Trung quốc ngữ ngôn văn học tại chức nghiên cứu sinh thượng khóa phương thức hữu 3 chủng!

Tại chức nhân sĩ báo khảoTrung quốc ngữ ngôn văn học tại chức nghiên cứu sinhTối đam tâm đích tựu thị đam ngộ công tác liễu, chí vu thị phủ ảnh hưởng công tác dữ thượng khóa phương thức hữu quan hệ, mục tiền trung quốc ngữ ngôn văn học tại chức nghiên cứu sinh thượng khóa phương thức hữu 3 chủng!

Đệ nhất, đại trí lai giảng khả dĩ tuyển trạch đích thượng khóa phương thức vi tam chủng

Tựu trung quốc ngữ ngôn văn học tại chức nghiên lai giảng, cai hạng mục thị chủ yếu dĩ đan chứng đích mô thức thân báo đích, nhi đan chứng đích giá chủng mô thức, sở khai thiết đích thượng khóa đích phương thức vi tam chủng đích, đãn cụ thể đích tình huống hoàn thị khán thân báo đích viện giáo đích quy định đích. Giản đan châm đối tam chủng đích phương thức tiến hành giản thuật, kỳ nhất tựu thị thuyết thị chu mạt ban đích phương thức liễu, giá chủng phương thức thị hội lợi dụng chu lục nhật đích thời gian lai tiến hành giảng thuật đích, nhi kỳ nhị đích phương thức tắc thị tập trung ban đích phương thức liễu, giá nhất phương thức tắc thị hội tập trung kỉ thiên tiến hành thụ khóa đích, kỳ tam tắc thị thuyết thị võng lạc ban đích phương thức liễu, giá chủng phương thức hoàn thị thuyết thị đại bộ phân đô thị lợi dụng võng lạc tại tuyến học tập đích, tuy nhiên học tập đích phương thức thị bất đồng đích, đãn đô thị lợi dụng đại gia đích nghiệp dư thời gian lai giảng khóa đích.

Đệ nhị, thượng khóa phương thức bất đồng tịnh bất hội ảnh hưởng học chế trường đoản đích bất đồng đích

Khả dĩ khán xuất trung quốc ngữ ngôn văn học tại chức nghiên thị hữu tam chủng đích phương thức khả dĩ tuyển trạch đích, đãn tịnh bất thị thuyết tuyển trạch bất đồng đích phương thức khứ thượng khóa, kỳ tối chung đích học chế trường đoản tựu thị bất đồng đích liễu, nhậm hà viện giáo đích học chế thời trường đô thị thống nhất đích, dữ đại gia sở tuyển trạch đích thượng khóa đích phương thức thị vô quan đích, cố thử tựu năng cú thuyết minh liễu, khảo sinh căn cư tự kỷ đích tình huống tuyển trạch thích nghi đích phương thức học tập tựu khả dĩ liễu. Cai hạng mục đích học chế thời trường đại trí đô thị tại lưỡng niên tả hữu đích, cụ thể đích khán thân báo viện giáo đích an bài tức khả.

Mục tiền, dĩĐồng đẳng học lực thân thạcHình thức chiêu thu trung quốc ngữ ngôn văn học tại chức nghiên cứu sinh đích viện giáo tịnh bất ngận đa, chủ yếu hữu nhân dân đại học, nam xương đại học, giang tây sư phạm đại học, hồ nam đại học hòa hồ bắc sư phạm đại học, bất đồng đích viện giáo kỳ chiêu sinh tình huống bất đồng, khả tại bổn trạm tra khán.