đoàn tối giai tổ chức tưởng, viện tam bút bỉ tái mao bút tổ đệ nhị danh, giáo vật nghiệp bôi tượng kỳ tái đoàn thể đệ nhị danh, viện giáo sư kỹ năng đại tái bản thư tổ ưu tú tưởng đẳng đẳng.

Tứ, sinh hoạt phương diện tại sinh hoạt thượng, ngã nhạc vu trợ nhân, giao hữu thậm quảng, hòa xá hữu tương xử dung hiệp, hữu trứ lương hảo đích quần chúng cơ sở. Bổn túc xá kinh quá tứ nhân đích tề tâm nỗ lực, tại đa thứ vệ sinh bình bỉ trung quân hoạch đệ nhất danh, tịnh bị bình vi viện văn minh túc xá giáo văn minh túc xá.

Đại học tứ niên đối ngã lai thuyết thị bất bình phàm đích tứ niên, thị thu hoạch đích tứ niên, thị bất đoạn cấp thủ dưỡng phân đích tứ niên, thị thành trường đích tứ niên, thị trị đắc ký ức đích tứ niên. Đại học tứ niên, ngã học đáo liễu phong phú đích chuyên nghiệp tri thức, bồi dưỡng liễu học tập năng lực, công tác năng lực, nhân tế giao vãng năng lực, đề cao liễu tư tưởng chính trị tố chất; đại học tứ niên, ngã minh bạch liễu cai như hà khán đãi sự vật, học hội liễu như hà tư khảo; đại học tứ niên, phong phú liễu ngã đích nhân sinh kinh lịch, trảo đáo liễu ngã đích nhân sinh tín niệm, minh xác liễu ngã đích nhân sinh phương hướng.

Đại học sinh cầu chức diện thí thời đích tự ngã giới thiệu thiên tam:

Các vị lĩnh đạo hảo! Ngận vinh hạnh hữu giá dạng nhất cá cơ hội, nhượng ngã tương các vị giới thiệu ngã tự kỷ.

Ngã thị * học giáo * cấp * chuyên nghiệp đích học sinh. Đại học tứ niên sinh hoạt, tức tương kết thúc, nhất cá tân khai thủy tức tương lai đáo, đẳng đãi ngã đích thị tân đích thiêu chiến.

Đại học tứ niên thị ngã tư tưởng, tri thức kết cấu cập tâm lý, sinh trường thành thục đích tứ niên. Tại đại học kỳ gian, ngã tự kỷ nhận chân học tập chuyên nghiệp kỹ năng, sở dĩ ngã chưởng ác liễu giác cường đích chuyên nghiệp tri thức, tịnh bả lý luận tri thức vận dụng đáo thật tiễn trung khứ, kỳ mạt tổng bình thành tích danh liệt niên cấp tiền mao, hoạch đắc ưu tú học sinh tưởng học kim nhị đẳng, tam đẳng các lưỡng thứ, vinh hoạch giáo cấp tam hảo học sinh xưng hào. Ngã sở học chuyên nghiệp thị kế toán cơ, tại thục luyện chưởng ác các chủng cơ bổn nhuyễn kiện đích sử dụng cập ngạnh kiện duy hộ quá trình trung, hữu độc đặc đích kinh nghiệm tổng kết. Thuận lợi thông quá quốc gia xã hội hòa lao động bảo chướng bộ cao tân kỹ thuật bạn công nhuyễn kiện ứng dụng mô khối tư cách cao cấp thao tác viên khảo thí. Đồng thời, ngã phát dương đoàn đội tinh thần, bang trợ kỳ tha đồng học, bả tự kỷ hảo đích học tập kinh nghiệm vô tư đích giới thiệu cấp kỳ tha đồng học, cộng đồng phát triển, cộng đồng tiến bộ.

Tại cá nhân ái hảo đích đái dẫn hạ, nhập giáo ngã tiện tham gia liễu giáo thư họa hiệp hội, do càn sự đáo phó hội trường, giá thị đối ngã đích phó xuất dữ nỗ lực đích khẳng định. Tổ chức khai triển nhất hệ liệt hoạt động phong phú giáo viên sinh hoạt, bị bình tuyển vi ưu tú học sinh xã đoàn. Sở tổ chức đích khóa giáo liên nghị hoạt động, đạt đáo dự kỳ mục đích, thụ đáo sư sinh thủ khẳng, cá nhân bị bình vi hiện tràng thư họa đại tái ưu tú lĩnh đội. Tĩnh như xử tử, động như thoát thỏ, 181cm đích thân cao hòa xuất chúng đích cầu kỹ, sử ngã đăng thượng cầu tràng hậu, thành vi hệ lam cầu đội chủ lực tiểu tiền phong, dữ đội hữu nhất khởi huy hãn, phẩm vị thắng lợi. Văn võ kiêm bị, tắc thị ngã đại học sinh hoạt đích nhất trọng yếu cảm ngộ. Thử ngoại, tại đam nhậm ban đoàn chi thư hòa phụ đạo viên trợ lý kỳ gian tích cực, vi đồng học phục vụ, biểu hiện xuất sắc, cống hiến trác việt vinh, hoạch giáo cấp ưu tú học sinh càn bộ xưng hào.

Khứ niên, ngã dĩ ưu dị đích thành tích dữ biểu hiện, quang vinh địa gia nhập liễu trung quốc cộng sản đảng. Gia nhập giá cá tiên tiến đích đoàn thể, thị ngã nhân sinh đích nhất thứ thăng hoa. Tại bảo tiên giáo dục trung, ngã canh thị nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, đái lĩnh thân biên đồng học, nhất khởi tiến bộ. Tằng hoạch tinh thần văn minh tiên tiến cá nhân xưng hào. Tại tham gia nghĩa vụ hiến huyết hậu, nhượng ngã canh gia đổng đắc trân tích sinh mệnh, nhiệt ái sinh hoạt. Giả kỳ trung, ngã căn cư chuyên nghiệp đặc trường, tại điện não công tư tham gia xã hội thật tiễn, giá đối ngã đích kinh nghiệm tích luy khởi đáo liễu cực kỳ trọng yếu đích tác dụng. Khảo thủ liễu cơ động xa giá sử chấp chiếu (C hình ). Đối tức tương bộ nhập xã hội đích ngã, sung mãn liễu tín tâm.

Thiên 2: Học sinh hội diện thí thời đích tự ngã giới thiệu

I’m an English major and I’m currently a Master Degree Candidate in XXX. During my undergraduate period, I have got 3 First-Class Scholarships in a row, 1 National Scholarship and 1 National Encouragement Scholarship. And I have got the certificates of TEM 4 and TEM 8 which can prove my excellence in mastering English skills.

What’s more, I used to be the Vice President of Student Union, the Head of the Academic Section, the monitor of my class and so on, and right now, I work as the teaching assistant of the Dean of our school to help organizing the academic symposiums and accompanying the foreign linguists. The valuable experiences of which help me a lot in improving my abilities of all sorts and I get quite a number of honors for what I have done.

I’m also doing my internship as an oral English teacher in XXX, and I try my own methods to help them fall in love with English instead of being afraid of it.

From my professor, teachers, friends and classmates, they evaluate me as a very responsible and friendly person. I enjoy this assessment. I believe these qualities are not only needed in school works, but also in jobs.

So if you could offer me this opporyunity,Ill really oppreciate it.Thank you very much.

Ngận cao hưng nhận thức nhĩ, ngã khiếu XXX. Ngã lai tự XXX đại học ngoại quốc ngữ học viện. Ngận vinh hạnh năng tham gia giá thứ diện thí, ngã chân hi vọng năng hữu cơ hội vi giá gia công tư công tác.

Ngã thị nhất danh anh ngữ chuyên nghiệp đích học sinh, mục tiền tại XXX công độc thạc sĩ học vị. Tại ngã đích bổn khoa kỳ gian, ngã liên tục hoạch đắc liễu 3 cá nhất đẳng tưởng học kim, nhất hạng quốc gia tưởng học kim hòa nhất hạng quốc gia cổ lệ tưởng học kim. Ngã hoạch đắc liễu anh ngữ chuyên nghiệp tứ cấp hòa bát cấp chứng thư, chứng minh liễu ngã tại chưởng ác anh ngữ kỹ năng phương diện đích xuất sắc biểu hiện.

Canh trọng yếu đích thị, ngã tằng kinh thị học sinh hội phó chủ tịch, giáo vụ xử xử trường, ban trường đẳng đẳng, hiện tại, ngã đam nhậm viện trường trợ giáo, hiệp trợ tổ chức học thuật nghiên thảo hội hòa bồi đồng ngoại quốc ngữ ngôn học gia, giá ta bảo quý đích kinh nghiệm đối ngã đích các chủng năng lực đích đề cao hữu ngận đại đích bang trợ, ngã sở tố đích công tác dã hoạch đắc liễu bất thiếu vinh dự.

Ngã dã tại XXX thật tập tố anh ngữ khẩu ngữ lão sư, ngã thường thí tự kỷ đích phương pháp bang trợ tha môn ái thượng anh ngữ nhi bất thị hại phạ anh ngữ.

Tòng ngã đích giáo thụ, lão sư, bằng hữu hòa đồng học na lí, tha môn bình giới ngã thị nhất cá phi thường hữu trách nhậm tâm hòa hữu hảo đích nhân. Ngã hỉ hoan giá chủng bình giới. Ngã tương tín giá ta phẩm chất bất cận tại học giáo công tác trung nhu yếu, tại công tác trung dã nhu yếu.

Thiên 3: Tự ngã giới thiệu như hà nhượng diện thí quan thanh lãi

Giá tam cá vấn đề bất thị án thời gian thuận tự tòng quá khứ đáo hiện tại tái đáo tương lai, nhi thị tòng hiện tại đáo tương lai tái đáo quá khứ. Kỳ áo diệu tại vu: Như quả nhĩ bị cố dụng, cố chủ tuyển trung đích thị hiện tại đích nhĩ, tha hi vọng lợi dụng đích thị tương lai đích nhĩ, nhi giá tương lai hựu cơ vu nhĩ đích lịch sử hòa hiện trạng. Sở dĩ, đệ nhất cá vấn đề, nhĩ thị càn thập ma đích? Hiện tại thị càn thập ma đích?

Hồi đáp giá cá vấn đề, yếu điểm thị: Nhĩ thị nhĩ tự kỷ, bất thị biệt đích thập ma nhân. Trừ phi nhĩ bả tự kỷ dữ biệt nhân khu biệt khai lai, tại cộng đồng điểm đích cơ sở thượng canh cường điều bất đồng điểm, phủ tắc nhĩ tuyệt vô khả năng tại chúng đa đích ứng chinh cầu chức giả trung đoạt khôi. Đối vu giá đệ nhất cá vấn đề, tự ngã phản tỉnh việt thâm, tự ngã giám định tựu việt thành công.

Tùy hậu, trứ thủ hồi đáp đệ nhị cá vấn đề: Nhĩ tương lai yếu càn thập ma? Như quả nhĩ thân thỉnh đích thị nhất phân cử túc khinh trọng đích công tác, cố chủ khẳng định ngận quan chú nhĩ đối vị lai đích tự ngã thiết kế. Nhĩ đích hồi đáp yếu cụ thể, hợp lý, tịnh phù hợp nhĩ hiện tại đích thân phân, yếu hữu nhất cá canh biệt trí đích phong cách.

Nhiên hậu, tái trứ thủ hồi đáp tối hậu nhất cá vấn đề: Nhĩ quá khứ thị càn thập ma đích? Nhĩ đích quá khứ đương nhiên đô tại lí lịch thượng dĩ hữu phản ánh. Nhĩ tại diện thí trung tái độ hồi đáp giá cá vấn đề thời, bất khả hốt lược chi xử thị: Bất yếu đẩu lạc nhất cá dữ nhĩ đích tương lai hào bất tương càn đích quá khứ. Như quả nhĩ trung đồ triệt để cải hành, canh yếu tại miêu thuật nhĩ đích chấp trứ, chức nghiệp mục tiêu đích nhất quán tính thượng hạ ta công phu. Yếu tố đáo giá nhất điểm, hựu yếu trung thật vu sự thật hòa bổn nhân, tối giản đan đích phương pháp thị: Trảo đáo quá khứ dữ tương lai đích liên hệ điểm, thu tập quá khứ đích tư liêu, tái án mục tiêu chủ thứ bài liệt.

Dụng giá dạng đích phương pháp, dĩ hiện tại vi xuất phát điểm, dĩ tương lai vi mục tiêu, dĩ quá khứ vi chứng thật, tối trọng yếu đích thị gia thâm liễu nhĩ đích tự ngã phân tích hòa lý giải. Kỳ thật, tại diện thí đích thời hầu bất nhất định hữu cơ hội hoặc giả hữu tất yếu chiếu bàn nhĩ đích đại tác, đãn giá tam cá vấn đề đích nội tại liên hệ điểm nhất định hội thể hiện tại tự ngã biểu thuật đích chỉnh thể cảm giác trung, sử nhĩ đích hình tượng hủ hủ như sinh.

Đầu kỳ sở hảo

Thanh sở tự kỷ đích cường hạng hậu, tiện khả dĩ khai thủy chuẩn bị tự ngã giới thiệu đích nội dung: Bao quát công tác mô thức, ưu điểm, kỹ năng, đột xuất thành tựu, chuyên nghiệp tri thức, học thuật bối cảnh đẳng.

Hảo xử chúng đa, đãn chỉ hữu đoản đoản nhất phân chung, sở dĩ nhất thiết hoàn thị dữ cai công tư hữu quan đích hảo. Như quả thị nhất gian điện não công tư, ứng thuyết ta điện não đích thoại đề; như thị nhất gian kim dung tài vụ công tư, tiện khả cân tha thuyết tiền đích sự, tổng chi đầu kỳ sở hảo.

Đãn hữu nhất điểm tất tu khẩn ký: Thoại đề sở đáo chi xử, tất tu đột xuất tự kỷ đối cai công tư khả dĩ tác xuất đích cống hiến, như tăng gia doanh nghiệp ngạch, giảm đê thành bổn, phát quật tân thị tràng đẳng.

Phô bài thứ tự

Thiên 4: Diện thí trung đích tự ngã giới thiệu cập đáp đề kỹ xảo

Nhất, tự ngã giới thiệu

Hữu nhân thuyết, cầu chức diện thí đích đầu 5 phân chung tối quan kiện, dã hữu nhân thuyết thị phủ bị lục dụng thủ quyết vu diện thí đầu 60 miểu đích biểu hiện. Như hà tại diện thí khai thủy đích 1～3 phân chung thời gian nội tiêu trừ khẩn trương tình tự, hung hữu thành trúc địa triển kỳ tự kỷ đích ưu tú phẩm chất, nùng súc tự kỷ đích nhân sinh tinh hoa, cấp chiêu sính giả lưu hạ mỹ hảo đích đệ nhất ấn tượng, tòng nhi bả tự kỷ hoàn mỹ địa thôi tiêu xuất khứ ni? Giá cá vấn đề trị đắc mỗi nhất vị tất nghiệp sinh thâm tư thục lự.

Diện đối chiêu sính giả yếu cầu “Thỉnh đàm đàm nhĩ tự kỷ”, “Thỉnh tác nhất hạ tự ngã giới thiệu” đích vấn đề, tất tu chuẩn bị nhất tiểu đoạn thôi tiêu tự kỷ đích “Quảng cáo từ”. Nhân vi ngữ ngôn thị nhân đích đệ nhị trương danh phiến, khả dĩ khách quan phản ánh nhất cá nhân đích văn hóa tố chất hòa nội hàm tu dưỡng.

1. Tự ngã giới thiệu đích cơ bổn nội dung

(1) tính danh, niên linh, tịch quán, tất nghiệp học giáo, chuyên nghiệp, chủ yếu khóa trình;

(2) chuyên nghiệp đặc trường, khóa dư ái hảo, cá nhân ưu điểm, cá nhân khuyết điểm;

(3) gia đình trạng huống, nhân sinh tín điều.

2. Tự ngã giới thiệu đích cơ bổn yếu cầu

(1) văn tự nội dung 200 tự tả hữu, dã khả dĩ xưng vi tự ngã giám định, tự ngã bình giới đẳng;

(2) khẩu thuật thời gian 3 phân chung tả hữu, dụng phổ thông thoại lưu sướng trần thuật;

(3) nội dung khách quan, ngữ ngôn phác thật, chuẩn xác địa biểu thuật tự kỷ, định vị tự kỷ.

3. Diện thí đáp đề kỹ xảo

(1) yếu hữu tự kỷ đích đặc điểm, sung mãn tự tín, tại tẫn khả năng đoản đích thời gian nội đắc đáo dụng nhân đan vị đích thanh lãi;

(2) chuẩn bị 2～3 sáo phương án, căn cư bất đồng xí nghiệp đích bất đồng dụng nhân nhu cầu tác thích đương đích điều chỉnh;

(3) ngữ ngôn lưu sướng tự nhiên, kí chân thật hựu lược gia tu sức địa triển hiện nhất cá hợp cách kỹ giáo tất nghiệp sinh triều khí bồng bột, phẩm học kiêm ưu đích tinh thần phong mạo.

4. Diện thí chú ý sự hạng

(1) tính danh tất tu hòa thân phân chứng tương phù, niên linh chỉ chu tuế;

(2) tịch quán chỉ tổ cư hoặc cá nhân xuất sinh đích địa phương, nhất bàn hồi đáp “Tỉnh, thị, huyện” tam cá tằng thứ;

(3) khóa dư ái hảo nhất định thị tự kỷ tối thiện trường, tối thục tất đích nội dung, yếu kinh đắc khởi truy vấn khảo cứu;

(4) cá nhân ưu điểm nhất bàn yếu giảng tự kỷ tối đột xuất đích, đối kim hậu công tác hữu ích đích 2～3 điểm trường xử. Như: Cật khổ nại lao, cần phấn hảo học đẳng. Ưu điểm yếu giảng thấu triệt, thái độ yếu thành khẩn, nội dung yếu chân thật khả tín;

(5) cá nhân khuyết điểm nhất bàn giảng nhất điểm tức khả, tối hảo thị niên khinh nhân cộng hữu đích mao bệnh, kinh quá kim hậu học tập hòa đoán luyện năng cú cải chính đích vấn đề. Như: Khuyết phạp xã hội kinh nghiệm đẳng;

(6) gia đình trạng huống nhất bàn giới thiệu gia đình thành viên, phụ mẫu chức nghiệp đẳng;

(7) nhân sinh tín điều nhất định thị tự kỷ tối hân thưởng đích chí lý danh ngôn hoặc tố nhân chuẩn tắc, năng cú triển kỳ tự kỷ đích nhân sinh truy cầu, trạch nghiệp quan niệm đẳng nội dung.

Nhị, ứng thí giả hồi đáp vấn đề đích kỹ xảo

Diện thí thời hồi đáp vấn đề thị tất bất khả thiếu đích hoàn tiết, giá dã thị tất nghiệp sinh tối phát truật đích hoàn tiết, bút giả tổng kết liễu dĩ hạ kỹ xảo:

1. Bả ác trọng điểm, giản khiết minh liễu, điều lý thanh sở, hữu lý hữu cư

Nhất bàn tình huống hạ, hồi đáp vấn đề thời ứng tiên tương tự kỷ đích trung tâm ý tư biểu đạt thanh tích, nhiên hậu tái tố tự thuật hòa luận chứng. Phủ tắc, trường thiên đại luận, hội nhượng nhân bất đắc yếu lĩnh, dã lãng phí liễu hữu hạn đích diện thí thời gian. Nhân thử thuyết thoại giản khiết minh liễu, trực chỉ hạch tâm, bả phục tạp đích vấn đề giản đan hóa tựu thành liễu tất bất khả thiếu đích đáp đề kỹ xảo.

2. Giảng thanh nguyên ủy, tị miễn trừu tượng

Chủ khảo quan đề vấn tổng thị tưởng liễu giải nhất ta ứng thí giả đích cụ thể tình huống, sở dĩ thiết bất khả giản đan địa cận dĩ “Thị”, “Phủ” tác đáp. Châm đối bất đồng vấn đề, hữu đích nhu yếu giải thích nguyên nhân, hữu đích nhu yếu thuyết minh trình độ. Bất giảng nguyên ủy, quá vu trừu tượng đích hồi đáp, vãng vãng bất hội cấp chủ khảo quan lưu hạ cụ thể đích ấn tượng. Diện thí trung đích tuyệt đại đa sổ đích vấn đề đô một hữu tiêu chuẩn đáp án, chỉ yếu ngôn chi hữu cư, tư lộ thanh tích, năng cú tự viên kỳ thuyết tức khả.

3. Xác nhận đề vấn nội dung, thiết kỵ đáp phi sở vấn

Như quả đối chủ khảo quan đề xuất đích vấn đề, nhất thời mạc bất đáo biên tế, dĩ trí bất tri tòng hà đáp khởi hoặc nan dĩ lý giải đối phương vấn đề đích hàm nghĩa thời, khả tương vấn đề phục thuật nhất biến, thỉnh giáo đối phương dĩ xác nhận nội dung. Đối bất thái minh xác đích vấn đề thiết kỵ hốt luân thôn táo, đáp phi sở vấn, dĩ trí tạo thành nan dĩ vãn hồi đích cục diện.

4. Hữu cá nhân kiến giải, hữu cá nhân đặc sắc

Chủ khảo quan mỗi niên đô yếu tiếp đãi thành bách thượng thiên đích ứng thí giả, tương đồng đích vấn đề yếu trọng phục ngận đa biến, loại tự đích hồi đáp dã yếu thính ngận đa biến. Nhân thử, chủ khảo quan hội hữu phạp vị, khô táo chi cảm. Chỉ hữu cụ hữu độc đáo đích kiến giải hòa cá nhân đặc sắc đích hồi đáp, tài hội dẫn khởi đối phương đích hưng thú hòa chú ý.

5. Tại ứng sính trung đối chủ khảo quan đích vấn đề yếu hữu vấn tất đáp

Ngữ khí yếu tẫn lượng bảo trì khẳng định, khách quan, ngộ đáo tự kỷ bất tri, bất đổng, bất hội đích vấn đề thời, hồi tị thiểm thước, mặc bất tác thanh, khiên cường phụ hội, bất đổng trang đổng đích tố pháp quân bất khả thủ, thành khẩn thản suất địa thừa nhận tự kỷ đích bất túc chi xử, phản đảo hội doanh đắc chủ thí giả đích tín nhậm hòa hảo cảm. Bất yếu tổng thị thuyết “Ngã bất hành”, “Ngã bất hội”, “Ngã bất tri đạo” chi loại đích thoại, yếu biểu hiện xuất sung phân đích tự tín, tức sử tòng vị tiếp xúc quá đích công tác, dã yếu trầm trứ lãnh tĩnh, cơ trí ứng phó, khả dĩ thuyết: “Kinh quá học tập hòa đoán luyện, ngã nhất định năng thắng nhậm giá hạng công tác” “Ngã hội nỗ lực càn hảo” đẳng.

Đồng học môn ứng thông quá bất đoạn địa học tập tổng kết, chưởng ác quy luật, thụ lập tự tín, phản phục luyện tập, hoạt học hoạt dụng, thục luyện vận dụng kỹ xảo, dĩ kỳ thủ đắc lương hảo đích ứng sính hiệu quả.

Thiên 5: Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 1

Tôn kính đích các vị bình ủy lão sư:

Đại gia thượng ngọ hảo!

Ngã khiếu tôn mỗ, bổn khoa tất nghiệp vu hàm đan học viện hóa học hệ, hiện tại tại hà bắc sư đại độc nghiên, ngã nam bằng hữu thị tần hoàng đảo nhân, ngã môn lưỡng cá tưởng hồi tần hoàng đảo công tác.

20xx niên dĩ sơ thí đệ nhị đích ưu dị thành tích khảo nhập hà bắc sư phạm đại học vô cơ hóa học chuyên nghiệp, tại giáo kỳ gian học tập nỗ lực thành tích ưu dị, hoạch đắc liễu đa chủng tưởng lệ, tằng hoạch hàm đan học viện viện cấp tam hảo học sinh, hoạch nhất đẳng tưởng học kim, hóa học hệ tam đẳng tưởng học kim, hàm đan học viện khoa kỹ sang tân luận văn nhất đẳng tưởng, hà bắc sư phạm đại học nghiên cứu sinh chuyên nghiệp tam đẳng tưởng học kim. Học hảo chuyên nghiệp đích đồng thời ngã vi liễu canh hảo đích đoán luyện tự kỷ, 20xx niên gia nhập hà bắc sư phạm đại học hóa học học viện nghiên cứu sinh hội tổ chức bộ, tổ chức liễu đa thứ học sinh hoạt động cập sư sinh hoan khánh hoạt động, tham gia thạch gia trang 25 trung đích hóa học hưng thú thật nghiệm triển kỳ, tại nghiên cứu sinh hội công tác kỳ gian, ngã đích tổ chức năng lực, đoàn đội hiệp điều lực lượng đích năng lực hòa sang tân năng lực tái thứ đắc đáo liễu đoán luyện.

Ngã ngận thanh sở yếu tưởng thành vi nhất danh hợp cách đích hóa học giáo sư, ngã đích. Giáo học, quản lý đẳng các phương diện kinh nghiệm hoàn ngận trĩ nộn, vi liễu di bổ giá nhất điểm, ngã tại đại học kỳ gian nhất trực tại phụ đạo cơ cấu nhậm sơ trung hóa học, sổ học kiêm chức giáo sư, dĩ thử lai đoán luyện tự kỷ. Đại tứ tại hàm đan thấm viên trung học đích bán niên thật tập kinh lịch, nhượng ngã chân chính thể hội đáo liễu tố nhất danh ưu tú hóa học lão sư đích bất dịch, bất cận yếu bả khóa bổn tri thức giáo cấp học sinh, hoàn hữu cập thời củng cố hòa phản quỹ, canh trọng yếu như hà nhượng học sinh kiến lập hóa học tư duy, tịnh học hội dụng hóa học đích giác độ phân tích vấn đề. Giá đoạn kinh lịch gian khổ khước ngận sung thật, nhượng ngã thụ ích phỉ thiển, chung sinh nan vong, tha bất cận đoán luyện liễu ngã đích giáo dục giáo học năng lực, hoàn nhượng ngã chân chính thể hội đáo liễu nhân dân lão sư giá nhất chức nghiệp đích thần thánh.

Phủ ninh thị cá mỹ lệ phú nhiêu đích địa phương, tại tọa đích các vị lão sư, lĩnh đạo đô thị nhất trung đích kiêu ngạo, ngã chân tâm đích hi vọng năng hữu hướng các vị lão sư học tập đích cơ hội, hữu hạnh đồng các vị tiền bối tịnh kiên phấn đấu, vi phủ ninh nhất trung đích xán lạn huy hoàng đích minh thiên phụng hiến tự kỷ đích lực lượng.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 2

Tôn kính đích các vị bình ủy lão sư:

Đại gia hảo!

Năng tham gia kim thiên đích diện thí, tịnh hướng các vị khảo quan hòa bình ủy lão sư học tập, ngã ngận cao hưng. Đồng thời thông quá giá thứ diện thí dã khả dĩ bả ngã tự kỷ triển hiện cấp đại gia, hi vọng nhĩ môn năng ký trụ ngã, hạ diện ngã giản đan giới thiệu ngã đích cơ bổn tình huống.

Ngã khiếu xx, kim niên ** tuế. Tất nghiệp vu **. Ngã tính cách hoạt bát khai lãng, đại phương nhiệt tình, nhạc vu trợ nhân, bình thời hỉ hoan duyệt độc, khán thư hòa thượng võng lưu lãm tín tức. Ngã tằng kinh tại ** học giáo tham gia quá giáo học thật tập, tại thật tập kỳ gian ngã nghiêm cách án chiếu chính thức lão sư đích tiêu chuẩn lai yếu cầu tự kỷ, tiến hành ngữ văn giáo học hòa ban cấp quản lý. Ngã thâm nhập học sinh, hòa tha môn tương xử dung hiệp, hòa tha môn nhất khởi bố trí văn minh giáo thất, khai chủ đề ban hội, tổ chức đại gia khai triển lam cầu tái, tham dữ thi ca lãng tụng bỉ tái đẳng, học tập liễu ngữ văn giáo học đích các chủng tri thức, chưởng ác liễu nhất định đích trung học ngữ văn giáo học kỹ xảo, dã đối ban chủ nhậm công tác hòa học sinh công tác hữu liễu nhất định đích nhận thức, trảo đáo liễu tự kỷ đích quản lý ban cấp đích nhất sáo phương pháp.

Đồng thời, tại thật tập đương trung, thân biên giáo sư vô tư phụng hiến đích tinh thần hòa thiên chân, cầu tri nhược khát đích học sinh môn cần phấn đích học tập thái độ thâm thâm địa cảm nhiễm liễu ngã. Ngã dã thâm thâm thể hội đáo liễu tác vi nhất danh “Nhân loại linh hồn đích công trình sư” đích nhạc thú hòa trọng yếu ý nghĩa, canh gia kiên định liễu tự kỷ tố nhất danh giáo sư đích quyết tâm, thành vi nhất danh giáo sư dã thành liễu ngã đích nguyện vọng.

Giáo sư giá cá chức nghiệp thị thần thánh nhi vĩ đại đích, tha yếu cầu giáo sư bất cận yếu hữu phong phú đích tri thức, hoàn yếu hữu cao thượng đích tình thao. Vi liễu thành vi nhất danh giáo sư, ngã tại tự kỷ chưởng ác liễu chuyên nghiệp tri thức đích cơ sở thượng, bất đoạn thác triển tự kỷ đích các chủng năng lực, bồi dưỡng tự kỷ đích ái tâm, trách nhậm tâm hòa nại tâm, sang tân năng lực, cạnh tranh năng lực hòa phân tích, xử lý vấn đề đích năng lực, tịnh tham dữ các chủng hoạt động, quảng phiếm bồi dưỡng tự kỷ đích hưng thú ái hảo, tịnh học hữu chuyên trường, tố đáo trừ thiện trường tả tác hòa khí bài cầu ngoại, hoàn năng hội xướng, hội thuyết, hội giảng. “Học cao cận năng vi sư, thân chính phương năng vi phạm”, tại chú trọng tri thức học tập đích đồng thời ngã hoàn chú ý bồi dưỡng tự thân đích đạo đức tình thao, tự giác tuân kỷ thủ pháp, tuân thủ xã hội công đức. Sử tự kỷ cụ hữu nhất danh giáo dục công tác giả ứng cai cụ bị đích tối khởi mã đích tố dưỡng.

Như quả, ngã thông quá liễu diện thí, thành vi cai giáo giáo sư đội ngũ trung đích thành viên, ngã tương kế tục hư tâm học tập, nỗ lực công tác, phát huy tự thân sở trường, vi giáo dục sự nghiệp cống hiến tự kỷ đích nhất phân lực lượng, quyết bất cô phụ “Nhân loại linh hồn đích công trình sư” giá cá quang vinh đích xưng hào.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 3

Tôn kính đích các vị bình ủy lão sư:

Đại gia thượng ngọ hảo!

Ngã thị nhất danh hữu trứ 5 niên giáo linh đích thể dục giáo sư, trung học thể dục giáo dục nhất cấp chức xưng, lai đáo xxx trung học nhậm giáo chi tiền, nhất trực công tác tại xxx trung học.

Tại 5 niên đích giáo dục giáo học thật tiễn trung, thông quá tự kỷ đích nỗ lực hòa các học khoa lão sư đích bang trợ, trục bộ hình thành liễu tự kỷ đích giáo học phong cách, chú trọng thân giáo, sư sinh tương xử hòa hài, hữu giác cường đích khóa đường tổ chức điều khống năng lực hòa khóa trình sang tân năng lực.

Tại thể dục chuyên nghiệp thượng, ngã thiện trường lam cầu, bài cầu hòa vũ mao cầu; trừ thể dục ngoại, ngã hoàn đam nhậm kỳ tha nhất ta công tác, dã hoạch đắc liễu nhất ta thành tích. Tự xxxx niên khai thủy, nhất trực đam nhậm học giáo đoàn ủy thư ký nhất chức, thân thủ sang lập đích trung học sinh đoàn giáo tại xxxx niên hoạch đắc an huy tỉnh ưu tú trung học sinh đoàn giáo kỳ phạm đoàn giáo ( đương niên hợp phì duy nhất ), đồng niên hoạch đắc an huy tỉnh trung học cộng thanh đoàn công tác tiên tiến cá nhân xưng hào; thị xxxxxx thị đệ thập nhị thứ đoàn đại hội đại biểu, dã thị an huy tỉnh đệ thập nhất thứ đoàn đại hội đại biểu.

Quá khứ đích thành tích dĩ kinh tùy trứ nguyên lai học giáo đích tiêu thất nhi hôi phi yên diệt, ngã tương dĩ nhất danh tân giáo sư đích trạng thái khai thủy ngã tại xxx trung học đích công tác. Tại xxx trung học phú hữu đặc sắc giáo dục giáo học quản lý mô thức đích huân đào hạ, tại giá ôn hinh hòa hài đích đại gia đình lí, ngã nhất định sung phân phát huy tự kỷ đích ưu điểm, tích cực đầu thân lư trung giáo dục, thành vi nhất danh ưu tú đích giáo sư.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 4

Tôn kính đích diện thí quan:

Ngận cao hưng hữu cơ hội khả dĩ tham gia giá thứ diện thí, ngã khiếu xx tất nghiệp vu xx sư phạm đại học tiểu học giáo dục ngữ văn chuyên nghiệp. Tất nghiệp hậu nhất trực tòng sự tiểu học ngữ văn giáo dục công tác. Trí lực vu tiểu học ngữ văn giáo học thật tiễn tịnh giác hữu thành hiệu. Tại công tác trung thông quá tự kỷ đích nỗ lực hòa các học khoa lão sư đích bang trợ, trục bộ hình thành liễu tự kỷ đích giáo học phong cách ‘ sư sinh tương xử hòa hài, “Tình tri hỗ động, ngụ giáo ngụ nhạc” đích giáo học phong cách, y thác cộng minh đích sư sinh tình cảm, lợi dụng ngữ văn đích độc đặc mị lực hòa đặc tính hấp dẫn, cảm nhiễm học sinh tự giác tự nguyện, chủ động tích cực tịnh phú hữu sang tạo tính địa tại vô câu vô thúc, khinh tùng du khoái đích phân vi trung tham dữ ngữ văn hoạt động. Tại ngữ văn hoạt động trung cổ lệ học sinh trương dương cá tính, phát huy tiềm năng, bồi dưỡng dẫn đạo kích phát học sinh đối ngữ văn đích hưng thú. Tự tòng giáo dĩ lai, ngã liên tục sổ niên tại toàn huyện ưu chất khóa hòa ưu tú luận văn bình tuyển hoạt động trung hoạch tưởng, kim niên thử giả, ngã hựu tại xx cao đẳng sư phạm chuyên khoa học giáo tham gia liễu tỉnh cấp cốt càn giáo sư đích bồi huấn, linh thính danh gia giáo hối, hòa lai tự toàn tỉnh các địa lão sư giao lưu giáo học kinh nghiệm, tòng trung nhượng ngã khán đáo liễu tự kỷ đích miểu tiểu hòa bất túc, tại dĩ hậu đích công tác trung, ngã tương hư tâm học tập, tích cực tiến thủ. “Lộ mạn mạn kỳ tu viễn hề, ngô tương thượng hạ nhi cầu tác.”

Đa niên đích giáo dục giáo học sinh nhai hòa sinh hoạt đích ma luyện, ngã dĩ trục tiệm thốn khứ liễu trĩ khí hòa thanh sáp, biến đắc thành thục nhi tự tín. Ngã dã tại bất đoạn đích công tác trung thể hội đáo giáo sư giá cá chức nghiệp thị nhất cá nhu yếu canh đa trách nhậm tâm hòa tế tâm khứ hoàn thành dã chân chính thể hội đáo liễu “Học cao vi sư, thân chính vi phạm.” Đích đạo lý ngã nhận vi ngã hoàn toàn hữu năng lực thắng nhậm giáo dục giáo học công tác, tịnh thả ngã dã chân tâm đích nhiệt ái giáo sư giá nhất chức nghiệp. Như quả ngã hữu cơ hội năng cú gia nhập quý giáo, thành vi kỳ trung đích nhất viên, ngã định bất hội nhượng tại tọa đích các vị bình ủy lão sư thất vọng!

Tố đáo liễu học cao vi sư, thân chính vi phạm vi học sinh thụ lập bảng dạng, dũng đương giáo dục sang tân đích tham tác giả, tố chất giáo dục đích thật tiễn giả. Tối hậu, ngã tái thứ cảm tạ các vị bình ủy lão sư cấp ngã giá cá cơ hội, tạ tạ!

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 5

Tôn kính đích các vị khảo quan, các vị bình ủy lão sư:

Nhĩ môn hảo!

Thông quá khảo thí, kim thiên, ngã dĩ bổn cương vị bút thí đệ nhất đích thành tích tiến nhập liễu diện thí. Đối ngã lai thuyết, giá thứ cơ hội hiển đắc vưu vi trân quý. Ngã khiếu xx, kim niên tuế. Niên nguyệt ngã tòng xx sư phạm học giáo nghệ sư mỹ thuật chuyên nghiệp kế hoa nội tự phí tất nghiệp. Do vu tòng niên khởi quốc gia bất tái đối tự phí sinh bao phân phối, sử ngã dữ “Thái dương để hạ tối quang huy đích chức nghiệp” thất chi giao tí. Hạnh hảo, đương thời hà tây mã hán hoàn tiểu sư tư bất túc, kinh nhân giới thiệu, ngã tại cai hoàn tiểu đam nhậm liễu nhất niên đích lâm thời đại khóa giáo sư. Hồi tưởng khởi na đoạn thời quang chân thị kí điềm mật hựu mỹ hảo, tuy nhiên đại khóa công tư ngận đê, đãn thính trứ đồng học môn vi tại thân bàng “Lão sư”, “Lão sư” đích khiếu cá bất đình, khán trứ na nhất song song sung mãn tín nhậm đích nhãn tình, na nhất trương trương trĩ khí đích tiểu kiểm, sinh hoạt trung đích sở hữu bất khoái đô đốn thời yên tiêu vân tán liễu. Ngã nguyên tưởng, tức sử bất năng chuyển chính, chỉ yếu học giáo nhu yếu, tựu thị đương nhất bối tử đại khóa giáo sư ngã dã tâm cam tình nguyện. Bất liêu, niên khởi quốc gia khai thủy thanh thối lâm thời công hòa đại khóa giáo sư, tiếp đáo liễu học giáo đích khẩu đầu thông tri hậu, ngã hoài trứ luyến luyến bất xá đích tâm tình, tiễu tiễu địa ly khai liễu học giáo.

Kim thiên, ngã tưởng thông quá thử thứ khảo thí trọng tân tẩu thượng giảng đàn đích nguyện vọng thị na dạng bách thiết! Ngã gia cộng hữu tam tỷ muội, lưỡng cá tỷ tỷ tại ngoại đả công, vi liễu chiếu cố dĩ thượng liễu niên kỷ đích phụ mẫu, ngã nhất trực lưu tại tha môn thân biên. Ngã tằng khai quá phô tử, tiên thị kinh doanh công nghệ phẩm, hậu hựu kinh doanh phục trang. Đãn bất luận sinh ý tố đắc như hà đắc tâm ứng thủ, đương nhất danh quang vinh đích nhân dân giáo sư thủy chung thị ngã tâm hướng vãng chi tịnh nguyện khuynh tẫn tất sinh tâm huyết khứ truy cầu đích sự nghiệp. Ngã tằng đa thứ tham gia khảo thí, đãn đô do vu các chủng nguyên nhân nhi vị năng thật hiện mộng tưởng, đãn ngã ám hạ quyết tâm, chỉ yếu hữu cơ hội, ngã tựu nhất trực khảo hạ khứ, trực đáo lý tưởng thật hiện vi chỉ. Như kim đích ngã, lịch kinh sinh hoạt đích khảo nghiệm, bỉ khởi ngã đích cạnh tranh đối thủ tại niên linh thượng ngã dĩ bất tái hữu ưu thế, đãn thị ngã bỉ tha môn canh đa liễu nhất phân đối hài tử đích ái tâm, nại tâm hòa trách nhậm tâm, canh đa liễu nhất phân thành thục hòa tự tín.

Giáo sư giá cá chức nghiệp thị thần thánh nhi vĩ đại đích, tha yếu cầu giáo sư bất cận yếu hữu phong phú đích tri thức, hoàn yếu hữu cao thượng đích tình thao. Nhân thử, tại độc sư phạm thời, ngã tựu thập phân chú trọng tự thân đích toàn diện phát triển, quảng phiếm địa bồi dưỡng tự kỷ đích hưng thú ái hảo, tịnh học hữu chuyên trường, tố đáo trừ thiện trường hội họa hòa thư pháp ngoại, hoàn năng hội xướng, hội thuyết, hội giảng. “Học cao cận năng vi sư, thân chính phương năng vi phạm”, tại chú trọng tri thức học tập đích đồng thời ngã hoàn chú ý bồi dưỡng tự kỷ cao thượng đích đạo đức tình thao, tự giác tuân kỷ thủ pháp, tuân thủ xã hội công đức, một hữu bất lương thị hảo hòa hành vi. Ngã tưởng giá ta đô thị nhất danh giáo dục công tác giả ứng cai cụ bị đích tối khởi mã đích tố dưỡng. Giả như, ngã thông quá liễu diện thí, thành vi chúng đa giáo sư đội ngũ trung đích thành viên, ngã tương bất đoạn nỗ lực học tập, nỗ lực công tác, vi gia hương đích giáo dục sự nghiệp cống hiến tự kỷ đích lực lượng, quyết bất cô phụ “Nhân loại linh hồn đích công trình sư” giá cá quang vinh đích xưng hào.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 6

Các vị khảo quan tảo thượng:

Nhĩ môn hảo. Ngã thị quảng tây sư phạm học viện sổ học hệ x giới sổ học giáo dục chuyên nghiệp đích nhất danh tất nghiệp sinh, danh khiếu, ngận cao hưng năng hữu cơ hội tại thử hướng các vị khảo quan học tập!

Quảng tây sư phạm học viện sổ học hệ thị ngã môn học viện tối du cửu, giáo học chất lượng tối ưu dị đích hệ biệt, tại thử học tập hoàn cảnh hạ, sử ngã đích tri thức năng lực thụ ích phỉ thiển. Tại học hảo chuyên nghiệp khóa đích đồng thời, ngã cần luyện giáo sư cơ bổn kỹ năng, hữu giác hảo đích giáo học ngữ ngôn biểu đạt năng lực, chưởng ác liễu giáo dục học hòa tâm lý học đích hứa đa tri thức, tại giả kỳ tòng sự đích gia giáo công tác trung gia dĩ vận dụng. Tại thật tập kỳ gian, ngã tư tác kích lệ giáo pháp, khóa kiện chế tác hòa giáo cụ tuyển trạch, tại khóa đường thượng thủ đắc liễu học sinh chủ động yếu học đích hiệu quả, đắc đáo liễu giáo lĩnh đạo hòa chỉ đạo lão sư đích hảo bình.

Ngã xuất sinh vu giáo sư gia đình, đối phụ bối tuần tuần thiện dụ đích dẫn đạo thâm thụ cảm nhiễm; đối phụ bối môn đích ân ân chúc phù, sử ngã đạp đạp thật thật, cần cần khẩn khẩn tố nhân; đối sở thụ đáo đích học giáo giáo dục, nhượng ngã dụng khoa học đích lý luận tri thức đích chuyên nghiệp kỹ năng càn hảo mỗi nhất kiện sự; thản thành, đạp thật đích tính cách, nhượng ngã tại công tác trung dữ lĩnh đạo, đồng sự tương xử dung hiệp, giác hảo đích hoàn thành liễu các hạng nhậm vụ.

Ngã kỳ vọng: Hữu nhất cá hợp thích đích bình đài, dụng ngã đích nhiệt tình hòa trí tuệ khứ toàn lực khai thác, canh vân.

Ngã hi vọng: Năng đáo quý học giáo nhậm chức, vi quý giáo đích ` phát triển xuất nhất phân lực, tương tín ngã đích phó xuất dã chính thị nâm đích anh minh tuyển trạch!

Ngã kiên tín: Chỉ yếu bất đoạn địa tại xã hội giá cá đại dung lô trung học tập, dụng “Tâm” khứ diện đối nhất thiết, tất nhiên năng bất đoạn chiến thắng tự kỷ, siêu việt tự kỷ, trục bộ tẩu hướng thành công!

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 7

Ngã khiếu khâu chí nhân, xx niên 7 nguyệt tất nghiệp vu xx công nghiệp học giáo âm sư chuyên nghiệp, 9 nguyệt phân bị phân phối đáo đại hảo cố sự tiểu học đam nhậm ngữ văn giáo học công tác xx niên 7 nguyệt gia nhập trung quốc cộng sản đảng. xx niên thủ đắc chuyên khoa học lịch. xx niên bị sính vi học khu trung tâm giáo ngữ văn kiêm chức giáo nghiên viên. 20xx niên 8 nguyệt điều đáo trấn tiểu công tác, hiện đam nhậm giáo khoa nghiên phó chủ nhậm chức vụ, chủ yếu phụ trách học khu trung tâm giáo thời sự báo đạo công tác, chí kim tại giáo dục võng thượng phát biểu liễu 7 thiên cơ tằng tốc đệ.

Ngã năng kiên trì tứ hạng cơ bổn nguyên tắc, ủng hộ trung quốc cộng sản đảng đích lĩnh đạo, nhiệt ái đảng đích giáo dục sự nghiệp, kiên trì quán triệt lạc thật đảng đích giáo dục lộ tuyến hòa phương châm chính sách, dĩ thân tác tắc, vi nhân sư biểu, kính nghiệp ái cương, nhạc vu phụng hiến, thâm thụ giáo lĩnh đạo cập sư sinh đích hảo bình. xx niên 5 nguyệt bị bình vi kỳ cấp giáo học năng thủ, 7 nguyệt đại biểu bát tiên đồng giáo bạn tham gia trấn chính phủ tổ chức đích đảng tri thức vấn đáp bỉ tái, hoạch đoàn thể đệ nhất danh, 9 nguyệt bị trấn chính phủ bình vi “Ưu tú giáo sư”. 20xx niên sở đái ban cấp bị bình vi kỳ cấp tiên tiến ban quần chúng, xx niên 8 nguyệt tại bát tiên đồng trấn trì tục cộng sản đảng viên tiên tiến tính giáo dục hoạt động “Ngã vi đảng kỳ thiêm quang thải” diễn giảng bỉ tái trung hoạch nhất đẳng tưởng, chi hậu đại biểu trấn chính phủ tham gia kỳ ủy tổ chức đích diễn giảng bỉ tái hoạch ưu thắng tưởng. xx niên 6 nguyệt tham gia kỳ giáo dục cục tổ chức đích khánh chúc kiến đảng bát thập ngũ chu niên “Tri vinh nhục, thụ tân phong” diễn giảng bỉ tái hoạch đắc nhị đẳng tưởng. xx niên 9 nguyệt bị trấn chính phủ bình vi ưu tú giáo dục công tác giả, bổn nhân đam nhậm đích tứ niên cấp ngữ văn giáo học tại toàn trấn chất lượng kiểm trắc trung hoạch đắc đệ nhất danh.

Ngã ái hảo văn nghệ, tằng tham dữ quá bát tiên đồng mạnh gia đoạn na đạt mộ đại hội, dữ 40 nhân nhất tề vi đại hội khởi vũ trợ hưng, tham dữ quá nại mạn quảng tràng văn hóa chu hoạt động, tịnh hòa lưỡng vị lão sư diễn xướng liễu ca khúc 《 vi nội mông cổ hát thải 》.

Ngã tựu thị giá dạng nhất cá phổ phổ thông thông đích giáo sư, ngã đích nội tại tựu tượng ngã đích ngoại biểu nhất dạng, đôn hậu hòa thật tại thị ngã đối tự ngã tối hảo đích khái quát. Ngã bất phiêu, bất phù, bất táo, bất lại. Ngã nội tâm sung thật, vật chất hưởng nhạc hòa tinh thần thứ kích đô bất thị ngã đích thị hảo. Ngã đãi nhân thành thật, tòng một hữu hoa ngôn xảo ngữ, đãn chân thành hòa hậu đạo sử ngã tổng năng doanh đắc bằng hữu đích tín lại. Ngã chuyên nghiệp trát thật, tố sự đạp thật, tái tiểu đích sự tình ngã dã yếu nhất ti bất cẩu địa hoàn thành. Ngã kỳ vọng ngã năng mặc mặc vô văn địa, tiễu vô thanh tức địa cấp ngã đích đoàn đội trang nhất điểm điểm lục sắc.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 8

Tôn kính đích các vị viên trường cập các vị lão sư:

Nhĩ hảo!

Ngã thị khai bình tổng hợp chức giáo đích lưu giai ngọc. Hữu quá kỉ thứ thật tập kinh nghiệm, tại thật tập trung ngã bổn trứ nhất khỏa đồng tâm, ái tâm, tín tâm, thủy chung như nhất địa đối đãi mỗi nhất cá gia trường hòa hài tử, thụ đáo nhất trí hảo bình. Ngã đích tính cách khai lãng, nhiệt tình đại phương. Chi tiền hữu quá giáo học kinh nghiệm, đãn thị dã hữu hảo đa bất túc đích địa phương, hi vọng đáo nâm viên năng học đáo canh đa, canh hảo đích đích giáo học kinh nghiệm, khả dĩ canh hảo đích hoàn thiện tự kỷ. Tại giáo ấu nhi tri thức thời ngã khán đáo ấu nhi lộ xuất na thiên chân đích tiếu kiểm hòa đề xuất ấu trĩ đích vấn đề thời, ngã đô hội ngận hữu nại tâm đích nhất nhất hồi đáp. Nhân vi ngã hỉ hoan ấu nhi, sở dĩ ngã hữu túc cú đích nại tâm. Ấu nhi đích hảo kỳ tâm, nhượng ngã biến thành liễu bách khoa toàn thư. Ấu nhi đích hứa đa vi thập ma, nhượng ngã tâm trung sung mãn liễu truy khứ cầu án đích dục vọng. Nhân vi ngã hỉ hoan ấu nhi đích hoan thanh tiếu ngữ,

Sở dĩ ngã tuyển trạch liễu giá môn chức nghiệp. Ngã tri đạo học tiền giáo dục giá điều đạo bất hảo tẩu, ngã tưởng kí nhiên ngã hỉ hoan liễu, tuyển trạch liễu, tựu yếu kiên trì, nỗ lực đích tố đáo tối hảo. Như quả viên trường khẳng cấp ngã nhất thứ cơ hội, ngã hội canh gia nỗ lực, bất phụ sở vọng, bả ngã đích tiềm năng phát huy xuất lai.

Tại thử tạ tạ các vị viên trường

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 9

Đại gia hảo, ngã khiếu ***, ứng sính quý giáo đích thể dục giáo sư nhất chức. Thủ tiên hướng các vị lĩnh đạo tiến hành nhất hạ cá nhân tự ngã giới thiệu. Đại học đích tứ niên thời quang, nhận chân học tập, khắc khổ huấn luyện, tịnh thả các khóa thành tích ưu dị. Đồng thời kiêm nhậm thể dục học viện viện đội, trung trường bào đội đội trường, phối hợp giáo luyện đam nhậm khởi viện điền kính đội trung trường bào đích huấn luyện nhậm vụ, tòng chuyên hạng nghiệp vụ năng lực phương diện tự kỷ đắc đáo sung phân phát huy. Tự kỷ bất đãn chuyên hạng đột xuất, tòng đệ nhị chuyên tuyển cập ái hảo phương diện phát triển tự kỷ đích nhất kỹ chi trường, nhi thả thông quá giáo dục thật tập chứng minh tự kỷ hữu giác cường đích tổ chức năng lực, giáo học năng lực, lực cầu giáo học phương diện tân nghi hữu hiệu, thả tại thật tập trung thủ đắc ưu dị thành tích.

Tại học tập thượng, ngã tích cực tiến thủ, bình thời cao tiêu chuẩn nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, kiên trì mã liệt chủ nghĩa mao đông tư tưởng, tịnh thải thủ tiên tiến đích tư duy phương thức, khách quan địa khán đãi vấn đề, học tập vận dụng biện chứng duy vật chủ nghĩa phân tích giải quyết vấn đề. Vi canh gia thích ứng xã hội đích nhu yếu, ngã kiên trì học tập anh ngữ cập kế toán cơ, tựu thị kháo giá nhất điểm nhất tích đích tích luy ngã trục tiệm đích sung thật tự kỷ, hoàn thiện tự kỷ.

Tại sinh hoạt thượng, ngã phi thường chú trọng nhân tế giao vãng. Nhân thử ngã thường thường tham gia nhất ta giáo viện tổ chức đích công ích hoạt động cập lao động đương trung, tòng trung bồi dưỡng tự kỷ đích giao vãng năng lực, bình thời chú ý đoàn kết đồng học, nhạc vu trợ nhân, vãng vãng dĩ bang trợ tha môn bãi thoát khốn nan vi tự kỷ đích khoái nhạc.

Tại cầu học quá trình trung, ngã do thâm thể hội đáo tác vi nhất danh nhân dân giáo sư đích thần thánh chức trách, dã do trung địa cảm thụ đáo mỗi nhất vị lão sư do như nhân thê, vi thành tựu phàn đăng giả nhi hi sinh tự kỷ: Do như lộ châu, tư nhuận trứ thổ diễm đích hoa quả. Hiện tại, ngã mã thượng tựu yếu tòng nhất danh thụ giáo giả, đáo nhất danh thi giáo giả, giá thị nhất trực mộng mị dĩ cầu đích nguyện vọng. Nhân thử, ngã tương dĩ mãn khang đích nhiệt tình, bách bội đích tín tâm đầu nhập đáo ngã nhiệt ái đích giáo dục sự nghiệp trung khứ. Kinh quá tứ niên đích học tập, ngã tự tín dĩ cụ bị tẩu thượng giáo sư cương vị đích điều kiện, ngã kiên tín, quý giáo định hội nhậm hiền duy cử, tuệ nhãn thức tài, hi vọng quý giáo năng cấp ngã gia nhập nhĩ môn đội ngũ đích cơ hội, ngã tri đạo tuy nhiên ngã đích giảng đài ngận trách, đãn ngã khả dĩ dụng thanh xuân hòa tri thức vi kỷ sáp thượng bác không vạn lí đích sí bàng, tất tẫn ngã miên bạc chi lực, vi quý giáo tác xuất cống hiến.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 10

Tôn kính đích các vị diện thí quan, các vị bình ủy lão sư:

Đại gia hảo! Thông quá khảo thí, kim thiên, ngã dĩ bổn cương vị bút thí đệ nhất đích thành tích tiến nhập liễu diện thí. Đối ngã lai thuyết, giá thứ cơ hội hiển đắc vưu vi trân quý.

Ngã khiếu xx, kim niên xx tuế. xx niên 7 nguyệt ngã tòng xx sư phạm học giáo nghệ sư mỹ thuật chuyên nghiệp kế hoa nội tự phí tất nghiệp. Do vu quốc gia bất tái đối tự phí sinh bao phân phối, sử ngã dữ “Thái dương để hạ tối quang huy đích chức nghiệp” thất chi giao tí. Hạnh hảo, đương thời hà tây mã hán hoàn tiểu sư tư bất túc, kinh nhân giới thiệu, ngã tại cai hoàn tiểu đam nhậm liễu nhất niên đích lâm thời đại khóa giáo sư.

Hồi tưởng khởi na đoạn thời quang chân tựu thị kí điềm mật hựu mỹ hảo, tuy nhiên đại khóa công tư ngận đê, đãn thính trứ đồng học môn vi tại thân bàng “Lão sư”, “Lão sư” đích khiếu cá bất đình, khán trứ na nhất song song sung mãn tín nhậm đích nhãn tình, na nhất trương trương trĩ khí đích tiểu kiểm, sinh hoạt trung đích sở hữu bất khoái đô đốn thời yên tiêu vân tán liễu. Ngã nguyên tưởng, tức sử bất năng chuyển chính, chỉ yếu học giáo nhu yếu, tựu tựu thị đương nhất bối tử đại khóa giáo sư ngã dã tâm cam tình nguyện. Bất liêu, xx niên khởi quốc gia khai thủy thanh thối lâm thời công hòa đại khóa giáo sư, tiếp đáo liễu học giáo đích khẩu đầu thông tri hậu, ngã hoài trứ luyến luyến bất xá đích tâm tình, tiễu tiễu địa ly khai liễu học giáo.

Kim thiên, ngã tưởng thông quá thử thứ khảo thí trọng tân tẩu thượng giảng đàn đích nguyện vọng tựu thị na dạng bách thiết! Ngã gia cộng hữu tam tỷ muội, lưỡng cá tỷ tỷ tại ngoại đả công, vi liễu chiếu cố dĩ thượng liễu niên kỷ đích phụ mẫu, ngã nhất trực lưu tại tha môn thân biên. Ngã tằng khai quá phô tử, tiên tựu thị kinh doanh công nghệ phẩm, hậu hựu kinh doanh phục trang. Đãn bất luận sinh ý tố đắc như hà đắc tâm ứng thủ, đương nhất danh quang vinh đích nhân dân giáo sư thủy chung tựu thị ngã tâm hướng vãng chi tịnh nguyện khuynh tẫn tất sinh tâm huyết khứ truy cầu đích sự nghiệp. Ngã tằng đa thứ tham gia khảo thí, đãn đô do vu các chủng nguyên nhân nhi vị năng thật hiện mộng tưởng, đãn ngã ám hạ quyết tâm, chỉ yếu hữu cơ hội, ngã tựu nhất trực khảo hạ khứ, trực đáo lý tưởng thật hiện vi chỉ.

Như kim đích ngã, lịch kinh sinh hoạt đích khảo nghiệm, bỉ khởi ngã đích cạnh tranh đối thủ tại niên linh thượng ngã dĩ bất tái hữu ưu thế, đãn tựu thị ngã bỉ tha môn canh đa liễu nhất phân đối hài tử đích ái tâm, nại tâm hòa trách nhậm tâm, canh đa liễu nhất phân thành thục hòa tự tín.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 11

Tôn kính đích các vị khảo quan, các vị bình ủy lão sư:

Năng tham gia kim thiên đích diện thí, tịnh hướng các vị khảo quan hòa bình ủy lão sư học tập, ngã ngận cao hưng.

Đồng thời thông quá giá thứ diện thí dã khả dĩ bả ngã tự kỷ triển hiện cấp đại gia, hi vọng nhĩ môn năng ký trụ ngã, hạ diện ngã giản đan giới thiệu ngã đích cơ bổn tình huống.

Giáo sư giá cá chức nghiệp thị thần thánh nhi vĩ đại đích, tha yếu cầu giáo sư bất cận yếu hữu phong phú đích tri thức, hoàn yếu hữu cao thượng đích tình thao. Vi liễu thành vi nhất danh giáo sư, ngã tại tự kỷ chưởng ác liễu chuyên nghiệp tri thức đích cơ sở thượng, bất đoạn thác triển tự kỷ đích các chủng năng lực, bồi dưỡng tự kỷ đích ái tâm, trách nhậm tâm hòa nại tâm, sang tân năng lực, cạnh tranh năng lực hòa phân tích, xử lý vấn đề đích năng lực, tịnh tham dữ các chủng hoạt động, quảng phiếm bồi dưỡng tự kỷ đích hưng thú ái hảo, học hữu chuyên trường, tố đáo trừ thiện trường tả tác hòa đả bài cầu ngoại, hoàn hội xướng, hội thuyết, hội giảng. “Học cao cận năng vi sư, thân chính phương năng vi phạm”, tại chú trọng tri thức học tập đích đồng thời ngã hoàn chú ý bồi dưỡng tự thân đích đạo đức tình thao, tự giác tuân kỷ thủ pháp, tuân thủ xã hội công đức. Sử tự kỷ cụ hữu nhất danh giáo dục công tác giả ứng cai cụ bị đích tối khởi mã đích tố dưỡng.

Như quả, ngã thông quá liễu diện thí, thành vi cai giáo giáo sư đội ngũ trung đích thành viên, ngã tương kế tục hư tâm học tập, nỗ lực công tác, phát huy tự thân sở trường, vi giáo dục sự nghiệp cống hiến tự kỷ đích nhất phân lực lượng, quyết bất cô phụ “Nhân loại linh hồn đích công trình sư” giá cá quang vinh đích xưng hào.

Thử trí

Kính lễ!

Cầu chức giả: xxx

20xx niên xx nguyệt xx nhật

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 12

Các vị khảo quan hảo, kim thiên năng lai đáo giá lí tham gia diện thí, hữu cơ hội hướng các vị khảo quan thỉnh giáo hòa học tập, ngã cảm đáo phi thường đích vinh hạnh. Hi vọng thông quá giá thứ diện thí năng cú bả tự kỷ triển kỳ cấp đại gia! Ngã thị hào khảo sinh, kim niên 27 tuế, hán tộc, đảng viên, đại nhị nhập đảng, chí kim thất niên đảng linh. Tất nghiệp vu thượng hải sư phạm đại học, ứng dụng tâm lý học chuyên nghiệp.

Tại đại học kỳ gian, ngã học tập thành tích ưu dị, đồng thời dã đam nhậm ban cấp hòa học sinh hội càn bộ, tứ niên đại học ngận hảo đích đoán luyện tự kỷ tại tổ chức hiệp điều, vi nhân xử sự phương diện đích năng lực, ngã đích nỗ lực dã đắc đáo liễu lão sư đồng học đích khẳng định, đa thứ bị bình vi tam hảo học sinh, vinh hoạch quốc gia nhân dân tưởng học kim, tất nghiệp na niên hoàn bị bình vi liễu giáo ưu tú tất nghiệp sinh. Ứng dụng tâm lý học chuyên nghiệp học tập, nhượng ngã manh phát liễu tưởng yếu khứ bang trợ na ta tinh thần hoặc giả tâm lý thượng hữu tàn khuyết đích nhân môn, ngã nhận vi giá dạng đích công tác hữu ý nghĩa hòa giới trị.

20xx niên ngã đại học tất nghiệp tham gia công tác, ngã thông quá khảo thí tại cơ tằng nông thôn đam nhậm nhất danh thôn càn bộ, cận tứ niên đích công tác kinh nghiệm canh gia phong phú liễu ngã đích duyệt lịch, dã thành thục liễu ngã đích tâm trí, tại công tác thượng ngã nhận chân đạp thật, tích cực tiến khứ, tằng bị bình vi trấn ưu tú cộng sản đảng viên, phổ đông tân khu nhị thứ sang nghiệp tiên tiến thanh niên, trấn kiệt xuất thanh niên đẳng.

Ngã đích hưng thú ái hảo bỉ giác quảng phiếm, bình thời hỉ hoan khán thư, lữ du, tính cách khai lãng, tùy hòa, đãi nhân nhiệt tình, bạn sự nhận chân, hữu nại tâm, trách nhậm tâm. Ngã giác đắc giá cá tính cách bỉ giác thích hợp thành vi nhất danh đặc giáo lão sư.

Thành vi nhất danh đặc giáo lão sư, kỳ thật thị ngã nhất trực dĩ lai đích tâm nguyện, đương sơ báo độc tâm lý học chuyên nghiệp, ngã tựu hi vọng tự kỷ năng thành vi nhất cá hữu ý nghĩa đích nhân, lực sở năng cập đích khứ bang trợ na ta tàn khuyết đích thiên sử. Thành vi nhất danh đặc giáo lão sư đồng thời dã năng nhượng ngã đích chuyên nghiệp học dĩ trí dụng, ngã bất tưởng nhượng tự kỷ đích sở học hoang phế, ngã đả toán như quả hữu hạnh thành vi nhất danh đặc giáo lão sư hậu, tại công tác trung bất đoạn củng cố tự kỷ đích chuyên nghiệp, tòng nhi canh hảo đích phục vụ vu ngã đích công tác, bang trợ na ta nhu yếu đích nhân.

Ngã tri đạo đặc giáo lão sư ngận khổ, dã nhu yếu diện lâm ngận đa áp lực, đãn thị ngã dĩ kinh tố hảo liễu giá dạng đích chuẩn bị, ngã đích gia nhân dã thập phân chi trì ngã đích tuyển trạch, sở dĩ hi vọng các vị lão sư năng cú cấp ngã giá dạng đích cơ hội, tạ tạ.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 13

Ngã khiếu xxxx, trung quốc cộng sản đảng. Võng thượng phát biểu liễu 7 thiên cơ tằng tốc đệ.

Ngã năng kiên trì tứ hạng cơ bổn nguyên tắc, ủng hộ trung quốc cộng sản đảng đích lĩnh đạo, nhiệt ái đảng đích giáo dục sự nghiệp, kiên trì quán triệt lạc thật đảng đích giáo dục lộ tuyến hòa phương châm chính sách, dĩ thân tác tắc, vi nhân sư biểu, kính nghiệp ái cương, nhạc vu phụng hiến, thâm thụ giáo lĩnh đạo cập sư sinh đích hảo bình. Đảng tri thức vấn đáp bỉ tái, hoạch đoàn thể đệ nhất danh, 9 nguyệt bị trấn chính phủ bình vi “Ưu tú giáo sư”. Tiên tiến tính giáo dục hoạt động “Ngã vi đảng kỳ thiêm quang thải” diễn giảng bỉ tái trung hoạch nhất đẳng tưởng, chi hậu đại biểu trấn chính phủ tham gia kỳ ủy tổ chức đích diễn giảng bỉ tái hoạch ưu thắng tưởng. Kiến đảng bát thập ngũ chu niên “Tri vinh nhục, thụ tân phong” diễn giảng bỉ tái hoạch đắc nhị đẳng tưởng. Ngã ái hảo văn nghệ, tằng tham dữ quá bát tiên đồng mạnh gia đoạn na đạt mộ đại hội, dữ 40 nhân nhất khởi vi đại hội khởi vũ trợ hưng, tham dữ quá nại mạn quảng tràng văn hóa chu hoạt động, tịnh hòa lưỡng vị lão sư diễn xướng liễu ca khúc 《 vi nội mông cổ hát thải 》.

Ngã tựu thị giá dạng nhất cá phổ phổ thông thông đích giáo sư, ngã đích nội tại tựu tượng ngã đích ngoại biểu nhất dạng, đôn hậu hòa thật tại thị ngã đối tự kỷ tối hảo đích khái quát. Ngã bất phiêu, bất phù, bất táo, bất lại. Ngã nội tâm sung thật, vật chất hưởng nhạc hòa tinh thần thứ kích đô bất thị ngã đích thị hảo. Ngã đãi nhân thành thật, tòng một hữu hoa ngôn xảo ngữ, đãn chân thành hòa hậu đạo sử ngã tổng năng doanh đắc bằng hữu đích tín lại. Ngã chuyên nghiệp trát thật, tố sự đạp thật, tái tiểu đích sự tình ngã dã yếu nhất ti bất cẩu địa hoàn thành. Ngã hi vọng ngã năng mặc mặc vô văn địa, tiễu vô thanh tức địa cấp ngã đích đoàn đội trang nhất điểm điểm lục sắc.

Thỉnh nâm tương tín ngã, cấp ngã nhất cá cơ hội, ngã nhất định dụng ngã đích thật tế năng lực cấp nhĩ đái lai kinh hỉ.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 14

Tôn kính đích lĩnh đạo:

Nhĩ hảo! Ngã khiếu **, lai tự **,** niên tất nghiệp vu ** đại học ** học viện, ngã đích chuyên nghiệp thị **. Tất nghiệp hậu tại mỗ mậu dịch công tư công tác 2 niên, hậu hựu tại ** công tư công tác quá 2 niên đích thời gian. Nhân vãng cao xử tẩu, thủy vãng đê xử lưu. Tiền lưỡng phân công tác nhân một hữu thái đại đích phát triển tiềm lực, cố ngã từ khứ công tác, dĩ mưu cầu canh hảo, canh hữu phát triển tiền đồ đích công tác. Chi tiền 4 niên đích công tác sử ngã hữu phong phú giáo sư công tác kinh nghiệm. Ngã nhận vi ngã khả dĩ ngận hảo đích thắng nhận công tư đích ** nhất chức. Tạ tạ!

Giáo sư diện thí tự ngã giản giới 1, phân tích tự kỷ na chủng đích kỹ năng thị giáo sư giá cá chức vị sở khán trọng đích, tại tự kỷ đích kinh lịch trung tầm trảo khả dĩ chứng minh tự kỷ cụ bị các cá đích lệ tử ( tối hảo thị tiểu cố sự ), chú ý, bất kiến nghị khứ biên cố sự, khi phiến đích kết quả hội ngận thảm đích. Như quả nhĩ đích kinh lịch giác thiếu, kiến nghị nhĩ tiên tương tự kỷ đích kinh lịch tử tế phân tích hòa oạt quật nhất hạ, khảo lự giá ta kinh lịch khả dĩ trứ trọng thuyết minh nhĩ cụ bị na chủng kỹ năng, tiến nhi tại kim hậu đích diện thí trung tương diện thí quan hướng giá ta phương diện dẫn đạo, thắng toán hội canh đại.

Giáo sư diện thí tự ngã giản giới 2, phân tích hành nghiệp chân chính đích khứ liễu giải giáo sư giá cá chức vị, tri đạo giá cá chức vị chủ yếu tố thập ma, vị lai đích phát triển phương hướng chẩm dạng, hữu na ta trọng yếu đích player dĩ cập tha môn chi gian đích hạch tâm cạnh tranh lực soa dị đẳng đẳng.

Giáo sư diện thí tự ngã giản giới 3, phân tích mục tiêu công tư tri đạo giá cá công tư đích ưu thế tại na lí ( khứ võng trạm thượng tử tế khán khán ba ), tằng kinh tố quá na ta deal hòa ủng hữu đích đại khách hộ, tha môn đích văn hóa đẳng đẳng.

Giáo sư diện thí tự ngã giản giới 4, phân tích nhĩ yếu thân thỉnh đích bộ môn hòa chức vị đầu hành hữu ngận đa bộ môn, công tác tính chất soa dị phi thường đại, đối mỗi cá nhân đích yếu cầu dã tựu bất thái nhất dạng. Nhi thả, tại liệt cử công tư nghiệp tích đích thời hầu dã yếu hữu đích phóng thỉ.

Giáo sư diện thí tự ngã giản giới 5, thục tất cầu chức giản lịch thượng tả đích đô thị tự kỷ tằng kinh tố quá đích sự tình, một hữu lý do bất tri đạo cụ thể đích nội dung. Đầu hành lí đích nhân hỉ hoan khán tế tiết, bào căn vấn để, hi vọng nhĩ đối giản lịch thượng sở hữu đích tế tiết đô 100％ liễu giải tịnh khả dĩ ngận hảo đích trần thuật, tòng nhi bất chí vu diện thí quan ngộ nhận vi nhĩ thị tại khi phiến.

Giáo sư diện thí tự ngã giản giới 6, mô nghĩ diện thí như quả hữu khả năng đích thoại, thỉnh nhất cá hữu giáo sư diện thí kinh lịch đích bằng hữu cấp nhĩ nhất cá mock interview, hội nhượng nhĩ ngận khoái đích tiến nhập trạng thái đích, mô nghĩ diện thí hậu, nhĩ tự kỷ dã khả dĩ cấp tự kỷ đả phân, tịnh tiến hành cải tiến.

Giáo sư diện thí thời đích tự ngã giới thiệu 15

Các vị khảo quan hảo, kim thiên năng cú trạm tại giá lí tham gia diện thí, hữu cơ hội hướng các vị khảo quan thỉnh giáo hòa học tập, ngã cảm đáo phi thường đích vinh hạnh. Hi vọng thông quá giá thứ diện thí năng cú bả tự kỷ triển kỳ cấp đại gia, hi vọng đại gia ký trụ ngã. Ngã khiếu XXX, kim niên XX tuế X hán tộc, pháp học bổn khoa. Ngã bình thời hỉ hoan khán thư hòa thượng võng lưu lãm tín tức. Ngã đích tính cách bỉ giác khai lãng, tùy hòa.

Thiên 6: Tham gia diện thí thời đích tự ngã giới thiệu

Đại gia hảo, ngã khiếu lý yến hoa, tất nghiệp vu giang tô tỉnh diêm thành sư phạm âm nhạc ban. Tòng giáo dĩ lai nhất trực đam nhậm tiểu học âm nhạc học khoa giáo học, tằng hoạch đắc “Giang tô tỉnh ưu tú phụ đạo viên” xưng hào, vô tích thị tiểu học âm nhạc học khoa giáo học năng thủ, vô tích thị tiểu học âm nhạc khóa bỉ tái nhất đẳng tưởng, tham gia tỉnh thất thị bát giao khu hối khóa bỉ tái hoạch đắc nhất trí hảo bình.

Tại đa niên đích giáo dục giáo học trung, tích cực tham gia giáo “Tình tri giáo học” dữ “Học sinh đạo đức tình cảm đích bồi dưỡng” giáo cải khóa đề thật nghiệm. Hình thành liễu “Tình tri hỗ động, ngụ giáo ngụ nhạc” đích giáo học phong cách, y thác cộng minh đích sư sinh tình cảm, lợi dụng âm nhạc nghệ thuật đích độc đặc mị lực hòa đặc tính hấp dẫn, cảm nhiễm học sinh tự giác tự nguyện, chủ động tích cực tịnh phú hữu sang tạo tính địa tại vô câu vô thúc, khinh tùng du khoái đích phân vi trung tham dữ âm nhạc hoạt động.