Thanh thiếu niên phạm tội

( nhất ) cá nhân chủ quan nguyên nhân

Nhất thị thanh thiếu niên tâm lý thượng đích bất ổn định tính.Thanh thiếu niên phạm tộiTối căn bổn đích nguyên nhân tại vu thanh thiếu niên tự thân đích tố chất, do vu tự thân văn hóa tố chất giác đê, phân biện thị phi năng lực giác soa, đồng thời hựu vãng vãng manh mục mô phảng. Nhị thị sinh lý thượng đích bất thành thục tính. Thanh thiếu niên thời kỳ thị tối hỉ hoan kết giao “Chí đồng đạo hợp” bằng hữu đích thời kỳ, vưu kỳ thị na ta tại tao ngộ gia đình ly dị dĩ cập tại học giáo thành tích bất hảo bị lão sư thiếp thượng tiêu thiêm đích song soa sinh canh dung dịch tổ hợp tại nhất khởi, thí đồ trảo hồi bị gia đình hòa học giáo bác đoạt đích tự tôn tâm hòa quan ái.

( nhị ) xã hội khách quan nguyên nhân

1. Xã hội sửu ác hiện tượng đích ảnh hưởng

Xã hội sửu ác hiện tượng, xã hội chuyển hình kỳ đái lai đích chư đa vấn đề đối thanh thiếu niên đích thành trường sản sinh đích phụ diện ảnh hưởng. Thanh thiếu niên phạm tội thị các chủng xã hội vấn đề, xã hội mâu thuẫn đích tổng hợp phản ánh. Cải cách khai phóng đái lai liễu trung quốc hữu sử dĩ lai tối vi thâm khắc đích xã hội biến cách, tại tân cựu thể chế chuyển quỹ, xã hội chuyển hình đích phục tạp quá trình trung, xã hội nội bộ uẩn tàng đích thâm tằng thứ mâu thuẫn nhật ích đột xuất, cạnh tranh gia kịch, các chủng xã hội sửu ác hiện tượng tư trường, nghiêm trọng ảnh hưởng liễu thanh thiếu niên đích kiện khang thành trường. Mục tiền xã hội thượng đích kiến lợi vong nghĩa, duy lợi thị đồ, dĩ quyền mưu tư, quyền tiền giao dịch,Tham ôThụ hốiĐẳng bất lương hiện tượng nghiêm trọng xâm thực trứ thanh thiếu niên đích thân tâm kiện khang, sử bái kim chủ nghĩa, hưởng nhạc chủ nghĩa đẳng bất thiếu bất kiện khang đích đông tây tại thanh thiếu niên ấu tiểu đích tâm linh trung mai hạ liễu chủng tử.

2. Gia đìnhGiáo dụcBất đáo vị

Chủ yếu biểu diện tại dĩ hạ kỉ cá phương diện:

Đệ nhất, phụ mẫu bất hòa, kinh thường sảo giá, uế ngữ liên thiên, thậm chí tương hỗ ẩu đả, tại gia loạn suất đông tây, hỗ tương yết đoản, chỉ trách tòng bất hồi tị hài tử, tòng nhi cấp hài tử tâm lý tạo thành nghiêm trọng thương hại, dưỡng thành hài tử thô bạo trùng động, xử sự bất lãnh tĩnh, dung dịch dưỡng thành hài tử thiên kích đích tính cách.

Đệ nhị, gia đình kinh tế điều kiện soa, phụ mẫu hựu bất năng chính xác đối đãi, bất thị thông quá tự thân đích gian khổ, cần phấn khứ nỗ lực cải thiện, nhi thị kinh thường bão oán xã hội, bão oán tha nhân, bất chú ý giáo dục hài tử chính xác địa đối đãi kim tiền. Đương hài tử yếu hoa tiền nhi gia trường bất năng mãn túc thời, bất thị chính xác dẫn đạo, thuyết phục giáo dục, nhi thị thô bạo đích dư dĩ cự tuyệt, giá dạng tựu hữu khả năng đạo trí hài tử khứ thâu khứ thưởng, tòng nhi tẩu thượng vi pháp phạm tội đích đạo lộ.

Đệ tam, phụ mẫu đích giáo dục phương pháp giản đan thô bạo, đối đãi tử nữ đích quá thác cập bất lý tưởng đích học tập thành tích, bất thị nại tâm địa tiến hành thuyết minh giáo dục, nhi thị phi đả tức mạ, bất tôn trọng hài tử đích nhân cách, bất quá vấn hài tử vấn đề sản sinh đích nguyên nhân, khuyết phạp dữ hài tử đích câu thông, tại giá chủng “Cao áp” cường chế hạ, dung dịch hình thành hài tử đích cơ hình tâm lý.

Đệ tứ, phụ mẫu bất năng dĩ thân thùy phạm, ngôn truyện thân giáo. Tha môn tự kỷ hành vi bất kiểm điểm, bất vụ chính nghiệp, hú tửu, đổ bác, thuyết thô thoại, mạ nhân, tự tư tự lợi, ái chiêm tiện nghi, nhất thiết dĩ tự ngã vi trung tâm, hài tử nhĩ nhu mục nhiễm, tích cửu thành tập, tòng nhi hình thành liễu thác ngộ đích thế giới quan, dưỡng thành liễu thác ngộ đích nhân cách. Hữu nhất án lệ ngận năng thuyết minh giá nhất vấn đề, hữu nhất thập tuế đích hoa quý thiếu niên sát tử liễu tự kỷ ngọa bệnh tại gia đích thân nãi nãi, đương vấn kỳ vi hà yếu sát tử tự kỷ đích thân nãi nãi thời, hài tử hồi đáp, mụ mụ kinh thường mạ nãi nãi thị lão bất tử đích, thị gia đình đích bao phục hòa luy chuế, sát tử nãi nãi thị vi mụ mụ hảo, vi gia đình giảm khinh phụ đam. Khả kiến phụ mẫu đích ngôn hành đối hài tử kiện khang thành trường đích ảnh hưởng thị đa ma trọng yếu

......

( nhất ) xã hội tiếp nạp độ đê.

Thanh thiếu niên hình mãn thích phóng hậu, tại thụ đáo ngoại bộ bất lương thứ kích thời, ngận dung dịch sản sinh cảm tình trùng động, cực dịch tái thứ tẩu thượng phạm tội đạo lộ. Do vu phạm tội đích “Liệt tích”, tha môn trọng tân tẩu hướng xã hội hậu, xã hội phổ biến tồn tại bài xích tâm lý, tương tha môn thị vi “Lánh loại”, tại nhật thường sinh hoạt trung nhân môn bất nguyện dữ kỳ tiếp xúc, tịnh thả bất nguyện cố dong tha môn, phạ đái lai ma phiền. Tại bách bất đắc dĩ đích tiếp xúc trung dã thị xử xử thiết phòng, tái gia thượng xã hội bang giáo đẳng tổng trị thố thi nan dĩ lạc thật, tư pháp hành chính cơ quan tẫn quản hữu giam quản chức năng khước bất năng tòng căn bổn thượng giải quyết thật tế vấn đề. Giá chủng xã hội bất nhận đồng đích sinh hoạt phân vi sử tha môn tại tựu nghiệp, công tác, hôn nhân đẳng phương diện hội ngộ đáo bỉ bình thường nhân canh đa đích khốn nan, thừa thụ đích xã hội áp lực tăng đại. Xã hội đích kỳ thị, tại nhất định trình độ thượng hội đạo trí thanh thiếu niên tâm lý phát dục đích bất kiện toàn, sử kỳ sản sinh phá quán phá suất đích tưởng pháp, gia trọng tái thứ phạm tội đích tư tưởng cơ sở.

( nhị )Giáo dụcCải tạo thành hiệu bất cao.

Thủ tiên, thanh thiếu niên tội phạm trung đại đa sổ văn hóa tố chất giác đê, tại phục hình kỳ gian bất năng chính xác thâm khắc đích nhận thức đáo thác ngộ đích căn nguyên, phản nhi oán thiên vưu nhân, trảo kỳ tha đích lý do giảm khinh tư tưởng thượng đích phụ đam, sử đắc bang giáo nhân viên đối kỳ tiến hành tư tưởng cải tạo nan độ cực đại. Do vu bổn thân cải tạo nan độ đại, gia chi chủ quan thượng bất tưởng tiếp thụ cải tạo, sở dĩ ngận nan thu đáo hảo đích cải tạo thành hiệu. Kỳ thứ, thanh thiếu niên chính xử vu thanh xuân kỳ, dung dịch sản sinh nghịch phản tâm lý, như quả dẫn đạo bất đương hội tạo thành thanh thiếu niên tâm lý đích cơ hình phát triển. Tái thứ, nhất ta giam ngục nhân chủng chủng nguyên nhân tồn tại trọng kinh tế hiệu ích, khinh cải tạo, giáo dục hòa quản lý đích vấn đề, khuyết thiếu nhân văn quan hoài hòa hữu châm đối tính địa cải tạo thủ đoạn, dã tại khách quan thượng tước nhược liễu đối kỳ đích cải tạo công hiệu.

( tam ) hảo dật ác lao đích sinh hoạt tập tính hòa bất lương bằng hữu quyển tử dụ đạo thanh thiếu niên tái thứ phạm tội.

Thanh thiếu niên tại hình mãn thích phóng hậu, do vu xã hội đối tha môn bài xích hòa kỳ thị, dung dịch xúc sử tha môn hựu hồi đáo dĩ tiền bất lương đích sinh hoạt tập quán, dữ xã hội nhàn tán nhân viên tái thứ hỗn đáo nhất khởi, giá dạng tựu đạo trí thanh thiếu niên bất lương sinh hoạt tập quán đắc dĩ diên tục. Sinh hoạt đích cảnh huống bất năng cải thiện, sinh hoạt đích quyển tử bất năng trọng tân đáp kiến, giá dạng đích xã hội sinh hoạt hoàn cảnh sử thanh thiếu niên thời thời bồi hồi tại vi pháp phạm tội đích biên duyên, nhất đán thời cơ thành thục ngận dung dịch tái thứ phạm tội.

( tứ ) quan hoài khuyết thất.

Nhất phương diện, chỉnh cá xã hội một hữu hình thành nhất chủng quan tâm ái hộ thanh thiếu niên, chế chỉThanh thiếu niên phạm tội,Vãn cứu thất túc thanh thiếu niên đích hảo phong khí, ngận đa nhân bất căn cư giá ta thanh thiếu niên đích đặc điểm khứ lý giải kỳ tư tưởng hành vi đích biểu hiện, dĩ nhất chủng dĩ đại áp tiểu đích thái độ đối đãi tha môn, hoặc giả thị tha môn vi nhược giả, tác vi khi phụ hòa lợi dụng đích đối tượng. Hữu đích nhân đối tha môn canh thị thải thủ liễu kỳ thị đích thái độ, thậm chí bất nguyện cấp kỳ tòng tân tố nhân đích cơ hội, cấp hình mãn thích phóng hậu đích giá ta thanh thiếu niên tại tựu nghiệp, nhập học phương diện thiết trí liễu trọng trọng chướng ngại, sử tha môn tái độ hoạt hướng phạm tội đích biên duyên, xúc sử kỳ trọng tân phạm tội. Lánh nhất phương diện, thanh thiếu niên vi pháp phạm tội đối kỳ gia lí ảnh hưởng giác đại, nhất ta cận thân chúc đối phục hình trung đích thanh thiếu niên bất thị kinh thường tả phong tín, đả điện thoại hoặc khứ giam ngục tham thị an úy hòa cổ lệ “Ngục trung nhân” trọng tân thụ khởi tố nhân đích dũng khí hòa tín tâm, nhi thị tị chi bất cập, cự chi thiên lí, tương kỳ lãnh lạc tại giam ngục trung. Đặc biệt thị thanh thiếu niên hình mãn thích phóng hậu, diện đối tân sinh hoạt bất tri sở thố, cấp nhu thân nhân đích quan hoài quan tâm thời, nhất ta thân nhân bất văn bất vấn, nghiêm trọng địa tỏa thương liễu tha môn trọng tân tố nhân đích tín tâm. Lai tự gia đình đích lãnh mạc hội sử thanh thiếu niên vô pháp thừa thụ lai tự gia đình, xã hội đích song trọng kỳ thị hòa áp lực, ngận dung dịch trọng tân tẩu thượng phạm tội đạo lộ.

......

1. Thanh thiếu niên thành trường trung đích cô độc cảm hòa cường liệt đích giao vãng nhu yếu sản sinh mâu thuẫn, nhi tại võng lạc trung năng trảo đáo bổ thường đích không gian, võng lạc đích khai phóng tính, bình đẳng tính, chính hảo phù hợp liễu thanh thiếu niên đích nhu yếu, sử đắc thanh thiếu niên thành vi võng lạc đích chủ yếu nhân quần. Võng lạc đích hư nghĩ tính, khai phóng tính hòa tự do tính sử thanh thiếu niên đối võng lạc liêu thiên đích ngôn luận khuyết phạp ước thúc truyện bá dâm uế chi vật, đạo đức hòa trách nhậm cảm giảm nhược, pháp luật ý thức đạm hóa, phạm tội cảm khuyết phạp, nghiêm trọng đích thậm chí xúc phạm hình luật.

2. Đương tiền đích võng lạc pháp chế thể hệ bất kiện toàn, sử đắc võng lạc vi pháp phạm tội hành vi khuyết thiếu pháp luật chế ước. Quốc gia tuy nhiên xuất đài liễu nhất hệ liệt quan vuVõng lạc an toànHòa trừng trị kế toán cơ vi pháp phạm tội đíchPháp luật pháp quy,Như tu cải hậu đích hiện hành 《Hình pháp》, 《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốc kế toán cơ tín tức hệ thống an toàn bảo hộ điều lệ 》 đẳng. Đãn hiện hữu đích pháp luật viễn viễn bất năng thích ứng kế toán cơ võng lạc phát triển đích trạng huống, vưu kỳ thị hứa đa tân xuất hiện đích võng lạc vấn đề sử đắc pháp luật vô pháp ước thúc, xuất hiện pháp luật không bạch.

3. Võng lạc thượng đích bất kiện khang nội dung viThanh thiếu niên phạm tộiMai hạ liễu ẩn hoạn. Võng lạc thượng sung xích đích sắc tình, phản động, bạo lực tín tức dĩ cập sung mãn hãm tịnh, quản lý phạp lực đích võng lạc liêu thiên thất đích phiếm lạm vi thanh thiếu niênVõng lạc phạm tộiMai hạ liễu dụ nhân. Nhất ta vô tự kinh doanh đích hắc võng ba dã thị dụ phát thanh thiếu niên võng lạc phạm tội đích tội khôi họa thủ. Nhất ta võng ba kinh doanh giả duy lợi thị đồ, bất cố bất lương tín tức đối nhậm do thanh thiếu thương hại, nhậm do thanh thiếu niên lưu lãm các chủng sắc tình, phản động, bạo lực võng trạm, thậm chí hoàn đề cung sắc tình, phản động, bạo lực võng trạm hòa tư liêu cung thanh thiếu niên lưu lãm. Đồng thời huyết tinh, bạo lực đích võng lạc du hí thành vi tư sinh thanh thiếu niên võng lạc phạm tội đích ôn sàng. Nghiên cứu biểu minh, thanh thiếu niên trường kỳ ngoạn huyết tinh, bạo lực đích võng lạc du hí hội dụ sử ngoạn du hí đích nhân tương tự kỷ định vị vi công kích giả đích giác sắc, tăng cường công kích tính hành, tòng nhi tư sinh liễu phạm tội đích trùng động, mai hạ liễu phạm tội đích chủng tử.

......

Nhất, tòng hình sự phạm tội đích tác án đối tượng lai khán, vị thành niên phạm tội đặc chinh giác minh hiển. Giá 24 kiện hình sự án kiện trung, hữu 18 kiện án kiện chúc vị mãn 18 chu tuế đích vị thành niên nhân phạm tội, chiêm hình sự án kiện tổng sổ đích 75%; tại giáo tựu độc đíchThanh thiếu niên phạm tộiBỉ lệ dã tại tăng đại, cộng hữu 4 kiện, chiêm hình sự án kiện tổng sổ đích 17%, chiêm vị thành niên nhân phạm tội đích 22%; tòng thượng diện giá ta thống kế sổ tự lai khán, hiển nhi dịch kiến, vị thành niên phạm tội dĩ thành vi hình sự phạm tội đích hiển trứ đặc chinh, thanh thiếu niên dĩ thành vi đương tiền hình sự phạm tội đích chủ lưu.

Nhị, tòng hình sự án kiện đích chủng loại lai khán,Đạo thiếtHựu thị hình sự phạm tội đích nhất đại đặc điểm. 14 kiện đạo thiết án ước chiêm ngã khu kim niên thượng bán niên viện trợ án kiện tổng sổ đích 60%; kỳ thứ thịThưởng kiếpLoại án kiện hữu 5 kiện, ước chiêm án kiện tổng sổ đích 20%; kỳ trung, thanh thiếu niên tác án bỉ lệ giác đại, chiêm đạo thiết án tổng sổ đích 70%. Sở dĩ thuyết, thải dụng bạo lực đẳng phi pháp thủ đoạn, thâu thiết hòa xâm chiêm công tư tài vật hựu thị đương tiền xã hội thượng hình sự phạm tội đích chủ yếu biểu hiện hình thức.

Tam, tòng tội phạm đích tính biệt hòa văn hóa tằng thứ phân tích, ngã môn khả dĩ phát hiện phạm tội nhân đô thị nam tính công dân, nhi thả văn hóa trình độ quân thiên đê. Tựu thượng thuật đích 18 kiện thanh thiếu niên phạm tội án kiện trung, tác án tội phạm quân hệ sơ trung dĩ hạ văn hóa, kỳ trung hữu 5 nhân chỉ hữu tiểu học văn hóa trình độ, nhị nhân thị văn manh; đê học lịch, đê văn hóa đạo trí pháp manh thị hình sự phạm tội đích nhất cá trọng yếu nguyên nhân.

Tứ, tòng hình sự tác án nhân viên lai nguyên khán, hệ ngoại tịch nhân viên đích cư đa, cộng hữu 16 kiện, ước chiêm án kiện tổng sổ đích 67%. Ngoại lai nhân viên trảo trụ lưu thoán tác án hậu phá án nan độ đại, bất dung dịch bị trảo hoạch giá nhất bạc nhược điểm tần tần tác án, nhi thả án kiện đại đa thị đạo thiết, thưởng kiếp; ngoại lai tác án dã thành vi đương tiền hình sự án kiện đích hựu nhất đại đặc điểm.

......

Vấn đề gia đình đối tử nữ đích bất lương ảnh hưởng các hữu bất đồng, căn cư thẩm phán án lệ, khả dĩ phân vi dĩ hạ kỉ chủng:

1, khuyết hãm gia đình. Chỉ phụ mẫu song vong, hữu phụ vô mẫu, hữu mẫu vô phụ, dĩ trí vô nhân quản giáo hoặc chỉ hữu phụ mẫu nhất phương quản giáo thiếu niên, phát sinh quản giáo bất chu đích tình huống. Giang âm tịch thanh niên cảnh mỗ, hoàn tại cưỡng bảo trung thời phụ mẫu tức nhân tính cách bất hòaLy hôn,Phụ thân tương kỳ đái hồi giang âm giao cấp tự kỷ đích phụ mẫu dưỡng dục, thành trường kỳ gian, do vu phụ thân đích trở nạo, mẫu tử tòng vị kiến quá diện. Cảnh mỗ đích phụ thân tòng sự thương mậu công tác, một hữuTái hôn,Bất thường hồi gia. Cảnh mỗ 14 tuế khí học, 15 tuế dữ phụ thân đáoVô tíchSinh hoạt, kỳ gian bất đoạn tương gia trung tài vật biến mại, tiền khoản dụng vu thượng võng du hí, 17 tuế phạmThưởng kiếp tộiBị phán hình, 18 tuế thích phóng, gia trung tài vật kỉ hồ bị tha mại không, 19 tuế tổ chức nhất cáThưởng kiếpĐoàn hỏa, đại tứ tác án.

2,Bần khốnGia đình. Nhân bần cùng, phụ mẫu mang vu tựu nghiệp sinh kế, trí sử tử nữ vô nhân quản giáo. Hựu nhân gia đình bần khốn, sử tử nữ chính đương yếu cầu vãng vãng đắc bất đáo mãn túc, thiếu niên tại thất vọng chi dư, khả năng hội dĩ bất pháp thủ đoạn giải quyết mãn túc tự kỷ đích nhu yếu. Giang âm tịch thiếu niên trần mỗ tự ấu tang mẫu, phụ thân tái hôn hậu kế mẫu huề nhất nữ nhập trụ kỳ gia. Gia trung chỉ hữu nhất gian nhị thập kỉ bình mễ đích giản lậu trụ phòng, toàn gia kháo phụ thân đả đoản công đích đê thu nhập duy trì sinh hoạt. Trần mỗ 12 tuế tức nhân giao bất xuất học phí nhi phóng khí học nghiệp, thử hậu kinh thường ly gia bất quy, lý do thị tự kỷ xuất khứ trảo sinh lộ, vi gia đình giảm khinh phụ đam. 14 tuế thời tại nhai đầu thưởng kiếp đồng linh thiếu niên 20 nguyên tiền, bị kiểm sát cơ quan miễn dư khởi tố. 16 tuế thời tái phạmĐạo thiết tội.

3, bất đạo đức gia đình. Chính nhân tiên chính kỷ, phụ mẫu song phương hoặc kỳ nhất phương thật thi bất đạo đức hành vi, tắc nan dĩ kiểu chính vị thành niên tử nữ đích bất đạo đức thái độ hoặc bất pháp hành vi. Hữu đích hoàn hội túng dung hoặc mặc hứa kỳ thật thi phi pháp hành vi. Sở dĩ, bất đạo đức gia đình đích tử nữ hữu mô phảng bất đạo đức phụ mẫu đích xu thế, nhi phụ mẫu nhân tự thân đích bất đạo đức, vô pháp chế chỉ. Thiếu niên hạ mỗ, ấu niên tức mục đổ mẫu thân kinh thường đổ bác, phụ mẫu tương hỗ mạn mạ. Phụ mẫu ly dị hậu, tùy phụ thân sinh hoạt đích tha khán đáo phụ thân kinh thường đái nữ nhân hồi gia, tại tha tâm mục trung phụ thân thị cá cật hát phiêu đổ chi đồ, tha đối phụ thân trừ liễu hại phạ, một hữu nhất điểm kính ý, 9 tuế khai thủy tại gia trungĐạo thiết,14 tuế thời dĩ phát triển đáo xã hội thượng tác án, tha dĩ đạo thiết vi sinh, đối phụ thân hoàn toàn thất khứ liễu y lại cảm, 17 tuế thời dĩ thụ quá 7 thứ trị an xử phạt, tam thứ hình sự xử phạt.

......

Án lệ 1:

Trần xx, đan xx quân vi mỗ giáo tại giáo học sinh, nhất thiên trần ước đan khứ mỗ trung học đả cung thành, nhân cung hướng lánh nhất học sinh cường tác tiền tài. Lưỡng nhân tại giáo môn khẩu, chính hảo bính thượng học sinh hồ mỗ lan trụ cung, trần thượng khứ tựu đả, đả hậu hồ đề xuất yếu tiền, cung chỉ hảo đồng ý giao xuất 70 nguyên tiền do trần, hồ đẳng nhân phân. Bất đáo nhất cá nguyệt, trần hựu ước đan, vương lưỡng nhân thương lượng thuyết, hiện tại trung học chính giao học phí khả dĩ khứ cường tác hoặc thưởng học sinh đích tiền, chi hậu tam nhân tẩu đáo học giáo phụ cận, bính thượng nhất danh học sinh, trần thượng khứ tác yếu tiền tài, bị hại nhân bất phục, trần đẳng tam nhân nhất khởi thượng khứ thôi đả tịnh lạp trụ bị hại nhân song thủ, tòng thân thượng sưu tẩu 150 nguyên. Kỉ thiên hậu tiểu đan dã lai ước trần, hồ, vương đẳng tứ nhân, thuyết trương mỗ hữu tiền, trảo đáo trương tác tiền thời bị cự tuyệt, vu thị trần đẳng đối trương thích đả, trương bị bách chỉ hảo giao xuất thân thượng đích tiền. Tha môn thậm chí vu hướng tiểu học sinh tác yếu tiền tài, nhất cá tiểu học sinh bị nã 10 nguyên tiền hậu đại khóc bất tẩu, tha môn hựu hoàn cấp giá cá tiểu học sinh 6 nguyên. Tẫn quản giá kỉ danh học sinh đô chỉ hữu 16 tuế, nhi quá khứ một hữu phạm quá giá loại tội thác, căn cưHình phápĐích quy định hoàn thị bị phán xử hình phạt.

Án lệ 2:

Tiểu vương dữ tiểu cố thị đồng giáo đồng học, tiểu vương độc sơ tam, tiểu cố độc sơ nhất. Nhất thiên nhị nhân phát sinh khẩu giác, tiểu vương thuận thủ đả liễu tiểu cố nhất hạ, bất đương nhất hồi sự tựu dương trường nhi khứ. Bất tưởng tiểu cố nhân tiểu khí thịnh, đương vãn tựu ước liễu kỉ cá tiểu ca môn trảo đáo tiểu vương gia, yếu cấp tiểu vương cấp nhất điểm nhan sắc khán khán, do vu vương bất tại gia, tựu tại ngoại diện tạp môn sảo nháo nhất trận. Vương hồi gia tri đạo hậu, đệ nhị thiên liên tục tam thứ trảo tiểu ngụy bang trợ, tiểu ngụy tự nhận vi thị tiểu huynh đệ đích đầu, khi vũ tiểu huynh đệ tựu thị cấp tha tiểu ngụy nan khán, sở dĩ nhất khẩu đáp ứng, đương tức khiếu liễu nhất cá bằng hữu, chuẩn bị liễu nhất bả trường khảm đao, đáo giáo môn khẩu đẳng hầu, đương cố phóng học cương tẩu giáo môn, thượng khứ đối chuẩn cố tựu thị nhất đao. Cố kinh thưởng cứu tuy thoát ly nguy hiểm, đãn lô cốt cốt chiết, cấu thành cửu cấp thương tàn. Ngụy gia cảnhBần khốn,Mẫu thân thể nhược, ngụy phạm tội hậu kỳ mẫu cử trái thỉnh luật sư, đáo xử bôn tẩu, lao luy, ưu úc thành tật, tại ngụy phán hình hậu nhất bệnh bất khởi, tát thủ nhân hoàn, kỳ phụ thuyết: “Giá bất tranh khí đích nhi tử nhất đao hạ khứ, hoạt hoạt truy khứ liễu tha mẫu thân đích mệnh, lộng đắc ngã gia phá nhân vong”. Vương thị độc sinh tử, gia đình bất cận yếu thừa đam thỉnh luật sư, kinh tế bồi thường đẳng nan dĩ thừa thụ đích phụ đam, nhi thả án phát tiền chính trị vương sơ trung tất nghiệp diện lâm trung khảo, tại tha tiến giam ngục đích thời hầu, chức cao đích lục thủ thông tri thư dã ký đáo liễu gia trung, tha đích phạm tội đoạn tống liễu tự kỷ đích học nghiệp, tiền đồ, dã hủy điệu liễu gia đình đích hạnh phúc. Cố dã thị độc sinh tử, thụ hại trí tàn, kim hậu nhất bối tử chẩm ma bạn, phụ mẫu chỉnh nhật dĩ lệ tẩy kiểm. Ngụy đích nhất đao bất chỉ hủy liễu tiểu cố nhất nhân, nhi thị nhất đao hủy liễu tam cá gia.

......

《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốcHình pháp》, tương tự nhiên nhân phạm tội chủ thể đích hình sự trách nhậm niên linh hoa phân đích 4 cá giai đoạn: Tuyệt đối vô trách nhậm, tương đối hữu trách nhậm, hoàn toàn phụ trách nhậm, tòng khoan trách nhậm.Thanh thiếu niên phạm tộiỨng cai thị:

Đệ nhất, tuyệt đối vô trách nhậm niên linh giai đoạn đích phạm tội. Chỉ bất mãn 14 chu tuế đích nhân đối sở hữu nghiêm trọng nguy hại xã hội đích hành vi đô bất ứng cai thừa đam hình sự trách nhậm.

Đệ nhị, tương đối hữu trách nhậm niên linh giai đoạn đích phạm tội. Chỉ dĩ mãn 14 chu tuế bất mãn 16 chu tuế đích nhân, chỉ đối kỉ chủng nghiêm trọng nguy hại xã hội đích hành vi phụ hình sự trách nhậm. Tức “Dĩ mãn 14 chu tuế bất mãn 16 chu tuế đích nhân, phạmCố ý sát nhân,Cố ý thương hạiTrí nhân trọng thương hoặc giả tử vong, cường gian,Thưởng kiếp,Phiến mại độc phẩm, phóng hỏa, bạo tạc,Đầu độcTội đích, ứng đương phụ hình sự trách nhậm”.

Đệ tam, tòng khoan trách nhậm niên linh giai đoạn đích phạm tội. Chỉ đối dĩ mãn 14 chu tuế bất mãn 18 chu tuế đích thật thi liễu phạm tội thả y pháp ứng thừa đam hình sự trách nhậm đích nhân, ứng đương tòng khinh hoặc giảm khinh xử phạt. Giá nhất giai đoạn đích nhân phạm tội, thông thường hựu xưng chi vi vị thành niên nhân phạm tội. 18 chu tuế dĩ thượng đích nhân phạm tội, đô xưng vi thành niên nhân phạm tội. Căn cư 《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốc hình pháp 》 đệ thập thất điều chi quy định, dĩ mãn thập lục chu tuế đích nhân phạm tội, tài đối toàn bộ đích phạm tội phụ trách, chúc vu hoàn toàn hình sự hành vi năng lực nhân. Dĩ mãn thập tứ chu tuế bất mãn thập lục chu tuế đích nhân, chỉ đối dĩ hạ bát loại phạm tội thừa đam trách nhậm: Cố ý sát nhân, cố ý thương hại trí nhân trọng thương hoặc giả tử vong, cường gian, thưởng kiếp, phiến mại độc phẩm, phóng hỏa, bạo tạc, đầu độc.

......

Căn cưHình phápCập tối cao nhân dânPháp việnHữu quan giải thích, đối vị thành niên nhân phạm tội lượng hình thời yếu chú ý dĩ hạ tình huống:

1, đối phạm nghiêm trọng phá phôi xã hội trật tự tội đích vị thành niên phạm, trừ y pháp phán xửVô kỳ đồ hìnhDĩ ngoại đích, nhất bàn bất phụ giaBác đoạt chính trị quyền lợi,Dã bất ứng đan độc thích dụng bác đoạt chính trị quyền lợi. Giá thị nhân vi vị thành niên nhân niên linh tiểu, chính trị quyền lợi đích bất thiếu nội dung bổn lai tựu vô quyền hành sử, như tuyển cử quyền, bị tuyển cử quyền đẳng đẳng. Tha môn bổn thân thượng bất thị chính trị quyền lợi chủ thể, đối kỳ bác đoạt chính trị quyền lợi vô thật tế ý nghĩa. Đãn pháp luật lánh hữu quy định đích trừ ngoại.

2, dĩ mãn thập tứ chu tuế bất mãn thập bát chu tuế đích nhân phạm, ứng đương tòng khinh hoặc giả giảm khinh xử phạt, kỳ trung “Ứng đương” đích hàm nghĩa thị pháp định chỉ lệnh tính, “Giảm khinh” thị tại pháp định tối đê hình dĩ hạ phán xử, “Tòng khinh” thị tại pháp định hình dĩ nội khinh phán. Đồng thời ứng chú ý đáo đối vị thành niên nhân tội phạm bất năng thích dụngTử hình,Bao quát bất năng thích dụngTử hoãn.

3, vị thành niên nhân phạm tội cấp bị hại nhân tạo thành vật chất tổn thất đích, kỳ phụ đái dân sự bồi thường trách nhậm doGiam hộ nhânThừa đam, vị thành niên nhân hữu cá nhân tài sản đích, ứng đương do bổn nhân thừa đam, bất túc bộ phân do giam hộ nhân dư dĩ bồi thường. Đan vị thừa đam giam hộ nhân đích trừ ngoại. Đối vị thành niên nhân thích dụngPhạt kimHoặcMột thu tài sảnThị nhất chủng phụ gia. Căn cư tội trách tự phụ nguyên tắc, nhất bàn ứng đương do tội phạm bổn nhân thừa đam. Đối vu bất năng toàn bộ chước nạp phạt kim đích, nhân dân pháp viện tại nhậm hà thời hầu phát hiện bị chấp hành nhân hữu khả cung chấp hành đích tài sản, ứng đương tùy thời truy chước.

4, đối vị thành niên tội phạm trung đích sơ phạm, ngẫu phạm, như quả tội hành giác khinh, hối tội biểu hiện hảo, tịnh hữu phạm tội dự bị, trung chỉ,Phòng vệ quá đương,Tị hiểm quá đương đẳng tình hình hoặc chúc bị hiếp bách, chúc tòng phạm, hoặc hữuTự thủ,Lập công biểu hiện đích, nhất bàn ứng đương miễn dư hình sự xử phạt.

5, đại đảm thích dụngHoãn hình,Giảm thiếu quan áp, phòng chỉ “Cận mặc giả hắc”. Đối vị thành niên phạm ứng tẫn lượng tại gia đình, học giáo hòa xã hội thượng cải tạo, đối vu tuyên cáo tam niên dĩ hạHữu kỳ đồ hình( bất thị pháp định ) đích vị thành niên tội phạm, chỉ yếu phạm tội hậu hữu hối tội biểu hiện đích, gia đình hữu giam hộ điều kiện hoặc giả xã hội bang giáo thố thi năng cú lạc thật, nhận vi thích dụng hoãn hình xác thật bất trí tái nguy hại xã hội đích, ứng đương thích dụng hoãn hình, dĩ miễn tạo thành lao cải tràng sở giao xoa cảm nhiễm. Đồng thời sung phân phát huy gia đình cập xã hộiGiáo dục,Cảm hóa, vãn cứu đích tác dụng, vi vị thành niên nhân sang tạo lương hảo đích cải tạo hoàn cảnh.

......

Ứng đốiThanh thiếu niên phạm tội,Chủ yếu ứng thải thủ dĩ hạ đối sách:

( nhất ) cộng đồng tham dữ, thật thi xã hội “Hộ lâm” công trình

Nhất thị yếu xã hội động viên, toàn lực thôi tiến. Dự phòng hòa giảm thiếu thanh thiếu niên vi pháp phạm tội thị nhất chi bàng đại, hoành vĩ đích xã hội hệ thống công trình, thiệp cập xã hội sinh hoạt đích các cá phương diện, nhân thử tất tu thật thi xã hội động viên, thải thủ đắc lực thố thi toàn diện thôi tiến. Các cấp hành chính, tư pháp,Giáo dục,Tuyên truyện tổ chức yếu gia đại pháp chế tuyên truyện đích lực độ, lợi dụng điện đài, điện thị, báo khan, tạp chí đẳng tuyên truyện môi thể, thông quá dĩ án thích pháp, pháp chế luận đàn, tuyển phái pháp chế giáo ngoại phụ đạo viên đẳng đa chủng khai công hình thức tại thanh thiếu niên trung khai triển pháp chế tuyên truyện giáo dục, thụ lập thanh thiếu niên lương hảo đích đạo đức pháp luật quan niệm.

Nhị thị hoa đại lực khí tịnh hóa xã hội hoàn cảnh, mục tiền tại nhất ta địa khu “Hoàng triều” hựu trình sĩ đầu đích xu thế, công an, văn hóa dữ xuất bản bộ môn ứng đương đại lực gia cường văn hóa thị tràng quản lý, đỗ tuyệt sắc tình dâm uế bạo lực văn hóa đích mạn diên, kiên trì bất giải địa thu chước, thủ đế hoàng sắc, bạo lực thư khan hòa dâm uế vật phẩm, đại lực thôi tiến hữu trứ lương hảo xã hội hiệu ích đích tác phẩm, đa vi thanh thiếu niên đề cung kiện khang hướng thượng đích tinh thần thực lương.

Tam thị kiến lập kiện toàn thanh thiếu niên pháp luật thể hệ. Dĩ tiện xã hội các giới, bao quát thanh thiếu niên tự thân hữu nhất cá đối thanh thiếu niên các chủng hành vi đích hành lượng tiêu chuẩn hòa chuẩn tắc, tố đáo hữu pháp tất y. Lánh ngoại, ứng đương tiến nhất bộ quán triệt chấp hành 《Vị thành niên nhân bảo hộ pháp》, chú ý nghiên cứu thanh thiếu niên tự thân khuyết điểm, đối tha môn dư dĩ đa tằng thứ, đa phương diện đích giáo dục hòa bảo hộ, lực tranh sang tạo nhất cá đức, trí, thể, mỹ lao toàn diện phát triển đích xã hội hoàn cảnh 〔5〕.

Tứ thị trúc khởi gia đình, học giáo, xã hội hỗ liên đích giáo dục võng lạc. Gia đình, học giáo hòa nhai đạo xã khu tổ chức yếu thiết thật gia cường đối thanh thiếu niên đích giáo dục hòa quản lý, tòng các cá phương diện đối thanh thiếu niên tiến hành chính xác bồi dưỡng hòa dẫn đạo, tòng căn bổn thượng điền bổ thanh thiếu niên tòng học giáo đáo gia đình, tòng gia đình đáo xã hội chi gian khuyết phạp giam đốc quản lý đích không bạch, sử học giáo giáo dục, gia đình giáo dục, xã hội giam quản tam đạo phòng tuyến hữu cơ địa kết hợp khởi lai, cấu trúc dự phòng giảm thiếu, trừng giáo đích phòng khống thể hệ, đạt đáo giảm thiếu hòa dự phòng thanh thiếu niên phạm tội đích mục đích.

Ngũ thị yếu tố hảo thanh thiếu niên đích vãn cứu công tác. Tư pháp cơ quan yếu thải thủ dữ thành niên phạm tội bất đồng đích chính sách, kiên trì dĩ giáo dục vi chủ, trừng phạt vi phụ đích nguyên tắc, hoàn thiện bang giáo tổ chức thể hệ, chỉ chế định bang giáo kế hoa, lạc thật bang giáo thố thi.

( nhị ) chính xác quan ái, thật thi gia đình “Tế bào” công trình.

Gia đình thị xã hội đích tế bào, át chế thanh thiếu niên phạm tội, thủ tiên yếu tòng gia đình trảo khởi. Kỳ thứ yếu dụng chính xác đích quan điểm hòa phương pháp quan tâm giáo dục tử nữ, tăng cường ái đích mục đích tính, giáo dục đích tự giác tính, tố đáo ái giáo kết hợp, khoan nghiêm đắc đương, sử tha môn chân chính thể hội đáo gia đình đích ôn noãn, bất chí vu sản sinh để xúc tình tự hoặc ly gia xuất tẩu.

( tam ) đức trí tịnh cử, thật thi giáo viên “Dục miêu” công trình.

Học giáo yếu chân chính bả tố chất giáo dục tác vi tố tạo trung tiểu học sinh kiện toàn nhân cách đích “Khải mông giáo dục”. Triệt để cải biến na chủng chỉ trọng phân sổ, phiến diện truy cầu thăng học suất đích bất lương khuynh hướng. Sử tha môn tương lai năng cú chân chính thành vi nhất danh cao tố chất công dân. Học giáo tất tu tương dự phòng vị thành niên nhân phạm tội đích giáo dục tác vi pháp chế giáo dục đích nội dung nạp nhập học giáo đích giáo dục giáo học kế hoa, thành lập chuyên môn cơ cấu phụ trách đối vị thành niên nhân đích pháp chế giáo dục, sử dự phòng vị thành niên nhân phạm tội đích giáo dục hữu kế hoa, hữu tổ chức đích tiến hành. Học giáo ứng cai hữu châm đối tính đích khai triển nhất ta dĩ dự phòng vị thành niên nhân phạm tội vi nội dung đích pháp chế giáo dục hoạt động. Như tổ chức học sinh tham quan đả kích các chủng phạm tội đíchChuyên đềTriển lãm, thu khán pháp chế giáo dục điện thị, hí kịch, văn nghệ diễn xuất; thỉnh biểu hiện hảo đích tại áp phạm nhân tố báo cáo, tiến hành hiện thân thuyết pháp; cử bạnPháp luật tri thứcCạnh tái, tổ chức tiến hành pháp luật xã hội điều tra đẳng hoạt động.

( tứ ) gia cường đối thanh thiếu niên đích cơ sở giáo dục, đề cao thanh thiếu niên đích tự thân tố chất.

Thủ tiên, gia cường đối vị thành niên nhân đích ái quốc chủ nghĩa, tập thể chủ nghĩa hòa xã hội chủ nghĩa giáo dục. Kỳ thứ, yếu gia cường đối vị thành niên nhân tâm lý kiện khang lương hảo cá tính phẩm chất giáo dục, xúc tiến tha môn đích cá tính tâm lý kiện khang phát triển. Tái thứ, yếu gia cường đối vị thành niên nhân đích cơ sở văn minh giáo dục. Giáo dục tha môn giảng văn minh thoại, bạn văn minh sự, tố văn minh nhân, sử vị thành niên nhân tại văn minh, kiện khang tích cực hướng thượng đích lương hảo phân vi trung học tập, sinh hoạt. “Bồng sinh ma trung, bất phù nhi trực”, tòng nhi sử tha môn sùng thượng văn minh, viễn ly phạm tội.

......