-
-
Hứa đa tại cao khảo quá hậu giác đắc tự kỷ khảo đắc tịnh bất lý tưởng, hoặc giả thị nhận vi tự kỷ hoàn khả dĩ khảo đắc canh hảo thành tích đích học sinh, thông thường đô hội tuyển trạch tái phục độc nhất niên, tích súc lực lượng trọng tân tái chiến. Nhiên nhi, tức tiện thị tái khảo nhất thứ, hữu ta học sinh bất cận một hữu nã xuất tự kỷ dĩ vãng đích thật lực, phản nhi hoàn việt khảo việt soa, giá đáo để thị thập ma nguyên nhân ni?
Phục độc thành tích hội việt lai việt soa nguyên nhân
Nhất, một hữu bảo trì lương hảo đích tâm thái. Ngận đa phục độc sinh đô hội tồn tại giá dạng đích vấn đề, bình thời mô nghĩ khảo thí một hữu khảo hảo, tựu hội cảm giác đáo cự đại đích áp lực, hữu nhất chủng mạc danh đích mê mang hòa nội tâm đích phiền táo, đãn thị na ta đô thị quá khứ đích sự tình, bất yếu kế tục tưởng như quả một khảo hảo, thượng bất liễu đại học đích giá dạng cấp tự kỷ đái lai cự đại áp lực đích sự. Chí thiếu, tại tối chung đích thành tích một hữu xuất lai chi tiền bất yếu quan tâm năng khảo đáo na lí đích vấn đề, đồ tăng phiền não. Canh bất yếu dữ phụ mẫu liên hệ khởi lai, nội cứu chi loại đích cảm giác hoàn toàn một dụng xử.
Nhị, tòng ngận đa phục độc sinh đích kinh lịch lai khán, đan điều khô táo thả một hữu thành quả đích sự tình hội tạo thành tâm lý ma tổn, vãng vãng hội tạo thành động lực bất túc, hoặc giả chuyển di chú ý lực đáo phi trọng yếu nhân tố thượng, bỉ như phụ diện tình tự. Việt đa cố kỵ, việt phù táo, việt bất năng khách quan phân tích vi thập ma giá đạo bất nan đích đề hựu tố thác liễu, thành tích tựu đề cao bất khởi lai
Tam, giải quyết phương pháp. Hoàn hữu nhất cá nguyệt đích thời gian, ứng cai thuyết đối nhĩ lai thuyết hoàn ngận sung túc.
Thủ tiên, thanh không tự kỷ, nhượng tự kỷ tĩnh hạ lai, tẩu nhất tẩu, bào nhất bào đẳng đẳng, tảo thanh sở hữu dữ khảo thí vô quan đích tình tự, vưu kỵ phù táo.
Kỳ thứ, tác vi nhất cá thành tích bất thác đích học sinh, ứng cai hữu tự kỷ đích nhất sáo phương pháp, kỳ thật thí đề thập ma đích đô tố đích soa bất đa liễu. Trầm hạ tâm, bả mỗi cá tri thức điểm khảo tra đích sáo lộ chỉnh lý nhất hạ, tái bả tự kỷ tối cận khảo thí xuất thác hoặc giả thất ngộ đích địa phương nhận chân đích khứ phân tích tổng kết.
Đa độc liễu nhất niên khước việt khảo việt soa
Tương tín mỗi nhất vị kinh lịch quá nhất đoạn thất bại đích cao khảo sinh, nội tâm tao thụ đáo đích thống khổ đô thị phi thường đại đích, tất cánh giá ma thâm khắc đích ấn tượng, tương hội bạn tùy tha môn đích nhân sinh ngận trường đích thời gian. Yếu thị hoàn tại nguyên tiên đích học giáo phục độc, na ma ý vị trứ mỗi nhật tại giáo viên trung đa thứ ngộ kiến đích lão sư, thậm chí tằng kinh hoàn thị tự kỷ đích nhậm khóa giáo sư.
Nhi thả hứa đa đê đầu bất kiến sĩ đầu dã hội khán kiến đích học đệ học muội ngận đa đô thị nhận thức đích, tương tín tha môn sở thụ đáo đích áp lực căn bổn tựu bất hội bỉ ứng giới sinh môn canh gia đại.
Yếu tri đạo, mỗi nhất niên đích khảo thí hình thức đô hội xuất hiện nhất định trình độ đích biến hóa, na phạ thị tằng kinh thượng quá khảo tràng đích học sinh môn, hữu liễu nhất thứ thân tự thượng khảo tràng đích kinh nghiệm liễu, khả thị do vu mỗi nhất niên khảo thí đề hình dĩ cập nan dịch đô hội hữu sở bất đồng.
Gia thượng hứa đa phục độc sinh môn dĩ kinh bất thị đệ nhất thứ tiến khảo tràng, tựu toán tại lâm khảo chi tiền dĩ kinh chuẩn bị đắc phi thường sung phân, đa đa thiếu thiếu dã hội đái hữu nhất định đích tự tang tâm lí. Nhất ta tâm lý tố chất tịnh bất thị đặc biệt cường đích phục độc sinh tựu phi thường dung dịch bị giá ta tình huống kích bại.
Đái quá cao khảo phục độc sinh đích lão sư thản ngôn, đối vu tằng kinh tại khảo tràng thượng thất lợi đích học sinh lai thuyết, tẫn quản lâm khảo đích kinh nghiệm dĩ kinh toán thị phi thường phong phú đích liễu, khả thị mỗi đương khảo đa liễu chi hậu, tự nhiên đích tựu hội biến đắc ma mộc liễu, dĩ vãng đích kích tình trục tiệm thối khước chi hậu, tình huống nghiêm trọng đích phục độc sinh thậm chí hoàn hội đối thư bổn thất khứ ứng hữu đích toản nghiên nhiệt tình, tối hậu khảo xuất lai đích thành tích tự nhiên tựu bất hội hữu đa hảo liễu.