Hoa trung khoa học kỹ thuật đại học về giáo dục bộ học vị cùng nghiên cứu sinh giáo dục phát triển trung tâm khai triển 2021 năm chủ đề trường hợp thu thập thông tri

Các viện hệ:

Giáo dục bộ học vị cùng nghiên cứu sinh giáo dục phát triển trung tâm nghĩ khai triển 2021 năm chủ đề trường hợp thu thập công tác, hiện đem tương quan hạng mục công việc thông tri như sau:

Một, thu thập chủ đề

2021 năm chủ đề trường hợp thu thập thiết lập “Nông thôn chấn hưng” “Sinh thái văn minh” “Con số Trung Quốc” cùng “Cộng đồng giàu có” bốn cái chủ đề, khai phá kể trên chủ đề có lý niệm, chế độ, thực tiễn chờ phương diện cao chất lượng trường hợp tài nguyên, đầy đủ bày ra Trung Quốc đặc sắc lý luận cùng thực tiễn thành quả.

Nhị, thu thập phương thức

1. Thu thập đối tượng

Lần này chủ đề trường hợp thu thập, mời có thành thục trường hợp khai phá, trường hợp dạy học cùng trường hợp nghiên cứu kinh nghiệm danh giáo danh viện danh gia trình báo. Thu thập công tác chọn dùng “Thủ tịch chuyên gia phụ trách chế”, từ trong hồ sơ lệ khai phá cùng dạy học phương diện có phong phú kinh nghiệm, cũng quen thuộc tương quan ngành sản xuất lĩnh vực chuyên gia làm thủ tịch chuyên gia, dắt đầu tổ kiến công tác đoàn đội tiến hành hạng mục trình báo, công tác đoàn đội thành viên kiến nghị 3-5 người. Vì bảo đảm chủ đề trường hợp biên soạn khai phá chất lượng, cùng vị thủ tịch chuyên gia tham dự trình báo hạng mục không vượt qua 2 hạng, trước mắt ở nghiên 2020 năm chủ đề trường hợp hạng mục người phụ trách không ứng làm 21 năm trình báo hạng mục người phụ trách, nhưng nhưng làm công tác đoàn đội thành viên tham dự hạng mục trình báo.

2. Thu thập nội dung

Thu thập trường hợp loại hình chia làm “Dạy học hình trường hợp” cùng “Nghiên cứu hình trường hợp”. “Dạy học hình trường hợp” cần xông ra văn tự nhưng đọc tính, dạy học áp dụng tính, cấu tứ xảo diệu tính, tự hỏi dẫn dắt tính, cũng nguyên bộ dạy học chỉ đạo bản thuyết minh, minh xác dạy học mục tiêu, thiết kế dẫn dắt tính vấn đề, cấp ra trường hợp phân tích logic đường nhỏ, hợp lý dẫn đường học sinh tiến hành trường hợp phân tích, thành quả hình thức bao gồm “Văn tự trường hợp”, “Tiểu hơi trường hợp”, “Video trường hợp”, lấy “Văn tự trường hợp” là chủ. “Nghiên cứu hình trường hợp” cần xông ra học lý giá trị, coi trọng thực tiễn tổng kết, cường điệu lý luận cô đọng cùng sáng tạo, cổ vũ sáng tạo nghiên cứu phạm thức, thăm dò biên soạn “Trường hợp nghiên cứu luận văn” chờ, lấy thực hiện cùng chủ đề trường hợp chiều sâu khai phá cùng nghiên cứu.

3. Thu thập số lượng

Trên nguyên tắc, mỗi cái trường học đề cử trình báo hạng mục không vượt qua 6 cái, cùng chủ đề đề cử trình báo hạng mục không vượt qua 3 cái, mỗi cái hạng mục ứng bao gồm 2-3 cái bất đồng hình thức trường hợp thành quả. Thỉnh tương quan viện hệ thống trù an bài, chọn ưu tú đề cử, nghiêm đem chất lượng.

Tam, trình báo lưu trình

Lần này chủ đề trường hợp thu thập thực hành toàn bộ hành trình trên mạng trình báo, không cần cung cấp giấy chất tài liệu. Cụ thể an bài như sau:

1.2021 năm 11 nguyệt 26 ngày 08:00 đến 2021 năm 12 nguyệt 5 ngày 24:00,

Thân báo đoàn đội đăng lục trung quốc chuyên nghiệp học vị án lệ trung tâm võng trạm

( https://case.cdgdc.edu.cn ), lấy thủ tịch chuyên gia thật danh tin tức đăng ký trở thành giáo viên hội viên, ấn yêu cầu điền 《2021 năm chủ đề trường hợp thu thập hạng mục trình báo biểu 》.

2. 2021 năm 12 nguyệt 6 ngày 00:00 sau

Trường học đối bổn đơn vị sở hữu trình báo tài liệu tiến hành xét duyệt, ở hạn ngạch nội chọn ưu tú xác nhận đề cử danh sách.

Bốn, bình thẩm nghiệm thu

1. Tài liệu sơ thẩm

Các trình báo hạng mục thủ tịch chuyên gia làm bình thẩm chuyên gia, cộng đồng tham dự lần này chủ đề trường hợp thu thập bình thẩm công tác. Học vị trung tâm căn cứ chuyên gia bình thẩm ý kiến tập hợp hình thành kiến nghị danh sách, báo án lệ chuyên gia ủy xem xét sau xác định trúng cử danh sách, cũng tiến hành công kỳ. Công kỳ kỳ mãn không dị nghị sau, cùng trình báo trường học ký tên hạng mục hiệp nghị, trình báo đoàn đội dựa theo hiệp nghị kế hoạch khai triển chủ đề trường hợp khai phá công tác.

2. Trung kỳ kiểm tra

Nghĩ với 2022 năm 6 nguyệt khởi động trung kỳ kiểm tra công tác ( cụ thể an bài cái khác thông tri ), đến lúc đó thỉnh tương quan đơn vị ấn yêu cầu đệ trình hạng mục trung kỳ tiến triển tài liệu.

3. Kết hạng nghiệm thu

Nghĩ với 2022 năm 8 nguyệt khởi động nghiệm thu công tác ( cụ thể an bài cái khác thông tri ), đến lúc đó đem tổ chức bình thẩm chuyên gia đối đơn vị đệ trình trường hợp thành quả tiến hành bình thẩm. Bình thẩm kết quả báo án lệ chuyên gia ủy thẩm định sau, xác định cuối cùng nghiệm thu kết quả.

Năm, có quan hệ thuyết minh

Thủ tịch chuyên gia cần đối trình báo tài liệu cập thành quả chân thật tính phụ trách, bảo đảm vì nguyên sang thành quả, vô tri thức quyền tài sản tranh luận.

Lần này chủ đề trường hợp thu thập đem đối thông qua nghiệm thu hạng mục tiến hành chọn ưu tú giúp đỡ, trường hợp thành quả đem thu nhận sử dụng đến “Trung Quốc chuyên nghiệp học vị tinh phẩm trường hợp kho”. Kế tiếp đem lấy tổng hợp hình thành chủ đề trường hợp thành quả tập, mời tham gia trường hợp xây dựng diễn đàn làm chuyên đề báo cáo chờ nhiều loại phương thức, đối nhập kho chủ đề trường hợp tiến hành mở rộng tuyên truyền.