上半年暢銷榜
世界最強韓文文法(附全球獨創動詞轉盤+韓國籍老師親錄MP3+TOPIK模擬試題)

Thế giới tối cường hàn văn văn pháp ( phụ toàn cầu độc sang động từ chuyển bàn + hàn quốc tịch lão sư thân lục MP3+TOPIK mô nghĩ thí đề )

  • Định giới:449Nguyên
  • Ưu huệ giới:75Chiết336Nguyên
  • Ưu huệ kỳ hạn: 2024 niên 07 nguyệt 17 nhật chỉ
  • Vận tống phương thức:
  • Đài loan dữ ly đảo
  • Hải ngoại
  • Khả phối tống điểm:Đài loan, lan dữ, lục đảo, bành hồ, kim môn, mã tổ
  • Khả thủ hóa điểm:Đài loan, lan dữ, lục đảo, bành hồ, kim môn, mã tổ
  • Đài bắc, tân bắc, cơ long trạch phối khoái tốc đáo hóa( trừ ngoại địa khu )
Tái nhập trung...
  • Phân hưởng

Nội dung giản giới

Nâm tri đạo mạ?
Nhất chủng văn pháp + đa chủng động từ biến hóa =100% hàn quốc nhân đô tại dụng đích văn pháp
Chỉ yếu học hảo hàn văn “Động từ biến hóa”
Tựu năng chưởng ác 80% dĩ thượng đích hàn văn văn pháp.

Ngã cảm phát thệ!
Ngã cảm bảo chứng!
Dụng 《 thế giới tối cường hàn văn văn pháp 》+ “Thế giới tối cường hàn văn động từ chuyển bàn”
Chỉ yếu nâm hội hàn ngữ 40 âm,
1 miểu tựu năng ký hạ 1 tổ!
6 phân chung tựu năng ký hạ 320 cá động từ biến hóa,
200 phân chung tựu năng học hảo TOPIK sơ cấp ~ trung cấp tất bị văn pháp!


Nhượng ngã môn nhất khởi kiến chứng “Thế giới tối cường hàn văn động từ chuyển bàn” đích kỳ tích:
Căn cư thuyết thoại đối tượng, sử dụng thời cơ đích bất đồng,
Hàn văn động từ khả phân vi “Cách thức thể, phi cách thức thể, trần thuật hình cập bán ngữ” 4 chủng biến hóa,

Lệ như:
가다 ( khứ ) →갑니다, 가요, 간다, 가
먹다 ( cật ) →먹습니다, 먹어요, 먹는다, 먹어
만나다 ( kiến diện ) →만납니다, 만나요, 만난다, 만나

Dĩ thượng chỉ yếu hội hàn ngữ 40 âm tựu niệm đắc xuất lai, thả hàn quốc nhân thiên thiên tại dụng đích động từ,
Chỉ yếu lợi dụng “Thế giới tối cường hàn văn động từ chuyển bàn” đạn chỉ nhất chuyển,
Tựu năng nhất thứ học hảo 80 cá tất bị động từ, 320 tổ tất học động từ biến hóa,
Bảo chứng “Toàn cầu độc sang”, “Vĩnh sinh nan vong”,
Nhượng nâm học nhất thứ tựu năng ký nhất bối tử!

★ thế giới tối cường động từ chuyển bàn
Toàn cầu độc sang “Thế giới tối cường hàn văn động từ chuyển bàn”, động thủ chuyển nhất chuyển tựu năng thục ký 80 tổ thường dụng đích hàn văn động từ biến hóa! Căn cư thuyết thoại đối tượng đích bất đồng, hàn văn hội dụng bất đồng đích ngữ vĩ, đáp phối bất đồng đích ngữ vĩ thời động từ dã nhu yếu cân trứ biến hóa. Lợi dụng “Thế giới tối cường hàn văn động từ chuyển bàn” nhất miểu tựu năng ký hạ động từ đích 4 chủng biến hóa, học hàn văn văn pháp tựu thị giá ma giản đan!

★ “Thính, thuyết, độc” nhất thứ tiến bộ
“Thế giới tối cường hàn văn văn pháp” nhượng nhĩ “Thính lực”, “Khẩu thuyết”, “Duyệt độc” nhất thứ tiến bộ! Bổn thư mỗi cá văn pháp đô phân vi “Thính thính khán”, “Thuyết thuyết khán” tịnh tùy cơ bổ sung “Độc độc khán”, học tập mỗi cá văn pháp thời đô năng đồng thời huấn luyện dụng hàn văn câu thông thời tối trọng yếu đích “Thính lực” cập “Khẩu thuyết” năng lực, nhượng nhĩ toàn phương vị đề thăng hàn văn lực!

★ khinh tùng lý giải cơ sở hàn văn văn pháp
Hàn văn đích ngữ thuận hòa trung văn bất đồng, trung văn ngã môn hội thuyết: “Nhĩ cật phạn liễu mạ?”, Chuyển hoán thành hàn văn thời đích ngữ thuận thị “( nhĩ ) phạn cật liễu mạ?”. Trừ liễu ngữ thuận bất đồng ngoại, hàn văn trung đích động từ hòa hình dung từ giai hữu thời thái biến hóa, tại khai thủy học tập hàn văn văn pháp tiền, nhất định yếu tiên thục tất hàn văn đích cơ bổn giá cấu. Bổn thư thải giản đan dịch đổng đích thuyết minh phương thức, tịnh đáp phối văn pháp thuyết minh biểu cách, nhượng nhĩ khinh tùng tự học hàn văn văn pháp.

★ phù hợp hàn kiểm TOPIK trung cấp trình độ
Bổn thư y trình độ phân vi “Noãn thân thiên, sơ cấp thiên, trung cấp thiên”, tinh tuyển 180 cá tất bị hàn văn văn pháp, chỉ yếu cân trứ bổn thư an bài đích khóa trình tuần tự tiệm tiến địa học tập, nhất thứ học hảo TOPIK sơ cấp ~ trung cấp trình độ đích văn pháp hoàn toàn bất thị vấn đề.

★TOPIK giá dạng khảo
Bổn thư độc gia phụ tặng TOPIK đích thính lực, duyệt độc luyện tập đề, trừ liễu bang trợ nhĩ tái thứ phục tập tiền diện sở học quá đích văn pháp ngoại, dã năng cú tiên thục tất TOPIK đích đề hình cập xuất đề phương thức. Tố hoàn đề mục hậu thỉnh nhất định yếu đối chiếu đáp án đính chính, tương bất hội đích văn pháp tái thứ tế độc, giá dạng tài thị nhất thứ hoàn chỉnh đích học tập.

★ hàn văn lỗ xà thoát xuất Tip
Học tập hàn văn thời hữu ngận đa tất tu chú ý đích tiểu địa phương, tượng thị độc đích thời hầu hữu liên âm, sử dụng sổ tự thời hữu thời hầu nhu yếu dụng hán ngữ từ sổ tự, hữu thời hầu tắc thị dụng cố hữu ngữ sổ tự. Ủng hữu phong phú giáo học kinh nghiệm đích kim thục kính lão sư tương các chủng hàn văn tiểu phiết bộ bổ sung tại bổn thư trung, nhượng nhĩ khoái tốc “Thoát lỗ”.

★ hàn sư thân lục MP3
Tùy thư miễn phí phụ tặng MP3 cách thức đích CD, CD thu lục nội dung vi giai do hàn quốc tịch lão sư thân tự lục âm đích hàn văn lệ cú hòa đối thoại. Nhược hữu giác đa thời gian khả dĩ nhất biên thính CD nhất biên đối chiếu trứ thư bổn học tập, dã khả dĩ chỉ thính CD huấn luyện thính lực, đồng thời cân độc hoàn năng kiểu chính phát âm.

【 sử dụng thuyết minh 】
Step 1 thính thính khán:

Mỗi cá văn pháp đích khai thủy đô do nhất tiểu đoạn đối thoại đái nhập, khả dĩ tiên thính thính khán giá cá văn pháp thích hợp tại thập ma tình huống hạ sử dụng, đồng thời dã khả dĩ thấu quá đối thoại huấn luyện thính lực, sử tự kỷ đích nhĩ đóa tiên tập quán hàn văn đích ngữ điều, tịnh thả năng bang trợ tự kỷ canh tập trung ô tiếp hạ lai đích học tập.

Step 2 tế độc văn pháp thuyết minh:
Thính hoàn nhất tiểu đoạn đối thoại hậu, thị phủ sơ bộ liễu giải giá cá văn pháp cai như hà sử dụng liễu ni? Tiếp hạ lai tái tế độc văn pháp thuyết minh, tịnh đáp phối văn pháp chỉnh lý biểu cách, khán khán tại sử dụng giá cá văn pháp thời hữu thập ma nhu yếu chú ý đích địa phương, dĩ cập kỉ cá tương tự đích văn pháp gian hữu thập ma soa dị.

Step 3 thuyết thuyết khán:
Thật tế diễn luyện tài tri đạo vấn đề xuất tại na lí! Kinh quá liễu thính đối thoại, khán văn pháp thuyết minh hậu, tương tín đối cai đan nguyên đích văn pháp ứng cai hữu canh đa đích liễu giải liễu! Thỉnh thấu quá thư trung đề cung đích tư tấn phối hợp sở học quá đích văn pháp, thuyết xuất nhất cú hoàn chỉnh đích cú tử. Thuyết đích thời hầu dã khả dĩ lợi dụng thủ cơ hoặc lục âm cơ lục hạ lai, tái bỉ đối CD trung do hàn quốc tịch lão sư thân lục đích cú tử, khán khán lưỡng giả thị phủ hữu bất đồng, tiến nhi luyện tập thuyết xuất canh đạo địa đích hàn văn.

Step4 chuyển chuyển khán:
Kinh quá liễu “Thính thính khán” → “Độc văn pháp thuyết minh” → “Thuyết thuyết khán” tam bộ sậu, tiện thị nhất thứ hoàn chỉnh đích học tập, dã biệt vong liễu nã xuất động từ chuyển bàn, tùy thời tra khán dữ thư trung văn pháp tương quan đích biến hóa, tương tín trì chi dĩ hằng đích học tập thị toàn diện đề thăng hàn văn năng lực đích bất nhị pháp môn!

Tác giả giới thiệu

Tác giả giản giới

Kim thục kính


■ 1969 niên xuất sinh ô hàn quốc thủ nhĩ.
■ hàn quốc tổng thần thần học đại học giáo dục tâm lý học tất nghiệp.
■ lai đài 20 đa niên, tòng sự hàn ngữ giáo học công tác, thục tri đài loan nhân tại học tập hàn ngữ thượng sở bính đáo đích chướng ngại.
■ thập niên dĩ thượng đích phiên dịch kinh nghiệm, chuyên tinh thư tịch phiên dịch, hiện tràng khẩu dịch.
■ hiện nhậm xu thế ngữ ngôn đích hàn văn giảng sư.
■ trứ hữu 《 cân hàn quốc nhân tựu thị yếu dụng hàn ngữ liêu thiên 》, 《 lâm thời nhu yếu dụng đáo đích nhất cá tự: Hàn ngữ quan kiện tự 6000》 ( lại quỷ tử anh nhật ngữ ).
■ hi vọng tự kỷ đích trứ tác, năng bang trợ học tập giả dĩ tối giản đan, khinh tùng đích phương thức học tập hàn văn.


Mục lục

Chapter 1Noãn thân thiên
Unit 1Cơ sở tri thức
Hàn ngữ cú tử kết cấu
Động từ dữ hình dung từ biến hóa
Liên tiếp cú tử
Cú tử chủng loại
Tôn kính hình
이다 / 아니다 ( thị / bất thị )
있다 / 없다 ( tồn tại, hữu / bất tồn tại, một hữu )
Sổ tự
Nhật kỳ, tinh kỳ dữ thời gian

Unit 2Bất quy tắc biến hóa
“ㅡ” bất quy tắc
“ㄹ” bất quy tắc
“ㅂ” bất quy tắc
“ㄷ” bất quy tắc
“르” bất quy tắc
“ㅎ” bất quy tắc
“ㅅ” bất quy tắc

Unit 3Thời thái
Hiện tại thức cách thức thể tôn kính hình A / V- ( 스 ) ㅂ니다
Hiện tại thức phi cách thức thể tôn kính hình A / V- 아 / 어요
Quá khứ thức A / V- 았 / 었어요
Vị lai thức V-( 으 ) ㄹ 거예요
Hiện tại tiến hành thức V- 고 있다

Unit 4Trợ từ
N 이 / 가
N 은 / 는
N 을 / 를
N 와 / 과, N( 이 ) 랑, N 하고
N 의
N 에
N 에서

Chapter 2Sơ cấp thiên
Unit 1Trợ từ
N 에서 N 까지
N 부터 N 까지
N 에게 / 한테
N 도
N 만
N 밖에
N (으) 로
N (이) 나
N 쯤
N 처럼 / N 같이
N 보다
N 마다

Unit 2Liệt cử, bỉ giác
A / V- 고
V- 거나
A / V- 지만
A / V-(으) ㄴ / 는데

Unit 3Biểu đạt thời gian
N 전에, V- 기에
N 후에, V-( 으 ) ㄴ 후에
V- 고 나서
V- 아 / 어서
N 때, A / V-( 으 ) ㄹ 때
V-( 으 ) 면서
N 중, V- 는 중
V- 자마자
N 동안, V- 는 동안
V-( 으 ) ㄴ 지

Unit 4Biểu đạt năng lực dữ khả năng tính
V-( 으 ) ㄹ 수 있다 / 없다
V-( 으 ) ㄹ 줄 알다 / 모르다

Unit 5Biểu đạt nguyên nhân dữ lý do
A / V- 아 / 어서
A / V-( 으 ) 니까
N 때문에, A / V- 기 때문에

Unit 6Phủ định hình
Phủ định dụng từ
안 A / V- 아 / 어요 (A / V- 지 않아요 )
못 V- 아 / 어요 (V- 지 못해요 )

Unit 7Yếu cầu, nghĩa vụ, duẫn hứa, cấm chỉ
V-( 으 ) 세요
V- 지 마세요
A / V- 아 / 어야 되다 / 하다
A / V- 아 / 어도 되다
A / V-( 으 ) 면 안 되다
A / V- 지 않아도 되다 ( 안 A / V- 아 / 어도 되다 )

Unit 8Biểu đạt hi vọng
V- 고 싶다
A / V- 았 / 었으면 좋겠다

Unit 9Thỉnh cầu, hiệp trợ
V- 아 / 어 주세요, V- 아 / 어 주시겠어요?
V- 아 / 어 줄게요, V- 아 / 어 줄까요?

Unit 10Thường thí tân sự vật dữ biểu đạt kinh nghiệm
V- 아 / 어보다
V-( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다

Unit 11Tuân vấn ý kiến, đề cung kiến nghị
V-( 으 ) ㄹ 까요? ①
V-( 으 ) ㄹ 까요? ②
V-( 으 ) ㅂ시다
V-( 으 ) 시겠어요?
V-( 으 ) ㄹ래요?

Unit 12Ý đồ, kế họa, mục đích
A / V- 겠어요 ①
V-( 으 ) ㄹ게요
V-( 으 ) ㄹ래요
V-( 으 ) 러 가다 / 오다
V-( 으 ) 려고
V-( 으 ) 려고 하다
N 을 / 를 위해 ( 서 ), V- 기 위해 ( 서 )
V- 기로 했다

Unit 13Thôi trắc dữ biểu kỳ điều kiện, giả thiết
A / V- 겠어요 ②
A / V-( 으 ) ㄹ 거예요
A / V-( 으 ) ㄹ까요?
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 것 같다
A / V-( 으 ) 면
V-( 으 ) 려면
A / V- 아 / 어도

Unit 14Từ ngữ hình thái chuyển biến ( động từ danh từ hóa, hình dung từ phó từ hóa )
A / V -( 으 ) ㄴ / - 는 / -( 으 ) ㄹ N
A- 게
아 / 어하다

Unit 15Trạng thái dữ bối cảnh tri thức
V- 고 있다
V- 아 / 어 있다
A- 아 / 어지다
V- 게 되다
V-( 으 ) 니까

Unit 16Xác nhận tấn tức
A / V-( 으 ) ㄴ / 는지
V- 는 데 걸리다 / 들다
A / V- 지요?

Unit 17Phát hiện, biểu đạt kinh nhạ
A- 군요 / V- 는군요
A / V 네요, N ( 이 ) 네요

Unit 18Phụ gia ngữ vĩ
A-( 으 ) ㄴ가요?, V- 나요?
A-( 으 ) ㄴ데요, V- 는데요

TOPIK giá dạng khảo
TOPIK phiên dịch dữ giải đáp

Chapter 3Trung cấp thiên
Unit 1Dẫn dụng biệt nhân đích thoại hoặc văn chương
Trực tiếp dẫn dụng
Gian tiếp dẫn dụng

Unit 2Bị động dụng pháp
-이 / 히 / 리 / 기
아 / 어지다

Unit 3Sử động dụng pháp
-이 / 히 / 리 / 기 / 우 / 추
A / V- 게 하다

Unit 4Thôi trắc hòa dự liêu
A / V- 아 / 어 보이다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 모양이다
A / V-( 으 ) ㄹ 텐데
A / V-( 으 ) ㄹ 테니까
A / V-( 으 ) ㄹ걸요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 줄 몰랐다 / 알았다
A / V-( 으 ) ㄹ지도 모르다

Unit 5Biểu kỳ đối chiếu thời
A / V- 기는 하지만, A / V- 기는 - 지만
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 반면에
A / V-( 으 ) ㄴ / 는데도

Unit 6Biểu kỳ lý do thời
A / V- 거든요
A / V- 잖아요, N ( 이 ) 잖아요
V- 느라고
V- 는 바람에
-( 으 ) ㄴ / 는 탓에
A / V- 고 해서
V-( 으 ) ㄹ까 봐

Unit 7Biểu kỳ quyết tâm, ý đồ, mục đích
V-( 으 ) ㄹ까 하다
V- 고자
-( 으 ) ㄹ 겸 -( 으 ) ㄹ 겸
V- 아 / 어야지요
A / V- 게
A / V- 도록

Unit 8Biểu kỳ thôi tiến hòa trung cáo thời
V-( 으 ) ㄹ 만하다
V- 도록 하다
V- 지 그래요?

Unit 9Biểu kỳ hồi tưởng thời
V- 던
A / V- 더라고요 (N- 이더라고요 )
A / V- 던데요 (N- 이던데요 )

Unit 10Thiêm gia tư tấn
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐만 아니라, N ( 일 ) 뿐 만 아니라
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 데다가, N- 인 데다가
N- 조차
N- 만 해도

Unit 11Thuyết minh trình độ thời
A / V-( 으 ) ㄹ 정도로
N- 만 하다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 만큼, N- 만큼

Unit 12Biểu kỳ tuyển trạch thời
아무 +( 이 ) 나 / 아무 + 도
N ( 이 ) 라도
-든지 -든지
-( 으 ) ㄴ / 는 대신에

Unit 13Biểu kỳ thời gian hoặc tuần tự đích hành động, đồ trung
Thời gian danh từ 만에
V- 아 / 어 가지고
V- 아 / 어다가
V- 고서
V- 는 길에
V- 다가

Unit 14Biểu kỳ phát hiện hòa kết quả thời
V- 고 보니
V- 다 보니
V- 다 보면
A / V- 더니
V- 았 / 었더니
A / V- 다가는
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 셈이다

Unit 15Biểu động tác vô dụng thời
V-( 으 ) 나 마나
A / V- 아 / 어 봤자

Unit 16Biểu kỳ trạng thái, tính chất, chúc tính thời
V- 아 / 어 놓다
V- 아 / 어 두다
V-( 으 ) ㄴ 채로
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 대로
-( 으 ) ㄴ / 는 편이다
N 스럽다
N 답다

Unit 17Biểu kỳ cường điều thời
얼마나 A / V-( 으 ) ㄴ / 는지 모르다
A / V-( 으 ) ㄹ 수밖에 없다
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐이다, N ( 일 ) 뿐이다
N ( 이 ) 야말로

Unit 18Biểu kỳ hoàn thành thời
A / V- 았 / 었다가
A / V- 았 / 었 던
V- 아 / 어 버리다
V- 고 말다

Unit 19Biểu kỳ giả thiết trạng huống thời
A / V-( 느 ) ㄴ다면, N ( 이 ) 라면
A / V- 았 / 었더라면
V-( 으 ) ㄹ 뻔하다

Unit 20Biểu kỳ hậu hối thời
V-( 으 ) ㄹ걸 그랬다
A / V- 았 / 었어야 했는데

Unit 21Biểu kỳ tập quán hòa thái độ thời
V- 곤 하다
A / V- 기는요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 척하다, N - 인 척하다

Unit 22Trần thuật thể hòa bán ngữ thể
Trần thuật hình 서술체
Bán ngữ thể 반말체

Unit 23Tương tự từ hối bỉ giác
어느, 어떤 hòa 무슨 đích soa dị
매우, 아주, 몹시 đích soa dị
어서, 빨리 hòa 얼른 đích soa dị
금방, 방금 hòa 아까 đích soa dị
다시 hòa 또 đích soa dị
밑 hòa 아래 đích soa dị

TOPIK giá dạng khảo
TOPIK phiên dịch dữ giải đáp

Tự

Tác giả tự

Đại gia hảo, ngã thị kim lão sư, ngận cao hưng hựu tại lại quỷ tử xuất thư liễu. Giáo học đa niên, cuống thư điếm trảo thư, chuẩn bị giáo tài thị thân vi hàn văn giáo sư đích tất bị công tác, nhi lại quỷ tử đích thư tổng thị năng nhượng ngã kinh diễm. Tựu tượng ngã thượng khóa thời hỉ hoan đề cung cấp học sinh bất đồng đích học tập nguyên tố, lại quỷ tử đích thư thấu quá các chủng bất đồng đích học tập pháp, phối hợp sáp đồ, đái lĩnh đại gia khóa xuất học tập đích đệ nhất bộ.

Cận niên học tập hàn văn đích nhân sổ trục tiệm phàn thăng, bất luận nhĩ thị nhân vi đối hàn lưu minh tinh sản sinh hưng thú nhi khai thủy học tập hàn văn, hoặc thị nhân vi công tác nhu yếu, ngã tưởng, mỗi cá học tập hàn văn đích học sinh đô nhu yếu nhất bổn hàn văn văn pháp thư ba. Ngã nhận vi văn pháp thư tối trọng yếu đích thị năng cú thanh sở thuyết minh mỗi cá văn pháp đích dụng pháp, dĩ cập tương tự văn pháp gian đích bỉ giác, nhân thử tại tả giá bổn 《 thế giới tối cường hàn văn văn pháp 》 thời, ngã tẫn khả năng địa dụng tối giản đan, dịch đổng đích thuyết minh văn tự, tịnh gia thượng biểu cách đích chỉnh lý, bỉ giác, nhượng học sinh môn năng cú khinh tùng địa học tập hàn văn văn pháp. Mỗi cá văn pháp đô quy hoa liễu thính, thuyết, độc đích luyện tập, nhượng học sinh tại học tập hàn văn văn pháp đích đồng thời, hàn văn năng lực năng cú nhất thứ đề thăng.

Tối đặc biệt đích thị, giá bổn thư phụ thượng liễu động từ chuyển bàn, như thử tân kỳ đích thiết kế ngã hoàn thị đệ nhất thứ kiến đáo ni! Do ô hàn văn văn pháp tổng thị ly bất khai động từ đích biến hóa, nhiên nhi đại lượng nhu yếu ký ức đích nội dung tổng thị bả tưởng yếu học hảo hàn văn văn pháp đích học sinh cảo đắc vựng đầu chuyển hướng. Bất quá, thấu quá giá cá động từ chuyển bàn, học sinh môn chỉ yếu động động thủ chỉ tựu năng khoái tốc học tập hàn quốc nhân tại nhật thường sinh hoạt trung thường dụng đích động từ dĩ cập biến hóa hình thái, chân đích phi thường tân kỳ hựu hữu thú.

Ngã dĩ kinh bách bất cập đãi địa tưởng yếu nã đáo hoàn thành đích thư liễu, hi vọng giá bổn 《 thế giới tối cường hàn văn văn pháp 》 năng cú bang trợ sơ học hàn văn văn pháp đích học sinh môn viễn ly khủng cụ, khinh tùng, hữu hiệu địa học tập, nhược thị dĩ kinh hữu cơ sở đích học sinh môn, dã hi vọng khả dĩ thấu quá 《 thế giới tối cường hàn văn văn pháp 》 tái thứ phục tập, ôn cố tri tân!

Kim thục kính

Tường tế tư liêu

  • ISBN: 9789864071067
  • Tùng thư hệ liệt:Lại quỷ tử hàn ngữ
  • Quy cách: Bình trang / 440 hiệt / 17 x 23 x 2.2 cm / phổ thông cấp / toàn thải ấn xoát / sơ bản
  • Xuất bản địa: Đài loan

Hội viên bình giam

5
3 nhân bình phân
|
3 tắc thư bình
|
Lập tức bình phân
user-img
5.0
|
2019/04/02
Học hoàn 40 âm dã hữu nhất trận tử liễu ( ngã chi tiền thị mãi thế giới tối cường hàn ngữ 40 âm lai tự học )
Tưởng thuyết yếu lai trảo trảo thích hợp đích hàn văn văn pháp thư, cương hảo tựu khán đáo giá bổn
Giá bổn hữu tòng cơ sở đích văn pháp khái niệm khai thủy giáo khởi, ngận thích hợp ngã giá chủng tòng đầu học khởi đích nhân
Thư lí diện dã hữu bỉ giác tương tự đích văn pháp
Bất hội độc quá chi hậu hoàn thị bất tri đạo giá ta văn pháp đích soa dị đáo để tại na lí

Mỗi cá văn pháp dã đô dụng biểu cách liệt xuất các chủng dụng pháp
Giác đắc chỉnh lý đắc ngận tường tế
Lí diện phụ đích chuyển bàn tuy nhiên động từ bất toán ngận đa, đãn dĩ kinh ngận cú dụng liễu
Giác đắc mãn bất thác đích


Triển khai
Dụng chuyển bàn học hàn văn động từ đích cấu tưởng hảo khốc ~
Tựu tượng oreo nhất dạng chuyển nhất chuyển ( bất dụng thiểm nhất thiểm XD ), tựu năng ký khởi động từ biến hóa.
Thư trung đích văn pháp quan niệm giải thích đắc ngận thanh sở,
Trừ liễu độc chi ngoại, thính lực dã khả dĩ cân trứ luyện tập, tiến bộ.
Như quả vong liễu động từ biến hóa, trực tiếp nã khởi chuyển bàn chuyển nhất chuyển, tựu khả dĩ khôi phục ký ức lạp ~
Chân đích thị ngận thật dụng đại thôi đích hảo thư!
Triển khai
user-img
Lv.2
5.0
|
2019/02/03
Nhất trực tại tự học hàn ngữ hữu điểm hàn ngữ cơ sở đãn đối văn pháp khước bất thị ngận liễu giải giá bổn thư đích văn pháp học tập phương thức tịnh bất hội ngận khắc bản dã bất hội hữu nhất đôi thuyết minh lệnh độc giả khán đắc ngận bất nại phiền tường tế văn pháp dã hữu dụng biểu cách phương thức tả xuất lai gia thượng thải sắc ấn xoát dữ đáp phối sáp đồ học khởi lai bỉ giác bất vô liêu tối hậu luyện tập đích bộ phân dã năng thuận đái học trứ cải ngữ vĩ biến hóa mục tiền học trứ giác đắc ngận hữu thành tựu cảm p.s thư bì bất tri đạo thị bất thị hữu điểm bạc tổng hội vi vi quyển khởi lai
Triển khai

Tối cận lưu lãm thương phẩm

Tương quan hoạt động

  • 【語言學習】前進未來職場,做個不被AI取代的人|2024新鮮人畢業求職展|電子書6折起

Cấu vật thuyết minh

Nhược nâm cụ hữu pháp nhân thân phân vi thường thái tính thả đại lượng cấu thư giả, hoặc hữu đặc thù tác nghiệp nhu cầu, kiến nghị nâm khả hiệp tuân “Xí nghiệp thải cấu”.

Thối hoán hóa thuyết minh

Hội viên sở cấu mãi đích thương phẩm quân hưởng hữu đáo hóa thập thiên đích do dự kỳ ( hàm lệ giả nhật ). Thối hồi chi thương phẩm tất tu ô do dự kỳ nội ký hồi.

Bạn lý thối hoán hóa thời, thương phẩm tất tu thị toàn tân trạng thái dữ hoàn chỉnh bao trang ( thỉnh chú ý bảo trì thương phẩm bổn thể, phối kiện, tặng phẩm, bảo chứng thư, nguyên hán bao trang cập sở hữu phụ tùy văn kiện hoặc tư liêu đích hoàn chỉnh tính, thiết vật khuyết lậu nhậm hà phối kiện hoặc tổn hủy nguyên hán ngoại hạp ). Thối hồi thương phẩm vô pháp hồi phục nguyên trạng giả, khủng tương ảnh hưởng thối hóa quyền ích hoặc nhu phụ đam bộ phân phí dụng.

Đính cấu bổn thương phẩm tiền thỉnh vụ tất tường duyệt thương phẩmThối hoán hóa nguyên tắc.

  • 兒童暑期閱讀
  • 曬書市集
  • 生活中的文化史

Bổn loại tân phẩm nhiệt tiêu

Bổn loại sướng tiêu bảng