2022 niên thiểm tây sư phạm đại học thạc sĩ nghiên cứu sinh chiêu sinh khảo thí “932- đặc thù giáo dục khái luận” khảo thí đại cương

Bổn 《 đặc thù giáo dục khái luận 》 khảo thí đại cương thích dụng vu thiểm tây sư phạm đại học giáo dục học viện giáo dục thạc sĩ ( đặc thù giáo dục ) nghiên cứu sinh chiêu sinh khảo thí. Đặc thù giáo dục khái luận thị đặc thù giáo dục chuyên nghiệp đích tối cơ bổn khóa trình, chủ yếu nội dung bao quát đặc thù giáo dục đích khái niệm, đặc thù giáo dục đích sản sinh dữ phát triển, đặc thù giáo dục đích thể hệ dữ mô thức, cá biệt hóa giáo dục kế hoa dữ đặc thù giáo dục đích bình cổ, đặc thù giáo dục đích pháp quy dữ chính sách, các loại đặc thù nhi đồng đích khái thuật dữ giáo dục, đặc thù chức nghiệp giáo dục, cao đẳng đặc thù giáo dục, đặc thù giáo dục giáo sư, đặc thù nhi đồng gia trường, đặc thù giáo dục nghiên cứu phương pháp. Yếu cầu khảo sinh thục tất cơ bổn khái niệm, chưởng ác cơ bổn nguyên lý hòa lý luận, hữu giác cường đích tư biện năng lực hòa tổng hợp phân tích giải quyết vấn đề năng lực.

Nhất, khảo thí đích cơ bổn yếu cầu

Yếu cầu khảo sinh hệ thống địa chưởng ác đặc thù giáo dục đích cơ bổn khái niệm, nguyên lý hòa lý luận, thục tất các loại đặc thù nhi đồng đích tâm lý đặc điểm dữ giáo dục, năng bả ác đặc thù giáo dục phát triển đích cơ bổn xu thế, giác vi thục luyện địa vận dụng đặc thù giáo dục nghiên cứu đích chủ yếu phương pháp. Yếu cầu khảo sinh cụ hữu trừu tượng tư duy năng lực, la tập thôi lý năng lực hòa tổng hợp vận dụng tri thức phân tích vấn đề hòa giải quyết vấn đề đích năng lực.

Nhị, khảo thí phương pháp hòa khảo thí thời gian

Đặc thù giáo dục khái luận khảo thí thải dụng bế quyển bút thí hình thức, thí quyển mãn phân vi 150 phân, khảo thí thời gian vi 180 phân chung.

Tam, khảo thí nội dung

( nhất ) đặc thù giáo dục khái thuật

1. Đặc thù giáo dục đích cơ bổn khái niệm

2. Đặc thù nhi đồng đích phân loại

3. Đặc thù giáo dục đích nguyên tắc dữ quá trình

( nhị ) đặc thù giáo dục đích sản sinh dữ phát triển

1. Chủ yếu quốc gia hòa địa khu đặc thù giáo dục đích sản sinh dữ phát triển

2. Ngã quốc cổ đại cập cận hiện đại đặc thù giáo dục đích sản sinh dữ phát triển

3. Thế giới đặc thù giáo dục phát triển đích cơ bổn xu thế

( tam ) đặc thù giáo dục đích thể hệ dữ mô thức

1. Đặc thù giáo dục thể hệ

2. Đặc thù nhi đồng tảo kỳ giáo dục đích mô thức

3. Đặc thù nhi đồng học giáo giáo dục đích mô thức

( tứ ) cá biệt hóa giáo dục kế hoa dữ đặc thù giáo dục đích bình cổ

1. Cá biệt hóa giáo dục kế hoa khái thuật

2. Cá biệt hóa giáo dục kế hoa đích chế định dữ thật thi

3. Đặc thù giáo dục bình cổ đích mục đích, nội dung dữ phương pháp

4. Đặc thù giáo dục bình cổ đích tổ chức dữ thật thi

( ngũ ) đặc thù giáo dục đích pháp quy dữ chính sách

1. Ngã quốc đặc thù giáo dục đích pháp quy dữ chính sách

2. Đặc thù giáo dục tương quan quốc tế văn hiến

3. Quốc ngoại trọng yếu pháp quy dữ chính sách giới thiệu

( lục ) trí lực chướng ngại nhi đồng

1. Trí lực chướng ngại khái thuật

2. Trí lực chướng ngại nhi đồng đích giáo dục

( thất ) thính giác chướng ngại nhi đồng

1. Thính giác chướng ngại khái thuật

2. Thính giác chướng ngại nhi đồng đích giáo dục

( bát ) thị giác chướng ngại nhi đồng

1. Thị giác chướng ngại khái thuật

2. Thị giác chướng ngại nhi đồng đích giáo dục

( cửu ) học tập chướng ngại nhi đồng

1. Học tập chướng ngại khái thuật

2. Học tập chướng ngại nhi đồng đích giáo dục

( thập ) câu thông chướng ngại nhi đồng

1. Câu thông chướng ngại khái thuật

2. Câu thông chướng ngại nhi đồng đích giáo dục

( thập nhất ) tình tự dữ hành vi chướng ngại nhi đồng

1. Tình tự dữ hành vi chướng ngại khái thuật

2. Tình tự dữ hành vi chướng ngại nhi đồng đích giáo dục

( thập nhị ) kỳ tha loại hình chướng ngại nhi đồng

1. Chi thể chướng ngại nhi đồng

2. Bệnh nhược nhi đồng

3. Tự bế chứng nhi đồng

4. Đa trọng chướng ngại nhi đồng

( thập tam ) siêu thường nhi đồng

1. Siêu thường khái thuật

2. Siêu thường nhi đồng đích giáo dục

( thập tứ ) đặc thù chức nghiệp giáo dục

1. Đặc thù chức nghiệp giáo dục khái thuật

2. Đặc thù chức nghiệp giáo dục đích nội dung hòa mô thức

3. Tam loại chướng ngại nhi đồng đích chức nghiệp giáo dục

( thập ngũ ) cao đẳng đặc thù giáo dục

1. Cao đẳng đặc thù giáo dục khái thuật

2. Cao đẳng đặc thù giáo dục đích hình thức dữ tàn tật nhân tựu nghiệp

3. Quốc ngoại tàn tật nhân cao đẳng giáo dục

( thập lục ) đặc thù giáo dục giáo sư

1. Đặc thù giáo dục giáo sư khái thuật

2. Đặc thù giáo dục giáo sư đích tâm lý kiện khang dữ chức nghiệp phát triển

3. Đặc thù giáo dục giáo sư bồi huấn

( thập thất ) đặc thù nhi đồng gia trường

1. Gia trường tại đặc thù giáo dục trung đích địa vị dữ tác dụng

2. Đặc thù nhi đồng gia trường đích tâm lý đặc điểm

3. Đặc thù nhi đồng gia trường đích giáo dục

4. Gia giáo hợp tác

( thập bát ) đặc thù giáo dục nghiên cứu phương pháp

1. Đặc thù giáo dục nghiên cứu khái thuật

2. Đặc thù giáo dục đích chủ yếu nghiên cứu phương pháp

Tứ, chưởng ác trọng điểm

( nhất ) đặc thù giáo dục đích khái niệm, nguyên tắc dữ quá trình

( nhị ) đặc thù giáo dục đích sản sinh dữ phát triển

( tam ) đặc thù nhi đồng tảo kỳ giáo dục, học giáo giáo dục đích mô thức

( tứ ) cá biệt hóa giáo dục kế hoa đích chế định dữ thật thi

( ngũ ) đặc thù giáo dục bình cổ đích mục đích, nội dung dữ phương pháp

( lục ) đặc thù giáo dục đích pháp quy dữ chính sách

( thất ) trí lực chướng ngại nhi đồng

( bát ) thính giác chướng ngại nhi đồng

( cửu ) thị giác chướng ngại nhi đồng

( thập ) học tập chướng ngại nhi đồng

( thập nhất ) câu thông chướng ngại nhi đồng

( thập nhị ) tình tự dữ hành vi chướng ngại nhi đồng

( thập tam ) tự bế chứng nhi đồng

( thập tứ ) siêu thường nhi đồng

( thập ngũ ) đặc thù chức nghiệp giáo dục đích nội dung hòa mô thức

( thập lục ) cao đẳng đặc thù giáo dục đích hình thức dữ tàn tật nhân tựu nghiệp

( thập thất ) đặc thù giáo dục giáo sư đích tâm lý kiện khang dữ chức nghiệp phát triển

( thập bát ) đặc thù nhi đồng gia trường đích tâm lý đặc điểm dữ giáo dục

( thập cửu ) gia giáo hợp tác

( nhị thập ) đặc thù giáo dục đích chủ yếu nghiên cứu phương pháp

Ngũ, chủ yếu tham khảo thư mục

[1] phương tuấn minh, 《 đặc thù giáo dục học 》, nhân dân giáo dục xuất bản xã, 2005.

[2] lưu xuân linh, giang cầm đệ, 《 đặc thù giáo dục khái luận ( đệ nhị bản ) 》, hoa đông sư phạm đại học xuất bản xã, 2016.

[3] lôi giang hoa, phương tuấn minh, 《 đặc thù giáo dục học ( đệ nhị bản ) 》, bắc kinh đại học xuất bản xã, 2016.

Thượng nhất thiên:2022 niên thiểm tây sư phạm đại học thạc sĩ nghiên cứu sinh chiêu sinh khảo thí “334- tân văn dữ truyện bá chuyên nghiệp tổng hợp năng lực” khảo thí đại cương

Hạ nhất thiên:2022 niên thiểm tây sư phạm đại học thạc sĩ nghiên cứu sinh chiêu sinh khảo thí “919- tâm lý học tổng hợp” khảo thí đại cương

在职研究生

Thường kiến vấn đề

Tư tấn tín tức

Khảo thí tín tức

报考在职研究生常见问题
  • Đông bắc điện lực đại học tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu đông bắc điện lực đại học khái huống tịnh đề cung đông bắc điện lực đại học tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải đông bắc điện lực đại học tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]

  • Trung quốc nhân dân đại học tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu trung quốc nhân dân đại học khái huống tịnh đề cung trung quốc nhân dân đại học tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải trung quốc nhân dân đại học tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]

  • Tứ xuyên đại học tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu tứ xuyên đại học khái huống tịnh đề cung tứ xuyên đại học tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải tứ xuyên đại học tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]

  • Cáp nhĩ tân công nghiệp đại học tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu cáp nhĩ tân công nghiệp đại học khái huống tịnh đề cung cáp nhĩ tân công nghiệp đại học tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải cáp nhĩ tân công nghiệp đại học tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]

  • Tây nam tài kinh đại học tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu tây nam tài kinh đại học khái huống tịnh đề cung tây nam tài kinh đại học tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải tây nam tài kinh đại học tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]

  • Giang hán đại học tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu giang hán đại học khái huống tịnh đề cung giang hán đại học tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải giang hán đại học tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]

  • Sơn đông tài kinh đại học tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu sơn đông tài kinh đại học khái huống tịnh đề cung sơn đông tài kinh đại học tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải sơn đông tài kinh đại học tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]

  • Trung quốc lao động quan hệ học viện tại chức nghiên cứu sinh lan mục chủ yếu giới thiệu liễu trung quốc lao động quan hệ học viện khái huống tịnh đề cung trung quốc lao động quan hệ học viện tại chức nghiên cứu sinh báo khảo tín tức, báo danh nhập khẩu, học viện chuyên nghiệp, chiêu sinh giản chương, khảo thí tín tức, thường kiến vấn đề, hữu vấn tất đáp, chính sách tư tấn đẳng tín tức, bang trợ học viên chuẩn xác liễu giải trung quốc lao động quan hệ học viện tại chức nghiên cứu sinh chiêu sinh tín tức.[ tường tình ]