Đệ

1

Trang

Cộng

7

Trang

Học sinh trường học đánh nhau kiểm điểm thư

Bạo lực là giải quyết không được bất luận vấn đề gì

,

Lại còn có sẽ sinh ra rất nghiêm trọng hậu quả

,

Cho nên vạn

Sự đều phải suy nghĩ kỹ rồi mới làm

,

Hảo hảo viết một phần kiểm điểm tỉnh lại một chút đánh nhau sai lầm ở nơi nào đi

!

Hạ

Mặt cho đại gia chia sẻ học sinh trường học đánh nhau kiểm điểm thư nội dung, hy vọng có thể trợ giúp đại gia

!

Học sinh trường học đánh nhau kiểm điểm thư

1

Lần này phạm sai lầm, ở nhà nghỉ ngơi hai ngày này, chính mình suy nghĩ rất nhiều đồ vật, tỉnh lại

Rất nhiều sự tình, chính mình cũng thực hối hận, thực khí chính mình, đi xúc phạm trường học thiết luật, cũng thâm

Khắc nhận thức đến chính mình sở phạm sai lầm nghiêm trọng tính, đối chính mình sở phạm sai lầm cảm thấy hổ thẹn.

Trường học một khai giảng liền nhiều lần mệnh lệnh và giảng giải, lần nữa cường điệu nội quy trường học giáo kỷ, nhắc nhở học sinh không cần vi

Phản nội quy trường học,

Nhưng ta lại không có đem trường học cùng lão sư nói để ở trong lòng,

Không có coi trọng lão sư nói

Lời nói, không có coi trọng trường học ban bố quan trọng hạng mục công việc, trở thành gió thoảng bên tai, này đó đều là không nên

.Cũng là đối lão sư không tôn trọng.

Hẳn là đem lão sư lời nói khẩn ghi tạc tâm, đem trường học ban bố

Nội quy trường học giáo kỷ khẩn cấp trong lòng.

Xong việc, ta bình tĩnh suy nghĩ thật lâu, ta lần này phạm sai lầm không chỉ có cho chính mình mang đến

Phiền toái, hơn nữa ta loại này hành vi cấp trường học cũng tạo thành và hư ảnh hưởng

,

Phá hủy trường học

Quản lý chế độ

.

Ở các bạn học trung gian cũng tạo thành bất lương ảnh hưởng. Bởi vì ta một người phạm sai lầm

Lầm, có khả năng tạo thành khác đồng học noi theo, ảnh hưởng lớp kỷ luật tính, niên cấp kỷ luật tính, đối

Trường học kỷ luật cũng là một loại phá hư,

Hơn nữa cấp đối chính mình ôm có rất lớn kỳ vọng lão sư,

Gia trưởng

Cũng là một loại thương tổn,

Cũng là đối khác đồng học cha mẹ một loại không phụ trách nhiệm.

Mỗi một cái trường học

Đều hy vọng chính mình học sinh làm được phẩm học kiêm ưu, toàn diện phát triển, tạo tốt đẹp hình tượng, cũng sử ta

Nhóm trường học có một cái tốt đẹp hình tượng.

Mỗi một cái đồng học cũng đều hy vọng trường học cho chính mình một cái tốt đẹp