Tại đương kim xã hội, gia trường môn diện lâm trứ giáo dục hài tử đích đa trọng thiêu chiến. Tùy trứ khoa kỹ đích phát triển hòa tín tức đích bạo tạc, hài tử môn tiếp xúc đáo đích thế giới viễn bỉ dĩ vãng nhậm hà thời hầu đô yếu phục tạp. Nhất ta gia trường tại vô pháp hữu hiệu quản lý hài tử đích hành vi hoặc học nghiệp thời, khả năng hội tuyển trạch tương hài tử tống vãng đặc thù giáo dục cơ cấu, như võ giáo, hi vọng hài tử năng tại na lí đắc đáo canh hảo đích giáo dục hòa quản thúc.

Nhiên nhi, cận nhật phát sinh đích nhất khởi sự kiện, khước nhượng nhân môn đối giá chủng tố pháp sản sinh liễu chất nghi. Nhất vị gia trường tại tham phóng hài tử sở tại đích võ giáo thời, ý ngoại phát hiện hài tử chính tại tao thụ giáo luyện đích thể phạt. Giá nhất phát hiện bất cận chấn kinh liễu gia trường, dã dẫn khởi liễu xã hội đích quảng phiếm quan chú.

Cư liễu giải, giá vị gia trường nguyên bổn thị xuất vu đối hài tử vị lai đích đam ưu hòa đối hài tử hành vi đích vô nại, tài tuyển trạch tương hài tử tống vãng võ giáo. Tha hi vọng thông quá học tập võ thuật, hài tử năng cú bồi dưỡng tự luật hòa tự cường đích tinh thần. Đãn hiện thật khước dữ kỳ vọng bối đạo nhi trì, hài tử tại võ giáo đích kinh lịch tịnh phi như gia trường sở nguyện.

Tại võ giáo, giáo luyện đích thể phạt hành vi tịnh phi cá án. Nhất ta giáo luyện nhận vi, nghiêm cách đích huấn luyện hòa kỷ luật thị đề cao học sinh võ thuật kỹ năng đích tất yếu thủ đoạn. Đãn tại gia trường hòa xã hội khán lai, giá chủng giáo dục phương thức bất cận vi bối liễu giáo dục đích sơ trung, canh thị đối hài tử đích thân tâm tạo thành liễu thương hại.

Sự kiện phát sinh hậu, gia trường môn khai thủy phản tư tự kỷ đích tuyển trạch. Tha môn ý thức đáo, tương hài tử tống vãng võ giáo tịnh phi giải quyết vấn đề đích tối giai đồ kính. Giáo dục ứng cai thị nhất cá sung mãn ái hòa quan hoài đích quá trình, nhi bất thị giản đan đích trừng phạt hòa áp chế. Gia trường môn khai thủy tầm cầu canh gia khoa học hòa nhân tính hóa đích giáo dục phương pháp, hi vọng năng cú chân chính bang trợ hài tử thành trường.

Đồng thời, xã hội dã khai thủy quan chú võ giáo đích giáo dục phương thức. Hứa đa nhân nhận vi, võ giáo ứng cai cải cách hiện hữu đích giáo dục mô thức, bính khí thể phạt, thải dụng canh gia văn minh hòa hữu hiệu đích giáo dục thủ đoạn. Giáo dục bộ môn dã ứng gia cường đối võ giáo đích giam quản, xác bảo học sinh đích quyền ích bất thụ xâm phạm.

Thử ngoại, giá nhất sự kiện dã dẫn phát liễu đối gia trường trách nhậm đích thảo luận. Nhất ta quan điểm nhận vi, gia trường tại giáo dục hài tử thời, ứng cai thừa đam khởi canh đa đích trách nhậm, nhi bất thị giản đan địa tương hài tử tống vãng đặc thù giáo dục cơ cấu. Gia trường ứng cai dữ hài tử kiến lập lương hảo đích câu thông, liễu giải hài tử đích nhu cầu hòa khốn hoặc, dẫn đạo tha môn tẩu hướng chính xác đích đạo lộ.

Dã hữu bất thiếu võng hữu bình luận:

Gia trường môn tống hài tử khứ võ giáo đích nguyên nhân thị thập ma ni? Thị vi liễu học tập tri thức, hoàn thị học tập võ thuật?... Giá ma đại đích hài tử tự kỷ bất giáo dục, khước tống khứ na lí! Tại tống khứ chi tiền, ứng cai yếu thanh sở khả năng hội diện lâm đích tình huống!

Tịnh bất thị mỗi cá gia trường đô hội tuyển trạch tương hài tử tống đáo na chủng địa phương, hữu thời hầu dã thị bách vu vô nại. Hài tử tại gia độc thư bất hành, niên kỷ hựu tiểu, thượng võng hòa ngoạn thủ cơ khả năng hội học phôi, chẩm ma bạn ni? Tối hậu khả năng hội biến thành tượng chi tiền tân văn lí báo đạo đích sát hại đồng học đích na tam cá nhân. Nhĩ thuyết gia trường yếu giáo dục hài tử, đãn như quả hài tử bất thính chẩm ma bạn ni? Hữu thời hầu vi liễu sinh hoạt, nhân môn bất đắc bất tố xuất nhất ta tuyển trạch. Bình luận đích nhân khả năng đô thị trạm trứ thuyết thoại bất yêu đông, chỉ thị nhân vi tha môn một hữu kinh lịch quá. Mỗi cá nhân đô hi vọng tự kỷ đích hài tử năng cú chính thường thượng học.

Sở hữu tương hài tử tống vãng sở vị đích các chủng quân sự hóa quản lý học giáo đích hành vi, thật tế thượng đô thị tại hại giá cá hài tử. Na ta sở vị đích hành vi kiểu chính, bất quá thị hỗ tương giam đốc hòa bạo lực áp chế.

Tại giá nhất sự kiện đích thôi động hạ, gia trường môn hòa xã hội đô tại tầm cầu cải biến. Ngã môn hi vọng, thông quá đại gia đích cộng đồng nỗ lực, năng cú vi hài tử môn sang tạo nhất cá canh gia kiện khang hòa khoái nhạc đích thành trường hoàn cảnh.

Gia trường tham phóng võ giáo phát hiện hài tử tao thụ thể phạt đích sự kiện, bất cận thị đối võ giáo giáo dục phương thức đích nhất thứ cảnh tỉnh, dã thị đối gia trường trách nhậm đích nhất thứ phản tư. Ngã môn kỳ đãi, thông quá giá nhất sự kiện, năng cú xúc tiến giáo dục phương thức đích cải cách, đề cao gia trường đích giáo dục ý thức, cộng đồng vi hài tử môn đích vị lai nỗ lực.