Nhất, khứ tân cương thượng học hảo hoàn thị nội địa hảo
Đối vu cao tam học sinh nhi ngôn, tuyển trạch khứ tân cương thượng học hoàn thị nội địa, thị nhất cá nhu yếu thâm tư thục lự đích vấn đề. Giá cá quyết định ứng cơ vu cá nhân hưng thú, chuyên nghiệp nhu cầu, chức nghiệp quy hoa dĩ cập sinh hoạt thích ứng tính đẳng đa phương diện nhân tố.
Tân cương, tác vi trung quốc đích tây bắc biên thùy, ủng hữu độc đặc đích tự nhiên phong quang, phong phú đích dân tộc văn hóa hòa đa nguyên đích phát triển cơ ngộ. Tại tân cương thượng học, học sinh khả dĩ thân thân thể nghiệm đáo bất đồng vu nội địa đích phong thổ nhân tình, thác khoan thị dã, tăng trường kiến thức. Đồng thời, tân cương đích cao đẳng giáo dục tư nguyên dã tại bất đoạn đề thăng, đa sở cao giáo tại học khoa kiến thiết, sư tư lực lượng, khoa nghiên thật lực đẳng phương diện thủ đắc liễu hiển trứ tiến bộ, vi học sinh đề cung liễu lương hảo đích học tập hoàn cảnh hòa bình đài.
Nhiên nhi, nội địa tác vi trung quốc đích kinh tế, văn hóa trung tâm, ủng hữu canh vi phát đạt đích giáo dục tư nguyên hòa tựu nghiệp cơ hội. Tại nội địa thượng học, học sinh khả dĩ tiếp xúc đáo canh đa đích tiền duyên tri thức hòa kỹ thuật, dữ lai tự ngũ hồ tứ hải đích đồng học giao lưu tư tưởng, thác triển nhân mạch. Thử ngoại, nội địa đích thành thị sinh hoạt dã canh gia tiện lợi hòa phong phú, vi học sinh đề cung liễu canh đa đích ngu nhạc hòa hưu nhàn tuyển trạch.
Nhân thử, tuyển trạch khứ tân cương thượng học hoàn thị nội địa, ứng căn cư cá nhân thật tế tình huống hòa nhu cầu tiến hành quyền hành. Như quả học sinh đối tân cương đích văn hóa, phong quang hoặc đặc định chuyên nghiệp hữu nùng hậu hưng thú, thả nguyện ý thích ứng tịnh dung nhập đương địa hoàn cảnh, na ma tân cương vô nghi thị nhất cá trị đắc khảo lự đích tuyển trạch. Nhi như quả học sinh canh khán trọng nội địa đích giáo dục tư nguyên, tựu nghiệp cơ hội hoặc thành thị sinh hoạt, na ma nội địa tắc khả năng canh thích hợp tha môn.
Nhị, nội địa nhân khứ tân cương thượng học đích ưu thế
Nội địa nhân khứ tân cương thượng học, khả dĩ hưởng thụ đáo nhất hệ liệt độc đặc đích ưu thế. Thủ tiên, tân cương tác vi trung quốc đích đa dân tộc tụ cư khu, ủng hữu phong phú đa dạng đích dân tộc văn hóa. Nội địa học sinh tại giá lí khả dĩ cận cự ly tiếp xúc hòa liễu giải bất đồng dân tộc đích phong tục tập quán, ngữ ngôn văn hóa hòa lịch sử truyện thống, thác khoan tự kỷ đích thị dã hòa tri thức diện.
Kỳ thứ, tân cương đích cao đẳng giáo dục tư nguyên tại bất đoạn đề thăng, đa sở cao giáo tại học khoa kiến thiết, sư tư lực lượng, khoa nghiên thật lực đẳng phương diện thủ đắc liễu hiển trứ tiến bộ. Nội địa học sinh tại giá lí khả dĩ tiếp thụ đáo cao chất lượng đích giáo dục hòa bồi huấn, đề thăng tự kỷ đích chuyên nghiệp tố dưỡng hòa thật tiễn năng lực. Đồng thời, tân cương đích cao giáo hoàn chú trọng bồi dưỡng học sinh đích khóa văn hóa giao lưu năng lực hòa quốc tế thị dã, vi tha môn đích vị lai phát triển điện định kiên thật cơ sở.
Thử ngoại, tân cương hoàn ủng hữu độc đặc đích tự nhiên phong quang hòa lữ du tư nguyên. Nội địa học sinh tại học tập đích đồng thời, hoàn khả dĩ lợi dụng giả kỳ thời gian du lãm tân cương đích danh thắng cổ tích hòa tự nhiên cảnh quan, cảm thụ đại tự nhiên đích quỷ phủ thần công hòa nhân văn mị lực. Giá bất cận khả dĩ phong phú tha môn đích khóa dư sinh hoạt, hoàn khả dĩ tăng tiến tha môn đối tân cương đích liễu giải hòa nhiệt ái.
Tổng thượng sở thuật, nội địa nhân khứ tân cương thượng học khả dĩ hưởng thụ đáo phong phú đích dân tộc văn hóa, cao chất lượng đích giáo dục tư nguyên dĩ cập độc đặc đích tự nhiên phong quang đẳng ưu thế. Giá ta ưu thế tương hữu trợ vu tha môn thác khoan thị dã, tăng trường kiến thức, đề thăng năng lực, tịnh vi tha môn đích vị lai phát triển sang tạo canh đa cơ ngộ.
