Giáo tư phỏng vấn ngày hôm sau, các vị tiểu đồng bọn nhất định phải cố lên a

Nhà trẻ

1, trò chơi 《 chui qua vòng trò chơi 》 Hà Nam2, trò chơi: Toản bò trò chơi. Thiểm Tây3, ca khúc đàn hát 《 xuân 》 Sơn Tây4, kể chuyện xưa 《 tiểu ếch xanh ăn dưa hấu 》 Hồ Bắc5, đàn hát 《 búp bê Tây Dương cùng tiểu hùng khiêu vũ 》 Hồ Bắc6, chuyện xưa ( đổi cái đuôi ) Bắc Kinh Phúc Kiến7, chuyện xưa: Mỹ lệ vòng hoa Quảng Đông Hà Nam8, chuyện xưa 《 đại hùng ôm tiết 》 Tứ Xuyên9, trò chơi 《 không có khách hàng tiệm cắt tóc 》 Quảng Tây Ninh Hạ10, đàn hát 《 cái gì động vật ra tới chơi 》 Vân Nam Quảng Đông11, đại ban toán học trò chơi: Xúc xắc trò chơi Hồ Nam Vân Nam12, xem đồ giảng thuật 《 hươu cao cổ mang khăn quàng cổ 》 Tứ Xuyên Giang Tây13, chuyện xưa 《 hạ tuyết lạp 》 Hồ Bắc Tứ Xuyên14, mỹ thuật hội họa: 《 ái đánh răng 》 Ninh Hạ Hồ Nam15, nhạc thiếu nhi 《 thái dương cùng ánh trăng 》 Chiết Giang16, đàn hát 《 đom đóm 》 Sơn Tây Vân Nam17, tình cảnh dạy học ( tự biên chuyện xưa ) 《 có lễ phép hảo bảo bảo 》 Tứ Xuyên Bắc Kinh18, chuyện xưa 《 vui sướng cây táo 》 Sơn Đông Hồ Bắc Hà Nam

Ngữ văn:

Tiểu học ngữ văn

1. Đề mục: 《 ta là một con tiểu sâu 》

( 1 ) đề mục: 《 ta là một con tiểu sâu 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① giảng giải nguyệt tự bên chữ lạ có cái gì hàm nghĩa. Nhận thức chữ đa âm phao, sẽ viết “Thí” cùng “Hạnh” ② lý giải lông xù xù cùng nhảy nhót hàm nghĩa, khơi thông văn ý. ③ hợp lý bố trí viết bảng ④ “Cổ” cùng “Tì” dùng bất đồng phương pháp nhớ kỹ chúng nó. ⑤ tích lũy từ ngữ lung lay chờ, làm học sinh hiểu biết văn chương đại ý.

2. Đề mục: 《 tổ tiên nôi 》

( 1 ) đề mục: 《 tổ tiên nôi 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nhận thức chữ lạ, sẽ viết vọng, trích, tích lũy đựng “Trích, đào, thải” từ ngữ, cũng lý giải động tác hàm nghĩa. ② chỉ đạo học sinh có cảm tình đọc diễn cảm bài khoá, chú ý đệ nhị đệ tam tiểu tiết hỏi câu. ③ thí giảng thời gian mười phút. ④ lý giải văn trung động tác từ. ⑤ đọc hỏi câu ⑥ giáo hội chữ lạ “Vọng, trích” chờ phương pháp sáng tác, đồng thời giáo hội chính xác lưu loát mà đọc diễn cảm toàn văn, chú trọng giáo đệ nhị, tam tiết hỏi câu.

3. Đề mục: 《 khi thế giới khi còn nhỏ 》

( 1 ) đề mục: 《 khi thế giới khi còn nhỏ 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① dẫn đường học sinh đọc 2—5 đoạn nội dung, cũng lý giải “Mẫn cảm”, “Thô ráp”, “Thí dụ như” ý tứ ② tự hỏi văn chương, thái dương, ánh trăng, thủy, đều học cái gì? ③ hợp lý thiết kế viết bảng. ④ thí giảng thời gian 10 phút.

4. Đề mục: 《 họa quả khế 》

( 1 ) đề mục: 《 họa quả khế 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① chỉ đạo học sinh nhận thức chữ lạ thẩm, buổi, ban. ② lý giải bài khoá đại ý. ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thời gian 10 phút ⑤ nhận thức chữ đa âm” đảo “⑥ sẽ viết bãi, tòa ⑦ sẽ đọc chữ lạ, khác nhau “Đảo” cái này chữ đa âm, sẽ viết bãi, tòa. ⑧ thể hội văn trung đồng học cách làm cùng lão sư cách làm có cái gì bất đồng.

5. Đề mục: 《 ếch xanh bán vũng bùn 》

( 1 ) đề mục: 《 ếch xanh bán vũng bùn 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① bán vài lần, làm cái gì? ② dẫn đường học sinh phân tích nhân vật nhân vật cùng tâm lí hoạt động, thỉnh học sinh phân nhân vật đọc diễn cảm, chú ý đọc diễn cảm khi ngữ khí ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thời gian 10 phút ⑤3-8 tự nhiên đoạn đọc diễn cảm tiểu ếch xanh như thế nào bán vũng bùn dẫn đường học sinh bán vũng bùn phương pháp.⑥ hiểu được nhân vật trong lòng sắm vai động vật.

6. Đề mục: 《 con nhện khai cửa hàng 》

( 1 ) đề mục: 《 con nhện khai cửa hàng 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① khai cửa hàng ba lần thất bại nguyên nhân là cái gì ② thí giảng thời gian 10 phút ③ con nhện tâm tình cùng ý tưởng ④ hợp lý thiết kế viết bảng nội dung ⑤ thể hội con nhện vì sao khai cửa hàng thất bại.

8． đề mục: 《 hiểu ra tịnh từ chùa đưa cánh rừng phương 》

( 1 ) đề mục: 《 hiểu ra tịnh từ chùa đưa cánh rừng phương 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① sẽ nhận năm cái chữ lạ, sẽ viết liên, hồ hai cái chữ lạ ② có cảm tình đọc diễn cảm bài khoá, dẫn đường học sinh tưởng tượng hình ảnh cảm ③ thể hội tác giả tư tưởng cảm tình. ④ có cảm tình đọc, phiên dịch câu thơ miêu tả cảnh tượng.

9. Đề mục: 《 hoa trường học 》

( 1 ) đề mục: 《 hoa trường học 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng thời gian 10 phút ② nghiên đọc 1 đến 5 tự nhiên đoạn ③ thể hội tác giả phong phú kỳ lạ tưởng tượng ④ thí giảng thời gian 10 phút

1. Đề mục: 《 dông tố 》

( 1 ) đề mục: 《 dông tố 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① kết hợp 4-8 tự nhiên đoạn, dẫn đường học sinh tưởng tượng hình ảnh cảm thụ dông tố cùng với dông tố sau thời tiết biến hóa. ② kết hợp thượng hạ văn, giảng giải quải, ngồi chờ tự, dẫn đường học sinh dùng chính mình nói nói dông tố trước sau biến hóa. ③ thích hợp viết bảng. ④ thí giảng 10 phút.

10. Đề mục: 《 tuyệt cú 》

( 1 ) đề mục: 《 tuyệt cú 》

( 2 ) nội dung: ( hai cái chim hoàng oanh minh thúy liễu )

( 3 ) yêu cầu: ① nhiều phương diện làm học sinh học được sẽ nhận được tự ② giảng giải một cái chữ đa âm “Hành” ③ giảng giải sẽ viết hai chữ hàm, lĩnh ④ chỉ đạo học sinh đọc diễn cảm thơ ca, tưởng tượng hình ảnh.

11. Đề mục: 《 một lần đặc biệt học tập trải qua 》

( 1 ) đề mục: 《 một lần đặc biệt học tập trải qua 》

( 2 ) nội dung: ( viết làm khóa, văn tường thuật )

( 3 ) yêu cầu: ① chia sẻ viết làm nội dung, lưu sướng đọc diễn cảm ② nắm giữ viết làm thủ pháp ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thời gian thời gian 10 phút.

12 đề mục: 《 tổ tiên rừng rậm 》

( 1 ) đề mục: 《 tổ tiên rừng rậm 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① có cảm tình đọc diễn cảm bài khoá ② học được viết chữ lạ “Trích “, “Vọng” hai cái chữ lạ. ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ lý giải “Trích” “Đào” “Thải” ý tứ cùng với dùng “Hình tượng” tổ từ.

13. Đề mục: 《 tổ tiên rừng rậm 》

( 1 ) đề mục: 《 tổ tiên rừng rậm 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

14. Đề mục: 《 dục tốc bất đạt 》

( 1 ) đề mục: 《 dục tốc bất đạt 》

( 2 ) nội dung: ( chỉnh thiên bài khoá )

( 3 ) yêu cầu: ① tác dụng vận dụng nhiều loại phương pháp hiểu biết năm chữ từ, giáo hội “Gân” “Mệt” viết, lý giải “Nôn nóng” “Kiệt sức” hàm nghĩa” ② đọc diễn cảm bài khoá, lý giải hàm nghĩa. ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thí giảng 10 phút. ⑤ nhiều loại phương pháp biết chữ. ⑥ lý giải văn ý.

15. Đề mục: 《 khó quên học tập trải qua 》

( 1 ) đề mục: 《 khó quên học tập trải qua 》

( 2 ) nội dung: ( văn tường thuật, 500 tự )

( 3 ) yêu cầu: ① giáo hội học sinh viết ra chân thật ② tự sự hoàn chỉnh, trọng điểm xông ra ③ biểu đạt tình cảm. ④ phân tích đọc diễn cảm lớp học viết tiểu viết văn đoạn ngắn

16. Đề mục: 《 tiểu sâu lông 》

( 1 ) đề mục: 《 tiểu sâu lông 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① dẫn dắt học sinh thể hội văn chương đại ý, thể hội uyển chuyển nhẹ nhàng, sặc sỡ hai cái từ ② cảm thụ tiểu sâu lông biến con bướm sau tâm tình ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng mười phút

17. Đề mục: 《 khó quên học tập trải qua 》

( 1 ) đề mục: 《 khó quên học tập trải qua 》

( 2 ) nội dung: ( văn tường thuật, 500 tự )

( 3 ) yêu cầu: ① giáo hội học sinh viết ra chân thật ② tự sự hoàn chỉnh, trọng điểm xông ra ③ biểu đạt tình cảm.

18. Đề mục: 《 voi lỗ tai 》》

( 1 ) đề mục: 《 voi lỗ tai 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nhận thức chữ lạ, chữ đa âm, sẽ vẽ vật thực tự ② lý giải bài khoá, voi như thế nào làm ra thay đổi. ④ nhận thức đạp, dựng, vũ, chữ đa âm tựa phiến, viết “Phiến, đạp” hai chữ. ⑤ dùng hài tử chính mình nói lý giải bọn họ là bọn họ, ta là ta ý tứ.

19. Đề mục: 《 vũ trụ sinh hoạt thú sự nhiều 》

( 1 ) đề mục: 《 vũ trụ thú sự nhiều 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① sẽ đọc chữ lạ từ ② sẽ vẽ vật thực tự từ ③ vũ trụ trung có cái gì thú sự ④ hợp lý thiết kế viết bảng ⑤ nhiều loại phương thức nhận hàng, hơi, mật chờ năm chữ, chính xác viết “Dung” cùng “Tắm” hai cái chữ lạ.

21. Đề mục: 《 nếu là ngươi tại dã ngoại lạc đường 》

( 1 ) đề mục: 《 nếu là ngươi tại dã ngoại lạc đường 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① dạy học sinh nhận hoảng, trản, sấm chờ chữ lạ, sẽ viết giúp, chạm vào hai cái chữ lạ ② chính xác lưu loát đọc diễn cảm bài khoá, bước đầu cảm giác nội dung ③ hợp lý thiết kế viết bảng

22. Đề mục: 《 nếu là ngươi tại dã ngoại lạc đường 》

( 1 ) đề mục: 《 nếu là ngươi tại dã ngoại lạc đường 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

23 đề mục: 《 tiểu mã qua sông 》》

( 1 ) đề mục: 《 tiểu mã qua sông 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① sẽ nhận lều, ma, khắc, đã. Sẽ đọc chữ đa âm “Phường”, sẽ viết nguyện, ý, mạch biến. ② khơi thông văn chương đại ý. ③ thí giảng thời gian mười phút.

24. Đề mục: 《 không hiểu liền phải hỏi 》

( 1 ) đề mục: 《 không hiểu liền phải hỏi 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nhiều loại phương pháp giảng chữ lạ từ ② bước đầu lý giải văn chương đại ý ③ thí giảng thời gian mười phút.

25． đề mục: 《 nghệ bắn chín ngày 》

( 1 ) đề mục: 《 nghệ bắn chín ngày 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① lý giải nướng nướng, hòa tan nghệ bắn chín ngày nguyên nhân ② đọc thầm, cùng học sinh giao lưu thần kỳ địa phương. ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thời gian mười phút

26． đề mục: 《 khi thế giới tuổi còn nhỏ thời điểm 》

( 1 ) đề mục: 《 khi thế giới tuổi còn nhỏ thời điểm 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① chỉ đạo học sinh có cảm tình mà đọc diễn cảm bài khoá, vận dụng nhiều loại phương pháp trợ giúp học sinh lý giải thí dụ như, thô ráp, mẫn cảm chờ từ ngữ ý tứ ② học tập đệ 2 một 5 tự nhiên đoạn, dẫn đường học sinh cảm thụ tác giả miêu tả thái dương, ánh trăng, thủy kỳ diệu chỗ ③ hợp lý thiết kế viết bảng.

27． đề mục: 《 khi thế giới tuổi còn nhỏ thời điểm 》

( 1 ) đề mục: 《 khi thế giới tuổi còn nhỏ thời điểm 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

Sơ trung ngữ văn

1. Đề mục: 《 từ Bách Thảo Viên đến tam vị phòng sách 》

( 1 ) đề mục: 《 từ Bách Thảo Viên đến tam vị phòng sách 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① chính xác đọc diễn cảm bài khoá ② thí giảng thời gian 10 phút

2. Đề mục: 《 đằng dã tiên sinh 》

( 1 ) đề mục: 《 đằng dã tiên sinh 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① có cảm tình đọc diễn cảm hoa tuyến bộ phận, cảm thụ tác giả cảm tình ② thiết kế vấn đề, làm học sinh cảm thụ văn bản, giảng giải chữ lạ từ. ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thời gian mười phút

3. Đề mục: 《 nỗi nhớ quê 》

( 1 ) đề mục: 《 nỗi nhớ quê 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① có cảm tình mà đọc diễn cảm bài khoá ② nói nói bên trong vật tượng đều chỉ đại cái gì, thể hiện cái gì tình cảm. ③ lý giải bổn thiên bài khoá sở ẩn chứa tình cảm.

4. Đề mục: 《 thiên nhiên ngôn ngữ 》

( 1 ) đề mục: 《 thiên nhiên ngôn ngữ 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm hoa tuyến bộ phận ② thiết kế vấn đề tổng kết ảnh hưởng vật hậu học nhân tố ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thời gian mười phút.

5. Đề mục: 《 Luận Ngữ 》

( 1 ) đề mục: 《 Luận Ngữ 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nghe lão sư đọc diễn cảm, phân chia tiết tấu ② tam tắc tuyển thứ nhất kỹ càng tỉ mỉ giảng ③ đọc chuẩn âm, đọc ra tiết tấu

6. Đề mục: 《 lấy tới chủ nghĩa 》

( 1 ) đề mục: 《 lấy tới chủ nghĩa 》

( 2 ) nội dung: ( từ thí dụ như bãi kia đoạn - tóm lại kia đoạn cộng tam đoạn )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm tuyển văn đệ nhị đoạn, chú ý dấu chấm cùng tình cảm ② thiết trí vấn đề dẫn đường học sinh thể hội Lỗ Tấn tư tưởng cảm tình ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thời gian mười phút

7. Đề mục: 《 Tuý Ông Đình ký 》

( 1 ) đề mục: 《 Tuý Ông Đình ký 》

( 2 ) nội dung: ( toàn thiên )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc đệ 34 đoạn, chú ý cảm tình

Cao trung ngữ văn

1. Đề mục: 《 niệm nô kiều Xích Bích hoài cổ 》

( 1 ) đề mục: 《 niệm nô kiều Xích Bích hoài cổ 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① dẫn dắt học sinh phân tích tác giả từ này đó phương diện miêu tả Chu Du hình tượng. ② dẫn dắt đọc diễn cảm, chú ý tự từ, tạm dừng thỏa đáng, thể hội tác giả tình cảm. ③ hợp lý thiết kế viết bảng ④ thí giảng thời gian 10 phút.

2. Đề mục: 《 dông tố 》

( 1 ) đề mục: 《 dông tố 》

( 2 ) nội dung: ( từ chu phác viên nói ngươi tới làm gì? Mãi cho đến Lỗ Thị Bình nói ta cảm thấy ta như là nằm mơ ) ( đoạn tích nội dung )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm hoa tuyến bộ phận, phân tích nhân vật tính cách cùng tình cảm ② dẫn đường học sinh phân tích tiềm ý tứ. ③ thích hợp viết bảng. ④ thí giảng 10 phút.

3. Đề mục: 《 lâm giáo đầu Phong Tuyết Sơn Thần Miếu 》

( 1 ) đề mục: 《 lâm giáo đầu Phong Tuyết Sơn Thần Miếu 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đi tìm hiểu lâm hướng nhân vật tính cách cùng tư tưởng biến hóa ② thích hợp viết bảng. ③ thí giảng 10 phút.

4. Đề mục: 《 trở lại tới hề từ 》

( 1 ) đề mục: 《 trở lại tới hề từ cũng tự 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① phân tích tự tác dụng cùng viết làm ý đồ. ② giải nghĩa tự tác dụng ③ thể hội tác giả tình cảm.

5. Đề mục: 《 thanh thanh chậm 》

( 1 ) đề mục: 《 thanh thanh chậm 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① chú ý đọc diễn cảm chỉ đạo

Toán học:

Tiểu học toán học

1. Đề mục: 《 hai vị số thừa một vị số phép nhân ( một lần tiến vị ) 》

( 1 ) đề mục: 《 hai vị số thừa một vị số phép nhân ( một lần tiến vị ) 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng không vượt qua mười phút; ② nói rõ ràng hai vị số thừa một vị số phép nhân một lần tiến vị tính toán quá trình; ③ thích hợp viết bảng; ④ có giao lưu cùng hỗ động;

2. Đề mục: 《 quan sát vật thể 》

( 1 ) đề mục: 《 quan sát vật thể 》

( 2 ) nội dung: Từ bất đồng vị trí quan sát hai cái vật thể, chúng nó chi gian tương đối vị trí là bất đồng.

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng không vượt qua mười phút; ② thích hợp viết bảng; ③ có giao lưu cùng hỗ động;

3. Đề mục: 《 đường gãy thống kê đồ 》 ( xuất hiện 3 thứ )

( 1 ) đề mục: 《 đường gãy thống kê đồ 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nắm giữ đường gãy thống kê đồ cùng điều hình thống kê đồ khác nhau; ② bồi dưỡng thống kê quan niệm, học sinh nắm giữ đường gãy thống kê đồ phương pháp; ③ thích hợp viết bảng; ④ thí giảng thời gian không vượt qua mười phút;

4. Đề mục: 《 diện tích 》

( 1 ) đề mục: 《 diện tích 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác ) ① phân rõ diện tích cùng chu lớn lên khác nhau; ② lý giải diện tích hàm nghĩa; ③ thích hợp viết bảng; ④ thí giảng thời gian không vượt qua mười phút;

5. Đề mục: 《 liền thêm 》

( 1 ) đề mục: 《 liền thêm 》

( 2 ) nội dung: Liền thêm hàm nghĩa, tính toán phương pháp, tính toán trình tự, chính xác tính nhẩm 10 trong vòng liền thêm;

( 3 ) yêu cầu: ① giải thích liền thêm tính toán phương pháp; ② làm học sinh hội mười trong vòng liền thêm; ③ thích hợp viết bảng; ④ thí giảng thời gian không vượt qua mười phút;

6. Đề mục: 《11-20 nhận thức 》 ( xuất hiện nhiều lần )

( 1 ) đề mục: 《11-20 nhận thức 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① dẫn đường học sinh quen thuộc nắm giữ 11-20 cái số, sẽ số sẽ viết; ② lý giải 11-20 trình tự; ③ thí giảng thời gian không vượt qua mười phút; ④ thích hợp viết bảng; ⑤ bước đầu nhận thức mấy vị, cơ bản đơn vị, tạo thành, lớn nhỏ;

7. Đề mục: 《 số nhân cuối cùng hoặc trung gian có 0 phép nhân 》 ( xuất hiện hai lần )

( 1 ) đề mục: 《 số nhân cuối cùng hoặc trung gian có 0 phép nhân 》

( 2 ) nội dung: Một, 05=?; Nhị, 4 nói biểu thức số học, cuối cùng có 0 hoặc trung gian có 0 ba vị số thừa lấy một vị số dựng thức thuật toán;

( 3 ) yêu cầu: ① thích hợp viết bảng; ② nhưng lấy đề bổn cùng soạn bài giấy; ③ thí giảng thời gian không vượt qua mười phút; ④ thể hội 0 thừa lấy bất luận cái gì số đều vì 0 quy luật; ⑤ trung gian vì 0 dựng thức tính toán;

8. Đề mục: 《 đồ hình vận động ( nhị ) 》 ( xuất hiện nhiều lần )

( 1 ) đề mục: 《 đồ hình vận động ( nhị ) 》

( 2 ) nội dung: Trục đối xứng

( 3 ) yêu cầu: ① thể nghiệm trục đối xứng đồ hình mỹ; ② nhận thức trục đối xứng đồ hình; ③ tìm ra trục đối xứng; ④ cùng học sinh chi gian có hỗ động;

9. Đề mục: 《 tổng hợp vận dụng phép nhân giải quyết thực tế vấn đề 》

10. Đề mục: 《 hai, ba vị số thừa một vị số liên tục tiến vị phép nhân 》

( 1 ) đề mục: 《 hai, ba vị số thừa một vị số liên tục tiến vị phép nhân 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① căn cứ đề mục yêu cầu viết ra giáo án; ② nắm giữ hai, ba vị số thừa một vị số liên tục tiến vị phép nhân, học được tính toán phương pháp; ③ học được dựng thức tính toán; ④ học sinh tìm tòi nghiên cứu thảo luận;

11. Đề mục: 《 diện tích đơn vị 》 ( xuất hiện nhiều lần )

( 1 ) đề mục: 《 diện tích đơn vị 》

( 2 ) nội dung: Bình phương centimet, bình phương dm, mét vuông

( 3 ) yêu cầu: ① thống nhất diện tích đơn vị sự tất yếu; ② nhận thức bình phương centimet, bình phương dm, mét vuông; ③ thích hợp viết bảng; ④ lý giải diện tích đơn vị cùng chiều dài đơn vị liên hệ cùng khác nhau

12. Đề mục: 《 điểm phép chia 》

( 1 ) đề mục:

( 2 ) nội dung: Đệ nhất bộ phận là tiểu minh cùng tiểu hồng phân biệt đi đường hình ảnh, tiểu minh hai phần ba giờ đi rồi 2 cây số, tiểu hồng sáu phần chi năm giờ đi rồi mười hai phần chi 5000 mễ, hỏi ai đi mau, học sinh dùng họa đoạn thẳng đồ tới tính;

( 3 ) yêu cầu: ① dẫn đường học sinh học được họa đoạn thẳng đồ giải quyết vấn đề, lý giải số hình kết hợp; ② nhanh chóng, chính xác tiến hành điểm phép chia tính toán; ③ nắm giữ tính lý, lý giải điểm phép chia pháp tắc;

14. Đề mục: 《 điểm bốn phép tính giải toán 》

( 1 ) đề mục: 《 điểm bốn phép tính giải toán 》

( 2 ) nội dung: Lý giải điểm hỗn hợp giải toán trình tự, học được giản tiện giải toán;

( 3 ) yêu cầu: ① giáo hội học sinh thẩm đề, dưỡng thành cẩn thận đọc đề hảo thói quen; ② thích hợp viết bảng; ③ thí giảng thời gian không vượt qua mười phút;

15. Đề mục: 《 số nhỏ tiến vị toán cộng 》

( 1 ) đề mục: 《 số nhỏ tiến vị toán cộng 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác )

16. Đề mục: 《 nhìn một cái ( 2 ) 》

17. Đề mục: 《 hình nón thể tích 》

( 1 ) đề mục: 《 hình nón thể tích 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác )

18. Đề mục: 《 viên chu trường 》

( 1 ) đề mục: 《 viên chu trường 》

( 2 ) nội dung: Đệ nhất bộ phận là học sinh suy đoán như thế nào đo lường viên chu trường? Đệ nhị bộ phận là học sinh thông qua đo lường các loại viên chu trường cùng đường kính, cũng cầu ra viên chu trường cùng đường kính so giá trị tới tìm quan hệ;

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng thời gian vì mười phút; ② dẫn đường học sinh lý giải số Pi; ③ học sinh lý giải cũng nắm giữ viên chu trường công thức, biết tính toán viên chu trường; ④ cùng học sinh thích hợp hỗ động;

19. Đề mục: 《 liên tục tiến vị phép nhân pháp tắc 》

( 1 ) đề mục: 《 liên tục tiến vị phép nhân pháp tắc 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác )

20. Đề mục: 《 số nhỏ ý nghĩa 》

( 1 ) đề mục: 《 số nhỏ ý nghĩa 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác )

21. Đề mục: 《 bình di 》 ( tô giáo bản )

( 1 ) đề mục: 《 bình di 》

( 2 ) nội dung: Bình di quy luật, bình di đặc thù;

( 3 ) yêu cầu: ① vận dụng sinh hoạt kinh nghiệm, học quá tri thức, thăm dò bình di đặc thù; ② dẫn đường học sinh bắt lấy hình hình học điểm mấu chốt, ở ô vuông đồ số một số bình di cách số, cảm thụ bình di đặc thù; ③ thích hợp viết bảng; ④ thí giảng thời gian không vượt qua mười phút;

22. Đề mục: 《 đồ hình phóng đại cùng thu nhỏ lại 》

23. Đề mục: 《 hình tam giác phân loại 》

24. Đề mục: 《 hình tam giác tính chất 》

25. Đề mục: 《 hình quạt thống kê đồ 》

26. Đề mục: 《 liền thêm liền giảm 》

27. Đề mục: 《 viên diện tích 》

28. Đề mục: 《 hình vuông cùng hình chữ nhật diện tích 》

( 1 ) đề mục: 《 hình vuông cùng hình chữ nhật diện tích 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng không vượt qua 10 phút; ② làm học sinh chính mình động thủ thao tác đến ra hình chữ nhật cùng hình vuông diện tích; ③ nắm giữ hình chữ nhật cùng hình vuông diện tích công thức; ④ có giao lưu hỗ động;

Sơ trung toán học

1. Đề mục: 《 lần thứ hai hàm số hình ảnh cùng một nguyên phương trình bậc hai căn 》

( 1 ) đề mục: 《 lần thứ hai hàm số hình ảnh cùng một nguyên phương trình bậc hai căn 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thẩm thấu số hình kết hợp tư tưởng; ② thí giảng thời gian mười phút;

2. Đề mục: 《 xem đồ tính toán 》

( 1 ) đề mục: 《 xem đồ tính toán 》

( 2 ) nội dung: Nhà xưởng gia công phong kín vại, căn cứ nó tam đồ thị hình chiếu, cầu diện tích bề mặt;

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng không vượt qua mười phút; ② có giảng giải, làm đồ cùng viết bảng quá trình; ③ có tam đồ thị hình chiếu triển khai cùng giảng giải;

3. Đề mục: 《 cơ bản hình hình học tam đồ thị hình chiếu 》

( 1 ) đề mục: 《 cơ bản hình hình học tam đồ thị hình chiếu 》

( 2 ) nội dung: Người giáo sách giáo khoa đại khái 94 trang, có một cái hình trụ một cái tam hình lăng trụ một cái cầu, giáo họa tam đồ thị hình chiếu;

( 3 ) yêu cầu: ① giải nghĩa khái niệm; ② giảng giải có trọng điểm điểm, đề bổn trung tiểu nhắc nhở muốn giảng giải; ③ thí giảng không vượt qua mười phút;

4. Đề mục: 《 lần thứ hai căn thức phép chia 》

( 1 ) đề mục: 《 lần thứ hai căn thức phép chia 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ①; ②; ③; ④

5. Đề mục: 《 viên khái niệm 》

( 1 ) đề mục: 《 viên khái niệm 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng không vượt qua mười phút; ② thích hợp viết bảng;

6. Đề mục: 《 cầu giải lần thứ hai hàm số phân tích thức 》

( 1 ) đề mục: 《 cầu giải lần thứ hai hàm số phân tích thức 》

( 2 ) nội dung: Đã biết lần thứ hai hàm số hình ảnh thượng có 3 điểm: ( -1, 10 ) ( 1, 4 ) ( 2, 7 ), ngươi có thể cầu ra phân tích thức sao? Nếu có thể, thỉnh viết ra phân tích thức. Phân tích: Cầu giải một lần hàm số phân tích thức y=kx+b, chỉ cần cầu ra k cùng b giá trị. Chỉ cần hình ảnh thượng 2 điểm tọa độ, đại nhập liệt ra phương trình tuyến tính nhị phân tổ liền có thể cầu ra k cùng b giá trị. Cầu lần thứ hai hàm số phân tích thức yêu cầu cầu ra a,b cùng c giá trị. Chỉ cần biết rằng 3 điểm tọa độ, liệt ra tam nguyên một lần phương trình tổ liền có thể cầu ra tới;

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác )

7. Đề mục: 《 phối phương pháp giải một nguyên phương trình bậc hai 》

8. Đề mục: 《 huyền cùng hình cung 》

( 1 ) đề mục: 《 huyền cùng hình cung 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng không vượt qua mười phút; ② thích hợp viết bảng; ③ có làm đồ; ④ giải nghĩa khái niệm quan hệ;

Cao trung toán học

1. Đề mục: 《 thẳng tắp cùng mặt bằng vị trí quan hệ ứng dụng 》

( 1 ) đề mục: 《 thẳng tắp cùng mặt bằng vị trí quan hệ ứng dụng 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng không vượt qua mười phút; ② có giảng giải, làm đồ cùng viết bảng quá trình; ③ có tam đồ thị hình chiếu triển khai cùng giảng giải; ④ có giao lưu cùng hỗ động.

2. Đề mục: 《 bình quân tốc độ 》

( 1 ) đề mục: 《 bình quân tốc độ 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① căn cứ ví dụ mẫu thuyết minh tính toán bình quân tốc độ công thức; ② có giao lưu cùng hỗ động; ③ thích hợp viết bảng; ④ giải quyết tìm tòi nghiên cứu;

3. Đề mục: 《 số hữu tỷ chỉ số mịch giải toán 》

4. Đề mục: 《 lần thứ hai căn thức toán cộng ứng dụng 》

( 1 ) đề mục: 《 lần thứ hai căn thức toán cộng ứng dụng 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nói rõ ràng ví dụ mẫu; ② nghĩ lại dạy học quá trình; ③ thích hợp viết bảng; ④

5. Đề mục: 《 đối số khái niệm 》

( 1 ) đề mục: 《 đối số khái niệm 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nói rõ ràng đối số khái niệm; ② giải nghĩa đối số cùng chỉ số quan hệ; ③ thích hợp viết bảng; ④ có giao lưu hỗ động;

6. Đề mục: 《 chỉ số hàm số hình ảnh cùng tính chất 》

( 1 ) đề mục: 《 chỉ số hàm số hình ảnh cùng tính chất 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① làm bảng vẽ thư; ② thể hiện từ đặc thù đến giống nhau tư tưởng; ③; ④

Tiếng Anh:

Tiểu học tiếng Anh

1. Đề mục: 《Say the rhyme》 ( Quảng Đông )

( 1 ) đề mục: 《Say the rhyme》

( 2 ) nội dung: elephant can walk walk walk; frog can jump jump jump; fish can swim swim swim swim

( 3 ) yêu cầu: ① vừa làm động tác biên dạy học, chú ý nhạc thiếu nhi vận luật; ② toàn anh dạy học; ③ thí giảng thời gian mười phút

2. Đề mục: 《my home》 từ ngữ dạy học ( Giang Tô )

( 1 ) đề mục: 《my home》 từ ngữ dạy học

( 2 ) nội dung: kitchen living room dining room balcony garage

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm bộ phận; ② dùng hình ảnh giới thiệu cũng giảng thuật văn hóa sai biệt; ③ dẫn đường học sinh tiến hành từ ngữ câu hình luyện tập

3. Đề mục: 《at the beach》

( 1 ) đề mục: 《at the beach》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① làm mẫu đọc diễn cảm bài khoá; ② dùng hiện đại tiến hành khi tiến hành thao luyện; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

4. Đề mục: 《wind》

( 1 ) đề mục: 《wind》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc toàn văn, chú ý giọng nói ngữ điệu; ② thể hiện tân tri thức điểm; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

5. Đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》 ( Giang Tô )

( 1 ) đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thiết trí tình cảnh đọc diễn cảm văn bản, chú ý giọng nói ngữ điệu; ② trò chơi hỗ động; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

6. Đề mục: 《my home》

( 1 ) đề mục: 《my home》

( 2 ) nội dung: Bedroom bathroom living room kitchen

( 3 ) yêu cầu: ① giáo viên làm mẫu bộ phận từ đơn; ② dùng tình cảnh giảng từ đơn; ③ thể hiện văn hóa đối lập; ④ từ ngữ tương kết hợp luyện tập.

7. Đề mục: 《Rhythm》 ( Tô Châu )

( 1 ) đề mục: 《Rhythm》

( 2 ) nội dung: an elephant can walk walk walk.a fog can jump.jump jump jump.a fish can swim.swim swim swim.an egg can roll.roll roll roll

( 3 ) yêu cầu: ① làm mẫu đọc diễn cảm; ② xông ra trọng điểm từ ngữ; ③ xứng động tác, làm học sinh cảm nhận được vận luật; ④ thí giảng thời gian 10 phút.

8. Đề mục: 《what do you wear on sunny day? 》

9. Đề mục: 《Listen and watch》 ( Hồ Bắc )

( 1 ) đề mục: 《Listen and watch》

( 2 ) nội dung: I like to listen, Listen to cassettes,Listen to cassettes on my Walkman; I like to watch,Watch a video, Watch a video on my television; I like to listen, Listen to CDs,Listen to CDs on my diskman

( 3 ) yêu cầu: ① dùng thích hợp ngữ điệu ngâm xướng vận luật ca; ② dạy học quá trình hoàn chỉnh; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

10. Đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》 ( Bắc Kinh )

( 1 ) đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thiết trí tình cảnh đọc diễn cảm văn bản, chú ý giọng nói ngữ điệu; ② trò chơi hỗ động; ③ giảng giải ngữ pháp kết quả.

11. Đề mục: 《 nghe đọc dạy học 》

( 1 ) đề mục: 《 nghe đọc dạy học 》

( 2 ) nội dung: a, there are many robots b, his eyes big a,can you jump? c,yes I can b but,you are small. c,now,I am tall.

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm văn bản, ngữ pháp giảng giải; ② giản nét bút hoặc là vấn đề phương thức rèn luyện khẩu ngữ; ③ thí giảng thời gian 10 phút.

12. Đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》 ( Thượng Hải )

( 1 ) đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① giảng giải ngữ pháp so sánh hơn; ② chú ý học sinh giọng nói ngữ điệu; ③ thiết trí tình cảnh dạy học; ④ viết bảng phụ trợ.

13. Đề mục: 《my home》 từ ngữ dạy học ( Hà Nam )

( 1 ) đề mục: 《my home》 từ ngữ dạy học

( 2 ) nội dung: kitchen living room dining room balcony garage

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm bộ phận nội dung; ② thẩm thấu văn hóa tương đối ý thức; ③ ngôn ngữ tình cảnh.

14. Đề mục: 《my home》 từ ngữ dạy học ( Chiết Giang )

( 1 ) đề mục: 《my home》 từ ngữ dạy học

( 2 ) nội dung: bedroom. bathroom. living room. dining room. Study, kitchen. balcony.garage

( 3 ) yêu cầu: ① sáng lập tình cảnh, giáo viên làm mẫu đọc diễn cảm bộ phận nội dung; ② toàn anh thí giảng; ③ viết bảng từ ngữ. ④ thí giảng thời gian 10 phút. ⑤ phát triển học sinh văn hóa tương đối ý thức.

15. Đề mục: 《cartoon time》

( 1 ) đề mục: 《cartoon time》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm bộ phận văn bản; ② hỗ động hoặc giản nét bút; ③ luyện tập nghe nói. ④ hoàn chỉnh khóa hình.

16. Đề mục: 《chat》

( 1 ) đề mục: 《chat》

( 2 ) nội dung: birds and fish

( 3 ) yêu cầu: ① thiết kế tân thụ, dẫn vào chờ phân đoạn; ② chú ý vận luật dạy học; ③ phấn màu dạy học.

17. Đề mục: 《how often do you go there》

( 1 ) đề mục: 《how often do you go there》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① chú ý ngữ pháp kết cấu; ② đọc bộ phận văn chương; ③ toàn anh dạy học. ④ viết bảng.

18. Đề mục: 《show me……》

( 1 ) đề mục: 《show me……》

( 2 ) nội dung: pen pencil rule book..

( 3 ) yêu cầu: ① chú trọng hỗ động, cường điệu dẫn vào, tân thụ; ② luyện tập phát ra; ③ toàn anh dạy học. ④ thích hợp viết bảng. ⑤ hỗ động trò chơi, tăng cường hứng thú.

19. Đề mục: 《boy toy toy》

( 1 ) đề mục: 《boy toy toy》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① làm mẫu đọc diễn cảm, sửa đúng âm đọc; ② chú ý vận luật, đề cao ngôn ngữ tính;

20. Đề mục: 《At the beach》

( 1 ) đề mục: 《At the beach》

( 2 ) nội dung: The Browns are having holiday in San ya. Sally is reading, Peter is sitting beside Sally, Mrs Brown is enjoying the sun, Mr Brown is swimming in the sea.They are collecting shells.

( 3 ) yêu cầu: ① làm mẫu đọc diễn cảm, chú ý học sinh giọng nói ngữ điệu; ② thao luyện hiện tại tiến hành khi; ③ toàn anh dạy học. ④ thích hợp viết bảng.

21. Đề mục: 《keep fit 》

( 1 ) đề mục: 《keep fit 》

( 2 ) nội dung: A: what's wrong? B.Not well.

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm bộ phận bài khoá; ② chú ý mấu chốt câu hình; ③ sáng lập tình cảnh, thiết kế nghe nói trò chơi. ④ thích hợp viết bảng.

22. Đề mục: 《holidays and days of the week》

( 1 ) đề mục: 《holidays and days of the week》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① lợi dụng từ ngữ mấu chốt trợ giúp học sinh học tập; ② thiết kế dẫn vào, tân thụ phân đoạn; ③ thích hợp viết bảng. ④ toàn anh dạy học.

23. Đề mục: 《Listen and watch》 ( Giang Tây )

( 1 ) đề mục: 《Listen and watch》

( 3 ) yêu cầu: ① chính mình tìm được thích hợp tiết tấu đọc mặt trên văn chương; ② yêu cầu có dẫn vào, tân thụ, thao luyện, tổng kết, tác nghiệp; ③ thích hợp viết bảng; ④ toàn tiếng Anh thí giảng. ⑤10 phút thí giảng.

24. Đề mục: 《holidays and days of the week》

( 1 ) đề mục: 《holidays and days of the week》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

25. Đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》 ( An Huy )

( 1 ) đề mục: 《The tallest/longest/biggest animal is…》

( 2 ) nội dung: The tallest animal is in the ocean The biggest animal is in the ocean, the tallest tower is in Canada. The biggest animal is in the ocean, the tallest tower is in Canada. The longest……

( 3 ) yêu cầu: ① thiết trí tình cảnh đọc diễn cảm văn bản, chú ý giọng nói ngữ điệu; ② sáng lập ngôn ngữ hoàn cảnh đưa ra vấn đề, cũng luyện tập câu kết cấu; ③ thiết kế dạy học trò chơi; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

26. Đề mục: 《study eat and watch》

( 1 ) đề mục: 《study eat and watch》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thiết trí tình cảnh; ② có thao luyện phân đoạn; ③ 10 phút thí giảng; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

27. Đề mục: 《numbers》

( 1 ) đề mục: 《numbers》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① từ ngữ khóa; ② có hỗ động phân đoạn;

28. Đề mục: 《 xem hình nói chuyện 》

( 1 ) đề mục: 《 xem hình nói chuyện 》

( 2 ) nội dung: Mấy cái học sinh ở trong giờ học một cái lão sư đứng ở bảng đen thượng chỉ vào hình ảnh vấn đề a trả lời hoàn chỉnh câu b trả lời một nửa... Phía dưới học sinh: lily thắng lily nói được càng mau.

( 3 ) yêu cầu: ① có văn hóa gợi ý; ② có hỗ động phân đoạn; ③ đọc diễn cảm bộ phận tài liệu; ④ có phản hồi.

29. Đề mục: 《My community》 nghe nói khóa

( 1 ) đề mục: 《My community》 nghe nói khóa

( 2 ) nội dung: How to get to......

( 3 ) yêu cầu: ① giáo thụ học sinh đọc diễn cảm kỹ xảo viết làm khẩu ngữ; ② nhân vật sắm vai luyện tập; ③ đọc diễn cảm bộ phận tài liệu; ④ thiết trí tình cảnh. ⑤ toàn tiếng Anh dạy học

30. Đề mục: 《learn and sound s》

( 1 ) đề mục: 《learn and sound s》

( 2 ) nội dung: How to get to......

( 3 ) yêu cầu: ① nhạc thiếu nhi vận luật; ② đọc diễn cảm bài khoá; ④ toàn tiếng Anh 10 phút thí giảng.

31. Đề mục: 《holiday and the days of the week》

( 1 ) đề mục: 《holiday and the days of the week》

( 2 ) nội dung: How to get to......

( 3 ) yêu cầu: ① dẫn vào tân thụ thao luyện chờ yêu cầu, từ ngữ mấu chốt lý giải giảng giải nội dung; ② đọc diễn cảm bài khoá; ③ toàn tiếng Anh 10 phút thí giảng.

32. Đề mục: 《holiday and the days of the week》

( 1 ) đề mục: 《holiday and the days of the week》

( 2 ) nội dung: How to get to......

Sơ trung tiếng Anh

1. Đề mục: 《YangLei trải qua 》 đọc dạy học

( 1 ) đề mục: 《YangLei trải qua 》 đọc dạy học

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc sở cấp văn đoạn; ② tiếng Anh thí giảng; ③ thiết kế tương ứng đọc lý giải dạy học; ④ viết bảng, thí giảng thời gian 10 phút.

2. Đề mục: 《 đọc khóa 》

( 1 ) đề mục: 《 đọc khóa 》

( 2 ) nội dung: Nước Pháp cảnh điểm

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm tài liệu; ② thiết kế chi tiết tính lý giải đề mục; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

3. Đề mục: 《Bourtke white》

( 1 ) đề mục: 《Bourtke white》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm sở cấp tài liệu; ② chỉ đạo học sinh viết làm; ③ xử lý hoa tuyến bộ phận; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

4. Đề mục: 《 từ ngữ dạy học 》

( 1 ) đề mục: 《 từ ngữ dạy học 》

( 2 ) nội dung: on the center of,on the back of,next to, on the left, on the right

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm sở cấp tài liệu; ② căn cứ hoa tuyến nội dung, thiết kế từ ngữ thao luyện hoạt động; ③ 10 phút thí giảng; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

5. Đề mục: 《 ngữ pháp wild animals》

( 1 ) đề mục: 《 ngữ pháp wild animals》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm sở cấp tài liệu; ② ngữ pháp dạy học; ③ thiết kế viết bảng, 10 phút thí giảng; ④ toàn tiếng Anh thí giảng.

6. Đề mục: 《3 cái từ, đọc lại âm tiết 》

( 1 ) đề mục: 《3 cái từ, đọc lại âm tiết 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① ngữ pháp dạy học; ② toàn tiếng Anh thí giảng.

7. Đề mục: 《 giọng nói dạy học 》

( 1 ) đề mục: 《 giọng nói dạy học 》

( 2 ) nội dung: Winter winter are full of snow When trees and flowers forget to grow And birds all fly away To find warm and sunny day

( 3 ) yêu cầu: ① thiết kế thơ ca vận luật kỹ xảo; ② toàn tiếng Anh thí giảng.

Cao trung tiếng Anh

1. Đề mục: 《 kết quả trạng ngữ từ câu 》

( 1 ) đề mục: 《 kết quả trạng ngữ từ câu 》

( 2 ) nội dung: Kết quả trạng ngữ từ câu

( 3 ) yêu cầu: ① dáng vẻ; ② viết bảng; ③ ánh mắt

2. Đề mục: 《 viết làm 》

( 1 ) đề mục: 《 viết làm 》

( 2 ) nội dung: Mozi

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm tài liệu; ② tự thuật văn viết làm khóa;

3. Đề mục: 《 viết làm 》

( 1 ) đề mục: 《 viết làm 》

( 2 ) nội dung: Mặc tử truyện ký

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác )

4. Đề mục: 《 đọc: Mozart》

( 1 ) đề mục: 《 đọc: Mozart》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ( không rõ xác )

5. Đề mục: 《 ngữ thiên dạy học 》

( 1 ) đề mục: 《 ngữ thiên dạy học 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm tài liệu; ② an bài đối tự thuật văn học tập hoạt động; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ toàn tiếng Anh thí giảng; ⑤ viết bảng.

5. Đề mục: 《 từ ngữ khóa 》

( 1 ) đề mục: 《 từ ngữ khóa 》

( 2 ) nội dung: Ước chừng là nói Tứ Xuyên động đất, phát sinh ở 3 giờ sáng nhiều. Giảng giải từ ngữ vì at an end, cut cross, in ruins

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm tài liệu; ② thiết kế từ ngữ dạy học; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ toàn tiếng Anh thí giảng; ⑤ viết bảng.

6. Đề mục: 《English learning in different countries》

( 1 ) đề mục: 《English learning in different countries》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm toàn văn; ② đọc dạy học; ③ thí giảng thời gian mười phút; ④ viết bảng.

7. Đề mục: 《The changing of Internet users》

( 1 ) đề mục: 《The changing of Internet users》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm bài khoá; ② căn cứ văn chương, đánh dấu ý đàn tiến hành giọng nói dạy học hoạt động; ③ toàn anh dạy học. ④ thích hợp viết bảng.

8. Đề mục: 《Mozi a writing lesson》

( 1 ) đề mục: 《Mozi a writing lesson》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① đọc; ② viết làm dạy học;

9. Đề mục: ( không rõ xác )

( 1 ) đề mục: ( không rõ xác )

( 2 ) nội dung: Về tác giả sinh hoạt hằng ngày ngữ pháp làm giảng giải hai cái câu hình

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm văn chương; ② giảng giải hai cái hoa tuyến câu ngữ pháp;

10. Đề mục: Ngữ thiên dạy học

( 1 ) đề mục: Ngữ thiên dạy học

( 2 ) nội dung: Tự thuật văn về lễ Giáng Sinh

( 3 ) yêu cầu: ① đọc diễn cảm văn chương; ② tự thuật văn đặc điểm; ③ toàn tiếng Anh dạy học ④ ngữ thiên dạy học

Âm nhạc:

Tiểu học âm nhạc

1. Đề mục: Giám định và thưởng thức 《 ái Roman tư 》:

( 1 ) đề mục: 《 ái Roman tư 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① biểu diễn đệ nhất chủ đề; ② đệ nhị chủ đề biến hóa âm; ③ giải quyết bổn khóa chỗ khó;

Sơ trung âm nhạc

1. Đề mục: 《 muội muội tìm ca nước mắt lưu 》:

( 1 ) đề mục: 《 muội muội tìm ca nước mắt lưu 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng 10 phút; ② biên đánh đàn biên ca hát; ③ biên ca xướng biên chỉ huy; ④ thích hợp viết bảng;

2. Đề mục: Giám định và thưởng thức nhạc Quảng 《 từng bước cao 》:

( 1 ) đề mục: 《 từng bước cao 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① triển lãm giám định và thưởng thức khóa dạy học quá trình; ② giáo viên biên đánh đàn biên ngâm nga giai điệu; ③ giáo viên biên chỉ huy biên ngâm nga giai điệu; ④ thích hợp viết bảng;

3. Đề mục: Giám định và thưởng thức nhạc Quảng 《 từng bước cao 》:

( 1 ) đề mục: 《 từng bước cao 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① nói nói ngươi dẫn vào thiết kế; ② xông ra bổn tiết khóa dạy học trọng điểm; ③ giải quyết bổn khóa chỗ khó;

4. Đề mục: Sáng tác khóa 《 đường núi mười tám cong 》:

( 1 ) đề mục: 《 đường núi mười tám cong 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① chỉ huy cũng ngâm nga; ② đạn nhạc đệm cũng biểu diễn; ③ thích hợp viết bảng; ④ giáo khóa;

5. Đề mục: 《 ca vu hỏi đáp 》:

( 1 ) đề mục: 《 ca vu hỏi đáp 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① mười phút hoàn thành thí giảng; ② đạn nhạc đệm cũng biểu diễn; ③ chỉ huy giai điệu; ④ viết bảng thiết kế;

6. Đề mục: Ca kịch 《 vùng quê 》 trung 《 ngươi là ta, ta là ngươi 》:

( 1 ) đề mục: 《 ngươi là ta, ta là ngươi 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① hỗ động; ② nhạc đệm ngâm nga; ③ nhạc đệm ngâm nga chỉ huy; ④ viết bảng thiết kế;

Mỹ thuật

Trượt xuống dưới động xem xét

Tiểu học mỹ thuật

1. Đề mục: 《 cắt cắt cửa sổ nhỏ hoa 》

( 1 ) đề mục: 《 cắt cắt cửa sổ nhỏ hoa 》

( 2 ) nội dung: Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① muốn làm mẫu;

② muốn thăng hoa một chút;

④ thí giảng thời gian vì 10 phút tả hữu.

2. Đề mục: 《 thiết kế tị nạn khẩn cấp đồ 》

( 1 ) đề mục: 《 thiết kế tị nạn khẩn cấp đồ 》

( 2 ) nội dung: Thạch bản họa nghệ thuật đặc sắc cùng chế tác phương pháp còn có một bức đồ là bò Tây Tạng cùng tàng dân

Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① kết hợp giáo cụ;

③ thích hợp viết bảng bản vẽ;

3. Đề mục: 《 trang trí tiểu cái kẹp 》

( 1 ) đề mục: 《 trang trí tiểu cái kẹp 》

( 2 ) nội dung: Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

4. Đề mục: 《 quang ảnh biến hóa 》

( 1 ) đề mục: 《 quang ảnh biến hóa 》

( 2 ) nội dung: Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

Quang ảnh tạo thành quang ảnh nguyên lý hội họa bước đi

5. Đề mục: 《 cấp đồng học lưu cái ảnh 》

( 1 ) đề mục: 《 cấp đồng học lưu cái ảnh 》

( 2 ) nội dung:

Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị: Chụp hình nhiếp ảnh ánh sáng điều chỉnh tiêu điểm

6. Đề mục: 《 hoa ô vuông tiểu ngưu 》

( 1 ) đề mục: 《 hoa ô vuông tiểu ngưu 》

( 2 ) nội dung: Sắc thái tương quan tri thức

Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

Chụp hình nhiếp ảnh ánh sáng điều chỉnh tiêu điểm

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① làm mẫu kết hợp;

② như thế nào chế tác;

③ phải có hỗ động;

④ chế tác phương pháp giảng giải.

7. Đề mục: 《 hộp giấy chi thành 》

( 1 ) đề mục: 《 hộp giấy chi thành 》

( 2 ) nội dung: Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① tri thức điểm;

④10 phút.

8. Đề mục: 《 khắc giấy 》

( 1 ) đề mục: 《 khắc giấy 》

( 2 ) nội dung: Âm khắc dương khắc

Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① dùng đối lập quan sát pháp thuyết minh âm dương khắc;

② liên hệ sinh hoạt dẫn dắt học sinh;

③ giảng giải bước đi;

④10 phút.

9. Đề mục: 《 phong tới 》

( 1 ) đề mục: 《 phong tới 》

( 2 ) nội dung: Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① dùng đường cong đi biểu hiện phong;

② dùng vật thể hình thái;

④10 phút.

10. Đề mục: 《 thái dương 》

( 1 ) đề mục: 《 thái dương 》

( 2 ) nội dung: Tứ Xuyên khai quật Thần Mặt Trời điểu, mã vương đôi khai quật tranh lụa thái dương

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① giảng giải thái dương cùng nghệ thuật;

② biểu thị;

④10 phút.

11. Đề mục: 《 tạo hình đặc điểm 》

( 1 ) đề mục: 《 tạo hình đặc điểm 》

( 2 ) nội dung: Biểu hiện phương thức

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① bản vẽ nhưng bộ phận;

② dẫn đường học sinh quan sát;

③ học sinh học được vận dụng thưởng thức, quan sát, thảo luận, tìm tòi nghiên cứu phương pháp;

④ thí giảng thời gian vì 10 phút tả hữu.

Sơ trung mỹ thuật

1. Đề mục: 《 kéo áo khổng pho tượng thưởng tích 》

( 1 ) đề mục: 《 kéo áo khổng pho tượng thưởng tích 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① viết ra dạy học chủ yếu quá trình;

② phải có vấn đề cùng hỗ động;

③ thích hợp viết bảng bản vẽ;

④ thí giảng thời gian vì 10 phút trong vòng.

Cao trung mỹ thuật

1. Đề mục: 《 khắc dấu âm văn 》

( 1 ) đề mục: 《 khắc dấu âm văn 》

( 2 ) nội dung: Dung âm văn kêu chính văn xóa nét bút khắc ở trên giấy màu trắng bộ phận

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① thưởng tích;

2. Đề mục: 《 thạch bản họa 》

( 1 ) đề mục: 《 thạch bản họa 》

( 2 ) nội dung: Thạch bản họa nghệ thuật đặc sắc cùng chế tác phương pháp còn có một bức đồ là bò Tây Tạng cùng tàng dân

Yếu điểm nhắc nhở hoặc kiến nghị:

3. Đề mục: 《 thủ công trát nhiễm 》

( 1 ) đề mục: 《 thủ công trát nhiễm 》

( 2 ) nội dung: Hoàn chỉnh bước đi

4. Đề mục: 《 hiện đại điêu khắc, Henry Moore mẫu cùng tử 》

5. Đề mục: 《 gốm màu 》

( 1 ) đề mục: 《 gốm màu 》

( 2 ) nội dung: Gốm màu lịch sử bối cảnh nghệ thuật đặc thù

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

6. Đề mục: 《 chữ triện viết chỉ đạo 》

( 1 ) đề mục: 《 chữ triện viết chỉ đạo 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu:

① căn cứ yêu cầu thích hợp bản vẽ;

② cùng học sinh hỗ động;

③ cùng học sinh vấn đề;

④ thí giảng thời gian vì 10 phút trong vòng.

Thể dục:

1. Đề mục: 《 đoàn thân vận động 》

( 1 ) đề mục: 《 đoàn thân vận động 》

( 2 ) nội dung: ( không rõ xác )

( 3 ) yêu cầu: ① bảo hộ; ② thí giảng thời gian mười phút

Văn tổng:

Lịch sử —— sơ trung lịch sử

1. Đề mục: 《 liêu cùng Bắc Tống cùng chiến 》

( 1 ) đề mục: 《 liêu cùng Bắc Tống cùng chiến 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① nói rõ ràng liêu cùng Bắc Tống cùng với chiến; ② vì liêu cùng Bắc Tống cùng với chiến thiết trí một cái lớp học hoạt động; ③10 phút thí giảng; ④ phải có viết bảng.

2. Đề mục: 《 nhã ngươi tháp hội nghị 》

( 1 ) đề mục: 《 nhã ngươi tháp hội nghị 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① giảng thuật nhã ngươi tháp hội nghị nội dung; ② ít nhất có hai vấn đề; ③ phải có viết bảng; ④10 phút nội hoàn thành thí giảng.

3. Đề mục: 《 Thành Cát Tư Hãn thống nhất Mông Cổ 》

( 1 ) đề mục: 《 Thành Cát Tư Hãn thống nhất Mông Cổ 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① giải nghĩa Thành Cát Tư Hãn thống nhất Mông Cổ; ② thí giảng trung đưa ra hai vấn đề; ③ mười phút nội hoàn thành thí giảng; ④ phải có thích hợp viết bảng.

4. Đề mục: 《 Côn khúc cùng kinh kịch nghệ thuật 》

Lịch sử —— cao trung lịch sử

1. Đề mục: 《 Ross phúc xã hội bảo đảm “Tân chính” 》

( 1 ) đề mục: 《 Ross phúc xã hội bảo đảm “Tân chính” 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① nói rõ ràng Ross phúc tân chính xã hội bảo đảm cử động; ② quay chung quanh thí giảng nội dung tổ chức một cái mới mẻ độc đáo học tập hoạt động; ③ phải có viết bảng thiết kế; ④ mười phút thời gian nội hoàn thành thí giảng.

2. Đề mục: 《 Giang Nam chế tạo tổng cục 》

( 1 ) đề mục: 《 Giang Nam chế tạo tổng cục 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ①10 phút nói xong; ② phải có thích hợp viết bảng; ③ Giang Nam chế tạo tổng cục đặc điểm, nhằm vào đặc điểm thiết trí hai vấn đề.

3. Đề mục: 《 Lý Thời Trân cùng Bản Thảo Cương Mục 》

Địa lý —— sơ trung địa lý

1. Đề mục: 《 hai cực khu vực, khoa học khảo sát bảo địa 》

( 1 ) đề mục: 《 hai cực khu vực, khoa học khảo sát bảo địa 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① đầy đủ lợi dụng bản đồ; ② kết cấu yêu cầu hoàn chỉnh; ③ yêu cầu viết viết bảng.

2. Đề mục: 《 phát đạt chuyên chở —— Hong Kong giao thông 》

( 1 ) đề mục: 《 phát đạt chuyên chở —— Hong Kong giao thông 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: Cùng giống nhau yêu cầu nhất trí.

3. Đề mục: 《 sinh thái hoàn cảnh vấn đề cùng thống trị 》

4. Đề mục: 《1, thời tiết cùng khí hậu; 2, dự báo thời tiết 》

( 1 ) đề mục: 《1, thời tiết cùng khí hậu; 2, dự báo thời tiết 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng phải có quá trình tính đánh giá; ② thí giảng trung muốn cùng học sinh hỗ động; ③ yêu cầu viết giáo án; ④10 phút trong vòng hoàn thành thí giảng.

5. Đề mục: 《 thời tiết cùng khí hậu 》

( 1 ) đề mục: 《 thời tiết cùng khí hậu 》

( 2 ) nội dung: Khí hậu hệ thống, thời tiết ký hiệu, không khí chất lượng nhật báo.

( 3 ) yêu cầu: ① muốn viết đi học đề đề mục cùng đầu đề đại cương; ② phải đối học sinh tiến hành đánh giá; ③ phải có tất yếu vấn đề phân đoạn.

6. Đề mục: 《 nhận thức vượt tỉnh khu vực 》

( 1 ) đề mục: 《 nhận thức vượt tỉnh khu vực 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng phải có thích hợp viết bảng; ② thí giảng trung cùng học sinh có hỗ động; ③10 phút trong vòng hoàn thành thí giảng.

7. Đề mục: 《 Australia - cưỡi ở dương bối thượng quốc gia 》

( 1 ) đề mục: 《 Australia - cưỡi ở dương bối thượng quốc gia 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① lợi dụng bản đồ; ②10 phút trong vòng hoàn thành thí giảng; ③ thí giảng trung cần phải có vấn đề cùng với từng có trình tính đánh giá.

8. Đề mục: 《 tứ đại địa lý khu vực 》

( 1 ) đề mục: 《 tứ đại địa lý khu vực 》

( 2 ) nội dung: Tứ đại địa lý khu vực đồ, một đoạn miêu tả đường ranh giới văn tự

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng trung phải có quá trình tính đánh giá; ② cần phải có giáo án đại cương; ③ tác dụng biểu đồ; ④ cần phải có thích hợp viết bảng.

9. Đề mục: 《 vượt tỉnh khu vực sinh thái hoàn cảnh vấn đề cập thống trị 》

( 1 ) đề mục: 《 vượt tỉnh khu vực sinh thái hoàn cảnh vấn đề cập thống trị 》

( 2 ) nội dung: Giảng Trường Giang lưu vực

( 3 ) yêu cầu: ① giáo án muốn viết đề mục cập quá trình; ② có thể nguyên vẹn lợi dụng bản đồ; ③ thí giảng trung muốn vấn đề học sinh; ④ thời gian thí giảng vì 10 phút.

10. Đề mục: 《 khí hậu cùng thời tiết 》

( 1 ) đề mục: 《 khí hậu cùng thời tiết 》

( 2 ) nội dung: Dự báo thời tiết cập thường thấy thời tiết ký hiệu

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng trung từng có trình tính đánh giá; ② nguyên vẹn vận dụng biểu đồ; ③ mười phút hoàn thành thí giảng; ④ cần phải có thích hợp viết bảng.

11. Đề mục: 《 thế giới chủ yếu khí hậu loại hình 》

( 1 ) đề mục: 《 thế giới chủ yếu khí hậu loại hình 》

( 2 ) nội dung: Vùng băng giá khí hậu cùng núi cao khí hậu

( 3 ) yêu cầu: ① phải có giáo án tiêu đề; ② thí giảng trong quá trình phải có sư sinh hỗ động, thả cụ thể một chút; ③ kết cấu hoàn chỉnh, trật tự rõ ràng.

12. Đề mục: 《 thế giới dân cư 》

( 1 ) đề mục: 《 thế giới dân cư 》

( 2 ) nội dung: Thế giới dân cư vấn đề

( 3 ) yêu cầu: ① giáo án phải có hoàn chỉnh dạy học phân đoạn; ② cộng lại lợi dụng thư trung đồ văn tư liệu; ③ phải có hợp lý viết bảng.

Chính trị —— tiểu học

1. Đề mục: 《 tiểu giọt nước kể ra 》

( 1 ) đề mục: 《 tiểu giọt nước kể ra 》

( 2 ) nội dung: Hình ảnh thêm văn tự! Gặp được vấn đề! Thế nào tiết kiệm nước!

( 3 ) yêu cầu: ① tình cảnh thiết trí thủy tài nguyên ô nhiễm xử lý biện pháp; ② làm học sinh từ sinh hoạt hằng ngày trung học sẽ tiết kiệm nước, quý trọng thủy tài nguyên; ③ mười phút nội hoàn thành thí giảng.

2. Đề mục: 《 lớp có quy tắc 》

( 1 ) đề mục: 《 lớp có quy tắc 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ①10 phút nội hoàn thành thí giảng; ② sáng lập tình cảnh thể hiện lớp tiểu chủ nhân.

3. Đề mục: 《 ta có thể hành 》

( 1 ) đề mục: 《 ta có thể hành 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① phải có thích hợp viết bảng; ② trong quá trình thể hiện sư sinh hỗ động; ③ bày ra như thế nào sử học sinh đạt được tự tin linh tinh phương pháp con đường.

4. Đề mục: 《 bạn tốt đại tìm tòi 》

( 1 ) đề mục: 《 bạn tốt đại tìm tòi 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① phải có tương ứng tình cảnh; ② thí giảng trong quá trình phải có sư sinh hỗ động.

5. Đề mục: 《 ta ái quê nhà sơn cùng thủy 》

Chính trị —— sơ trung

1. Đề mục: 《 cũng vừa là thầy vừa là bạn 》

( 1 ) đề mục: 《 cũng vừa là thầy vừa là bạn 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ( 1 ) ① làm học sinh nhận thức đến tư tưởng lầm khu; ② kết hợp học sinh tình cảnh; ③ mười phút nội hoàn thành thí giảng; ④ phải có thích hợp viết bảng.

( 2 ) ① giải quyết học sinh ở sư sinh kết giao trung vấn đề; ② dán sát học sinh thực tế; ③ thí giảng trong quá trình có vấn đề; ④ phải có thích hợp viết bảng.

2. Đề mục: 《 đem quốc gia ích lợi đặt ở đệ nhất vị 》

( 1 ) đề mục: 《 đem quốc gia ích lợi đặt ở đệ nhất vị 》

( 2 ) nội dung: Đại khái là “Quốc gia ích lợi cùng cá nhân ích lợi ở căn bản thượng là nhất trí, quốc gia ích lợi là toàn cục, lâu dài ích lợi, quốc gia cùng cá nhân ích lợi cũng sẽ phát sinh xung đột, đương quốc gia ích lợi cùng cá nhân ích lợi phát sinh xung đột khi, chúng ta hẳn là lấy quốc gia ích lợi làm trọng, lấy đại cục làm trọng.”

( 3 ) yêu cầu: ① sửa đúng học sinh lầm khu; ② thí giảng thời gian vì 10 phút; ③ thí giảng trong quá trình kết hợp viết bảng; ④ kết hợp học sinh sinh hoạt thực tế.

3. Đề mục: 《 Trung Hoa văn hóa căn 》

( 1 ) đề mục: 《 Trung Hoa văn hóa căn 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng thời gian vì 10 phút; ② tư tưởng lầm khu; ③ thí giảng trong quá trình có hỏi đáp phân đoạn; ④ thí giảng phải có viết bảng.

4. Đề mục: 《 giao lưu cùng hỗ động 》

Chính trị —— cao trung

1. Đề mục: 《 ưu tú văn hóa 》

( 1 ) đề mục: 《 ưu tú văn hóa 》

( 2 ) nội dung: Ưu tú văn hóa có thể tăng cường mọi người lực lượng tinh thần. Ưu tú văn hóa tác phẩm đi tới cờ xí cùng sâu xa kéo dài kia một đoạn.

( 3 ) yêu cầu: ① phải có vấn đề; ② có thể bắn tên có đích; ③ thích hợp viết bảng; ④ mười phút nội hoàn thành thí giảng.

2. Đề mục: 《 thương nghiệp mậu dịch - văn hóa giao lưu con đường 》

( 1 ) đề mục: 《 thương nghiệp mậu dịch - văn hóa giao lưu con đường 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① thí giảng trong quá trình cần phải có thảo luận; ② thí giảng trung có viết bảng viết; ③ thí giảng thời gian 10 phút.

3. Đề mục: 《 phát huy mạnh khoa học tinh thần 》

( 1 ) đề mục: 《 phát huy mạnh khoa học tinh thần 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① kết hợp sinh hoạt thực tế; ② thí giảng thời gian ước chừng 10 phút; ③ có thích hợp viết bảng.

4. Đề mục: 《 nhận thức có lặp lại tính 》

( 1 ) đề mục: 《 nhận thức có lặp lại tính 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① kết hợp sinh hoạt thực tế, bắn tên có đích tiến hành tư tưởng giáo dục; ② thí giảng quá trình có vấn đề phân đoạn; ③ phải có viết bảng; ④10 phút nội hoàn thành thí giảng.

5. Đề mục: 《 quốc tế quan hệ quyết định nhân tố 》

6. Đề mục: 《 phát huy mạnh khoa học tinh thần 》

( 1 ) đề mục: 《 phát huy mạnh khoa học tinh thần 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① kết hợp sinh hoạt thực tế; ② thí giảng thời gian ước chừng vì 10 phút; ③ phải có thích hợp viết bảng.

7. Đề mục: 《 nhận thức có lặp lại tính 》

( 1 ) đề mục: 《 nhận thức có lặp lại tính 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① kết hợp sinh hoạt thực tế, bắn tên có đích tiến hành tư tưởng giáo dục; ② thí giảng trong quá trình phải có vấn đề phân đoạn; ③ có thích hợp viết bảng; ④ thỉnh ở 10 phút nội hoàn thành thí giảng.

8. Đề mục: 《 tôn giáo tín ngưỡng tự do chính sách 》

( 1 ) đề mục: 《 tôn giáo tín ngưỡng tự do chính sách 》

( 2 ) nội dung: Tôn giáo tín ngưỡng tự do chính sách hàm nghĩa, nội dung, địa vị

( 3 ) yêu cầu: ① kết hợp sinh hoạt thực tế, dẫn đường học sinh tự hỏi; ② thí giảng trong quá trình có vấn đề phân đoạn; ③ có thích hợp viết bảng; ④ thí giảng thời gian vì 10 phút.

9. Đề mục: 《 ngươi dám nói pháp hành vi và trừng phạt 》

10. Đề mục: 《 xã hội chủ nghĩa trung tâm giá trị hệ thống là xã hội chủ nghĩa hình thái ý thức bản chất đề hiện 》

( 1 ) đề mục: 《 xã hội chủ nghĩa trung tâm giá trị hệ thống là xã hội chủ nghĩa hình thái ý thức bản chất đề hiện 》

( 2 ) nội dung:

( 3 ) yêu cầu: ① gần sát sinh hoạt; ② thí giảng trong quá trình có vấn đề phân đoạn; ③ có thích hợp viết bảng; ④ thí giảng thời gian vì 10 phân

Lý tổng:

Vật lý / sơ trung

1. Đề mục: 《 tìm tòi nghiên cứu chất lỏng sức nổi 》

( 1 ) đề mục: 《 tìm tòi nghiên cứu chất lỏng sức nổi 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có dẫn dắt tính vấn đề, phải có thích hợp viết bảng

2. Đề mục: 《 trọng lực thế năng ảnh hưởng nhân tố 》

( 1 ) đề mục: 《 trọng lực thế năng ảnh hưởng nhân tố 》

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh chi gian hỗ động, chú ý liên hệ trong sinh hoạt ví dụ thực tế, phải có dẫn đường tính vấn đề

3. Đề mục: 《 thấu kính lồi 》

( 1 ) đề mục: 《 thấu kính lồi 》

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh chi gian hỗ động, thích hợp thực nghiệm biểu thị, phải có viết bảng.

Vật lý / cao trung

1. Đề mục: Cảm ứng tĩnh điện

( 1 ) đề mục: Cảm ứng tĩnh điện

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, sư sinh chi gian hỗ động, thực nghiệm yêu cầu tiến hành bắt chước biểu thị

2. Đề mục: 《 chất 》

( 1 ) đề mục: 《 chất 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, sư sinh chi gian hỗ động, phải có thích hợp viết bảng

3. Đề mục: 《 công suất cùng lực, tốc độ quan hệ 》

( 1 ) đề mục: 《 công suất cùng lực, tốc độ quan hệ 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, ngôn ngữ rõ ràng, vô vật thật biểu thị, thích hợp viết bảng

4. Đề mục 《 cường độ cảm ứng từ 》

( 1 ) đề mục: 《 cường độ cảm ứng từ 》

( 2 ) thật đề nội dung: Nam châm, dây dẫn, kẹp giấy, nguồn điện cảm thụ cường độ cảm ứng từ lớn nhỏ.

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh chi gian hỗ động, chú ý liên hệ trong sinh hoạt ví dụ thực tế, phải có dẫn đường tính vấn đề, phải có thích hợp viết bảng.

5. Đề mục:《 chất 》

( 1 ) đề mục:《 chất 》

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh chi gian hỗ động, chú ý dẫn dắt thức dạy học, phải có thích hợp viết bảng.

6. Đề mục:《 công suất cùng lực cùng tốc độ quan hệ 》

( 1 ) đề mục:《 công suất cùng lực cùng tốc độ quan hệ 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( nhị ) hóa học / sơ trung

1. Đề mục: Hạt nhân nguyên tử ngoại điện tử bài bố cập nguyên tử kết cấu sơ đồ

( 1 ) đề mục: Hạt nhân nguyên tử ngoại điện tử bài bố cập nguyên tử kết cấu sơ đồ

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, ngôn ngữ rõ ràng

2. Đề mục: Phản ứng biến đổi phản ứng phát sinh điều kiện

( 1 ) đề mục: Phản ứng biến đổi phản ứng phát sinh điều kiện

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, ngôn ngữ rõ ràng, phải có viết bảng

3. Đề mục: Dầu trơn

( 1 ) đề mục: Dầu trơn

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, ngôn ngữ rõ ràng, vô vật thật biểu thị, thích hợp viết bảng

4. Đề mục: Phân giải peroxy hóa hydro dung dịch chế lấy dưỡng khí phản ứng trung nhị oxy hoá mạnh tác dụng

( 1 ) đề mục: Phân giải peroxy hóa hydro dung dịch chế lấy dưỡng khí phản ứng trung nhị oxy hoá mạnh tác dụng

( 2 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, vô vật thật biểu thị, phải có viết bảng

5. Đề mục: 《 nhân thể hút vào khí thể cùng thở ra khí thể biến hóa 》

( 1 ) đề mục: 《 nhân thể hút vào khí thể cùng thở ra khí thể biến hóa 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp vấn đề, ngôn ngữ rõ ràng, phải có viết bảng

6. Đề mục:《 hợp lý lợi dụng cùng khai phá hoá thạch nguồn năng lượng 》

( 1 ) đề mục:《 hợp lý lợi dụng cùng khai phá hoá thạch nguồn năng lượng 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có viết bảng

7. Đề mục: 《 rỉ sắt thực điều kiện 》

( 1 ) đề mục: 《 rỉ sắt thực điều kiện 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có viết bảng

8. Đề mục: 《 nguyên tố hoá học cùng nhân thể khỏe mạnh 》

( 1 ) đề mục: 《 nguyên tố hoá học cùng nhân thể khỏe mạnh 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có viết bảng

9. Đề mục: 《 như thế nào viết công thức hoá học 》

( 1 ) đề mục: 《 như thế nào viết công thức hoá học 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, yêu cầu mượn dùng công cụ trực tiếp biểu thị, phải có viết bảng.

10. Đề mục: 《 than cùng nào đó oxy hoá vật phản ứng 》

( 1 ) đề mục: 《 than cùng nào đó oxy hoá vật phản ứng 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có viết bảng

11. Đề mục: 《 vật chất hòa tan tính 》

( 1 ) đề mục: 《 vật chất hòa tan tính 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp vấn đề, ngôn ngữ rõ ràng, phải có viết bảng

(Tam ) hóa học / cao trung

1. Đề mục: 《 hoàn hydrocarbon 》

( 1 ) đề mục: 《 hoàn hydrocarbon 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, ngôn ngữ rõ ràng, thích hợp viết bảng

2. Đề mục: Sulfur dioxide cùng nhị oxy hoá nitro đối đại khí nguy hại

( 1 ) đề mục: Sulfur dioxide cùng nhị oxy hoá nitro đối đại khí nguy hại

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút, phải có sư sinh gian hỗ động, thích hợp viết bảng

3. Đề mục: Lấy Amoni vì nguyên liệu chế bị axit nitric

( 1 ) đề mục: Lấy Amoni vì nguyên liệu chế bị axit nitric

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, dạy học trung phải có thực nghiệm biểu thị, dạy học trung phải có thích hợp vấn đề phân đoạn, phải có thích hợp viết bảng

( bốn ) sinh vật / sơ trung

1. Đề mục: 《 virus 》

( 1 ) đề mục: 《 virus 》

( 2 ) thật đề nội dung: Virus kết cấu, công năng, sau đó thả virus kết cấu sơ đồ, trả lại cho một đoạn văn án là virus ấn ký chủ phân loại

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp viết bảng

2. Đề mục: 《 tác dụng quang hợp thực nghiệm 》

( 1 ) đề mục: 《 tác dụng quang hợp thực nghiệm 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp viết bảng

3. Đề mục: 《 vi khuẩn, chân khuẩn cùng động thực vật cộng sinh 》

( 1 ) đề mục: 《 vi khuẩn, chân khuẩn cùng động thực vật cộng sinh 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp viết bảng

4. Đề mục: 《 sợi lông kết cấu cùng công năng 》

( 1 ) đề mục: 《 sợi lông kết cấu cùng công năng 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp viết bảng

5. Đề mục:《 chân khuẩn sinh sản 》

( 1 ) đề mục:《 chân khuẩn sinh sản 》

( 2 ) thật đề nội dung: Bào tử sinh sôi nẩy nở, chế tác bào tử ấn

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, dạy học trong quá trình phải có tình cảnh thiết kế, dạy học trung phải có thích hợp vấn đề phân đoạn, phải có thích hợp viết bảng.

6. Đề mục: 《 virus 》

( 1 ) đề mục: 《 virus 》

( 2 ) thật đề nội dung: Virus kết cấu, công năng, virus kết cấu sơ đồ, virus ấn ký chủ phân loại

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp viết bảng

7. Đề mục: 《 tác dụng quang hợp thực nghiệm 》

( 1 ) đề mục: 《 tác dụng quang hợp thực nghiệm 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp thực nghiệm biểu thị quá trình, phải có thích hợp viết bảng

8. Đề mục: 《 thực vật sinh sản vô tính 》

( 1 ) đề mục: 《 thực vật sinh sản vô tính 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thích hợp viết bảng

9. Đề mục: 《 đồ ăn ở khoang miệng cùng dạ dày tiêu hóa 》

( 1 ) đề mục: 《 đồ ăn ở khoang miệng cùng dạ dày tiêu hóa 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, ngôn ngữ lưu sướng, phải có thích hợp viết bảng

( năm ) sinh vật / cao trung

1. Đề mục: 《 phệ khuẩn thể xâm: Nhiễm đại tràng khuẩn que thực nghiệm 》

( 1 ) đề mục: 《 phệ khuẩn thể xâm nhiễm đại tràng khuẩn que thực nghiệm 》

( 2 ) thật đề nội dung:

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có sư sinh gian hỗ động, phải có thực nghiệm biểu thị quá trình, phải có thích hợp viết bảng.

2. Đề mục: 《 nam tính giới tính quyết định gien 》

( 1 ) đề mục: 《 nam tính giới tính quyết định gien 》

( 2 ) thật đề nội dung: SRY gien phát hiện cùng chứng minh

( 3 ) cơ bản yêu cầu: Thí giảng thời gian mười phút nội, phải có thích hợp tình cảnh dạy học, ngôn ngữ lưu sướng, phải có thích hợp viết bảng, họa ra giản đồ.

Bộ phận đề mục sửa sang lại, cũng không đại biểu toàn bộ, các nơi khu khả năng sẽ có xuất nhập.