Nếm thử sử dụng/Mau lẹ đưa vào đi ~
|
Hot search bảngDân sinh bảngKinh tế tài chính bảng |
Nhật BảnLưu học: Giải đọc Nhật Bản người như thế nào họcLịch sử_ Nhật Bản xã hội _ hỗ giang tiếng Nhật
(Nhật Bản lịch sửThư chụp hình ) Nhật BảnLịch sử sách giáo khoaĐến nỗi cụ thể dạy học hình thức cùng hiệu quả, tắc liền nhân trường học, nhânGiáo viênMà dị. Có lão sư sẽ tuyển định một quyển giáo tài, sau đó lấy thú vị mà dễ bề ký ức hình thức trợ giúp học sinh đi ứng đối khảo thí, cũng có lão sư...
Đài LoanSách giáo khoaĐại làm “Đi Trung Quốc hóa”, đàiGiáo viênCảm thán “ĐọcLịch sửChỉ có thể dựa truy...
2020 năm 7 nguyệt 26 ngàyTruy kịch vòng phấn, bước vào 5G thời đại tân xu thế, đây là hưu nhàn giải trí mà phi giáo dục, tin tưởng mọi người đều đồng ý; tiếc nuối chính là, ở tân khóa cương quy phạm hạ, cao trungLịch sửSách giáo khoa đem Trung Quốc sử nạp vào Đông Á sử, Trung Quốc các đời lịch đại khi tự phát triển, chính trị diễn biến, văn hóa thành tựu cùng trọng...
Sơ trungLịch sử《 chiến tranh kháng Nhật thắng lợi nguyên nhân cùng vĩ đại ý nghĩa 》 biện hộ đề mục cập phân tích...
2022 năm 8 nguyệt 18 ngàyTam, cương thôn ninh thứ ở đầu hàng thư thượng ký tên, hay không ý nghĩaNhật BảnChính phủ có thể chính xác đối đãiXâm lược lịch sử?【 tham khảo đáp án 】 Nhật Bản ký tên đầu hàng thư chỉ là Nhật Bản quân sự thất bại một cái tiêu chí. Đối mặt qua đi phạm phải xâm lược hành vi phạm tội, ngày...
Nhật Bản lão sư nói cho học sinh năm đó xâm hoa là đúng:Nhật BảnKinh tế khó khăn, không xâm hoa vô pháp...
2024 năm 7 nguyệt 22 ngàyỞ lớp học thượng, lịch sử lão sư thế nhưng đemNhật BảnXâm hoa chiến tranh, giải thích trở thành sinh tồn cùng không bị thực dân mà phát động chiến tranh, là chính xác chiến tranh. Lấy này tới vì chủ nghĩa quân phiệt hành vi cùngXâm lượcChiến tranh tiến hành biện giải, giải vây, thật sự vớ vẩn vô sỉ.Bẻ cong lịch sử,Vớ vẩn vô sỉ...
Tới luận | từ “Ngụy Mãn Châu quốc” quốc vănSách giáo khoaLại nóiNhật BảnXâm hoa nô lệ hoá giáo dục
2015 năm 8 nguyệt 26 ngàyTa từng ở 《 hai mươi thế kỷ ba bốn mươi niên đạiNhật BảnỞ hoa thực hành nô lệ hoá ngữ văn giáo dục 》(《 giáo dục sử nghiên cứu 》,2010 năm đệ 2 kỳ ) trung, căn cứ 1936 năm 11 nguyệt “Ngày mãn chính phủ” xuất bản 《 tiểu học sơ cấp giáo quốc vănSách giáo khoa》 phân tích Nhật Bản ở hoa tiến hành nô lệ hoá giáo dục...
Nhật Bản giáo viên: Sách giáo khoa bẻ cong xâm lược lịch sử,Ngươi thấy thế nào?
2024 năm 7 nguyệt 8 ngàyLịch sử là một quốc gia, một cái dân tộc ký ức, nó không nên bị dễ dàng bóp méo hoặc quên đi. Thông quaBẻ cong lịch sửTới giữ gìn quốc gia hình tượng hoặc dân tộc tự hào cảm, không chỉ có là đối lịch sử khinh nhờn, càng là đối hậu đại lầm đạo. Một cái chân chính cường đại quốc gia hẳn là có gan đối mặt tự...
Nhật Bản giáo viênĐầu tiến Nam Kinh trung học giảng bài: Vạch trần ngày quân gương mặt thật
Trung Quốc cùng Nhật Bản lịch sử lão sư cộng đồng cho bọn hắn truyền thụ có quan hệ chiến tranh kháng Nhật lịch sử. Theo hiểu biết, đây cũng làNhật Bản lịch sử giáo viênLần đầu đi vào Nam Kinh trung học lớp học giảng bài. Kim Lăng trung học lịch sử lão sư tôn khải đầu tiên giảng thuật 《 chiến hậu Trung Nhật quan hệ 》, từ lịch sử khái quát...
Lại xuẩn lại hư, đại họcGiáo viênPhủ nhận Nam Kinh đại tàn sát nhân số, sau lưng vấn đề đáng giá cảnh giác...
2021 năm 12 nguyệt 17 ngày“Tử vong 30 vạn người trở lên là Trung Quốc tiểu thuyếtLịch sửTường thuật tóm lược”. “Không có quyền uy tư liệu lịch sử chống đỡ Nam Kinh đại tàn sát tử nạn nhân số”. “Nghi ngờ Nam Kinh đại tàn sát tử vong nhân số là quốc tế chủ lưu quan điểm”. Mở ra võng dễ tin tức xem xét...
Nhật BảnNữGiáo viênChiếu phim điện ảnh triển lãm xâm hoa chiến tranh ngày quân bảng tường trình -- gia thiện tin tức võng
2011 năm 1 nguyệt 6 ngàyTruy tìm chiến tranh chân tướngNhật BảnNữGiáo viênTùng cương hoàn tuổi trẻ khi cũng từng là chủ trương phú cường quốc gia cấp tiến phần tử, nhưng là trên đường nàng lựa chọn mặt khác một loại phương thức tới hoàn thành chính mình sứ mệnh. Nàng ở từng cuốn có quan hệ Nam Kinh thư trung lặp lại viết nói: “Vì đời sau, chúng ta không ứng...
Tương quan tìm tòi