Phục độc đích thành công suất thị nhất cá phục tạp thả nan dĩ nhất khái nhi luận đích vấn đề. Tha thụ đáo đa chủng nhân tố đích ảnh hưởng, bao quát học sinh đích cá nhân cơ sở, học tập thái độ, phục độc kỳ gian đích nỗ lực trình độ, gia đình chi trì dĩ cập ngoại bộ hoàn cảnh đích biến hóa đẳng.
Nhất, phục độc đích thành công suất hữu đa đại
Nhất bàn lai thuyết, phục độc đích thành công suất tịnh bất thị cố định bất biến đích, tha nhân nhân nhi dị. Đối vu na ta hữu minh xác mục tiêu, cơ sở trát thật, học tập thái độ nhận chân thả năng cú kiên trì bất giải đích học sinh lai thuyết, phục độc đích thành công suất tương đối giác cao. Tha môn thông quá nhất niên đích nỗ lực, vãng vãng năng cú di bổ chi tiền đích bất túc, đề cao thành tích, thật hiện tự kỷ đích đại học mộng tưởng.
Nhiên nhi, phục độc dã tịnh phi thích hợp sở hữu học sinh. Hữu ta học sinh khả năng nhân vi cơ sở bạc nhược, học tập động lực bất túc hoặc tâm thái vấn đề đẳng nguyên nhân, tại phục độc kỳ gian nan dĩ thủ đắc hiển trứ tiến bộ. Thử ngoại, phục độc hoàn bạn tùy trứ thời gian thành bổn hòa kinh tế thành bổn đích tăng gia, đối vu mỗ ta học sinh lai thuyết khả năng tịnh bất hoa toán.
Nhân thử, đối vu cao tam học sinh lai thuyết, tại quyết định thị phủ phục độc chi tiền, ứng cai toàn diện bình cổ tự kỷ đích tình huống, quyền hành lợi tệ, tố xuất minh trí đích tuyển trạch.
Nhị, cao tam phục độc sinh học tịch chẩm ma xử lý
Đối vu cao tam phục độc sinh lai thuyết, học tịch xử lý thị nhất cá nhu yếu quan chú đích vấn đề. Nhất bàn lai thuyết, phục độc sinh đích học tịch xử lý hội tuân tuần nhất định đích lưu trình hòa quy định.
Thủ tiên, phục độc sinh nhu yếu hướng nguyên tựu độc học giáo đề xuất phục độc thân thỉnh, tịnh án chiếu quy định bạn lý tương quan thủ tục. Tại hoạch đắc học giáo phê chuẩn hậu, phục độc sinh đích học tịch hội bị bảo lưu tại nguyên học giáo, đãn tha môn hội dĩ phục độc sinh đích thân phân trọng tân tham gia hạ nhất niên đích cao khảo.
Tại phục độc kỳ gian, phục độc sinh nhu yếu án chiếu học giáo đích yếu cầu tham gia các hạng giáo học hoạt động hòa khảo thí, tịnh án thời hoàn thành học nghiệp nhậm vụ. Đồng thời, tha môn dã nhu yếu quan chú cao khảo chính sách đích tối tân biến hóa, xác bảo tự kỷ năng cú cập thời liễu giải tịnh thích ứng tân đích chính sách yếu cầu.
Nhu yếu chú ý đích thị, bất đồng địa khu đích học tịch xử lý quy định khả năng hữu sở bất đồng. Nhân thử, phục độc sinh tại xử lý học tịch vấn đề thời, ứng cai tư tuân đương địa giáo dục bộ môn hoặc học giáo chiêu sinh bạn công thất đích tương quan nhân viên, liễu giải cụ thể đích thao tác lưu trình hòa chú ý sự hạng.
